我看著她，雖揣測不出她此時(shí)的思想，卻能觀察出她那些美好的情感。我發(fā)現(xiàn)她眉頭微皺，目光移動漸緩，她是在為書中的人事哀慟嗎?她是在唐明皇的行宮里見了傷心月，還是在大觀園里祭了埋香塚?她是在目送老杜的茅草在空中漸飛漸遠(yuǎn)，還是在感嘆江畔初升的明月?她是聽到了遙遠(yuǎn)的婦人搗衣聲，還是聞見了使江州司馬青衫濕的四弦裂帛聲?忽然又見她釋然一笑，終于柳暗花明，種種哀愁拂去，只余萬里晴空。呵，讀書竟是這般美好的事，此時(shí)我用心觀察一番，不禁頓悟。為這臨書一笑而感，忍不住要尋一本好書慢慢玩味一番。不經(jīng)意間，這時(shí)間最優(yōu)美的表情被我窺見，這樣的美好很多。不僅是讀者的表情，更是書的美好。而我只要靜心觀察片刻，便能發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一事，總在用心。

關(guān)于中考滿分作文大全（精選篇2）

雜物間里布滿了灰塵，在路德打開門的同時(shí)，被風(fēng)揚(yáng)起。通過百葉窗縫隙間投射入屋內(nèi)的陽光，可以看見它們在空氣中漂浮著。這也引起了路德一陣咳嗽。

哥哥說今天天氣好，要來個(gè)大掃除，結(jié)果自己先跑得人影都不見了。這還叫一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真的德國人嗎?!路德一邊揮舞著掃帚一邊各種忿忿不平。不過他在雜物間里發(fā)現(xiàn)了很多小玩意兒，像他小時(shí)候的玩具，第一把獵__，讀過的童話書之類。

每一樣?xùn)|西都有一份美好的回憶啊......路德拿起一本《格林童話》。它很舊，紙張發(fā)黃，書角破損，甚至還被蟲蛀蝕了。但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。哥哥總是會耐心地朗讀它，直到他睡著。

看來這個(gè)不靠譜的哥哥還是挺有心的。路德臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑意，繼續(xù)工作。

直到他發(fā)現(xiàn)一把椅子。

他很奇怪，為什么這把椅子明明完好無損的卻放在這里。椅子還被一張厚實(shí)的緞子蓋住了，緞子下顯出方正的輪廓，似乎有什么東西在下面。路德伸手揭開了緞子，灰塵隨之飛舞。他卻沒有任何反應(yīng)，目光落在椅子上。

那是一幅畫。

畫上是一個(gè)穿著淺綠色女仆裙裝的女孩，正趴在一把椅子上睡覺。女孩的睡顏很恬靜，看來是睡得很熟。畫的線條不太流暢，但能看出來作繪者是很用心來畫的。

路德此時(shí)想著另一件事：這幅畫他從來就沒見過，但是畫中的女孩他好像認(rèn)識...

那是誰呢?

“吶吶,神圣羅馬!我來教你畫畫吧!”甜甜的小女孩聲音。

“不對不對!要這樣畫啦!”女孩抓著一只小小的手。

“啊哦...畫錯(cuò)了呢......”女孩的表情有些遺憾。

“沒事沒事!我們再來一次吧!”女孩露出了鼓勵的笑顏。

畫面愈加清晰。貴族裝扮的男孩抱著畫板躡手躡腳地接近一把椅子。椅子上，疲憊的女孩趴在上面睡著了。小男孩臉有些緋紅，他輕輕地坐在大理石地面上，端起畫板開始畫那個(gè)女孩。

男孩很努力很認(rèn)真地畫著，也很緊張女孩會突然醒來。但是她沒有，她太累了。

一筆一劃間，女孩的睡顏出現(xiàn)在白紙上。

終于畫好了。男孩頗有成就感地笑了。他湊近女孩，在她的額頭上落下輕輕一吻。

“嘿!神圣羅馬!為什么還不走!”一個(gè)男人喊道。

“在等人?！蹦泻⒄Z氣平淡。他穿著黑色的披風(fēng)，站在花圃中，任零落的花瓣灑了他一身。

他在等她，做最后的告別。

她來了。男孩想說什么，但是他沒有。他只是苦笑著，眸子被淚水浸濕。

女孩并不知道他要離開，所以沒有準(zhǔn)備什么東西來送給他做紀(jì)念。她最終把手中的掃帚交到男孩的手中，然后哭著跑開了。男孩看著她遠(yuǎn)去的身影，沒有哭泣，毅然轉(zhuǎn)身離去。

直到他聽到女孩站在城墻上呼喚：“神圣羅馬!你一定要回來啊!”

他默默點(diǎn)頭，淚水終于決堤。

風(fēng)卷起散落一地的花瓣，隨著他遠(yuǎn)走。

小男孩沒有回來，小女孩卻一直在等他。

“吶!路德!我們一起去吃pasta吧~”軟軟的男孩子聲音將他拉回現(xiàn)實(shí)，是費(fèi)里。但路德還是不知道那個(gè)女孩是誰。

“誒...這是路德你的畫嗎?好可愛!”費(fèi)里拿起那幅畫，仔細(xì)端詳著?！斑@個(gè)女孩子，我好像認(rèn)識呢...”費(fèi)里的指尖拂過畫上女孩的臉龐。路德和沒聽到似的，靜靜地佇立在一旁。

“好啦好啦!不管這么多了!我肚子快餓癟了啊!走吧!Pasta~”費(fèi)里拖著路德往外走，臉上是欣喜的笑容，因?yàn)樗斐缘矫朗沉恕?/p>

路德牽著費(fèi)里的手，陽光晃得他有些恍惚。他看著費(fèi)里，居然和畫中的女孩有幾分相似。

畫仍擺在原處，女孩依然在椅子上沉睡著。在這個(gè)小小的空間中，正緩緩地展現(xiàn)著一段遺失的時(shí)光。

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每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的愛，卻從來無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運(yùn)用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼藉不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會說“這就是戰(zhàn)爭”，但你可曾想過，這會招來的“虎視枕枕”;也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。

也許。

也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。

宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸而來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類的出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來，形成了社會，擁有了文明。

人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地話，那么，他將永遠(yuǎn)的生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。

古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心里，那么很可能就是“覆水之舟”了，而我們現(xiàn)代人正是如此。畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)，也看到別人吧。

憑欄回首，我們付出了什么，得到了什么，贈予了什么，收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了;倚閭眺望，我們將做什么，得到些什么，眼中看到什么，心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己，也看到他人，就可以無愧于心了。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大;而舞臺有多大，就要看你的心有多大!

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人生就是在無數(shù)場開幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的，隨著時(shí)間的流逝，很多東西都會消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的，沒有雜質(zhì)的過去!

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二，四，六，七，八?！边@是我年幼時(shí)和小伙伴們在老屋時(shí)玩耍的接頭暗號。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們在老屋可以結(jié)伴玩耍，比賽走學(xué)步車，看誰折的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，比賽跳繩……較大，我們的活動范圍也就大了，但是因?yàn)槌鞘械囊?guī)劃，老屋被征用了。就這樣，我們的天堂沒了。我再也沒有“游樂場”了，再也沒有了……

一片不大的竹林，那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候，我經(jīng)常會和姐姐一起去抽竹芯，據(jù)村里的老人說，如果把竹芯拿來泡水喝有潤嗓子的功效，至于是不是真的有，我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林，每當(dāng)我不聽話時(shí)，媽媽總會說我要去扯一跟竹子來打你。隨著老屋的消失，那片竹林也消失了。媽媽再也沒有能威脅我的東西了，再也沒有了……

一處池塘，據(jù)爸爸的介紹，那是我們家曾經(jīng)的謀生工具，靠別人釣魚來賺錢養(yǎng)家。后來生意越來越不好了，就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪，每到春天，爺爺總會用一種長長的大大的勺子給我舀一勺蝌蚪，那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因，我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過程?？墒?，池塘就這樣成為了我的回憶，我再也沒有能舀蝌蚪的地方了，再也沒有了……

我的童年隨著老屋的離開也就結(jié)束了，我的童年沒有了，老屋也沒有了，再也沒有了?，F(xiàn)在的小區(qū)越來越高級，或許在現(xiàn)在看來我的老屋是破爛不堪的，但那份純凈始終是獨(dú)一無二的，任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋，懷念那再也沒有的老屋……

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在我的成長過程中，曾得到過許很多多的愛，尤其是在我學(xué)習(xí)的校園中。第一便是我親愛的老師，由于她，我能在錯(cuò)誤中檢討自己，在難過時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。

在初二下冊的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來最差的成績，名次也從全年級的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。

“你自己看你的成績吧!”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便了解，自己肯定是考差了。拿起桌上的成績單，我又好奇又恐懼的探尋著我們的名字，班上前十名沒我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯(cuò)了。更讓我吃驚的是，語文39分，忽然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對，這是我的分?jǐn)?shù)嗎?不，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。

“看完了嗎?有什么感想?“呃，不敢相信。”

“我也是啊，你知不知道?我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績從新對過，不然我也不相信這是真的?！?/p>

郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對我們的分?jǐn)?shù)有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。

“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應(yīng)該探尋我們的不足，好好深思。不然你會真的一敗再敗，最后站不起來的。”老師看著我，對我心平氣和道。

對哦，目前我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過去已成為歷史，將來還等待自己開發(fā)，我相信這點(diǎn)小問題是難不倒我的。

我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸。

“老師我了解了，我不會因這一次而確定我這一生，老師說的對，我應(yīng)該多深思找到問題的緣由，然改正它。”

“嗯，老師相信你，加油，期望你能呈現(xiàn)出一個(gè)全新的你!”

啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來。由于您給我的愛，讓我的成長不再枯燥。找到成長中的快樂!