植物類的觀察作文7篇
植物類的觀察作文篇1
今天,我要去觀察豆角,相信你也想去看看,快點(diǎn)兒隨我而去吧!
進(jìn)入了菜園后,豆角并不是我想象的一片綠色,而像一個(gè)五彩繽紛的小花園。剛長(zhǎng)出來(lái)的豆角是嫩紅的,已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來(lái)個(gè)看看,我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點(diǎn)兒細(xì)毛,兩頭圓圓的,讓我想起了一首關(guān)于小船的歌。
把豆角扒開(kāi)一看,只見(jiàn)一群豆子般大小的軍人正在軍訓(xùn)呢。豆子全穿著白色衣裳,有時(shí)也會(huì)有一顆黑紅色的豆子,那大概是因?yàn)樗幌胲娪?xùn),被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖,”啦啦,嘩嘩,砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。
現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化,看,豆角慢慢從深綠變成內(nèi)綠,打開(kāi)一看,豆子訓(xùn)練團(tuán)也有了一絲絲淡綠的感覺(jué),真美!豆角可以吃了,做熟了,嘗一嘗,太好吃了,好吃的仿佛都飛了起來(lái)呢!
小朋友們,聽(tīng)了我的`觀察日記,你們也愛(ài)豆角了吧。
植物類的觀察作文篇2
我們河南省洛陽(yáng)市的市花是牡丹花,“國(guó)色天香,花中之王”這些優(yōu)美詞語(yǔ),都來(lái)形容剛才我說(shuō)得“甲天下”的牡丹花的。
牡丹花的莖又細(xì)又短,枝葉非常茂盛。我無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它通紅吧,它似乎有一種淡淡的粉紅從花蕊里流露出來(lái);我也無(wú)法用文字來(lái)準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它細(xì)膩柔嫩吧,它又顯得有一些粗糙、干??偠灾?,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
牡丹花的一株約0。5m,根像肉一樣,又粗又長(zhǎng)。牡丹花開(kāi)的時(shí)間十分短,兩、三個(gè)月就敗了。雖然它沒(méi)有廣玉蘭的韌性,沒(méi)有雪松的智慧,但是她十分鮮艷,只是名副其實(shí)的花中之王。
洛陽(yáng)牡丹花園主要是王城公園,建于古代東周王城的遺址上,故名王城公園。栽牡丹19800株,最多游人25萬(wàn)人次在一天里。
牡丹,我們的國(guó)花,象征著國(guó)家的樣子,爭(zhēng)奇斗艷,處處爭(zhēng)第一。
真所謂“國(guó)色天香,花中之王”呀!果真是名副其實(shí)呀!我愛(ài)你,牡丹花,愛(ài)你的可愛(ài)、動(dòng)人,更愛(ài)你的精神,象征著國(guó)家——一心向往第一——這種可貴的精神呀!
植物類的觀察作文篇3
站在教室往下看有許多綠色植物,不過(guò)最吸引我的就要數(shù)巨大的紅花繼木球了。
每當(dāng)下課時(shí),我都會(huì)靜靜地看著它,他那蓬勃的生命力,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著。從遠(yuǎn)處看去,真像一個(gè)小刺猬?;ǘ鋬菏撬拖褚恢恍〈题持?,趴在草地上休息。懶洋洋的,顯得可愛(ài)又有一種撒嬌的感覺(jué)。
走近仔細(xì)一看,那葉子的顏色有兩種。一種就是綠色,是剛長(zhǎng)的小嫩芽。還有一種是紫紅色,是老葉子。我拿起一片葉子,摸了又摸。小巧的葉子十分厚實(shí)。發(fā)現(xiàn)葉子上面有一根根細(xì)細(xì)小小的毛,摸著十分柔軟。在兩葉之間都會(huì)有一朵小花,我一聞那花香,就很想摘一朵下來(lái),香氣撲鼻,十分誘人。它不僅花香,而且還美,那美麗芬芳的小花,中間清晰可見(jiàn)的黃色,那花瓣嬌小美麗,從深到淺都是那么明顯。
枝干的數(shù)目更是不可計(jì)數(shù),枝上又生根,仔細(xì)一看原來(lái)這一大顆紅花繼木球是由三株小的合在一起一天天長(zhǎng)大形成的。躲在里面像一把大傘,來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨。
風(fēng)一吹,啊!可真涼快。突然,頭頂上落下來(lái)幾片葉子。原來(lái)是風(fēng)姑娘把葉子吹了下來(lái)。吹落下來(lái)的葉子鋪在地上,像一條美麗的地毯。
大自然像個(gè)水晶球,想變什么就可以隨心所欲。
植物類的觀察作文篇4
從我們教室外的走廊往下看,下面有很多綠植,可最引人注目的是那棵茂盛的紅花繼木球。
每天下課我們都會(huì)從走廊上靜靜地往下看去,那棵紅花繼木球獨(dú)自屹立在草地上,就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。它的葉子很多,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,看上去就像一把碧綠的大傘,下雨時(shí),他給小花小草們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候,它又展開(kāi)它的枝葉為小花小草們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。每當(dāng)他這樣做的時(shí)候,我仿佛看到了小花小草們向它致謝。
我們走下樓梯向紅花繼木球走去。走到了,有的說(shuō)是一株大樹(shù),有的說(shuō)是兩株大樹(shù),接著又有人說(shuō)是三株,是四株,是五株??墒俏覀冏叩綐?shù)下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是由六株小樹(shù)組成的一棵茂盛的大樹(shù)。突然下起了大雨,我們驚慌失措,可發(fā)現(xiàn)衣服并沒(méi)有濕,抬頭一看,原來(lái)是大樹(shù)給我們擋住了雨。
當(dāng)我們走向教室的時(shí)候,我回頭看那棵被拋在后面的茂盛的紅花繼木球,感到一點(diǎn)兒留戀。
植物類的觀察作文篇5
春節(jié),我們?nèi)チ私B興沈氏園參觀,沈園也是詩(shī)人陸游的故居。進(jìn)園后我就被里面的一種花吸引,這花跟我們平時(shí)看的不同。一朵朵小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上,卻沒(méi)有樹(shù)葉。原來(lái)這就是我們?cè)跁?shū)本上經(jīng)常提到的:梅花。
我所見(jiàn)到的梅花是小個(gè)小個(gè)的,樹(shù)枝分支很多,數(shù)也數(shù)不清。它的花瓣有五瓣,中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色,有粉紅色的,白色的,黃色的……這個(gè)季節(jié)整個(gè)園林都開(kāi)滿了梅花,各種顏色的花朵都在爭(zhēng)奇斗艷。
看到了梅花,我就想到了我背過(guò)的古詩(shī):《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
梅花是中國(guó)十大名花之首,和蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。每個(gè)新年,梅花開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春。
親眼目睹梅花之后,我更加愛(ài)上了梅花。
植物類的觀察作文篇6
今天早上一起床就去看我家的鳳仙花和吊蘭,好像有些變化。
我發(fā)現(xiàn)紅色鳳仙花的葉子早就干枯了。我給它澆水后,沒(méi)想到它的葉子變綠了。將要變黃的葉子吸收水分,茁壯成長(zhǎng)。突然,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝和樹(shù)葉上有一只蟲(chóng)子。我不知道它在干什么。是被那些綠色吸引來(lái)偷吃的嗎?我趕緊打電話給我媽把它活捉了。鳳仙花結(jié)了幾朵花,結(jié)了幾根骨頭,回國(guó)前開(kāi)的那些花,早就結(jié)出了“種袋”。那些種子成熟了,輕輕一碰就會(huì)爆炸?,F(xiàn)在還有一些花盛開(kāi),還有一些花凋零。那些還沒(méi)開(kāi)花的花正在含苞待放,顯示出巨大的力量。紫色的.鳳仙花長(zhǎng)得不那么茂盛,花葉稀疏,但他仍在努力進(jìn)步。他剛剛謝過(guò)的花也結(jié)了種囊,有些新葉也是綠色的。相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng),它會(huì)開(kāi)得更茂盛。
盆栽吊蘭的葉子更綠更嫩,枯黃的葉子幾乎沒(méi)有了。它如此健康,以至于在烈日下顯示出強(qiáng)大的生命力。是的,天熱的時(shí)候你怕什么?別看它那么卑微。只要有吃苦耐勞的精神,就敢頂著酷暑。好濃的吊蘭!小植物敢于對(duì)抗如此炎熱的環(huán)境。我們的孩子怎么會(huì)被困難嚇倒?你看這么小的蜘蛛植物不怕熱,不怕困難,讓我們學(xué)習(xí)它的精神,努力學(xué)習(xí),勇敢攀登。
最近怎么樣?我養(yǎng)的好!鳳仙花美,吊蘭也美。你也看看!今天,我收獲了很多,也學(xué)到了很多。
植物類的觀察作文篇7
大家都知道黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,因此我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒(méi)有損傷,沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。
之后,我們拿了一個(gè)透明的小瓶子,然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來(lái)水,老師告訴我們,不能裝純凈水,正因純凈水沒(méi)有養(yǎng)分,黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘,黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺,像一波未平一波又起的波浪,又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天,黃豆皺巴巴的'表面變得光滑透亮,而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底,昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了,黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分誘人。
第三天,黃豆的胚芽鼓起來(lái)了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨,我來(lái)觀察黃豆,同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了,幼芽冒出來(lái)了,幼芽的頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天,黃豆芽的莖白白的……
到了之后,黃豆芽長(zhǎng)得很慢了,幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了,老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息:原來(lái)我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽,正因我們忘記施肥了。