榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇1

吳惠芳：我作為一名黨員，而且還是永聯(lián)村的黨委書記，我的使命責(zé)任就是帶著農(nóng)民兄弟實(shí)現(xiàn)共同富裕。在10.5平方公里的范圍之內(nèi)，我所在的村，包括我們的鄉(xiāng)村企業(yè)，現(xiàn)在發(fā)展演變成為了一個(gè)小鎮(zhèn)，而且它還走在了全國(guó)農(nóng)村發(fā)展的前列。

能夠帶動(dòng)永聯(lián)村在新時(shí)代如火如荼地發(fā)展，得益于吳惠芳25年軍旅生涯的培養(yǎng)和積淀。1980年，20歲的吳惠芳考入南京炮兵學(xué)院學(xué)習(xí)軍事指揮，由于表現(xiàn)突出，入學(xué)第二年就入了黨。軍校畢業(yè)后，吳惠芳隨部隊(duì)參加邊境作戰(zhàn)，經(jīng)歷了血與火的歷練，一步步成長(zhǎng)為部隊(duì)優(yōu)秀指揮員。1998年，時(shí)任團(tuán)政委的吳惠芳率領(lǐng)部隊(duì)赴九江抗洪，隨后，又參與組建全軍第一支兩棲機(jī)械化步兵團(tuán)，工作成績(jī)得到了上級(jí)的充分肯定，年僅42歲就擔(dān)任某師政治部主任。2005年吳惠芳轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，原本可以進(jìn)省城杭州安置，但父親吳棟材兩次來(lái)找他，動(dòng)員他回家鄉(xiāng)農(nóng)村帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們謀發(fā)展。

吳惠芳：第一次聽(tīng)父親講這個(gè)事情的時(shí)候，我感到很不可思議。1980年，我復(fù)讀參加高考，就是想要離開(kāi)農(nóng)村、走出農(nóng)村，怎么可能25年之后還要再回到農(nóng)村呢?

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇2

農(nóng)民不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)富裕了，腦袋也會(huì)自然富裕。吳惠芳在帶領(lǐng)永聯(lián)人致富的同時(shí)，一直緊抓村民素質(zhì)提升，既補(bǔ)"智"又補(bǔ)"志"。

一是抓教育。"永聯(lián)的未來(lái)在孩子"。2012年，在他的主導(dǎo)下，永聯(lián)村投資了1億元，建設(shè)了設(shè)施一流的永聯(lián)小學(xué)。2015年，他利用代表的身份，提交了《關(guān)于均衡城鄉(xiāng)教育資源的議案》，引起了蘇州市高度重視，為永聯(lián)小學(xué)帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)教育資源。2015年，吳惠芳引入北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)。在荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)的指導(dǎo)下，永聯(lián)小學(xué)成立了荷風(fēng)管弦樂(lè)團(tuán)，讓永聯(lián)孩子在家門口就享受高雅藝術(shù)的熏陶。

二是抓文明。吳惠芳把永聯(lián)的文明建設(shè)分三個(gè)層次：傳統(tǒng)農(nóng)民、變職業(yè)農(nóng)民，職業(yè)農(nóng)民變文明市民，文明市民變合格公民。最終目的是讓農(nóng)民在社區(qū)生活中發(fā)聲、參與民主自治。為此，2015年，他在村里成立社會(huì)文明建設(shè)聯(lián)合會(huì)，從公廁文明、祭祀文明、交通文明等一件件具體事情抓起，培養(yǎng)村民的公民意識(shí)。如今，永聯(lián)村已經(jīng)連續(xù)五屆被評(píng)為"全國(guó)文明村"。

三是抓公益。2012年，吳惠芳在永聯(lián)小鎮(zhèn)上主導(dǎo)建設(shè)了愛(ài)心互助街，設(shè)置學(xué)習(xí)互助、生活互助、娛樂(lè)互助、健康互助等4大功能區(qū)，愛(ài)心街的LOGO是兩個(gè)交叉的愛(ài)心，是吳惠芳親手設(shè)計(jì)繪制的，寓意是讓永聯(lián)人在共建中才能共享，不能讓人在不勞而獲中喪失勤勞致富、艱苦奮斗的意志和能力。2010年，吳惠芳就申請(qǐng)成立了永聯(lián)為民基金會(huì)，每次外出講課費(fèi)，他都捐在基金會(huì)，累計(jì)30余萬(wàn)元?；饡?huì)的資金用于村里困難對(duì)象幫扶，但條件是每年在基金會(huì)里捐款過(guò)。

吳惠芳從部隊(duì)師職軍官轉(zhuǎn)身為蘇南小村莊普通"村官"，目標(biāo)就是致力于將永聯(lián)村打造成為中國(guó)新農(nóng)村社會(huì)治理的樣板，成為中國(guó)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)率先走向世界的標(biāo)桿。轉(zhuǎn)業(yè)13年，他繼續(xù)前進(jìn)，發(fā)揮聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民、善打硬仗的優(yōu)良作風(fēng)，帶領(lǐng)永聯(lián)村乘風(fēng)破浪、逐夢(mèng)小康。以生動(dòng)的實(shí)踐書寫了轉(zhuǎn)業(yè)軍人在平凡崗位再立新功精彩篇章，折射出一名軍人、一名黨員對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)、為黨的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì)。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇3

隨著全村基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題的解決、村企關(guān)系的梳理、以及城鎮(zhèn)化的公共管理服務(wù)的到位，尤其是農(nóng)民實(shí)行集中居住后，土地統(tǒng)一流轉(zhuǎn)，由村經(jīng)濟(jì)合作社規(guī)模化經(jīng)營(yíng)管理，農(nóng)民從土地上解放了出來(lái)，再也不需要面朝黃土背朝天了。吳惠芳在思考新的問(wèn)題：一是除了土地流轉(zhuǎn)費(fèi)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)的農(nóng)民如何增收?二是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)投入大見(jiàn)效慢，如何才能提高附加值?

一直以來(lái)，永聯(lián)村集體經(jīng)濟(jì)是"一鋼獨(dú)大"，符合條件的村民能進(jìn)廠工作，很多年紀(jì)大了又沒(méi)有什么技能的村民進(jìn)不了廠，家庭往往更困難。

2009年，吳惠芳提出來(lái)要在永聯(lián)村發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。但一窮二白怎么發(fā)展旅游?吳惠芳組織學(xué)過(guò)旅游、農(nóng)學(xué)、規(guī)劃的三個(gè)大學(xué)生員工研究策劃發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，半年之后，江南農(nóng)耕文化園開(kāi)門營(yíng)業(yè)。為了提升人氣，他又在永聯(lián)小鎮(zhèn)上打造了一條江鮮美食街，舉辦江鮮美食節(jié)。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，永聯(lián)旅游已經(jīng)快速發(fā)展，"吃江鮮，到永聯(lián)"成為周邊城市的共識(shí)，并且?guī)?dòng)了400多村民就業(yè)，2017年游客人次達(dá)100萬(wàn)，銷售收入1億多元，永聯(lián)小鎮(zhèn)門面也隨著人氣的提升，年租金收入達(dá)1200多萬(wàn)元。

發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)嘗到了甜頭，吳惠芳決定用旅游帶動(dòng)農(nóng)業(yè)：構(gòu)建一個(gè)全產(chǎn)業(yè)鏈--一二三產(chǎn)融合發(fā)展。他將永聯(lián)村8000畝的耕地建成了4000畝的苗木基地、3000畝的糧食基地、400畝的果蔬基地、100畝的特種水產(chǎn)基地，實(shí)現(xiàn)了種植養(yǎng)殖基地化;投資建設(shè)腌臘制品廠、谷物加工作坊及傳統(tǒng)釀酒、榨油等作坊，實(shí)現(xiàn)了加工制作工業(yè)化;主打長(zhǎng)江鮮、農(nóng)家菜品牌，實(shí)現(xiàn)了餐飲美食特色化;成立永聯(lián)天天配送公司，構(gòu)建銷售、物流體系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品可追溯，2017年天天鮮在新三板掛牌，實(shí)現(xiàn)了銷售配送標(biāo)準(zhǔn)化;整合永聯(lián)區(qū)域景點(diǎn)及江蘇張家港市東部區(qū)域的農(nóng)業(yè)旅游資源，打造長(zhǎng)三角市民喜愛(ài)的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了旅游觀光產(chǎn)品化。

2014年，永聯(lián)小鎮(zhèn)被評(píng)為國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，2017年，永聯(lián)小鎮(zhèn)被江蘇省確立為首批13家田園風(fēng)情小鎮(zhèn)之一。2018年，永聯(lián)村全域旅游發(fā)展經(jīng)驗(yàn)被新華社、人民日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)先后報(bào)道。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇4

1960年吳惠芳出生于蘇州張家港永聯(lián)村。他的父親吳棟材是一名曾經(jīng)“扛過(guò)槍、跨過(guò)江、負(fù)過(guò)傷”的老兵。1980年，在父親的影響和支持下，吳惠芳高中畢業(yè)即報(bào)考了南京炮兵學(xué)院，畢業(yè)后被分配到杭州部隊(duì)，成為基層炮營(yíng)的排長(zhǎng)。至今，他對(duì)于如何定坐標(biāo)、瞄靶位，仍有一套心得。1984年他參加了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，經(jīng)受血與火的考驗(yàn)。1998年率領(lǐng)部隊(duì)赴九江抗洪搶險(xiǎn)，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮。后又在團(tuán)、師的軍事、政工崗位任職。2002年，42歲的吳惠芳升任南京軍區(qū)駐浙某師政治部主任。正當(dāng)他干得順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，一場(chǎng)人生重大抉擇擺在了45歲的吳惠芳面前——老父親力勸他轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)。

在吳惠芳的心目中，母親雖然是一名普通的鄉(xiāng)村婦女，卻是一位偉大的女性。母親的為人處世和內(nèi)心的那份仁愛(ài)，對(duì)父親和幾個(gè)子女影響極大，以至在回到永聯(lián)村以后，吳惠芳與人談起母親時(shí)，還會(huì)眼泛淚光。

面對(duì)古稀之年的父母，吳惠芳陷入了深深的思考：25年的軍旅生涯，老山戰(zhàn)場(chǎng)、九八抗洪......父母經(jīng)歷了多少的提心吊膽、日思夜想?是否虧欠兩位老人太多?在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)與深思熟慮后，吳惠芳終于做出了人生的一次關(guān)鍵抉擇：舍棄大城市優(yōu)越的生活環(huán)境，從駐浙某師政治部主任崗位自主擇業(yè)回到家鄉(xiāng)永聯(lián)村，投身新農(nóng)村建設(shè)。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇5

吳惠芳的父親吳棟材是永聯(lián)村的老書記。1978年，這位曾經(jīng)參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的三等甲級(jí)傷殘軍人回到永聯(lián)村，在此后的歲月里，他帶領(lǐng)村民們建起了后來(lái)成為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)之一的永鋼集團(tuán)，完成了窮村變富村的華麗轉(zhuǎn)變。后來(lái)，永聯(lián)村發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，急需高素質(zhì)管理人才，老吳書記在四處招賢納才的同時(shí)，也將目標(biāo)鎖定了自己的兒子吳惠芳。

吳惠芳：我父親1978年在村里擔(dān)任書記，1984年村里自籌資金30萬(wàn)元辦起了鋼廠，幾十年來(lái)，他把村莊建設(shè)和企業(yè)發(fā)展看得比自己的生命還重。

面對(duì)年近古稀的父親和那雙期待的目光，吳惠芳經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，最終答應(yīng)了父親。2005年秋天，吳惠芳自主擇業(yè)回到永聯(lián)村，經(jīng)組織推薦、上級(jí)考察和黨委任命，擔(dān)任了村黨委副書記，同時(shí)被永鋼集團(tuán)董事局任命為集團(tuán)副總經(jīng)理。

吳惠芳：作為一個(gè)兒子，面對(duì)一個(gè)近70歲的老人，我到永聯(lián)村工作是盡忠與盡孝的統(tǒng)一。既是對(duì)父親負(fù)責(zé)，更是對(duì)老百姓負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨忠誠(chéng)的體現(xiàn)。我們?cè)诓筷?duì)的時(shí)候，帶兵備戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)，踐行宗旨，但是發(fā)展企業(yè)壯大集體經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)共同富裕，同樣是黨的中心工作和全心全意為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇6

《榜樣8》專題節(jié)目由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出，《榜樣8》通過(guò)展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織的典型事跡，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。觀看這部專題片，我深受啟發(fā)和教育，感受到了榜樣的人格魅力和精神力量。

首先，這部專題片讓我看到了共產(chǎn)黨員的信仰和擔(dān)當(dāng)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員為了民族獨(dú)立和人民幸福，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼地奮斗。他們堅(jiān)信只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)人民走向幸福。在新時(shí)代，仍然有許多共產(chǎn)黨員堅(jiān)守信仰，擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的重任，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。

其次，這部專題片讓我感受到了共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神。共產(chǎn)黨員不僅要有信仰和擔(dān)當(dāng)，還要有奉獻(xiàn)精神。他們時(shí)刻把人民利益放在心中最高的位置，不計(jì)個(gè)人得失，默默地為人民服務(wù)。無(wú)論是在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等工作中，還是在抗擊疫情、搶險(xiǎn)救災(zāi)等突發(fā)事件中，共產(chǎn)黨員總是沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也激勵(lì)了更多的人積極投身于為人民服務(wù)的行列中。

最后，這部專題片讓我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。共產(chǎn)黨員作為黨的骨干力量，必須具備先進(jìn)性和純潔性。他們必須堅(jiān)持黨的宗旨，遵守黨的紀(jì)律，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。只有這樣，才能贏得人民的信任和支持。在《榜樣8》中，我們看到了許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

總之，《榜樣8》專題節(jié)目通過(guò)展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織的典型事跡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員的信仰、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神以及先進(jìn)性和純潔性。觀看這部專題片讓我倍感振奮和鼓舞。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇7

榜樣8是一部以真實(shí)人物為原型，展現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中積極向上、充滿活力的人物形象的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā)，以下是我的心得體會(huì)。

首先，這部紀(jì)錄片讓我看到了積極向上的生活態(tài)度。這些榜樣人物不僅在各自的領(lǐng)域中取得了卓越的成就，更重要的是他們對(duì)待生活的態(tài)度。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論遇到什么困難，只要我們保持積極的態(tài)度，就一定能夠克服。

其次，這部紀(jì)錄片讓我看到了充滿活力的人生。這些榜樣人物在生活中充滿了活力和激情，他們不斷嘗試新的事物，不斷挑戰(zhàn)自我，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人生就是要充滿活力和激情，不斷挑戰(zhàn)自我，才能真正體驗(yàn)到生活的美好和意義。

最后，這部紀(jì)錄片讓我看到了真實(shí)的人性。這些榜樣人物也是普通人，他們也有自己的缺點(diǎn)和不足，但他們通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，克服了自己的不足，成為了別人眼中的榜樣。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，只要我們能夠正視自己的不足，并通過(guò)努力和堅(jiān)持去克服它們，就能夠成為自己想要成為的人。

總之，《榜樣8》這部紀(jì)錄片讓我看到了積極向上、充滿活力、真實(shí)的人性等許多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持積極向上的生活態(tài)度，充滿活力的人生，并不斷去嘗試新的事物，挑戰(zhàn)自我，成為一個(gè)更好的人。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇8

在觀看《榜樣8》的過(guò)程中，我被那些充滿激情、堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱尤宋锼钌畲騽?dòng)。他們的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的奮斗，什么是真正的奉獻(xiàn)。

首先，我被這些榜樣人物的堅(jiān)韌精神所感動(dòng)。他們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和追求。他們用自己的行動(dòng)證明了，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

其次，我敬佩這些榜樣人物的擔(dān)當(dāng)精神。他們不僅在自己的領(lǐng)域中取得了卓越的成就，還積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的行動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該積極承擔(dān)自己的責(zé)任，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，我感嘆這些榜樣人物的奉獻(xiàn)精神。他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)和理想，不惜付出一切代價(jià)，甚至包括自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我們?nèi)硇耐度胱约旱氖聵I(yè)和理想中，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在觀看《榜樣8》的過(guò)程中，我不僅被這些榜樣人物的故事所感動(dòng)，更被他們的精神所感染。他們的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的奮斗和奉獻(xiàn)，他們的精神讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。

總之，《榜樣8》是一部非常值得觀看的紀(jì)錄片。它讓我看到了什么是真正的奮斗和奉獻(xiàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。我相信，在今后的生活中，我會(huì)以這些榜樣人物為榜樣，不斷努力、不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求而奮斗。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇9

作為一名中學(xué)生，觀看《榜樣8》專題節(jié)目讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。這部節(jié)目通過(guò)展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。

首先，這部節(jié)目讓我看到了堅(jiān)持和努力的力量。這些榜樣人物在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和追求，他們用自己的行動(dòng)證明了只要我們堅(jiān)持努力就一定能夠取得成功。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵(lì)了我，更為我們帶來(lái)了一種正能量，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上更加勇敢和堅(jiān)定。

其次，這部節(jié)目讓我看到了奉獻(xiàn)和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)和付出精神讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后，這部節(jié)目讓我看到了積極向上的心態(tài)。他們面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。

總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的精神風(fēng)貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的學(xué)習(xí)中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅(jiān)定的信念和決心，用自己的實(shí)際行動(dòng)為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將不斷努力提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人，為社會(huì)傳遞正能量和溫暖，讓社會(huì)更加美好和和諧。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇10

《榜樣8》是一部令人震撼的紀(jì)錄片，通過(guò)展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀(jì)錄片，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，這部紀(jì)錄片讓我看到了堅(jiān)持和努力的力量。這些榜樣人物在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和追求，他們用自己的行動(dòng)證明了只要我們堅(jiān)持努力就一定能夠取得成功。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵(lì)了我，更為我們帶來(lái)了一種正能量，讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上更加勇敢和堅(jiān)定。

其次，這部紀(jì)錄片讓我看到了奉獻(xiàn)和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)和付出精神讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后，這部紀(jì)錄片讓我看到了積極向上的心態(tài)。這些榜樣人物在面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。

總之，《榜樣8》是一部感人至深的紀(jì)錄片，通過(guò)展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀(jì)錄片讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在今后的生活中我將以這些榜樣人物為榜樣始終保持堅(jiān)定的信念和決心用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)我也將不斷努力提升自己的素質(zhì)和能力成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人為社會(huì)傳遞正能量和溫暖讓社會(huì)更加美好和和諧。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇11

她是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她個(gè)子很高，有兩條令人羨慕的大長(zhǎng)腿，俊俏的'臉上嵌著一雙明亮的眼睛，梁上架著一副金絲邊的眼鏡，整個(gè)人看上去文質(zhì)彬彬。

我每天都和她一起上課，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)極其細(xì)致認(rèn)真的人。每節(jié)課下了課之后，她都會(huì)把書桌收拾凈，把垃圾隨手帶走。臨走前，她還會(huì)把椅推進(jìn)桌子下面。在食堂吃飯時(shí)也是樣，慢慢把椅子推進(jìn)桌子下面后，再用紙把桌上的飯粒和菜湯一點(diǎn)點(diǎn)地捏到碗里，好似有強(qiáng)迫癥似的。之后，她會(huì)滿意地笑一笑，這才離開(kāi)。

在和她慢慢的相處中，我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)執(zhí)著的人。還記得有一次，我和她一起改數(shù)學(xué)卷子，有一道題難倒了我們倆。我們前思后想，反復(fù)推理論證，仍是百思不得其解。眼看就到了晚飯時(shí)間，有一個(gè)同學(xué)硬拉我去食堂吃飯，我決定放棄那道題，自言自語(yǔ)道：唉呀！實(shí)在是太難了，不管了，先去吃飯吧。”說(shuō)著我就要拉她去吃飯，可是她卻說(shuō)：“我再仔細(xì)想想這道題，你先去吧，我相信我一定可以把答案求解出來(lái)的。”我也沒(méi)有辦法，只好和那位同學(xué)一起去食堂吃飯，嘴里還小聲嘀咕著：不就是一道題嗎，干嘛這么較真兒呀？明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了。當(dāng)我吃飽喝足重新回到教室后，看見(jiàn)她欣喜萬(wàn)分，臉上洋溢著笑容，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她就興奮地大喊：這道題我算出來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人”，我也不得不為她這種精神所感動(dòng)。

她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。她的細(xì)致、認(rèn)真、執(zhí)著和有恒心的品質(zhì)已經(jīng)深深刻在了我的腦海中，是她給予了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇12

生活中的一些人，如同茫茫大海中為航船指明方向的燈塔；如同在沙漠中為干渴的人帶來(lái)希望的綠洲；如同為黑夜中的人照亮前進(jìn)方向的路燈……他們既平凡普通，又偉大高尚。他們有著一個(gè)共同的名字叫“榜樣”。

在我的心中有這樣一位榜樣，她就是教我數(shù)學(xué)的張老師。她長(zhǎng)像平凡，如果讓她站在人群中，你絕對(duì)不會(huì)注意到她。但她卻用平凡的處事，造就了不平凡的事。

還記得在她來(lái)我們班之前，班級(jí)的'情況慘不忍睹，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，班中猶如一潭死水，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。張老師的到來(lái)，漸漸逆轉(zhuǎn)了這一切。她先從紀(jì)律下手，整頓課堂的紀(jì)律問(wèn)題，紀(jì)律的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，同時(shí)又在成績(jī)方面做努力。剛開(kāi)始的前幾周，張老師總是早出晚歸，將時(shí)間和精力完全放在我們這里，但她的行動(dòng)總是困難重重，因?yàn)樗秊榱俗屛覀兊某煽?jī)能快速提升，前四個(gè)“魔鬼周”的作業(yè)量大極了。許多同學(xué)怨聲載道，對(duì)張老師有很大的抵觸情緒，甚至還有家長(zhǎng)的抱怨，同學(xué)們紛紛抗議，其中也包括我這個(gè)班長(zhǎng)。但張老師依然“頂風(fēng)”前行。這里，我很想問(wèn)張老師：“您和我們非親非故的，為什么還這么拼？圖個(gè)什么？”她只圖盡一位老師的責(zé)任。

在張老師的努力下，我們班在那一學(xué)期的第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中取得了非凡的成績(jī)：從6個(gè)90分以上，達(dá)到了13個(gè)90分以上，整整翻了兩倍多。雖然時(shí)間相隔快一年了，但我對(duì)這個(gè)數(shù)字記憶深刻。數(shù)字證明了一位平凡的老師，用努力和敬業(yè)創(chuàng)造的奇跡。

如今，在張老師的教導(dǎo)下，一個(gè)全新的五一班出現(xiàn)了——在最近一次的數(shù)學(xué)考試中，全班考出了24個(gè)90分以上。這個(gè)是我們班前所未有的一個(gè)好成績(jī)。

平凡的人造就出不平凡的事，他們就是“榜樣”。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇13

在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師，英勇的人民......很多很多，在我的心目中我尊敬的卻是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。有人叫他們是城市的美容師，我認(rèn)為他們就是我身邊的榜樣!

每天起的最早的無(wú)非是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。天還沒(méi)亮，人們正在熟睡中的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的.掃地的聲音了，夜色中清潔工叔叔阿姨干脆利落地掃著地。他們上班的時(shí)間是最早的，他們?cè)缟先狞c(diǎn)就來(lái)到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們起床了，他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息地為我們的城市做著偉大的貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

啊!美麗的人啊，你們的辛勤換來(lái)了城市的潔凈，換來(lái)了我們的快樂(lè)，你是我們的榜樣。你們的事跡更是令人肅然起敬，最令我難忘的便是媽媽曾講過(guò)的一個(gè)故事：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)犯罪團(tuán)伙，正在偷盜國(guó)家的電纜，總價(jià)值達(dá)到了25000元錢。這時(shí)候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過(guò)去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒(méi)人性啊!但那位阿姨不但不叫救命，還把那個(gè)人死死的抱住，到來(lái)了才慢慢的松開(kāi)，可她卻身中數(shù)刀。啊!偉大的人啊，我想到這個(gè)時(shí)候，不得不對(duì)她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒(méi)有幾個(gè)會(huì)這樣。可是她，英勇的城市美容師，為了國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，依然用身體阻止了罪犯的腳步!

這就是我身邊的榜樣——“城市美容師”。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇14

當(dāng)我們?cè)跒樯暇W(wǎng)課的艱苦而叫苦連天時(shí)，當(dāng)我們因無(wú)他人監(jiān)督而肆意妄為時(shí)，一位一年級(jí)的小姑娘，打破我心中的認(rèn)知。

在湖北疫區(qū)，一組一位一年級(jí)小姑娘在案板下學(xué)習(xí)的照片感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。在紛囂吵鬧的集市上，在一個(gè)低矮的案板下，一位小女孩正在專心致志的上網(wǎng)課。她的樣子竟讓人無(wú)比感動(dòng)，又令人心酸。

她的眼中散發(fā)著光，那挺直的腰，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，是她給予我的第一印象。顧客如織，阻擋不了她學(xué)習(xí)的熱情，低矮案板下，擋不住她對(duì)生活的熱愛(ài)。

和眼前的這位小女孩相比，我們的網(wǎng)課生活算得上是豐富多彩的了，更不要說(shuō)苦了。我從她的眼中，從未看到過(guò)對(duì)生活困苦的埋怨，對(duì)學(xué)習(xí)艱苦的煩惱，而只有活潑、樂(lè)觀、對(duì)學(xué)習(xí)的向往。

我們還有什么借口推脫不好好學(xué)習(xí)呢？她在如此艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，仍能做到一心一意，是她所經(jīng)歷的.環(huán)境給了她如此的感受。

在她天真的笑臉上，在她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心中，我看到了榜樣的模樣。一位一年級(jí)的小女孩，竟讓我感到了羞愧。她那滿滿的正能量，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們自己的事，這是我們應(yīng)有的追求。今天，一位一年級(jí)的小女孩給我上了人生中一節(jié)重要的課。

我們的強(qiáng)大，不是拳頭的強(qiáng)大，不是力量的強(qiáng)大，而是內(nèi)心的強(qiáng)大。在網(wǎng)課中，自律是督促使人進(jìn)步的重要法寶。在噪雜環(huán)境中保持清醒的頭腦，亦是我們學(xué)習(xí)的必要前提。

一個(gè)積極樂(lè)觀的身影，一個(gè)好學(xué)向上的內(nèi)心無(wú)，無(wú)不鼓勵(lì)著我們前行。

她眼中有光，必然未來(lái)無(wú)期。一位弱小的身影，是我們什最好的榜樣。

榜樣8人物事跡中學(xué)生心得總結(jié)篇15

榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

在我上小學(xué)時(shí)，我的榜樣是小含。她長(zhǎng)得不高不矮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

記得四年級(jí)下學(xué)期，輪到我們班值周，小含光榮的選為校門看守員，那時(shí)天氣還很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，樹木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹底下執(zhí)周，剛開(kāi)始，我還精神抖擻的站立著，不一會(huì)兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無(wú)力地指揮著進(jìn)校秩序。再看看小含，她站在學(xué)校大門口，沒(méi)有樹木遮陽(yáng)，整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下，額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái)，但她紋絲不動(dòng)，像棵白楊樹筆直地站在那里，手中拿著拿著小紅旗，一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南，來(lái)自四面八方的學(xué)生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進(jìn)入校門。

這時(shí)，我實(shí)在撐不住了，就跑到她面前，對(duì)她說(shuō)：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了。”小含卻義正言辭地對(duì)我說(shuō)：“周倪萱你這樣是不對(duì)的，老師選我們執(zhí)周就是對(duì)我們的.信任，而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢，我們應(yīng)該堅(jiān)持到最后?！闭f(shuō)完，她眼里閃著堅(jiān)毅的目光，繼續(xù)有條不紊的指揮著學(xué)生，那一刻，她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。

我要向我曾經(jīng)的同學(xué)小含學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她做事有始有終的認(rèn)真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。