最新中考作文800字（精選篇1）

上帝賜予了人雙腳，跋涉成了人的天性。遠(yuǎn)方，距離，引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐。習(xí)慣于背上行囊，向著遠(yuǎn)方邁出，或追求，或探索，或開(kāi)辟出屬于自己的天地。從古至今，延續(xù)不息。是地平線的神秘而朦朧，是太陽(yáng)的熱情，夸父執(zhí)著地奔跑;是遠(yuǎn)方的召喚，是宇宙的神秘，現(xiàn)代的人們?cè)谔樟粝伦约旱淖阚E。

人的遠(yuǎn)行，只是為了證明自己，也許只是逃離。羨慕成長(zhǎng)的滿足感，我們遠(yuǎn)離了幼年;擺脫了書(shū)本的繁重，我們奔向社會(huì);厭惡了生活的枯燥，我們繼續(xù)著遠(yuǎn)行的旅程。生活恰似秋千，擺到最高點(diǎn)，接著便是猝然落下。因此，我們向往遠(yuǎn)方，盡管那兒只是海市蜃樓，我們?nèi)赃h(yuǎn)行，為名利，為享受，為了心靈的慰藉。

奔波于復(fù)雜的茫茫人海，偶爾小憩，忽然聽(tīng)到那聲淳樸的呼喚：“不如歸去?！鼻辶炼袔追直瘔?，道出了人們心底的聲音。

歸來(lái)，是飽經(jīng)羈旅漂泊之苦的游子的期盼。遠(yuǎn)在天涯的斷腸人，在西下的夕陽(yáng)的余暉中遙想家的溫暖。毫無(wú)目的的流浪消磨著生命，皺紋蠶食著青春的容顏。猶記得“臨行密密縫”的慈母的聲聲叮囑，難實(shí)現(xiàn)“報(bào)得三春暉”的心愿。增添了“家書(shū)何處寄”的愁思，縷縷愁緒，只能化為“歸”。歸來(lái)，是情與情的交融，重續(xù)被時(shí)間沖淡的情。歸來(lái)，是人與人的親近，重溫別離后疏遠(yuǎn)的關(guān)系。

歸來(lái)，是心對(duì)忙碌的人的呼喚，找回自己，拂去世俗的塵埃，洗凈心靈，流一顆澄澈的心，閑看庭前花開(kāi)花落。“采菊東籬下”，“戴月荷鋤歸”是隱士的選擇，我們不必與世隔絕，只須回歸自我，找回真實(shí)的自我?！俺鲇倌喽蝗尽保肋h(yuǎn)保持靈動(dòng)與恬靜。

歸來(lái)，是自然對(duì)人的召喚。沉浮宦海，為了“蝸角虛名，蠅頭微利”整日奔波，卻丟失了最真摯的自然之友。親近自然，面對(duì)蒼茫的大海和巍峨的群山，領(lǐng)略自然的深邃，平靜心情，呼吸自然之氣，升華靈魂。自然悄無(wú)聲息地領(lǐng)我們進(jìn)入靈魂的殿堂。

歸來(lái)，是家的呼喚;歸來(lái)，是心的吶喊。

疲倦了，厭倦了，不如歸去，找回自己，找回屬于自己的空間。放慢步伐，歸來(lái)，是人生的不懈追求。

歸來(lái)，擁有一份平淡的真實(shí)。

最新中考作文800字（精選篇2）

日子從身邊悄悄地溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，有似乎發(fā)生很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡……

真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大換來(lái)的是親人的衰老。特別是我的奶奶，想起奶奶年邁的步伐，衰老的面孔，佝僂的背影，心理面不由得產(chǎn)生一陣陣酸楚。在我的心里，奶奶占據(jù)著太多的位置，奶奶總是用她滿滿的愛(ài)在呵護(hù)我。在我記憶深處，仿佛奶奶總是在夸我，貌似她面前的這個(gè)女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起，所以見(jiàn)上一面的機(jī)會(huì)很少。除了節(jié)假日，或是有空閑的時(shí)間能去看望一眼奶奶，其余的三百天我和奶奶總是相隔的很遠(yuǎn)。有時(shí)會(huì)通過(guò)電話來(lái)交流，但每次奶奶總是依依不舍的放下電話，即使已經(jīng)通話了十幾分鐘。這便是我的奶奶，一位十分愛(ài)我的奶奶。幾個(gè)星期前，奶奶得知我休息在家，不遠(yuǎn)千里來(lái)看我，通過(guò)電話，我很快就找尋到了奶奶的身影，見(jiàn)她在向我揮手，我抱了抱她，在一陣關(guān)切的問(wèn)話之后，奶奶說(shuō)，要給我買(mǎi)些喜歡的衣服。其實(shí)我的衣服很多，但我卻特別期待奶奶給我買(mǎi)的那一件。于是我陪她開(kāi)始了一天的旅程，不管是什么，只要我在柜臺(tái)上多留意兩眼的，奶奶就想給它買(mǎi)下來(lái)。最后，在眾多精美的禮物中，我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿足。其實(shí)她穿得很破，是個(gè)樸素的老人，但為了我，好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了許久，我看得出來(lái)，她對(duì)這件衣服一見(jiàn)鐘情了。但她看了看價(jià)簽，又馬上走開(kāi)。我毫不猶豫打開(kāi)地掏出攢下許久的錢(qián)，買(mǎi)下了這件衣服。奶奶很驚訝，她責(zé)怪我，太貴了，說(shuō)不值得，有這些錢(qián)應(yīng)該多給我買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，反正她老了，怎么打扮也沒(méi)用。我對(duì)她說(shuō)：“奶奶，這不僅僅是一件衣服，而是我對(duì)您滿滿的敬重與愛(ài)。您為了我，什么都舍得，而我也應(yīng)當(dāng)盡一個(gè)孫女的責(zé)任去愛(ài)您。能看到您的快樂(lè)與幸福，是我心中最大的滿足，我這樣做，很值得。”奶奶的眼眶濕潤(rùn)了，輕輕的摸著我的頭，親昵地說(shuō)：“我的孫女，長(zhǎng)大了啊!”

有些事情，只有真正體會(huì)到，感悟到，才能明白值不值得。只要自己認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)做的，那就值得。

最新中考作文800字（精選篇3）

“內(nèi)卷”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用詞，形容某些人在某些事情上為了達(dá)到某些目的，瘋狂地超前完成，而周邊人也瘋狂追趕，以爭(zhēng)奪有限資源，從而導(dǎo)致個(gè)體越努力，越無(wú)效的現(xiàn)象。

舉個(gè)例子，老師在課上布置了一篇五百字作文，有的同學(xué)想得到老師的表?yè)P(yáng)，寫(xiě)了一千多字，并多次改正，最終呈現(xiàn)了一篇字?jǐn)?shù)很多、書(shū)寫(xiě)公正、詞句優(yōu)美的“大作”，老師表?yè)P(yáng)了這名學(xué)生，批評(píng)了其他同學(xué)，這使其他同學(xué)感到非常不服，于是當(dāng)老師又布置寫(xiě)作文時(shí)，其他人為了也受到表?yè)P(yáng)，拼了命地寫(xiě)“大作”，長(zhǎng)此以來(lái)，那些按要求只寫(xiě)五六百字的同學(xué)便只會(huì)受批評(píng)，最后他們也不得不加入這場(chǎng)“內(nèi)卷戰(zhàn)爭(zhēng)”里來(lái)。

那么，內(nèi)卷真的好嗎?在我的生活中，就有一個(gè)真實(shí)的例子：我的數(shù)學(xué)老師——敬老師，他每次布置作業(yè)時(shí)都會(huì)說(shuō)：“這次作業(yè)，頁(yè)數(shù)不限，但我的要求是“可以有差距，但差距不能太大……”這可令我發(fā)愁了，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都超前完成，而他們所做的量，一個(gè)晚晚自習(xí)根本完不成，要想超越他們，只能晚睡一會(huì)，或再?gòu)谋揪筒欢嗟男菹r(shí)間里擠出時(shí)間跟他們一起內(nèi)卷。

其實(shí)內(nèi)卷對(duì)很多人而言是沒(méi)有用的，畢竟超前完成作業(yè)只圖過(guò)段時(shí)間可以少做點(diǎn)，或根本就是為完成個(gè)任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有用，還不如在統(tǒng)一的時(shí)間里，保質(zhì)保量地完成，沉浸其中，在其余的休息時(shí)間里，看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校播出的音樂(lè)，在校園里打打鬧鬧休息下腦袋，跟自己的伙伴搞點(diǎn)“小發(fā)明”，或去操場(chǎng)上健一健身、運(yùn)動(dòng)一會(huì)，充分利用好休息時(shí)間放松，這樣上課時(shí)效率才會(huì)更高。

如果不內(nèi)卷了，我們的校園生活或許會(huì)更豐富多彩、更有趣味，能讓同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候好好放松，為下一節(jié)課的到來(lái)做準(zhǔn)備;能讓同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)放松眼睛、放空大腦，看看教室外的美景;還能讓同學(xué)們時(shí)刻在腦中回想類(lèi)似于“今天的飯好難吃……”這樣的平常話，而不是“今天的題好難做!”也或許當(dāng)我們回憶起小學(xué)時(shí)光時(shí)會(huì)說(shuō)：“我的小學(xué)時(shí)光特別有趣!”而不是“我那個(gè)時(shí)候光顧著刷題內(nèi)卷了!”

學(xué)習(xí)固然很重要，但一味瘋狂地學(xué)習(xí)反而沒(méi)有達(dá)到最佳效果，讓我們拒絕內(nèi)卷，讓生活更美好!

最新中考作文800字（精選篇4）

還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴著蟬鳴日漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半睡半醒之間，我仿佛聽(tīng)到有輕輕的腳步向我移來(lái)，慢慢地，慢慢地，我感覺(jué)到有一雙刻滿老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開(kāi)眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。

舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿著葉脈日漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。

黃昏時(shí)分，我走出校門(mén)，抬頭望見(jiàn)一輪西墜的夕陽(yáng)，心情又沉重了幾分?！芭畠?”伴隨一聲呼喚，我望了過(guò)去，那是母親。她又會(huì)問(wèn)今天檢測(cè)的成績(jī)嗎?我不回應(yīng)她，只是生氣地拉著她快步走開(kāi)。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身后有同學(xué)和我打招呼，我更是不耐煩地催促著她快點(diǎn)向前走，自身則滿心歡喜地等著同學(xué)。就在大家歡快地談天說(shuō)地時(shí)，我不經(jīng)意瞥到前方的.一個(gè)背影：只見(jiàn)汗水浸濕了她的衣裳，細(xì)碎的節(jié)奏略顯倉(cāng)促，偶爾還會(huì)駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽(yáng)光下顯得如此無(wú)助。

我的心里突然一緊，是啊，原來(lái)我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí)，卻從未回頭看過(guò)一眼日漸老去的母親，母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無(wú)情走過(guò)的痕跡啊!我悄悄擦了擦眼睛，與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿是老繭的手。那一瞬間，我察覺(jué)到生硬的老繭輕輕地摩挲著我的手心。再看向她，神精卻是一如平常。

枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已經(jīng)長(zhǎng)成了嫩葉，在微風(fēng)中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經(jīng)被覆上了泥土，只留下殘損的葉絡(luò)。我也已經(jīng)習(xí)慣了母親的照顧，卻很少想過(guò)回贈(zèng)什么。又可能，大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有哪些太大意義而為我們的自私探尋到了冠冕堂皇的借口。其實(shí)，回應(yīng)愛(ài)不僅是待爸爸媽媽年邁后端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開(kāi)始。

在霧氣氤氳間，雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，或許會(huì)有雨過(guò)天晴，但這愛(ài)的雨滴卻會(huì)一直敲打著我的心田。在幸福的雨中考慮，我收獲了滿滿的母愛(ài)和成長(zhǎng)。

最新中考作文800字（精選篇5）

1899年愛(ài)因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。因?yàn)閻?ài)因斯坦肯動(dòng)腦、愛(ài)考慮，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人常常在一塊探討科學(xué)、哲學(xué)和生活。有一次，愛(ài)因斯坦突發(fā)奇想，問(wèn)明可夫斯基：“一個(gè)人，比方說(shuō)我吧，到底如何才能在科學(xué)范圍、在生活道路上，留下我們的閃光足跡、做源于己的杰出貢獻(xiàn)呢?”

一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問(wèn)住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛(ài)因斯坦，很興奮地說(shuō)：“你那天提的問(wèn)題，我終于有了答案!”

“什么答案?”愛(ài)因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”

明可夫斯基手腳并用地比畫(huà)了一陣，如何也說(shuō)不知道，于是，他拉起愛(ài)因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工大家的呵斥聲中，愛(ài)因斯坦被弄得一頭霧水，很不解地問(wèn)明可夫斯基，“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?”

“對(duì)、對(duì)，歧途!”明可夫斯基顧不能其他人的指責(zé)，很專(zhuān)注地說(shuō)，“看到了吧?只有如此的‘歧途’，才能留下足跡!”然后，他又講解說(shuō)：“只有新的范圍、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很長(zhǎng)時(shí)間的老地面，那些被無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)腳步涉足的.地方，別想再踩出腳印來(lái)……”

聽(tīng)到這里，愛(ài)因斯坦沉思良久，很感激地對(duì)明可夫斯基說(shuō)：“恩師，我了解您的意思了!”

從此，一種很強(qiáng)烈的革新和發(fā)展意識(shí)，開(kāi)始主導(dǎo)著愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。他過(guò)去說(shuō)過(guò)如此的話：“我從來(lái)不記憶和考慮詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和考慮那些還沒(méi)載入書(shū)本的東西?！?/p>

于是，就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專(zhuān)利局里默默無(wú)聞的小員工，使用空閑時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知范圍里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并打造了狹義相對(duì)論，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，為人類(lèi)做出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。

那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛(ài)因斯坦的革新和探索精神。其實(shí)，在人類(lèi)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)范圍，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著大家踩出新的腳印、踏上新的征途。