春天，它們長(zhǎng)高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長(zhǎng)，在春雨的滋潤(rùn)下，開出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來了清新的空氣。

夏天，火紅的太陽炙烤著大地，樹木無精打采地垂下腦袋，只有松樹伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，就像給我講述一個(gè)個(gè)古老的故事。

秋天，無論是小草還是樹葉，都染上金黃的色彩，一些樹木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機(jī)?？墒撬蓸鋮s依然郁郁蔥蔥，樹上還掛滿了松果!

冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹的枝條，正如劉楨所寫：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!”它們與風(fēng)雪對(duì)抗，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。

松樹全身都是寶。松樹葉可以凈化空氣，樹干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來提神醒腦。松樹無私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻?

寫作作文我的植物朋友篇2

名稱：菊花。

樣子：它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，十分可愛。

其他：花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。

透過這次觀察，我更加喜歡菊花了!我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!

寫作作文我的植物朋友篇3

有人喜歡多彩的玫瑰;有人喜歡粉紅的桃花;有人喜歡潔白的梨花;還有人喜歡火紅的杜鵑花……而我卻“一見鐘情”那東橋的廣袤無垠的油菜花。

幾個(gè)星期前的一個(gè)下午，我和父母還有小伙伴們來到了東橋鎮(zhèn)，觀賞田間的油菜花。

出發(fā)了，我們聊了一路，還不時(shí)合唱幾首流行歌曲，很快就到了東橋鎮(zhèn)。

車剛剛進(jìn)入東橋鎮(zhèn)，窗外的田間里，金燦燦的色調(diào)便時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，搖下車窗后，沁人心脾的花香撲鼻而來。令人心曠神怡。到達(dá)目的地后，我的眼前一片金黃，油菜花田一望無際。

異常興奮的我踏上了油菜花田的小路，小心而又仔細(xì)地觀察著油菜花。

近觀油菜花，層層疊疊，綴滿枝頭。每一朵小油菜花都有四片花瓣，花瓣排列有序，而且十分精致，細(xì)看還隱約可見紋路。我心中不經(jīng)佩服起春姑娘巧奪天工的裁剪和大自然鬼斧神工的雕琢。風(fēng)輕輕吹拂，花枝招展，暗香幽幽。聞香而來的蝴蝶和蜜蜂在花叢中來回飛舞，真是：留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，勤勞蜜蜂嗡嗡鳴?！靡环鷻C(jī)勃勃的絢麗畫卷!

小伙伴在不遠(yuǎn)處向我招手，我飛奔過去，與她們一同張開稚嫩的翅膀，盡情的在那金黃色的油菜花田中穿行，完全陶醉在美不勝收的田園風(fēng)光里……

光陰似箭，落日的余暉催開我們回家回歸的腳步，大家只好收拾東西，依依不舍的惜別。

汽車載著我們漸行漸遠(yuǎn)，視野中，那幅生機(jī)蓬勃的金色畫卷也越來越模糊，唯有油菜花田中那一張張陽光活潑的笑臉，永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，成為了我“多彩生活”時(shí)期里一段珍貴的回憶!

寫作作文我的植物朋友篇4

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！边@一名詩所寫的正是梅花。在中國傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。在眾花中，我要向梅花學(xué)習(xí)。

梅花，在嚴(yán)寒之中獨(dú)自盛開;在高山之巔傲立群雄;在百花之中脫穎而出。它，是大自然的使者;是造物主完美的藝術(shù)品;是眾生所要學(xué)習(xí)的榜樣。

梅花所代表的正是：堅(jiān)強(qiáng)，忠貞，高雅、凌霜斗雪，迎風(fēng)骨俊傲，不趨榮利，不懼風(fēng)雪、堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈。梅花不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。我所要學(xué)習(xí)的，正是梅花的風(fēng)骨俊傲和它的鐵骨錚錚。

梅花因“萬花敢向雪中出，一樹獨(dú)先天下春”而被譽(yù)為花魁。又因“遙知不是雪，為有暗香來”的崇高品格和堅(jiān)貞氣節(jié)，而象征我們龍的傳人之精神。梅花迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。我，欣賞梅花，不只為其凌寒而來，迎風(fēng)冒雪的堅(jiān)韌;欣賞她默默開放的品格;欣賞她毫不炫耀的氣質(zhì)，欣賞她，無意爭(zhēng)春的豁達(dá)。

世間多少樂事，只苦梅花無意爭(zhēng)春。梅花把自己的美麗獻(xiàn)給了純潔的嚴(yán)冬，而并非生機(jī)勃勃的春季。中國人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅與中國人有著相同的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，敢與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。梅花美，卻把美留給了大地;梅花香，卻又誰知道梅花香自苦寒來。美花俏，卻俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。它鞠躬盡瘁，死而后已，以一抹余紅換來春滿天地!梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。

我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神，做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。

寫作作文我的植物朋友篇5

我家的陽臺(tái)上，有一盆郁郁蔥蔥的綠蘿，它是我的好朋友。

從遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠蘿的藤蔓沿著欄桿攀爬著，爬滿了整面墻壁，葉子垂落下來的樣子，像極了一道綠色的瀑布。走近了仔細(xì)瞧，它的葉片像一個(gè)綠色的小手掌，正面是深綠色的，反面是翠綠色的。有些剛長(zhǎng)出來的葉子還沒完全長(zhǎng)開，像極了一個(gè)害羞的小姑娘。葉面摸上去十分光滑，仿佛像上了一層釉，在陽光的折射下非常有光澤。每根藤蔓下面長(zhǎng)滿了褐色的根，尖尖的、硬硬的，它們可是給枝葉輸送營養(yǎng)的“大功臣”呢!

綠蘿是一種生命力很頑強(qiáng)的植物，又稱為“生命之花”。它的適應(yīng)能力很強(qiáng)，只要有水，有陽光，它就能很好地生長(zhǎng)。有一次我看見爺爺把斷掉的枝葉插在濕潤(rùn)的泥土里，第二天去看它，居然奇跡般地長(zhǎng)好了!“我知道春姑娘有一雙柔軟的手，難道還有一個(gè)神奇的醫(yī)藥箱?”我正在納悶，爺爺笑瞇瞇地走過來，手里端著一盆米白色的水。爺爺說“我們又要給綠蘿喝營養(yǎng)水嘍!”在這里告訴大家一個(gè)秘密哦，營養(yǎng)水就是淘米水呢，用它澆過的綠蘿枝繁葉茂，那份綠，好像要溢出來似的。原來淘米水里面含有豐富的鉀、磷，是綠蘿生長(zhǎng)發(fā)育不可缺的重要元素。

看著這一片綠，心里那只憤怒的小鳥也飛不動(dòng)了、調(diào)皮的小鹿也安靜下來了，我沉浸在這片濃濃的綠意之中… …

綠蘿，我“寶藏”一般的朋友，難道你們不喜愛嗎?

寫作作文我的植物朋友篇6

說起櫻花，最先想到的人就是我父親。他最愛的花，就是櫻花。陪我學(xué)鋼琴那么多年了，他唯一能夠完整地彈出的曲子，就是這首日本民歌——《櫻花》……

八年前。

家中。

在黃色光暈的籠罩下，這座黑漆白鍵的鋼琴顯得更加莊重、高雅。一處小女孩，正聚精會(huì)神地彈著一首美妙的歌曲。而旁邊，正站著一位同樣聚精會(huì)神的父親，他正凝神聆聽著這忘情的演奏。突然，一個(gè)不和諧的音蹦了出來，這位父親微微地皺皺眉。一曲終了，父親在一旁拍起了手掌。然后，父女倆便湊在一起討論剛才的不足之處。終于，女兒累了，把書一扔，不練了。此時(shí)，父親便把書撿起來，翻到《櫻花》，自己一個(gè)音符、一個(gè)音符地敲起來?！?67——667——”“不對(duì)，錯(cuò)了!”女兒站在一旁，一本正經(jīng)指著琴鍵：“應(yīng)該是這兒?！眱叭皇且粋€(gè)小老師。“667——667——”父親一邊彈，女兒一邊拍著小手唱著?！皺鸦ò?，櫻花啊……”天上的星星都眨著眼睛望著他們父女倆。這是一幅多么溫馨的圖畫啊!

可是，每當(dāng)我想起這只能作為永遠(yuǎn)的回憶時(shí)，淚水就像斷線的珍珠。我再也聽不到那總也不太流暢的《櫻花》了……

說起櫻花，我又想到近幾年很受少女歡迎的一部日本動(dòng)畫片——《魔卡少女櫻》。對(duì)于它的情節(jié)，我沒有太深的體會(huì)。只是，我很喜歡其中的一句歌詞：“緊相牽的手，產(chǎn)生的力量，可以戰(zhàn)勝一切?！?/p>

三年前。

學(xué)校里。

我們幾個(gè)好友兼死黨，正在校園里那幾棵大榕樹下，談天說地。天文、地理、動(dòng)畫片、電視劇、老師、同學(xué)、社會(huì)、人生……我們無所不談。一陣風(fēng)掠過樹稍，樹上的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，如同一聲小雪。我們驚嘆：日本的傳統(tǒng)節(jié)日——櫻花祭，人勻圍坐在櫻花樹下談心大概就是這樣一種美妙愜意的感覺吧?那時(shí)，我們?cè)?jīng)發(fā)誓，永遠(yuǎn)做好朋友，一輩子不分離。

這個(gè)時(shí)候，我們仿佛看見，在那遙遠(yuǎn)的國度上，四處都是櫻花的海洋。那些花兒，那樣絢麗燦爛，仿佛一片片彩霞抖落人間。樹下，人們正盡情地觀賞著，指點(diǎn)著、盡情地抒發(fā)內(nèi)心美妙的情懷，心里充滿了快樂和幸福。他們?cè)谝粍x那間體會(huì)到，生命原來可以如此地冰徹天宇、一塵不染。

寫作作文我的植物朋友篇7

大家應(yīng)該都會(huì)有自己喜愛的植物朋友，今天，我就來介紹一下我的植物朋友吧!

我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她們開放的季節(jié)，

她身穿一件粉紅色的長(zhǎng)裙，像美麗的公主一樣優(yōu)雅、高貴。她笑起來可愛，動(dòng)人，如果有人生氣了，她只要一微笑，就可以把那個(gè)人溶化似的。她只要一生氣，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更別說是看你一眼，不過，她一會(huì)兒，就笑起來啦!把生氣的事拋到了九霄云外去了。

桃花不是全部都一起開的。有的是全展開的。露出了小花籽，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，還有的才展開了兩三片花瓣。

桃花不僅美還有很多用途呢?可以裝飾喲!有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ゾ频瓿燥垼幸坏啦司陀蒙狭颂一ó?dāng)裝飾。桃花也可以用來煮糖水像果凍一樣透明。美麗的花瓣就嵌在晶瑩剔透的果凍里。

我愛這優(yōu)雅、高貴、可愛又有用的桃花!你們喜歡嗎?

寫作作文我的植物朋友篇8

過年前，我買了兩盆長(zhǎng)壽花。不為他的樣子，只圖它的名字送給爺爺奶奶，祝福他們健康長(zhǎng)壽。沒想到經(jīng)過一個(gè)冬天我越來越喜歡它了。它來我們家好像還長(zhǎng)胖了許多，它不僅在百花凋零的冬天怒放出美麗的花朵，而且生命力特別強(qiáng)，幾個(gè)月不澆水都沒事。

長(zhǎng)壽花已經(jīng)開了不少了花朵?；ǘ鋽D擠挨挨的像一個(gè)個(gè)白色的小絨球。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上快破裂似的。

這么多長(zhǎng)壽花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵很美麗，看看那一朵也很漂亮。我忽然覺得他們活了似的在跳舞過了好一會(huì)兒他們停止了舞蹈，原來是一陣微風(fēng)拂過呀。