想的事情太多，人就會(huì)變得敏感。

總有那么幾件事情會(huì)同時(shí)在我的腦海中進(jìn)行著，或?qū)σ痪湓挼睦斫?，或?qū)σ粋€(gè)表情的揣摩，或?qū)σ粋€(gè)眼神的思考，我都細(xì)心地想著，然而，想的多了卻總得不出結(jié)果。我們這樣的情形纏得太累了，心里便會(huì)窩火，時(shí)間越久，火就越旺。我向來(lái)都以老成持重自居，這個(gè)時(shí)候也會(huì)破口大罵“娘希匹!”誰(shuí)都知道的，一個(gè)物體承受得壓力太久了會(huì)變形，一個(gè)氣球充得氣會(huì)爆破，更何況一個(gè)少不經(jīng)事的人呢!漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)自己歡樂(lè)少了，悲戚多了;真誠(chéng)少了，猜忌多了;豪情少了，隱匿多了;執(zhí)著少了，妥協(xié)多了;夢(mèng)想少了，現(xiàn)實(shí)多了。我正在漸漸步入一個(gè)勞心的階段，往后要承受的東西還多著呢!

誰(shuí)會(huì)銘記幸?？鞓?lè)的感受?誰(shuí)又能忘記痛苦悲哀的傷痕?痛苦多了，壓抑久了，人們就會(huì)尋找救贖的缺口。我的救贖是一瞬記憶的定格，一段文字的品讀，一番心思的書寫，一味人情的享受。我愛文學(xué)，是因?yàn)樗馨盐覐臒炛薪饩瘸鰜?lái)，重讀一段文字，像是與一位舊友闊別重逢，一陣陣的暖意襲上心頭，恰巧解決人世間尋一知己難的困擾。小時(shí)候，我讀巴金的《鳥的天堂》，就產(chǎn)生過(guò)一種無(wú)比親切的感覺(jué)，十年以后，我的這種感覺(jué)更濃了?！而B的天堂》有生命，鉆進(jìn)我的身體，撩動(dòng)我的情絲，魔法似得讓我迷迷糊糊地沉醉了。還有一種極限的救贖方法，承認(rèn)現(xiàn)狀，接受痛苦，用痛苦治痛苦，即武俠小說(shuō)中常用的以毒攻毒。史鐵生在《合歡樹》中也記過(guò)“人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜的呆一會(huì)兒。悲傷也成享受?！钡牵@種救贖也許只有身經(jīng)痛苦的人使用才會(huì)有效。

未必所有人都理解你的心思，但你卻要為理解你心思的人而繼續(xù)奮斗著。給這蕪雜的社會(huì)一份祝福，可以算作一次最美的救贖。

《救贖》中考滿分作文（篇2）

每個(gè)人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰(shuí)會(huì)救你?每個(gè)人都在忙，有的忙著生，有的忙著死。忙著追名逐利的你，忙著柴米油鹽的你，停下來(lái)想一秒：你的大腦，是不是已經(jīng)被體制化了?你的上帝在哪里?——題記

曾經(jīng)向往快樂(lè)的生活，如海子說(shuō)的——喂馬、劈材……我只愿面朝大海，春暖花開。于是，我憧憬著這個(gè)世界。然而，這個(gè)世界，有一半是讓我失望的——每個(gè)事物都有其兩面性，世界也一樣，有好的一面，有邪惡的一面，令我痛不欲生的是那邪惡的一面。可是，話又說(shuō)回來(lái)“每個(gè)人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰(shuí)會(huì)救你”，因此，為了我們自己，為了我們快樂(lè)的生活，我們需要自我的救贖!

生活之中是存在邪惡的，它像一面墻，將你圍了起來(lái)，這些墻很有趣，剛開始的時(shí)候,你痛恨周圍的高墻;慢慢地,你習(xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。這就叫體制化。我們被邪惡體制化，我們就成了邪惡傳播的種子，種植在下一代的身上，吸吮著他們的善良，漸漸地后代也被“體制化”了，于是，后代的后代也被“體制化”，邪惡就這樣，一天一天的傳下去……而邪惡的存在總是伴隨著痛苦的，于是，我們和我們的子孫都在痛苦著，漸漸地也就都麻木了，但是，那種痛苦是不會(huì)消失的。因此為了這痛苦的消失，讓我們開始自我的救贖!

或許，我們這些人總是像故事中的“丑小鴨”，在別人看來(lái)總是很丑的，甚至我們自己都懷疑自己的做法——這么做真的、真的對(duì)么。最終，有人打了退堂鼓，甚至反過(guò)來(lái)攻訐我們，我們只能苦笑，但是我們的信念是不會(huì)變的——不要忘了，這個(gè)世界穿透一切高墻的東西，它就在我們的內(nèi)心深處，他們無(wú)法達(dá)到，也接觸不到，那就是希望!我們的希望是什么?是自我的救贖!

這個(gè)世界總是一如既往的進(jìn)行著，而我們，始終在進(jìn)行自我的救贖!

《救贖》中考滿分作文（篇3）

我從沒(méi)想過(guò)有一天我會(huì)失去你。我跟著歲月，遇見了一些人，失去了一些人，四季流轉(zhuǎn)，我似乎開始失去越來(lái)越多，那些歲月的深淺痕跡，那些無(wú)法修復(fù)的記憶，如何選擇。我不知道。你是我的救贖。在我年輕的時(shí)候，你是陪我走過(guò)最多路的人。雖然這段時(shí)間還沒(méi)有過(guò)去。但我會(huì)知道有一天你會(huì)悄悄地離開我，不帶任何興趣。你給了我一雙飛翔的翅膀。在你的生命中，我似乎是你的一切。不會(huì)有悲傷。你一直在等待。等待我的勝利。等待我全力支持你度過(guò)下一個(gè)重要的日子。這是你的困擾。我想等到我的翅膀滿了，然后我可以再支持你一天。但是我忘了，你也需要陪伴。當(dāng)我只關(guān)注羽翼豐滿的時(shí)候，我忘記了你正在變老。我不知道你的黑發(fā)什么時(shí)候已經(jīng)結(jié)霜了。我的眼角布滿了皺紋。這都是關(guān)于我的工作。在我斷斷續(xù)續(xù)的記憶中，我只看到你幸福的微笑和蒼老的臉龐。沒(méi)有更意氣風(fēng)發(fā)的青春，只有滿臉的滄桑。你悲傷的臉是我見過(guò)很多次的臉。我一直在飛。你看著我在遠(yuǎn)處?kù)o靜地飛翔。直到有一天，我終于離開了你的視線。你一直在等待我的歸來(lái)和勝利。同時(shí)，你也開始擔(dān)心我在飛行中會(huì)遇到什么困難，你是否會(huì)成為我的負(fù)擔(dān)。在這樣的矛盾中，你一直在等待。希望，也許不是?？傆幸惶煳視?huì)回來(lái)的。給我?guī)?lái)我最大努力的結(jié)果。每次我沮喪的時(shí)候，你都會(huì)給我溫暖的鼓勵(lì)。每次我贏了，你都提醒我不要驕傲。在我生命中最美好的時(shí)光里，你一直在看著我長(zhǎng)大，而我一直在看著你變老。在我盛開的季節(jié)里，是你在我每次受傷后用你溫暖的滿是繭的手安慰我，而我一直看著你，我心中的感激永遠(yuǎn)不會(huì)消散。我相信在我的生命中，你是我的救贖。我相信有一天當(dāng)我翻出那張充滿每一段記憶的照片時(shí)，我會(huì)流淚，但我不會(huì)后悔對(duì)你所做的一切。當(dāng)你在這里的時(shí)候，我會(huì)珍惜它。當(dāng)你不在的時(shí)候，我會(huì)加倍珍惜你的記憶。

謝謝你給了我生命。謝謝你和我一起長(zhǎng)大。你是我的救贖。永恒的救贖。

《救贖》中考滿分作文（篇4）

在最黑暗的那段人生，是我自己把自己拉出深淵，是我自己將自己救贖，沒(méi)有那個(gè)人，我就做那個(gè)人!

“虛驕自大者敗之媒，卑飛用翼者擊之漸”一到三年級(jí)，那是一段輕松的日子，輕松的高分，輕松的第一……甚至說(shuō)作業(yè)可以敷衍了事，上課可以三心二意。鋒芒畢露，忘乎其形，也許就是當(dāng)年的我。直到那一年，那一天，那一刻的到來(lái)……

暴雨傾盆，這番場(chǎng)景又將我的記憶拉向了那一天。

“王剛，數(shù)學(xué)96，語(yǔ)文92……許明……”老師公布著成績(jī)，我卻在漫不經(jīng)心等待著同學(xué)艷羨的目光，與老師的贊賞。過(guò)了好一會(huì)兒“好奇怪，平常老師都是第一個(gè)說(shuō)我的成績(jī)，怎么這次，卻遲遲未到，也許老師要把我留到最后，再好好夸獎(jiǎng)我吧!”心中想著，嘴角不覺(jué)的上揚(yáng)。但等來(lái)的，不是夸獎(jiǎng)，而只是平淡的“_誠(chéng)，語(yǔ)文86，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)86……”“什么?”我驚訝地站了起來(lái)，大叫著問(wèn)著老師“老師，多少分?”“86，89，86，_誠(chéng)坐下……”我忘記了老師還說(shuō)了什么，只記得同學(xué)們奇怪的目光，只記得我傻愣的站在那里，腦中只?！?6，89，86……”……我忘了當(dāng)時(shí)是怎樣走出的教室，只記得在雨中狼狽地離去。風(fēng)在呼嘯著，雨打濕了衣服，可我卻毫無(wú)察覺(jué)，腦中只剩下“86，89，86……”

那段日子，每一天都昏暗無(wú)光。同學(xué)的目光好像皆帶嘲諷，哪怕善意地打招呼，我也不敢面對(duì)。那段昏暗的日子過(guò)了好久。只記得，老師和父親也開導(dǎo)了我一次又一次，但我卻感覺(jué)自己像迷失在狹窄而又昏暗的峽谷里，找不到出路。

那天，還是那個(gè)小山旁，我心緒恍惚地畫著一個(gè)個(gè)圓圈……一只螞蟻跌進(jìn)了深坑。它來(lái)回地繞著一圈又一圈，卻始終爬不出去。突然，它向一個(gè)方向奔去，我鄙視它的不自量力，因?yàn)樗牡那胺接兄嗟目部馈Ｊ訐踝×寺罚B強(qiáng)地將石子挪開。卻又遇到了土堆，它又像愚公移山一樣，開辟出了一條小路……那只螞蟻一路披荊斬棘，逃出了深坑，越來(lái)越遠(yuǎn)，直至消失。霎間，像閃電劃過(guò)，我恍然大悟。在路人奇怪的目光下，向家中跑去，撲進(jìn)父親懷中“爸，我明白了!”不顧父親的驚疑，又向?qū)W校奔去，“老師，對(duì)不起，我懂了，謝謝您!”說(shuō)著向老師鞠了一躬……

鳳凰涅槃，浴火重生，抬頭再看這世間，一切都是那么美……

《救贖》中考滿分作文（篇5）

很多時(shí)候，莫安都不明白，為什么，愛情這東西于她，如同龍卷風(fēng)，來(lái)去匆匆。

「壹」

莫安，一個(gè)典型的部隊(duì)家庭里出來(lái)的女孩。從小，并不似那些富家孩子那般，得到父母的萬(wàn)般寵愛。相反，從小，父母就給予她及其苛刻的生活，不能隨便哭，不能曠課，不能撒謊，每個(gè)孩子不能干的，她都不能。甚至于一些撒嬌，哭鼻子這些平常女孩經(jīng)常做的，她也不被允許。而且，因?yàn)槭擒娙思彝?，從小在部?duì)，自小就踢正步，跑步…凡是軍人要做的，父母都會(huì)教她，讓她做。所以，長(zhǎng)大后的莫安，干練而又聰明，再加上有一個(gè)漂亮的老媽自然生的不落俗套，從小到大，有無(wú)數(shù)的男孩子追求，可每次，她都一口回絕。不是驕傲，不是不喜歡，而是生在這樣的家庭里，鑄就了她那樣一種如鋼的性格，不越軌，不張揚(yáng)，有些事不能做就是不能。于是，那些年少時(shí)的愛情，不一而終。

「貳」

可就在那個(gè)慌亂的夏季，顧辰的出現(xiàn)，讓莫安兵慌馬亂。

七月七日，晴。莫安終于結(jié)束了幾天的宅女生活。自從大一暑假開始，除了剛開始和幾個(gè)朋友出去玩，就一直悶在家里看書，要不是今天蘇末叫她，她會(huì)一直待到家里的。

很遺憾，她并不知道今天是七夕，所以當(dāng)蘇末手捧鮮花出現(xiàn)時(shí)，莫安還揉著酸澀的雙眼，開玩笑說(shuō)“哪個(gè)帥哥送的”蘇末拿花打了莫安的頭，瞪眼說(shuō)到，今天是七夕。

蘇末和莫安是在一次周莊之行認(rèn)識(shí)的。莫安是歷史系的，去周莊做研究學(xué)習(xí)，說(shuō)是學(xué)習(xí)，無(wú)非是打打鬧鬧玩玩罷了。在一次吃飯時(shí)，一人說(shuō)到沈萬(wàn)三，于是七七八八得聊起來(lái)，其間不乏不懂卻胡扯之人，于是，話越說(shuō)越離譜。這時(shí)，蘇末一聲冷笑，然后慢慢的說(shuō)出所有關(guān)于沈萬(wàn)三的故事，在場(chǎng)的人都驚訝極了。蘇末卻留下一桌驚愕的人，獨(dú)自離開。

巧的是，晚上住旅店之時(shí)又遇到，于是同行的伙伴，便拉著蘇末，要她講講旅途的故事，本市無(wú)關(guān)緊要的人和事。

《救贖》中考滿分作文（篇6）

夜風(fēng)，抱著上個(gè)世紀(jì)的孤單，奔跑。在黑夜的深淵里，妖嬈陽(yáng)光，枕著冬天流失的幸福，揮灑在無(wú)力的空氣中。驕傲天使，踩著陽(yáng)光鋪就的美好，舞蹈在溫暖的懷抱里微笑。我披著黑夜賜予的外衣，迷失在寒冷的注視下。逃跑曾以為一個(gè)天使的微笑，可以稀釋一世的煩惱。——題記

放假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一段極其煎熬又無(wú)聊生活的開始。它注定了我一個(gè)月“暗無(wú)天日”的悲慘生活。寒假，我整天呆在家里，家門一步也不曾跨出。作息時(shí)間全亂了套。我就像一個(gè)孤獨(dú)的夜行者，每天生活在屬于自己的黑夜里，努力維持著這一片寧?kù)o……

就這樣，時(shí)間一天天被我混混沌沌的揮霍過(guò)去。我原以為，這樣的日子會(huì)一直持續(xù)到開學(xué)。沒(méi)想到，有一天清晨的曙光，能穿過(guò)那密不透風(fēng)的高墻，射進(jìn)我的心房，給它帶來(lái)了一絲光亮。

那天是林穎的生日，我破天荒的起了個(gè)早床，洗漱后等著林穎的大駕光臨。沒(méi)過(guò)多久，林穎和段段就來(lái)到了我家。準(zhǔn)備好了一切之后，我們便出發(fā)了。先去給她買生日禮物，然后去吃飯。

因?yàn)槲掖饝?yīng)要送給她一個(gè)烏龜，所以我們就先向?qū)櫸锏赀M(jìn)軍。她們兩個(gè)沒(méi)有騎車，只好騎我家的了。一輛電動(dòng)車和一輛自行車，老段想騎電動(dòng)車一練身于是就騎著電動(dòng)車帶著林穎試驗(yàn)去了，一趟下來(lái)把她倆嚇個(gè)半死，老段連忙把這個(gè)“燙手山芋”扔給了我。

一路平安無(wú)事，買過(guò)禮物之后，我們就去麥加美吃飯。我和老段準(zhǔn)備“狠狠地敲她一頓”，可是，不知怎么我們被稀里糊涂的“敲詐了”。唉，我可憐的壓歲錢!真是“害”人之心不可有啊，有了就要吃大虧!雖然被宰了，可心里還是很開心的。下午，我們玩的veryhigh。這一天真是太幸福了。

那一天，是我放假以來(lái)，過(guò)的最快樂(lè)，最有意義，最充實(shí)的一天了。現(xiàn)在，開學(xué)了，我也終于苦盡甘來(lái)，要迎接這美好的明天了。加油!

《救贖》中考滿分作文（篇7）

曾幾何時(shí)，沉溺于親人離去的痛苦之中而無(wú)法自拔。在消沉中，咒罵天地，虛度人生?？嗪Ｖ校詾樵趯ひ捠湃サ膲?mèng)，找到的不過(guò)是痛苦中的痛苦。直到背負(fù)著自己的十字架，無(wú)法像過(guò)去一樣直立行走時(shí)才似乎明白，忘記與銘記對(duì)人生而言是何等重要。

忘記不用銘記的，這或許有些模糊，但確也實(shí)實(shí)在在。

戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)魔鬼的力量足夠讓所有的幸福瞬間灰飛煙滅，這里只有凋零、絕望和仇恨。60年前，將要主宰世界的納粹無(wú)情地屠殺著猶太人;60年后，以色列總理沙龍高呼：“記住這些死難者，記住這些殺人犯，記住數(shù)百萬(wàn)猶太人如何被推向死亡而全世界卻都保持沉默?！边@位一頭斑白的悲情的老人責(zé)罵了世界、責(zé)罵了納粹，然而對(duì)于德國(guó)，他沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)。因?yàn)樗啦荒茉賯δ穷w早已充滿愧疚的心，于是他忘記了納粹源于德國(guó)的不爭(zhēng)的事實(shí)。如眾人所愿，將當(dāng)年的德意志與如今的德國(guó)悄然分開。

忘記了不用銘記的，使過(guò)去的仇敵成為如今的盟友。然而忘記不愉快的事，不僅僅是因?yàn)槭廊说膶捤。嗟氖且驗(yàn)榈聡?guó)銘記了不能忘記的。當(dāng)聽到聯(lián)邦德國(guó)前總理勃蘭特跪在華沙猶太人殉難者紀(jì)念碑前的誠(chéng)懇道歉：“替所有必須這樣做而沒(méi)有這樣做的人下跪”的時(shí)候，那座怨恨的冰山開始融化，人性開始復(fù)蘇。正是因?yàn)榈聡?guó)銘記了不能忘記的，人們對(duì)德國(guó)才忘記了不用銘記的。

銘記是忘記的前提，它們從來(lái)就不是孤立的。銘記自己的操守，忘記他人的過(guò)失，如此則為：嚴(yán)以律己，寬以待人。銘記死亡對(duì)于珍惜生命的預(yù)示，忘記死亡所帶來(lái)的痛苦，如此便能如丘吉爾般豁達(dá)：酒吧關(guān)閉時(shí)，我便離去。銘記失敗的原因，忘記失敗的難堪，如此便能得出結(jié)論：沒(méi)有失敗，只有失敗者。

記憶的力量，顯示在回憶里，也顯示在遺忘中。以一顆真誠(chéng)的心作為天秤，掂量銘記與忘記，讓生命在負(fù)罪前得以救贖.