往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇1)
我望著她,黝黑的膚色上印著高原紅,唯有瞳眸有光。
清晰地記得三年前,南大畢業(yè)的她毅然決定去西藏支教,嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。
媽媽輕敲我的腦門,告誡般地說:“想想你自己,不要學你表姐!”
三年后,表姐回來了,稀薄的空氣,惡劣的水土侵蝕了她水潤的容顏,卻換給她一個潘杰拉峽谷般的微笑。
我看了她帶回來的錄像:破舊的.教室沒有雪白的墻壁,只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶,被寒風吹得咯吱直響。所謂門只是一塊布滿洞眼的木板。
表姐說,這段視頻被她取名為“這個世界有他”。
我望見這個教室里端坐著的孩子,六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛,與表姐同樣的膚色,破爛不堪的衣服,更是襯出那渴求的目光,仿佛一汪潭水,冥冥之中閃現(xiàn)著光亮。
鏡頭轉(zhuǎn)換,表姐一襲白衫,亭亭立在教室的最前方,用流利的藏語向孩子們做著自我介紹,手中一塊小極了的黑板上寫著她的藏名。猛地,一陣狂風將門“啪”地吹倒,卷起泥地上無數(shù)灰塵,朦朧一片讓人睜不開眼,表姐則若無其事地走上前去,將門扶起,轉(zhuǎn)身又面對那些渴求的目光。
在這個講臺上,她熬過不知多少次的寒風凜冽,當她輕輕開口吟唱:“讓我們蕩起雙槳,小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片,曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下,直寫進孩子們的心中。
看到這兒,我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。
“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。
拿出一張珍藏的照片,表姐笑著展示給我看,那是在梅里雪山上,一個臉上寫滿堅毅的女子深情地望著身后的幾個孩子,笑靨如花。
正如表姐的藏名“蘭卓達瑪”,意為奉獻。她將自己最美好的歲月交給了高原。
這個世界有你,有我,也有他,多么希望自己也能因為想想別人,而活得精彩快樂。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇2)
濃時黑亮亮,淡時如云煙。墨水,濃淡之中藏著溫情,點亮我的一生?!}記
大概七歲,父親便決定讓我練習書法。父親說書法是中華民族文化瑰寶,可以啟迪思想,凈化靈魂,美化心靈,磨礪意志。父親從書房中取出文房四寶,鋪開宣紙,輕輕運筆揮灑,白紙上就“飄逸”著“真水無香”幾個大字,那濃郁的墨香味兒,如磁石般吸引著我。
八歲,小學的我,便能與父親一同寫字。先調(diào)墨水,調(diào)墨是個細活兒,水放少了,墨跡干得極慢;放多了,墨太淡,一筆下去定會“紙上開花”。調(diào)的次數(shù)多了,我便掌握了其中的奧秘。調(diào)好后,將筆蘸上墨,稍稍調(diào)一調(diào)筆鋒,便開始寫了。長長的筆桿輕晃,我有些拿捏不住,父親就將手放在我的手背上,又緊緊握住。軟軟的'筆尖一頓,隨后如“行云流水”一般,提筆,然后一頓,收筆,一個楷書“一”字就完成了。我十分高興,原來這黑黑的墨水竟然如此神奇!
九歲,我的書法有了一定功底,父親握我手寫字的次數(shù)漸漸少了。我不時抬頭望著父親那溫和的臉,只見他浮著淡淡的笑,慢慢的,那溫暖的手終于放下。
十歲,父親繁忙起來。要操心工作,指點我寫字的工夫少了,他買了本字帖,讓我繼續(xù)臨摹。父親叮囑我:“不要著急,靜下心慢慢寫,注意運筆,一定要提筆回鋒收筆……”
每逢春節(jié),父親總會將桌子搬至小院,擺上文房四寶,撰寫春聯(lián)的任務就落在我的頭上。父親悠閑地坐在木椅上,品著茶,若有所思,少頃,一副春聯(lián)就出來了。我趕緊調(diào)好筆,一筆一畫地寫著,父親不時在旁指點。白白的宣紙上,黑黑的墨水似乎活過來——由于有愛,有溫情,那一個個字在陽光的沐浴下,閃著耀眼的光輝。
父親的良苦用心有了豐富的回報,我與墨為友,與筆為伴,品嘗著書法帶來的快樂。不僅如此,練字,也讓一顆青春狂躁的心靜謐了許多……
踏實、穩(wěn)健、寧靜……這些都是書法教給我的,我愛書法,并神往書法一樣的人生!
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇3)
"海日生殘夜,江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后,春天還會遠么?——題記
老Z是我們的班主任。高高的個子,頭發(fā)整齊地向后梳著,強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師,但是他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡,一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候,老Z一進教室門,我們就被他的外貌唬住了,用不怒自威形容正合適。我在心中盤算,這么"恐怖"的老師,今后三年有罪受了。當時幼稚的我們,認為男士當老師是很沒出息的表現(xiàn),心中對老Z很是不屑,總是和他對著干。在老Z課上,我們從來不回答問題,就是想看看他這獨角戲如何演下去,想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻,老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大;而他治學嚴謹、幽默風趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。
那時,我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了。老Z突發(fā)奇想帶著我們幾個去他家的玉米地,沿途尋訪古跡。師命不敢違,我?guī)е鴰追植辉柑ど险鞒獭D谴螌す胖?,成為我們和老Z關系的轉(zhuǎn)折。
出發(fā)那天,天氣很好。老Z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺,從太原城墻到兒童公園的紀念堂,我們沿途中用DV拍攝,手抄筆錄,完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學習知識,閱讀歷史,我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老Z浮現(xiàn)出海面--博古通今的優(yōu)點。之后,我們?nèi)チ死蟌在鄉(xiāng)下的家。途中,老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中,我們與老Z更親近了?,F(xiàn)在回想才發(fā)現(xiàn),當時自己心中的情感,叫做崇拜。
此時,春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙,我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中強烈的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,老Z用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇4)
回頭望見父親,我?guī)缀跻錅I了。
坐在父親的自行車后座上,我早已盯住了前方那個路口。六年級,14歲,一個已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌,自行車,在私家車頻頻出現(xiàn)在馬路上的時代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標志,并把坐著父親老牌自行車去上學看成是一件難為情的事?!巴#职?。我在這里下車,走著去上學。坐著自行車太難看了?!弊孕熊嚸腿婚g剎住,父親仿佛在飯中吃到了石子,哽在喉口,不再說話。跳下車,我輕松地與朋友結伴步行。走回十幾米,我回頭。父親低垂著頭,無力而緩慢地掉轉(zhuǎn)了車頭。父親在我面前的形象總是堅定而勇敢的,原來,他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻錅I了。
還有一次,父親每周都騎著電瓶車送我到長途汽車站。我跳下車,父親幫我提著書包和一周的水果乘上車,買好票,叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽?,他才肯下車,下車前又看看我。那次,我正好坐在車子最后一排,回過頭去望了望父親。只見父親掏出手機,記下車牌號,再認真核對幾遍,才放心地儲存好。車子開動了,父親仍在原地,推著電瓶車,望著遠去的汽車。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著,直到父親的身影消失在飛揚的塵土中。我真的要落淚了。
世界上所有的愛都是為了聚合,而只有一種愛是為了分離。所謂父女一場,就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我,雙腳踏在了離開父親自行車的路;18歲的我,乘著汽車飛馳著離開。父親來不及追,父親也不會追,只是在原地默默目送,或是無奈地轉(zhuǎn)身離開。目送與回望在何處交界?我面前的夢想與身后的父親又在何處迷離?而我面前的常常是我汲汲追求的,或是父親支持的目光,堅強的臂膀;只有在回望時,我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的,是一個人一輩子的付出,是一個人也很脆弱的背影。
常?;赝?,幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時,請記住,背后那個一直在默默目送著你的人。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇5)
自古以來,每當孩子牙牙學語時,母親就會教孩子們念古詩,從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后,也會在畫旁作詩。古詩,無時無刻不在我們身邊。使我們從中學到各種人生哲理,了解人情世故。
我小的時候,媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》,我也對那本書“頗感興趣”,只要媽媽不注意時,我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁,漸漸地,我長大些了,原先的小厚一本書,現(xiàn)在卻變得破舊不堪,這時我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時,我便會搬著個小板凳坐在角落里用情的讀詩。
當時的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨鐘,可能也是因為那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識,笑問客從何處來?!迸赃叜嬛粋€老爺爺笑著對孩子們,可孩子們卻都不認識他,不愿意和他玩,我當時只覺得這個老頭兒太可憐了,沒人理他,我都替他感到傷心?,F(xiàn)在我長大了,終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久,家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化,很少人認識他。
不管是過去,還是現(xiàn)在,人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了,一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶,但更人敬佩,是李白那不羈的性格,一個人只有他的心是純凈無暇的,才能寫出令世人驚嘆的詩詞,只有她的心真正沉醉在一件事中,他才會領悟其中的真理。
不論是詩仙李白,詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人,各個朝代,各個時期,各個地點總會有絡繹不絕的才華之人,“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年”,我們中華的詩詞文明,將以代代傳承下去,陪伴著每個華夏兒女、炎黃子孫。
每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音,我們都感到無比溫暖和自豪,中華的詩詞,永遠陪伴在我們身邊!
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇6)
清晨,雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上,又是一場春雨。
“打把傘去上學?!蹦赣H把傘遞給我?!芭椤蔽以囍蜷_傘,傘竟然壞了?!八懔?,不帶傘了,反正路也不遠?!蔽艺鲩T,母親卻把她的雨衣遞給了我:“換雨衣吧,淋了雨會感冒的!”我一看,丑陋的雨衣上還有泥點呢,隨手一扔,同時扔下兩個冰冷的字:“算了!”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯,突然聽見樓上又是一聲門響,隨后是母親氣急的叫喊聲:“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語,而是加快了步伐。
一路上,我曾回頭看了看身后的母親,她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家,可是愚蠢的倔強驅(qū)使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊,我再回頭望去,只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出,又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于,車少了些。母親正要過馬路,突然一輛違章駕駛的汽車飛速沖到母親面前,我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬不要出事啊!那一瞬間的情景,深深地印在了我的腦海:母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個傘角的壞傘,踉踉蹌蹌地后退了幾步,她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點,然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣,母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過,母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來,分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間,母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊,那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位!
我沖過馬路,跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容,我只能強笑著,口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話:“快披雨衣吧,淋雨會感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣,不容分說披到母親身上,又一把奪過壞雨傘,急速走進雨中,留下一句話:“媽媽,把帽子戴好——雨衣裹緊……”
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇7)
俗話說:“失敗乃成功之母?!敝豁殘猿窒氯ゾ涂梢猿晒Α?/p>
以前我的字寫得“龍飛鳳舞”,像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂,終于毅然決然地讓我去學習書法。書法是我的弱點,由于字寫得不好,所以常常被其他人嘲笑,而我的自尊心很強,書法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出“誓死”不學習書法時,媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”,冷冷地說:“必須要去學,是否知道由于你的字寫得不好,我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結束后,我的臉上早已滿是口水,耳朵都起繭了,就算我再如何不想,也得想了,我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。
我拿著書法袋,很不情愿的走進書法教室。老師教大家練字,可我的字太差了,又在書法方面沒什么天賦,被同學們落下了一大截。書法班的同學也在嘲笑我,況且這里是書法班,著重書法,他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑,覺得自身很沒用,看見他們就低下頭匆匆地走了。
有一次,我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑,在書法課上哭了起來,老師過來問我為何哭,我告訴了他。老師聽了并沒有責備我,而是鼓勵我不怕困難,堅持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā),不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命訓練,早上練完,下午練,下午練完,晚上練……
終于在我的不懈的努力和堅持下,我的字有了很大的進步,甚至比書法班的同學寫的還好。我沒有嘲笑他們,由于我知道要堅持不懈地練字,書法才能更上一層樓。
后來我參加了書法比賽,獲得了一等獎……
其實失敗不可怕,放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn),這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅持就能勝利,只須拼搏就能勝利。這個道理會陪我一直走完人生漫漫的。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇8)
今天,大家學習了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文,給大家講述了人生中怎么樣獲得成功的要緊道理。
課文的大概內(nèi)容是這樣的:在上海的一個雜技院里,有一位少年在表演頭頂十個碗而且做出優(yōu)美動作的絕活。表演到一個高困難程度的動作時,碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時,又在這個緊急關頭失誤了。少年有些喪氣,但聽了一位老者鼓勵的語言后,他又抖擻精神去做第三遍,最后成功了。從這個故事中,我深刻的領會出了一個道理:成功出處于拼搏!在這場驚心動魄的表演中,少年失敗了兩次,而他竟還有勇氣面對觀眾的冷嘲熱諷,還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣,他可能永遠都不會成功。
假如在冰天雪地里,在無盡嚴寒里,再拼搏一下,可能會迎來溫暖的春風;假如已經(jīng)山窮水盡,已經(jīng)陷入絕境,再拼搏一下,或許就能看到柳暗花明;假如在無盡大海里,在求生之途中,再拼搏一下,就會到達成功的彼岸。大家必須要勇于拼搏,做一個成功的人。
生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時,學騎自行車。我看著去掉后面那兩個小輪的車子,心里有些害怕,又有些猶豫不決。最后,我試著騎了上去,才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭,便再也不想學騎自行車了。這個時候,爸爸說:“學騎自行車哪有不摔倒的!努力一下,你會成功的!”或許是受了爸爸的鼓勵,我又一次勇敢地跨上了自行車。啊,又摔倒了一次、兩次、三次……最后,在我的一次又一次的努力下,一次又一次的拼搏中,我終于掌握了騎自行車。從那將來,勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。
通過對這一課的學習和生活的實踐,使我理解了拼搏的含義。我相信,每個勇于拼搏的人都會成為一個成功的人!
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇9)
聽雨時,也是我頭腦最明確的時刻,同時也是最能讓我心事如潮的時刻。——題記
又是夏雨傾盆的時節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不會聆聽,是由于不曾了解語文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不僅有寫作、詞匯的講解,更有一種情懷,一種情結,一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨,是由于語文如雨一般可以蕩滌人心。
聽!“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立,微雨燕雙飛”,如和煦春風般的雨聲。聽!“山河破碎風飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語文可以讓承擔起那份感恩,那份執(zhí)著。
雨霧朦朧,被人恍若走進了過去。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去領會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開”。
所以,我感到語文課如一陣雨,每當下課,卻總有的從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。
在語文課上,曾學過一詞,詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風。”這是語文告訴大家,生活處境不一樣,看到的聽得到感受也各異。
頓時,狂風起,雷電吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風告訴我,“君子當行如風”;雷電告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當淋漓盡致”。
所有又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依然,風景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的升華。
語文課上,書聲依然,雨聲悠遠……
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇10)
許是春寒剛過,陽光漸漸透過那薄透的輕云,暖暖地灑在那蔭綠的草地上,稚童們的鈴叮笑聲很是悅耳,向陽,你還好嗎?
幾年前的你應和我一樣戀著這無限春光吧?
向晚,咱們?nèi)シ棚L箏吧。那年,你總是拉著我去草地上放風箏,微風吹拂,你的青絲隨風舞動,在陽光下閃爍這一層透明的光輝。你總愛看我早草地上狂奔,或許你也曾想過于我一起奔跑,親手把你扎的紙鳶送往天際,可你坐著拿著相機拍下我向晚的身影。
每次見到你,你總是滿臉盈笑,似是毫無畏懼。你喜歡把衣柜里的衣服一套一套地給我試上,總是笑著說:向晚你可真美。;亦或者是突起興致為我彈琴:向晚,向陽給你唱首歌吧。我喜歡聽向陽唱歌,聲如風鈴,音若天籟,干凈的就像天使的祝福。唱罷,你說:向晚,我決定退學了。你端坐在鋼琴前,手還在扶著琴鍵,突然回頭看著我。
我的心像被揉碎了一樣難受,我說:向陽,去上學,我可以陪你。向陽搖了搖頭,臉上滑過一閃即逝的失落和憂傷,轉(zhuǎn)身彈起了鋼琴??墒?,要不是那場浩劫,或許你可以活得更好。
許是上天的不公,那場火災奪去了你的雙手和清澈的眼眸。大火吞噬了我們的家,迷霧籠罩了一切,可你卻只會緊緊地抱著我,安慰著啜泣的我:向晚不哭,向陽在呢。大火中紅光照映著我,隨之而來的是火柱頃刻的倒塌......
此后,向陽再也站不起來了。她的雙眸也日漸無光。可她笑著走過生活。
看著鏡子里那張與向陽一樣的臉,突然間覺得自己不配活在這世界上,向陽給了向晚一次重生,向晚卻什么也做不了。向陽是天使,可向晚不是。
不久,向陽走了,在春天飛往了另一個國度。春暖乍寒,晨曦微涼。
向陽總是在生前和我說:向晚,你要好好得快樂下去,即使向陽不在你身邊。向陽,向晚會的。
既然生活選擇了向晚,那么向晚就應向陽地活下去,替向陽活下去。
縱使生活向晚,仍舊選擇向陽。
草地上春陽正暖,耳際又似聽見了你得歌聲,聲如風鈴,音若天籟。春暖乍寒,晨曦微涼。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇11)
當殘奧會被拉開帷幕時,總會有太多的感動。感動化為畫卷,呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動化為音符,沁入人的心扉;感動化為淚水,傾灑對健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到比較后,是什么使他們獲得鮮花與掌聲,是什么使他們成為比較后的贏家?是信念,那股心中永不滅的圣火。信念是石,敲出星星之火。信念支持他走到比較后,在任何困難和挫折面前,他從來都未曾畏懼,他從未放棄那個信念——解放科西嘉,在全法國建立共和制,是信念使他過關斬將,英勇殺敵,毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時,在后援被敵方切斷時,在孤軍奮戰(zhàn)于異國他鄉(xiāng)時,他——拿破侖,從來就沒有倒下,他始終有這么一個信念在支持他,支持他打完每一場戰(zhàn)役,成就神話般的色彩人生。
信念是火,點燃希望的燈。是那個一定要活下來的信念,鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨,有太多的不滿,對生活也同樣沒有憧憬,但是后來,母親讓他點燃了希望的燈,他有了這么個信念,他很重要,于是,他重新看待生活,一定要活下去,活得更好,他寫出了更多出與肺腑的文章,感情真摯,細膩,無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來,讓他更瀟灑地揮動筆桿。
信念是燈,照亮前方的路。信念支持他走到了比較后,支持他笑傲江湖,成就好的人生。同樣是身患重疾,肌肉萎縮,終年與輪椅相伴,但對科學的無限追求與狂熱的信念,支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想,黑洞在他腦海中繪制,星球在他腦海中運行,任何一種天體無不地運行。更是信念,讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流,讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。
是信念,那心中不滅的圣火,激勵了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地,成就了他們的建樹。
是信念,一股強大的力量,喚醒了大地,吹綠了江南之岸,生機盎然。
信念,心中不滅的圣火,點燃你心中的熱情,使你駛向成功的彼岸。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇12)
爺爺說:“地是老天爺賜的答卷。”
“鋤呀,耙呀,就是我的筆?!?/p>
童年記憶中,爺爺是小學課本上標準的農(nóng)人形象:一定草桿磨得光亮的草帽,款款松松的白背心和藍短褲,腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋,浸了井水的毛巾搭在肩上,時不時抓來抹把臉。彼時我還是個無憂無慮的孩童,在地隴邊翻跟斗,斗蟈蟈,捉螞蟻,爺爺就站在他的大卷子上,手腳麻利地揮舞著巨大的筆,行云流水從這頭寫到那頭,再從那頭寫到這頭。到了午頭,爺爺便點一支旱煙,深吸一口,轉(zhuǎn)過來對我吐一串煙圈,我在煙圈中鉆來鉆去。爺爺蹲在隴上,呵呵地笑:“可不能熏了我的莊稼?!?/p>
那張大試卷有沒有被批上鮮紅的對勾我不知道,但我知道,爺爺?shù)拇鹁斫Y出了金燦燦的麥子,于我便是結出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽,爺爺又呵呵地笑,今年的卷子答得也不賴!
葉子綠了又黃,黃了又綠,我早已離開爺爺進城,成為了一名中學生。終日埋著腦袋,手下過著一張又一張試卷,只是在每年爺爺從農(nóng)村寄來麥子的時候,我眼前又浮現(xiàn)出爺爺呵呵的笑臉,奮筆疾書的手仿佛握得是鋤頭,手下的答卷好像是一片肥沃的農(nóng)田。
春去秋來,爺爺沒再給我們寄麥子,農(nóng)人常害的勞累過度,使爺爺無法再握起大筆揮毫他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺,七十多歲的老人躺在床上,還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦,不
好好寫,要辜負了那么好的地呦……”他是真的愛地惜地------老伴早逝,子女進城,孤獨的村莊里,地是他的孩子。
稍有好轉(zhuǎn)的爺爺執(zhí)意叫我們帶他看田,一年的荒蕪,地競只是光禿禿的,并未長什么雜草,可爺爺看著光禿禿的地,還是止不住地嘆息,聲音顫悠悠地說:“今年這答卷上可是掛了個紅燈籠……”我低下頭,田邊燦爛的幾束野花點亮了我的眼角,它們在風中輕輕地搖曳著,仿佛在對爺爺擺手:不要緊,不要緊。
是,今年沒有了風吹麥浪的輝煌,但爺爺?shù)那楦袧补嘣谶@地里,那已是最好的答卷。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇13)
蛹歷經(jīng)艱難變身,只為蛻化成蝶;蟬多年的潛藏,只為一夏的任情高歌,生命輪回中每個辛苦的結束,都只為給生命交一份滿意的答卷,只要不放棄,終能抵達成功的彼岸。
我家的花壇里有一株相貌丑陋、個頭矮小的迎春花,在婀娜多姿的百花叢中,它顯得很不起眼,但有一天我突然發(fā)現(xiàn)在瑟瑟冷風中,它的枝葉上竟然冒出了一個花骨朵,這讓我喜不自勝,于是便開始關注留意它。
寒潮剛過,又一波新的來襲。窗外的寒風嘶吼著,在大地間縱橫肆虐,天空像暴怒的獅子,傳來一聲又一聲的震吼。雨點壓得小草抬不起頭來,我趕忙將窗子關好,生怕寒風將雨點吹入屋內(nèi)。這時,我不禁想起,迎春花是否會被寒風所打倒?帶著困惑和疑問,我漸漸睡著了。 第二天一早,我急切地來到花壇邊,頓時被眼前的一幕驚呆了:只見小花壇中的青草齊齊地俯倒一大片,但中間的迎春花確是一樹的燦爛輝煌。它的花瓣微微張開,幾?;ㄈ锾匠鲱^來,東瞧瞧,西看看,一臉好奇和驚喜;那一點點嫩黃攀附著枝條隨風搖曳,像一串串璀璨的鉆石照亮了整個春天,又像一個個小鈴鐺在演奏美妙的圓舞曲;露珠在花瓣上停歇,吮吸著美好的瓊漿玉露;蝴蝶在花枝上翩翩起舞,情意纏綿,真是“忽然一夜風雨來,千朵萬朵迎春開”。
看著迎春花迎著料峭春寒,驕傲地交了自己的答卷,我不禁為
它感到高興。成長路上,我總是在遇見困難后逃避萎縮,不敢直面挫折,殊不知,丟失了許多我本該在答卷上學習的道理。而此刻,這株柔韌的迎春花,用自己完美的答卷向我詮釋了生命與奮斗,拼搏與收獲。
古人云:“天將將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能?!痹诮淮鹁淼穆飞?,必然會歷盡千辛萬苦,但我們?nèi)砸峦鼻?,為自己的中學階段乃至整個人生做一個完美的總結。
朋友們,大膽地向前去,即使踽踽獨行,無人喝彩,也要茁壯開花,掛得果實。
答卷,讓生命如此強盛;答卷,讓生活如此多嬌!
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇14)
記得有一次,我在天天愛學習上看到,一個小女孩去奶奶家玩,小女孩和奶奶走到馬路旁邊,正準備過馬路,小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去,只見一輛大卡車從遠處駛來,小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊:“奶奶,快點兒!”老奶奶卻嚇壞了,腿一軟暈倒在路上,路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個二十來歲的小伙子,看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠處的小女孩,陷入了沉思。當卡車司機看見小女孩時,車頭離小女孩只有一兩米遠,司機連忙剎車,可是已來不及了呀!那個小伙子眉頭一皺,仿佛在想:救!等一下丟了性命怎么辦?不救,這也太沒有道德了。該選哪個呢?他當然選擇了前者:救,他奮不顧身地沖了過去,抱起小女孩躲開大卡車,大卡車終于停下來了,小伙子抱著小女孩還給了老奶奶,老奶奶剛醒過來,見孫子平安無事,臉上樂開了花。小伙子看了,嘴角揚起一絲微笑,便默默地走了,等小女孩和她奶奶來感謝的時候,人已經(jīng)不見了。是啊!這是一種美,一種無私的美。
還有一次,是在過年的時候,我和爸爸媽媽一起回家過年,當時弟弟妹妹早就回去了,我們在上了公交車時,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個沉甸甸的書包夾在人群當中。這時,有位老太太上了車,她看了看車上,無奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個抱著一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來,并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動使一個穿著很時髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來,把座位讓給了那位中年婦女。是啊!這也是一種美,一種關愛的美。
其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發(fā)現(xiàn),原來,“美”就在我們身邊。
往年中考優(yōu)秀作文700字范文欣賞(篇15)
是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情?
是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心?
……
是親情。不知道大家是否有同感?我們從流飄蕩,遇山開路。
遇水搭橋;在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發(fā),興高采烈的展望未來。
正因為有親人的支持和鼓勵,才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣,從媽媽的叨嘮中聽出了愛意,從爸爸的沉默中看出了企盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵中知道了責任……或許,再過幾十天,我們就要進入社會,或者是上了大學。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風港。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!痹谖覀兊男睦铮H情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持,更重要的是讓我知道了什么是愛!
也許,親情是一種聲音。在我們勞累時,它給我們舒活筋骨,讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時,它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來;在我們奮進時,它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們?nèi)〉媚撤N成績而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已,這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,我們知道了一種責任,為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機和活力!
我很傾佩布洛克明智的選擇,“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的確如此,金錢可以買到朋友,卻不能買到親情,不是么?擁有親情的人是幸福的,它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰;它是你心煩意亂時久久追尋的甘露;它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……
這種親情,讓我們魂牽夢縈;這種親情,讓我們感動得無地從容。擁有了親情,就擁有了奮斗的動力,擁有了親情,讓我們保持了永遠向上了心,擁有了親情,讓我們永遠地快樂,永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽!