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關(guān)于月考反思總結(jié)300字

| 新華

雖然考得不太好,但是我下次會努力的。

關(guān)于月考反思總結(jié)300字篇2

經(jīng)過一次一次的檢測,我發(fā)現(xiàn)自己有許多細節(jié)沒有做好,比如,做某些事不細心,還有比較懶,和比較愛玩。已經(jīng)成習(xí)慣了。但我知道自己要怎么去改掉,這些壞習(xí)慣了。但我知道自己要怎么去改掉這些壞習(xí)慣,要從身邊的小事情做起,慢慢成習(xí)慣,去代替以前的習(xí)慣,在今后要好好對待學(xué)習(xí)。期末考試快到來了,希望靠考出自己的水平,要加強自己在平時學(xué)習(xí)。務(wù)實平時的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對每一科目的興趣,反省自己的學(xué)習(xí)方式,在最后一次考試中讓自己感到滿足,也是一學(xué)期總結(jié)的時候。

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眨眼間一個月就過去了,第一次月考也隨之結(jié)束,然而留下的成績卻不太理想,心里感到無比愧疚,盡管成績那么不如人意,可也已經(jīng)成為了不可改變的歷史,唯有做個總結(jié)在下一次上實現(xiàn)。

這次考試也讓我看到了自己的不足,讓我明白了,我應(yīng)該向哪一科多用點時間就拿地理來說吧,我本以為只要記住方向代表的字母就行了。

可是通過這次考試,我才知道沒有那么簡單,通過歷史考試也讓我明白了,考試時要加快速度的寫同時也要專心的寫完。

為此我決定每一堂課都要把課文中學(xué)的內(nèi)容背書,這樣才可以深深地記住,并且要擴展閱讀的能力,羅積累課文知識以防在考試中,有的不會這樣的努力才會一次次的進步。

所以讓我們在下次月考努力前進,拿到自己滿意的分數(shù)吧。

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今天上午進行了班級月考成績分析,整體情況不太好。目前班級現(xiàn)在問題存在比較多,總結(jié)來說是有三個方面,第一個方面是上課回答問題的,這個紀律不是特別好,有的同學(xué)會愿意搶答,導(dǎo)致其他學(xué)生沒有思考時間,也會影響老師們對學(xué)生掌握程度的判斷,針對于這個問題,準備開一次班會進行集體探討和討論,引導(dǎo)學(xué)生上課不再搶答,第二問題是班級作業(yè)問題比較嚴重,小科作業(yè)上交速度慢,上交質(zhì)量比較差,這方面結(jié)合課代表,然后對于整個班級來說進行一個嚴格的把控,對于不交作業(yè)或者說作業(yè)質(zhì)量比較差的,要給一定的懲罰,第三個問題就是班級的學(xué)習(xí)氛圍不是特別好,目前還沒有特別好的方法,還正在思考解決。

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第一次月考已經(jīng)結(jié)束,整體來說,不算好也不算壞。整體分析,本科上線4人,最高分282分,最低分132分,全部上線。期中241分以上4人,230分以上7人,200分以上20人。單科成績,語文最高分91,數(shù)學(xué)最高分95,教育學(xué)最高分97。

尖子學(xué)生略少,僅僅3人,中層次的學(xué)生更少,特別是230以上的學(xué)社,這部分學(xué)生才是今年沖擊本科的苗子。分析原因,語文背誦的多,語文老師制定了詳細的背書計劃,挨個驗收,學(xué)生給組長,老師,班主任背書,一個一個的過。教育學(xué)分數(shù)略微有浮末,兩科的合卷,特別是時事政治,分數(shù)很難拿到手,需要再接再厲。數(shù)學(xué)是個大難題,學(xué)生理解能力不足,概念,公示記憶混淆。下一步,還要重點的抓基礎(chǔ)題型的反復(fù)練習(xí)。

路漫漫,一步一步走!

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上上周我們學(xué)校舉行了一次月考,月考結(jié)束后我的心情顯得沉重,感覺這次月考一定是考砸了,當成績發(fā)下來后,果不其然,成績不太理想,魔鬼一般的心情打壓著我,感覺以后也不會好了。

面對困難就低下頭,何時才有長進?我也一次次的在心里鼓勵自己一定可以,心情也漸漸回復(fù),仔細一想,這只是進入初中里的第一次大型考試,以后的機會那么多,總不能因一次小小的挫折打敗,這一次的月考,反倒可以讓自己認識的自己的不足,從而進行改正,即使成績不理想,也要調(diào)整心態(tài),以后機會那么多,一定可以的,下一次大型考試就是期中了,通過月考找出自己的問題,改正它,期中好好復(fù)習(xí),只要付出努力與汗水,才可以有所收獲。

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細細品味“溫故而知新”這名話,覺得很有道理。

剛剛過去的月考,我才明白我和尖子生的差距在那兒了。這次考試由于剛開學(xué)不久,所學(xué)內(nèi)容不多,本人感覺這次考題難度很小。所以考前我沒把這次考試當回事,也就沒有好好復(fù)習(xí)了。由于以前學(xué)的沒有細致復(fù)習(xí),所學(xué)知識大體上會,但仔細一看就千瘡百孔了,所以這次考試細節(jié)丟分嚴重。就因為這樣,我和別人產(chǎn)生了差距。

講過的東西雖然當時夠印象很深,但隨著時間流逝,許多細節(jié)就跑掉了。所以我認為學(xué)習(xí)不只是認知還有復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)失去太多了,但亡羊補牢,為時還不晚。盡管任務(wù)繁重,但也要再回首。

可是要復(fù)習(xí)這么多,時間不夠用。我如何高效利用時間?經(jīng)過一個星期的實踐,我發(fā)現(xiàn)時間真的像海綿里的水,可以擠出來的。

所以現(xiàn)接下來的時間里我要用有限的時間,提高學(xué)習(xí)效率。找出差距的原因,努力改正!

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經(jīng)過這一次考試,知道自己還有很多不足的地方,還有很多知識點,沒有落實到位比如說考試的時候我就很馬虎就把不應(yīng)該做錯的題,讓我給做錯了。這就是我失敗的原因,還有上課喜歡走神,一不小心就想到別的事了,導(dǎo)致有些知道點,沒有聽進去,做題目時不知從何下手,還有時不時喜歡睡點覺,所以我決心從我做起,從現(xiàn)在做起,改掉這些壞習(xí)慣。

1上課認真聽講周記本,抓緊40分鐘,這

是關(guān)鍵;

2課后要鞏固,預(yù)習(xí);

3不懂就要問;

4多做練習(xí)。

5.多讀書

如果我做到了這幾點,我相信下次考試成績肯定會進步。

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月考過后,學(xué)生的成績很不理想,除語文外,其他各科在平行班中都較為落后。對于這種狀況我想了很多,學(xué)生有一定的問題,普遍對學(xué)習(xí)沒有動力。家長對學(xué)生的期待值較低,對于學(xué)生家長處于心有余而力不足。忙于生計顧不上孩子。而學(xué)生一直以來對于學(xué)習(xí)無要求,做作業(yè)也完全是應(yīng)付,過手不過腦,周圍這樣的學(xué)生較多,沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于這種情況我看在眼里,急在心里。一度感覺束手無策,不知道從何下手,感覺他們像刺猬一樣怎么都扎手。通過前期一個多月的管理,首先保證科任老師能順當上課而不是忙于維持課堂秩序。接下來我希望能盡可能地修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,爭取期中考試能縮小與其他班級的差距。

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