央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文
央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文篇1
1973年,劉玲俐出生于衡陽市一個(gè)普通工人家庭。
小時(shí)候,劉玲俐隔壁有一位特別善良的阿姨,常常做一些好吃的給她和周圍小朋友吃,還常幫她編好看的辮子。這個(gè)阿姨是個(gè)聾啞人,不會(huì)說話,也不認(rèn)識(shí)字,交流起來特別困難。
有很多次,阿姨用手跟小劉玲俐表達(dá)什么,但小劉玲俐不能理解,她就急得不得了,使勁地抓自己的頭發(fā),顯得特別痛苦。那時(shí),6歲的劉玲俐就萌發(fā)了一個(gè)念頭:長大了當(dāng)一名教師,要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓他們能像正常人一樣交流,一樣工作和生活。
央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文篇2
劉玲俐充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將自己的青春和熱血都獻(xiàn)給了特殊教育事業(yè)。
她先后擔(dān)任了語文教研組長和語訓(xùn)教研組長,不遺余力地指導(dǎo)青年教師,在她的熱心幫扶下,有近十名青年教師成為市級(jí)和校級(jí)骨干老師,而劉玲俐也被評(píng)為湖南省首屆“芙蓉名師”。
在從事聽力語言康復(fù)教學(xué)時(shí),劉玲俐自編了一套“舌操”,還與教研室一起編寫了一套康復(fù)書籍,應(yīng)用在教學(xué)工作實(shí)踐中。她總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所撰寫的《聾校語文教學(xué)應(yīng)做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”》等二十多篇論文在國、省多次獲獎(jiǎng),并在特殊教育刊物上發(fā)表,在特殊教育領(lǐng)域引起了很大的反響。
劉玲俐在特殊教育崗位上辛勤耕耘了30個(gè)春秋,當(dāng)看到自己的學(xué)生從懵懵懂懂到一天一天的慢慢進(jìn)步時(shí);當(dāng)看到自己的學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)良的品行,能夠融入社會(huì),堂堂正正做人時(shí);當(dāng)看到自己的學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)地做事,真正贏得他人的尊重時(shí),她感到特別欣慰和滿足。
30年來,劉玲俐帶了80多個(gè)學(xué)生,別看只是80多個(gè),這比普通學(xué)校的800個(gè),甚至8000個(gè)還帶得艱辛。有很多學(xué)生是從幼兒時(shí)期帶到高中畢業(yè),從不會(huì)說話到開口說話……有30人順利考上了大學(xué),其中不乏天津理工大學(xué)、長春大學(xué)這樣的一本院校。他們有的做了設(shè)計(jì)師,有的做了老師。沒有考大學(xué)的,通過接受職業(yè)教育,有的做了糕點(diǎn)師,有的做了園藝師……學(xué)生們用自己的雙手為社會(huì)作出貢獻(xiàn),跟正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子,擁有美好的家庭。每每看到這些,劉玲俐的內(nèi)心充滿了幸福。
堅(jiān)守在特教這個(gè)特殊又平凡的崗位上,劉玲俐付出辛勞的同時(shí)也收獲了很多。這些年劉玲俐先后獲得“感動(dòng)衡陽十大教育人物”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“黨和人民滿意的好老師”“全國三八紅旗手”等榮譽(yù),今年又光榮地被評(píng)為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
作為一名特教崗位上的共產(chǎn)黨員,讓這些特殊的孩子得到幸福,讓他們的家庭得到幸福,這就是劉玲俐的初心和使命。她說:“今后,我將繼續(xù)用愛照亮殘障學(xué)生前進(jìn)的道路,努力讓每一位折翅天使翱翔藍(lán)天……”
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30年的特校工作,劉玲俐年年當(dāng)班主任。她已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病,記不清多少次自己掏錢為學(xué)生購買學(xué)習(xí)和生活用品,更記不清多少個(gè)節(jié)假日陪伴在這些孩子的身邊。劉玲俐在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,踐行著黨員的義務(wù)和教師的職責(zé),引領(lǐng)孩子們健康成長。
一個(gè)雷電交加的雨夜,班上有個(gè)叫云亮的男孩得了“急性腸炎”,疼得在床上打滾,劉玲俐得知消息立即趕到學(xué)生宿舍,以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天,劉玲俐白天上班,中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯,一有空就騎著自行車趕去給他補(bǔ)課。沒過幾天,小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上,他對(duì)劉玲俐豎起了大拇指,并打出一句手語“你和媽媽一樣,我愛你”。劉玲俐喜極而泣,把小云亮抱進(jìn)了自己的懷里……
每天在路上遇到學(xué)生,劉玲俐會(huì)報(bào)以一個(gè)溫馨的微笑,并先一步打出手語“你好!”;學(xué)生桌邊掉下東西,劉玲俐會(huì)馬上彎腰拾起交給學(xué)生;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,劉玲俐從不發(fā)火,總是“曉之以理,動(dòng)之以情”,耐心做好說服教育工作。就這樣,劉玲俐用自己的一言一行感染著學(xué)生,學(xué)生看在眼里,記在心里,以老師為榜樣對(duì)照、激勵(lì)、要求著自己。劉玲俐所帶班級(jí)的學(xué)生行為規(guī)范,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為“文明班級(jí)”,而劉玲俐也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。
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初中畢業(yè)時(shí),劉玲俐毫不猶豫地報(bào)考了南京特殊教育師范學(xué)校。她心中的夢(mèng)更加清晰:她要用愛和真誠給特殊孩子點(diǎn)亮希望,成就他們精彩的人生。
1991年7月,劉玲俐以優(yōu)異的成績畢業(yè),被分配到原衡陽市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽市特殊教育學(xué)校),從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起,與她的特殊學(xué)生融在了一起。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。經(jīng)過一兩年、甚至四五年的康復(fù)訓(xùn)練后,有些孩子慢慢可以開口說話了,有的孩子可以和周圍人簡單交流了……這對(duì)于一直陪著孩子們刻苦練習(xí)的劉玲俐來說,可能比孩子的父母更感到欣慰。
劉寒湘8歲才來學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練,由于很少發(fā)聲,聲帶非常僵硬。劉玲俐每天對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,通過幾年的努力,寒湘走出了無聲世界,不僅學(xué)會(huì)說話,還能和健全人正常交流了。后來,劉玲俐還鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)舞蹈,她通過自己的努力,考入了中國殘疾人藝術(shù)團(tuán),成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月,在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中,劉寒湘隨中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺(tái)演出,優(yōu)美的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾為之震撼。演出結(jié)束后,劉寒湘給劉玲俐發(fā)來了信息:“劉老師,今天我的演出非常成功,感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉臁!笨吹叫畔⒌哪且豢蹋瑒⒘崂矘O而泣。
“劉老師,您好!我自己開了一個(gè)理發(fā)店,收入不錯(cuò),還帶了一個(gè)徒弟呢!”在劉玲俐的手機(jī)里,至今保存著學(xué)生劉運(yùn)良給她發(fā)的一條短信。這曾經(jīng)是一個(gè)性格暴躁有輕微自閉癥的孩子,劉玲俐對(duì)他傾注了大量心血,用母愛般的溫暖把他一步步變成了陽光向上、熱愛生活的年輕小伙。
……
劉玲俐是這群特殊孩子的點(diǎn)燈者,她守護(hù)著自己的初心,用大愛為特殊孩子們點(diǎn)亮了一盞又一盞“心燈”,照亮了他們?nèi)松牡缆贰?/p>
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聾啞學(xué)生由于聽力缺陷,沒有有聲語言思維,對(duì)他們來說,學(xué)習(xí)說話比正常人學(xué)習(xí)外語還要困難。
但是,劉玲琍堅(jiān)信:“只有不會(huì)教的老師,沒有教不會(huì)的學(xué)生”。
2008年,學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)前聾兒康復(fù)語訓(xùn)班,劉玲琍主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班主任。沒有教材和教具,她就利用課余時(shí)間自編教材自制教具,不斷探索出新的教學(xué)模式,用各種新的教學(xué)手段讓學(xué)生輕松愉快自主地獲取知識(shí)。
“最難的時(shí)候,是孩子們還沒有發(fā)出聲音的時(shí)候,因?yàn)樗恢腊l(fā)聲是個(gè)什么動(dòng)作?!眲⒘岈P介紹。
為了讓孩子發(fā)出第一聲,劉玲琍不僅把自己的嘴唇貼近孩子的手背,讓孩子感受氣流的有無與大小;還經(jīng)常把孩子臟兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊,讓孩子們感受聲帶的振動(dòng),找準(zhǔn)發(fā)音部位。在學(xué)習(xí)舌根音時(shí),她甚至讓拉著孩子的手伸進(jìn)自己嘴里,讓孩子們觸摸發(fā)音時(shí)舌頭的位置。
除了上集體課,她規(guī)定每位學(xué)生每天至少有15至20分鐘的面對(duì)面單訓(xùn)時(shí)間。每天下來,她都是聲音嘶啞,咽喉腫痛。
功夫不負(fù)有心人。通過幾年的訓(xùn)練,班上的學(xué)生終于和健全人一樣開口說話了,有10名孩子還進(jìn)入了普通學(xué)校隨班就讀,創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。
小湘湘就是這樣一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的孩子。雖然8歲才被家長送來接受康復(fù)訓(xùn)練,但劉玲琍并沒有放棄。剛開始說話的時(shí)候,小湘湘發(fā)出的基本都是含混不清的“聾啞音”。劉玲琍不僅幫她進(jìn)行伸舌操、發(fā)爆破音等多項(xiàng)訓(xùn)練,還每天給她布置生活上的訓(xùn)練課程。慢慢地,小湘湘的發(fā)音清楚了很多。
如今小湘湘已經(jīng)17歲,不僅成功走出了無聲世界,還進(jìn)入由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長、舞蹈《千手觀音》領(lǐng)舞邰麗華辦的訓(xùn)練學(xué)校,成為一名舞蹈演員。
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劉玲琍與特教的結(jié)緣,源于她內(nèi)心的愛。1973年,劉玲琍出生于衡陽市一個(gè)普通工人家庭。小時(shí)候,她的鄰居是一名聾啞人,對(duì)她特別好,但卻不識(shí)字也不能講話。劉玲琍心想,如果有學(xué)校能讓他們從小認(rèn)識(shí)字、學(xué)習(xí)說話的話,生活就能改善很多。那時(shí),小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個(gè)念頭:長大了當(dāng)一名教師,要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓他們能像正常人一樣交流,一樣工作和生活。后來,劉玲琍毫不猶豫地報(bào)考了南京特殊教育師范學(xué)校,從此與特教結(jié)緣。她心中的夢(mèng)也更加清晰:她要用愛和真誠給特殊孩子點(diǎn)亮希望,成就他們精彩的人生。
18歲畢業(yè)那年,在媽媽眼里還是“小女兒”的她,已走上工作崗位,成為衡陽市特殊教育學(xué)校聽障一年級(jí)的班主任。從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起,與她的特殊學(xué)生融在了一起。
那個(gè)時(shí)候,班上有個(gè)叫曉慧的女學(xué)生,不僅聾啞而且伴有中度智障,生活不能自理。一天,曉慧上廁所后,她不僅不會(huì)擦拭,還用手去抓,把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后,連忙趕過去,將曉慧抱起,讓她伏在自己的腿上,幫她擦拭,接著又輕輕地仔細(xì)清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后,她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。
一個(gè)雷電交加的雨夜,班上有個(gè)叫云亮的男孩得了“急性腸炎”,疼得在床上打滾,劉玲琍得知消息立即趕到學(xué)生宿舍,以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天,劉玲琍白天上班,中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯,一有空就騎著自行車趕去給他補(bǔ)課。沒過幾天,小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上,他對(duì)劉玲琍豎起了大拇指,并打出一句手語“你和媽媽一樣,我愛你”。劉玲琍喜極而泣,把小云亮抱進(jìn)了自己的懷里……
說起學(xué)生劉寒湘,劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘8歲才來學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練,由于很少發(fā)聲,聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,通過幾年的努力,寒湘走出了無聲世界,不僅學(xué)會(huì)說話,還能和健全人正常交流了。
后來,劉玲琍還鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)舞蹈,她通過自己的努力,考入了中國殘疾人藝術(shù)團(tuán),成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月,在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中,劉寒湘隨中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺(tái)演出,優(yōu)美的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾為之震撼。演出結(jié)束后,劉寒湘給劉玲琍發(fā)來信息:“劉老師,今天我的演出非常成功,感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉??!笨吹叫畔⒌哪且豢?,劉玲琍喜極而泣。
就這樣,面對(duì)這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子,劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田,學(xué)生們都親切地叫她“劉媽媽”。
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她,堅(jiān)守特殊教育一線32年,用教師的神圣職責(zé)和母親般的博大胸懷,為殘疾孩子撐起了一片愛的天空;她,勤于鉆研業(yè)務(wù),育殘成才,所教的80多名聾生中有30多名考上了大學(xué);她,自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法,為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。她就是駐珠暉區(qū)全國人大代表、衡陽市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍。
32年來,她堅(jiān)持做一件事——教聽障孩子開口說話,讓這些曾經(jīng)被命運(yùn)拋棄的孩子能夠一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,改寫自己的人生。
劉玲俐依然是為殘障人士發(fā)聲,提出了“優(yōu)化殘疾青年創(chuàng)業(yè)扶持政策”“推進(jìn)特殊兒童融合教育發(fā)展”等建議引發(fā)了與會(huì)代表的共鳴。
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殘障孩子被人們善意地稱為“折翼天使”“糖寶寶”?!昂寐牭姆Q呼沒用,要實(shí)實(shí)在在地關(guān)愛他們,在融合教育、入學(xué)就業(yè)方面,給予特殊政策?!比珖舜蟠韯⒘岈P說,她準(zhǔn)備的議案都是關(guān)于“天使寶寶”們的。
劉玲琍是衡陽市特殊教育學(xué)校的普通教師,1991年從南京特殊教育師范學(xué)校畢業(yè)后,在這里一干就是32年,而且整整當(dāng)了32年的班主任。
“單純,可愛?!闭f起自己的學(xué)生,劉玲琍笑容明媚,眼神純真。32年來,劉玲琍送出去的學(xué)生還不到100名,考上大學(xué)的也才20多名,但教這些學(xué)生,可比教成千上萬名學(xué)生還要難。因?yàn)樗麄兌际怯刑厥庑枰暮⒆?,有的甚至連父母都想放棄。為了他們,除了吃飯睡覺,劉玲琍幾乎整天待在學(xué)校;為了所帶班級(jí)中途不換老師,懷的第一個(gè)孩子都沒敢要。但沒想到的是,結(jié)婚6年后才生下的兒子,居然患有先天性神經(jīng)性耳聾。
不知流過多少眼淚,劉玲琍一邊“蹲下來,摸著喉嚨上課”,讓聽障孩子們通過觸摸自己喉部肌肉的顫動(dòng)、口鼻氣息的流動(dòng),不厭其煩地教他們發(fā)音;一邊時(shí)常為一些智障孩子擦口水洗屎尿、做飯送醫(yī);一邊照料自己的兒子,為兒子做聽力康復(fù)。
“兒子和學(xué)生,都是我的天使,我的寶貝。”幾次采訪,劉玲琍都是親昵地?fù)е鴮W(xué)生。
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觀看榜樣8特別節(jié)目,我深感震撼和感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目通過展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌,讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。
首先,這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿熱情,始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删?,更讓他們?cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。
其次,這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于助人,始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力,成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。
最后,這些榜樣們都有著無私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦?,不惜付出自己的汗水和心血,甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷讓我深受感動(dòng),也讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。
通過觀看榜樣8特別節(jié)目,我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將以這些榜樣為榜樣,不斷努力提升自己的能力和素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。
央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文篇10
在觀看節(jié)目的過程中,我深受啟發(fā)和教育。首先,我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念。無論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)還是現(xiàn)代化建設(shè),共產(chǎn)黨人都始終以人民利益為最高追求,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任。這種堅(jiān)定的信念不僅支撐著共產(chǎn)黨人在困難面前不屈不撓,也讓他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)。
其次,我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨人信仰的力量。在節(jié)目中,一個(gè)個(gè)先進(jìn)代表用自己的行動(dòng)詮釋了信仰的力量。他們堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想,并以此為動(dòng)力,用自己的智慧和勇氣創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。這種信仰的力量讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)定信仰,才能勇往直前,才能在面對(duì)困難時(shí)不屈不撓。
最后,我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。在節(jié)目中,先進(jìn)代表們用自己的行動(dòng)詮釋了這種精神。他們不畏艱難險(xiǎn)阻,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,為黨和人民的事業(yè)默默奉獻(xiàn)。這種精神不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的重要性,也激勵(lì)我在未來的工作中要更加努力地為人民服務(wù)。
總之,《榜樣8》專題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性,也讓我更加堅(jiān)定了信仰和理想。在今后的工作和生活中,我將以這些先進(jìn)代表為榜樣,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
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《榜樣8》專題節(jié)目是一檔非常有意義的節(jié)目,通過展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌,讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。
首先,這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿熱情,始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删?,更讓他們?cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。
其次,這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于助人,始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力,成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。
最后,這些榜樣們都有著無私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦妫幌Ц冻鲎约旱暮顾托难?,甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛國情懷讓我們深受感動(dòng),也讓我們更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。
通過觀看《榜樣8》專題節(jié)目,我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將以這些榜樣為榜樣,不斷努力提升自己的能力和素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。
此外,《榜樣8》專題節(jié)目還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的榜樣,他們的精神風(fēng)貌和先進(jìn)事跡讓我深受啟發(fā)和教育。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量是無窮的,一個(gè)人的力量是有限的,但是一個(gè)榜樣可以影響一群人,一群人可以影響一個(gè)行業(yè),一個(gè)行業(yè)可以影響一個(gè)社會(huì)。因此,我們應(yīng)該向這些榜樣學(xué)習(xí),傳承他們身上的精神和品質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,《榜樣8》專題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣,榜樣的力量是無窮的。在今后的工作和生活中,我將以這些榜樣為榜樣,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望更多的人能夠關(guān)注和參與到這個(gè)節(jié)目中來,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文篇12
榜樣8是一部以真實(shí)人物為原型,生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾、擔(dān)當(dāng)作為的精神風(fēng)貌,由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專題節(jié)目。這部節(jié)目給我留下了深刻的印象,尤其是以下幾個(gè)方面:
首先,堅(jiān)定信念。在榜樣8中,我們看到了許多優(yōu)秀的黨員,他們始終堅(jiān)守著對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛。無論是在脫貧攻堅(jiān)、抗擊疫情,還是在其他各項(xiàng)工作中,他們都始終保持了高度的政治覺悟和堅(jiān)定的理想信念。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)定信念,才能在困難面前不屈不撓,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
其次,無私奉獻(xiàn)。在榜樣8中,我們看到了許多黨員在工作中無私奉獻(xiàn),甚至不惜犧牲自己的生命。他們始終把人民利益放在第一位,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有無私奉獻(xiàn),才能真正做到為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
第三,服務(wù)群眾。在榜樣8中,我們看到了許多黨員始終把群眾放在心中最高位置,他們深入基層、深入群眾,了解群眾的需求和訴求,用自己的知識(shí)和能力為群眾解決實(shí)際問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有服務(wù)群眾,才能真正做到為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
最后,擔(dān)當(dāng)作為。在榜樣8中,我們看到了許多黨員在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為,他們始終保持了高度的責(zé)任感和使命感。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有擔(dān)當(dāng)作為,才能真正做到為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
總之,《榜樣》這個(gè)專題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性以及為了黨的事業(yè)、人民的幸福而付出一切的優(yōu)秀品質(zhì)。作為青年學(xué)生,我們要從這些榜樣中汲取力量和智慧,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文篇13
作為一名團(tuán)員,我觀看了榜樣8特別節(jié)目后,深感震撼和感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目以真實(shí)的人物為原型,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌,讓我更加深入地了解了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
首先,榜樣8特別節(jié)目讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰。節(jié)目中的人物都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他們始終堅(jiān)守著對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)定信仰,才能在困難面前不屈不撓,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
其次,榜樣8特別節(jié)目讓我更加了解了共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。在節(jié)目中,我們看到了許多黨員在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為,他們始終保持了高度的責(zé)任感和使命感。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn),才能真正做到為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
最后,榜樣8特別節(jié)目讓我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念。節(jié)目中的人物都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他們始終把人民利益放在第一位,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有為人民服務(wù),才能真正做到為人民謀利益、為民族謀復(fù)興。
總之,榜樣8特別節(jié)目讓我更加深入地了解了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性以及為了黨的事業(yè)、人民的幸福而付出一切的優(yōu)秀品質(zhì)。作為團(tuán)員,我們要從這些榜樣中汲取力量和智慧,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們也要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛,始終堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文篇14
榜樣8特別節(jié)目不僅僅是一個(gè)展示共產(chǎn)黨員精神風(fēng)貌的節(jié)目,更是一個(gè)激勵(lì)我們前行的力量源泉。它告訴我們,無論在何時(shí)何地,只要我們堅(jiān)守信仰、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、服務(wù)人民,就能成為社會(huì)的榜樣,為黨的事業(yè)和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
節(jié)目中的人物都是平凡而偉大的,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命。他們不僅關(guān)注自己的工作,更關(guān)注群眾的需求和訴求,用自己的智慧和力量為群眾解決實(shí)際問題。這種精神不僅僅體現(xiàn)在工作中,更體現(xiàn)在日常生活中,他們用自己的言行影響著周圍的人,傳遞著正能量和溫暖。
同時(shí),榜樣8特別節(jié)目也讓我更加關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。在現(xiàn)代社會(huì)中,存在著許多困難和挑戰(zhàn),如貧困、教育、醫(yī)療等問題。作為共產(chǎn)黨員,他們始終把人民利益放在第一位,用自己的實(shí)際行動(dòng)為群眾解決實(shí)際問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,才能更好地為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
此外,榜樣8特別節(jié)目還讓我更加堅(jiān)定了自己的理想信念。作為一名大學(xué)生,我深知自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。通過觀看榜樣8特別節(jié)目,我更加堅(jiān)定了自己的理想信念,明確了前進(jìn)的方向和目標(biāo)。我將以這些榜樣為榜樣,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,榜樣8特別節(jié)目是一檔非常有意義的節(jié)目。它不僅展示了共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì),更激勵(lì)了我們前行的力量。通過觀看這個(gè)節(jié)目,我深刻認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性以及他們?yōu)榱它h的事業(yè)和人民的幸福而付出一切的優(yōu)秀品質(zhì)。作為大學(xué)生,我們要從這些榜樣中汲取力量和智慧,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
央視《榜樣8》劉玲琍專題節(jié)目總結(jié)心得范文篇15
榜樣8特別節(jié)目不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,以及他們?yōu)榱它h的事業(yè)和人民的幸福而付出一切的優(yōu)秀品質(zhì),更讓我對(duì)自己的未來充滿了期許。
首先,我希望自己能夠像榜樣一樣,始終堅(jiān)守信仰、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、服務(wù)人民。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我都將始終保持對(duì)黨的忠誠和對(duì)人民的熱愛,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
其次,我希望自己能夠關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。在現(xiàn)代社會(huì)中,存在著許多困難和挑戰(zhàn),如貧困、教育、醫(yī)療等問題。作為未來的接班人,我將積極關(guān)注這些問題,努力學(xué)習(xí)知識(shí),提高自己的能力水平,為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。
此外,我希望自己能夠不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名大學(xué)生,我深知自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我將以榜樣為榜樣,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,我希望自己能夠在未來的日子里,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷成長。我將始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)進(jìn)步的追求,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,榜樣8特別節(jié)目讓我更加堅(jiān)定了自己的理想信念和未來的期許。我將以這些榜樣為榜樣,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。