每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或開心，或悲傷，或感動……都會在心里留下永恒的痕跡，淚水是我們成長的記錄。

記得那是一個藍天白云，晴空萬里的早上，我和媽媽還有媽媽的同事一起驅(qū)車趕往白云山。剛開始我興奮得直往前沖，媽媽和她的同事被我甩得遠遠的?？傻搅撕髞?，山路變得崎嶇不平，我們不得不順著繩子往上爬。爬到半山腰時，體力嚴重透支的我，一屁股坐在了地上，讓媽媽背我。

媽媽輕輕地摸著我的頭說：“你如果讓我背，你就不能體會爬山的樂趣了?！甭犃藡寢尩脑?，我撒嬌地說：“不嘛，我爬不動了?！眿寢尶吹轿疫@副完全不想再繼續(xù)爬的模樣，有點不高興了，不滿地說：“你如果做什么事都是半途而廢，那以后你將一事無成?！薄安还茉鯓樱凑也幌肱懒?”媽媽的話對我來說就如同耳邊風，我還是堅持自己的意見。媽媽也不耐煩了，“你這是敬酒不吃吃罰酒是吧!愛爬不爬，我也懶得管你了?！闭f完，媽媽就徑自往上爬了，留下我一個人呆呆地留在原地。原本以為媽媽會回來勸我，可媽媽連頭也沒回一下?？粗鴭寢屵h去的背影，我的淚水止不住地往外涌，心里既害怕，又埋怨媽媽，媽媽怎么能這樣對我。

我只好起身，自己往上爬。爬呀爬，又不知道過了多久，身上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。突然，我的眼前豁然開朗起來，一片開闊美麗的風景引入我的眼簾，“真美呀!”我忍不住發(fā)出了感嘆。

正當我四處張望時，看到在不遠處看著我媽媽，朝我微笑著點點頭。我終于知道了媽媽的良苦用心，也懂得了只有經(jīng)過自己的努力才會獲得更多的東西。

淚水再一次模糊了我的雙眼，這一次不是悲傷，而是感動。也正是這一次的淚水讓我明白了，陽光總在風雨后。

點評：

文章選取爬山的事例進行生動敘述，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已爬山之后的感悟，升華主題。

那一刻我流淚了中考優(yōu)秀作文篇2

他的母親將我照顧成大人，還將我?guī)Т蟆＠牙严矚g蒲公英，不光他的名字中有“英”這個字，還因為我喜歡喝蒲公英泡的水。

她常常帶著我去摘蒲公英，在那綠草如茵的山丘上，零星的開著幾朵黃色的花。它抬起頭，隨著風兒搖晃，感謝上天給他的一切。越往內(nèi)走，花兒越多，一片金燦燦的蒲公英啊!它是那么的另人溫暖。姥姥微笑著看著這茫茫的一片蒲公英。我發(fā)現(xiàn)，姥姥就像這金色的蒲公英一樣，就像這溫暖的金色陽光一樣。不管在哪，都是金光四射。姥姥——是金色的。

為什么快樂的日子總是過得那么快?

當我在一望無際的金色海洋中跳呀，笑呀時，我又何曾想到這一切?金色——刺痛著我的雙眼。“哀悼”這兩個金色大字那么醒目，那么耀眼。姥姥永遠是屬于金色的?？墒菫槭裁催@金色的大字絲毫沒有為我?guī)戆朦c溫暖?是徹骨的寒冷，是撕裂般的痛。金色，走了么?

木木的走出殯儀館，隨父母來到姥姥的墓前。身體仿佛冰凍了一樣，欲哭無淚!有什么想從我心中掙脫，逃跑，隨風飛散。伸手，卻抓不回來，只有望著，望著。

金色，刺眼的`金色!兩團蒲公英開在姥姥墳前。我的心，被解凍了，燃燒起來。被囚的鎖鏈，從我眼中噴涌而出。淚水，折射出多樣的金色，一大片的金色，金色，姥姥，我又溫暖了起來。

抬起頭，猶如感恩的蒲公英一樣。望著金色的太陽，我對姥姥說：您給我?guī)砹藴嘏慕鹕?，我也將把這令人陶醉的金色帶個其他人!

手，突然一暖，是淚水，一滴被陽光長照射的溫暖的淚水。

金色的淚水中，我看到了姥姥在微笑。金色，不會走;姥姥，不會走;溫暖，不會走。

那一次，我真的哭了，哭得那么溫暖。

那一刻我流淚了中考優(yōu)秀作文篇3

那一夜，我翻來覆去久久不能入眠，腦海中全是那些熟悉的身影，淚水從我眼眶中奪眶而出，那一次，我真的哭了。

“你們是我教過印象最深的一屆學生，”我注視著講臺上的老師，看著老師那濕潤的眼眶，那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學們都默默地低下了頭，有的在哽咽，有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己，不想讓老師看到自己哭泣的樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。

當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間，我覺得她瞬間蒼老了許多，一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后，同學們沒有像以前那么吵鬧，他們應該想好好享受一下同學們最后在一起的時光，他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運，去不同的學校，即使在心里，甚至在夢中體驗過無數(shù)次畢業(yè)離校的場面，可是不舍的`感覺第一次那么強烈。

窗外烏云密布，似乎隨時都會下雨，此時，家長們陸陸續(xù)續(xù)的走進學校，安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上，默默地等待著自己的孩子走出教室。在漫長的安靜后，有人走出了教室，其他同學也陸續(xù)走出了教室，跟隨著父母離開了。我是最后一個走的，走之前，我和其他人一樣，回頭看一看那熟悉的教室，只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的記憶，我強忍著強烈的不舍，輕輕地，慢慢地關(guān)上了門。也關(guān)住了我五年的記憶。

那一夜，我翻來覆去睡不著，那些熟悉的面孔，反復出現(xiàn)在我的腦海中，我的腦海如放映機般一遍遍的重復著以往那些快樂的時光。

雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著，淚水打濕了我的臉頰，輾轉(zhuǎn)難眠。那一次，我真的體會到了離別的滋味。那一次，我真的哭了。

那一刻我流淚了中考優(yōu)秀作文篇4

我不知自己到底是怎么了，那一刻，就那么放縱地倚在一個溫暖的懷抱中，任憑決堤的淚水涌出眼眶，肆意地沖刷我的面頰……

兩天半，七張試卷，在鈴響的一剎那，終結(jié)了整個初中三年。久違的喧鬧與歡笑開始充斥教室的每一個角落，成堆的教輔資料、復習講義在空中凌亂翻飛，毫不收斂的哄笑震得地面似乎都在起舞，壓抑了幾個月的心終于可以肆無忌憚地奔放起來……周圍，四處，都綻放著爽朗的笑，可我，卻總有那一抹說不出的難受。

透過一層透明玻璃，我看到班主任和物理老師站在陽臺上，望著遠處的農(nóng)田與高樓，一支煙接著一支煙地抽著，陽光正好，銀絲閃閃，并不帥氣的背影牽起我的回憶。不過是一年不到，不過是一樣的陽光、一樣的景致，不過是一樣的人、一樣的動作，由陌生到熟悉，從埋怨到感恩，可我剛明白他們的好，便要離開了?，F(xiàn)在的我，竟只能看著他們久久佇立的背影，藏下心頭的不舍，感念那一份師恩。

我回過頭，英語老師坐在辦公桌前，靠在椅背上，甜甜地笑著，看著她面前每一個欣喜若狂的我們，像看孩子一般，清亮的眼眸帶著歲月獨有的慈愛，眼角的皺紋卷不走她深深的牽掛：她從來都是個溫柔的老師，印象中，總是一樣的愛笑，一樣的善解人意……

我無法繼續(xù)看下去，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，視線中模糊一片，我明顯能感受到它滯留在我眼中的溫度。

當想起那折磨我將近半年的八百米，當想起上課打瞌睡時老師為我們講笑話的一幕，當想起下課時班主任趕我們出去透氣的情景，……我哽咽著，沉下了頭。我不想讓正激動著的同學們看到我脹得通紅的臉，也不想讓老師們看到我睫毛上仍掛著的淚珠，我希望結(jié)局是美的，我也希望句號前是微笑，但，肩卻還是不受控制地抖了起來。

在化學老師走向我的一刻，我抬起混沌昏沉的腦袋，看著她緩慢地走近，然后輕柔地安撫我的腦袋，無言地把我擁進懷中。我顧不得她曾經(jīng)的嚴厲，只是一直無聲地流淚，讓那份難以割舍的情愫隨著淚水滑落。

老師的衣衫被淚水浸濕，她卻只是輕拍著我的肩，像哄一個愛哭的小孩……

有那一首歌寫著：“你目光獨有的溫暖，是不會熄滅的明天，我可以看見，你沒有說出口的安慰，遠比我失去的更加珍貴。”

也許那一刻，我本不該流淚;也許，我也只是對那一年、那些人付出了太多的情感;更也許，我只是用心去愛你們。

那一刻我流淚了中考優(yōu)秀作文篇5

雙手撫過地圖，一紙斑駁的背后，暗藏著怎樣的激流暗涌，又積淀里怎樣的鐵血豪情?看著中國似一位巨人而立，不禁感嘆，那是怎樣的力量，竟足以撐起一個國家的脊梁!

曾記否，那個孤單而瘦削的背影，在天地蒼茫間孑立。揮羊鞭，他的歌謠無人聆聽，但他堅信那歌聲定是隨風飄入長安，撫過岸邊依依楊柳;撫駝鈴，他的容顏漸漸依稀，但他堅信武帝沒有忘記他的拳拳之心;執(zhí)旌節(jié)，他的身影日益?zhèn)鴥E，但他堅信，他的脊梁依舊為大漢而挺直，從不曾彎曲。面對金銀的誘惑，他嗤之以鼻，面對死亡的威脅，他高昂頭顱?？v年華老去，他不改赤子之心，歲月催白了他的雙鬢，面向長安，渾濁的老淚流過臉上深深的溝渠，又是怎樣的柔情溶化了這鐵血男兒?淚水同樣四溢在我的臉龐，只為這至死不渝的信仰。

再回首，看那面迎風招展三十年的旗幟第一次緩緩落下，那傳遞了怎樣的懷念與悲痛。聯(lián)合國總部的旗幟降了半旗，那是因為的溘然長逝。“一個大國的總理，沒有一分存款，沒有一個子女，哪個國家的總統(tǒng)元首可以如此，聯(lián)合國的旗幟也為他而降?！泵貢L如是說?？匆娏嗣?，十里長街，新中國的天第一次如此陰沉，挽留聲，哭泣聲，匯成一曲哀歌，行人的腳步被放慢再放慢……淚水朦朧了我的雙眼，我仿佛加入了那人群中，我的喉嚨嘶啞了，淚水四溢，我仿佛又看到了那個溫熱熟悉的微笑，那個代表新中國不卑不亢直直挺立的身影，他為國奉獻一生，那是一種怎樣的力量，讓我淚流滿面，讓新中國自立于世界。

看今朝，索馬里海面上，中國的商船有海軍保駕護航。海上的生活是單調(diào)乏味的，有時飛來的一只海鳥便可使海軍們一陣驚喜。除夕之夜，家家團圓，而海軍們卻依舊巡邏在索馬里。他們站在烈烈風中，任憑還的腥味撲面而來，他們的心中已有無盡的念想，但他們的表情卻無比堅毅?！俺σ刮覀円灿泄?jié)目，不比春晚的差?！焙＼姾┖竦匦Φ馈！跋爰覇?”士兵們的嘴角抽動了一下，鼻子紅了，“想”，既而又是憨厚的笑。此時的我，淚水奪眶而出，那些鐵血男兒似乎只想向世人展現(xiàn)他們的錚錚鐵骨，然而他們的心靈亦有著無比柔軟的角落，然而有一種力量將他們的身影拉長再拉長，為國人擎起一片天空。我多想擦干淚水，為他們高歌一曲：爾來思報國，不是愛封侯!

雙手撫過地圖，淚水悄然滑落，那一種力量，是矢志不渝的堅貞，是憂國憂民奉獻犧牲的無私，是身扛重任委身報國的硬骨，那一種力量撐起了中國的脊梁，讓我淚流滿面，擊節(jié)高歌。

那一刻我流淚了中考優(yōu)秀作文篇6

那是一個非同尋常的時刻，那是一個值得銘記的時刻，那是一個警醒的時刻。那一刻，我們淚流滿面;那一刻，我們情不自禁。

會場上播放著輕快的音樂，隨著如潮的掌聲，一橫老師的專場演講會宣布開始。他先來了段幽默的開場白，逗得臺下的同學人仰馬翻。

演講在進行，會場越來越安靜。當一橫老師深情地訴說著那些悲慘而感人的遭遇時，我的周圍一片唏噓聲”騙人的……“，我半信半疑。

隨著演講的繼續(xù)進行，不少同學已經(jīng)流出了淚水，但還有些同學指指點點，笑那些同學無知，容易受騙。此時的我保持沉默，口里念著：男兒有淚不輕彈……

一橫老師讓大家低下頭、閉上眼，歌曲《感恩的心》隨之響起，伴隨著那感人的歌聲，一橫老師開始發(fā)問：你是否為父母洗過一次腳?你是否為父母倒過一杯水?你是否為父母捶過一次背……我愕然了，我心里的答案除了沒有，還是沒有……自責愧疚頓生心間。于是，我腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的影子：是媽媽在我睡下后，坐在燈下一針一線縫補衣服，是媽媽在刺骨的冷水中，用她那腫脹的手為我洗衣服;是媽媽在我生病時，整日整夜地守候在我身旁……而我現(xiàn)在已是十六七歲的小伙子了，給了媽媽什么呢?是擔心、生氣、無奈……歌聲停止了，忽然覺得眼角有些濕潤，我咬咬牙不讓它流下來，怕別人笑我。

演講繼續(xù)進行著，一橫老師又讓大家都站起來，雙手舉過頭頂，大喊：”爸爸媽媽，我愛你們。"我舉起雙手，爸爸、媽媽剛喊出口，淚水噴涌而出，哽咽著喊不出來。我看了看身邊的同學，他們也是淚流滿面，聲音顫抖。我們被這場面深深地感動了，在這份深深的感動中，我們懂得了什么叫做感恩。

那一刻，我們讀懂了父母。父母手上層層的老繭寫著層層的辛勞，層層辛勞中包裹著的是對兒女們深深地關(guān)懷;那一雙手，圈圈的歲月里保留著兒女成長的足跡，父母溫馨的雙手是兒女在風雨人生中最強勁的翅膀!

那一刻，我們讀懂了父母。在兒女幼年時，父母像一只火爐，溫暖守護著;在兒女長大時，父母像一只鳥，送兒女一雙飛行的羽翼;在兒女失落時，父母像一副拐杖，支撐兒女從黑暗中站起?？傊?，有父母在，胸膛里跳動著兩顆心;有父母在，天空的月亮總是兩輪……

那一刻我流淚了中考優(yōu)秀作文篇7

每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，每一顆晶瑩的淚水都有著情感。有時是喜，有時是哀，有時是樂，都包含著一個難忘的故事。

那是一年級的事，記得那天我上完數(shù)學培優(yōu)課回家。媽媽說飯還沒做好，讓我先做數(shù)學作業(yè)，可這次的題目太難了，我左手撐著頭，右手抓著頭發(fā)，苦思冥想，心想：算了這么久都沒算出來，不管了，就按照最簡單的方法做。于是，媽媽邊做飯邊催促我快做作業(yè)，我嘴上答應好，可心里煩躁極了，做完就干脆坐在那發(fā)呆。不知道什么時候媽媽走了進來，拍拍我的頭說：“別發(fā)呆了，看，這一題錯了，趕緊改正過來。”她指了指錯誤的地方，讓我改正過來。我在書桌前算了一遍又一遍，草稿紙都用了好幾張，可還是之前那個答案。媽媽嘆了口氣，說：“哎，這題你都算錯，你真是太令我失望了?！闭f完，媽媽點了點我的額頭，我的淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，低聲說：“我都算了好多遍了，答案都是一樣的，我不想算了?！蔽揖锲鹦∽?，眉毛緊皺，委屈地盯著媽媽。

媽媽瞪著銅鈴似的大眼睛看著我，說：“王浩承，這么簡單的題目，居然算這么久還是錯的，還好意思哭!”聽完媽媽的話，豆大的眼淚慢慢滑落從我臉頰上滑落。我覺得自己很委屈但又很無奈。媽媽拿起我的筆，說：“來，我來教你該怎么算?！眿寢屜葞臀沂萌ツ樕系臏I水，然后耐心細致地教我算，并跟我說：“學習要有耐心，做數(shù)學題更需要細心，一步錯了，后面就都錯了。不能因為覺得難就隨便應付了事。”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，對媽媽說：“嗯，對不起媽媽，我知道錯了!”媽媽輕輕地撫摸著我的頭，微笑著點了點頭。

正是這一次的流淚讓我在以后的學習道路上，碰到問題時更敢于迎難而上，而不是敷衍了事。

點評：

雖為一件小事，作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突顯了文章主題。