大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇1

《榜樣8》是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動，也獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，這部紀錄片讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。

其次，這部紀錄片讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇2

《榜樣8》專題節(jié)目是一檔非常有意義的節(jié)目，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部節(jié)目，我深受啟發(fā)和感動，也深刻認識到了榜樣對于我們每個人的重要性。

首先，這部節(jié)目讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。

其次，這部節(jié)目讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，這部節(jié)目讓我看到了積極向上的心態(tài)。他們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。同時，我也將不斷努力提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個真正優(yōu)秀的人，為社會傳遞正能量和溫暖，讓社會更加美好和和諧。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇3

《榜樣8》專題片是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。

首先，這部紀錄片讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的堅韌不拔和無私奉獻。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷努力、堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。

其次，這部紀錄片讓我看到了優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力。他們不僅在事業(yè)上取得了卓越的成就，更是在人格修養(yǎng)上達到了很高的境界。他們對待工作和生活都充滿了熱情和激情，用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能成為一個真正優(yōu)秀的人。

最后，這部紀錄片讓我看到了社會正能量的力量。這些榜樣人物用自己的實際行動為社會傳遞了正能量和溫暖，他們的故事激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。這種社會正能量的力量讓我深刻認識到，只有不斷傳遞正能量和溫暖，才能讓社會更加美好和和諧。

總之，《榜樣8》專題片是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇4

《榜樣八》是一部展現(xiàn)現(xiàn)代社會中積極向上、充滿活力的人物形象的紀錄片，它以真實人物為原型，通過細膩的鏡頭語言和生動的故事情節(jié)，展現(xiàn)了這些榜樣人物在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，始終保持積極向上的生活態(tài)度，充滿活力的人生，以及真實的人性。

觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。這些榜樣人物用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀，他們的事跡激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。

首先，這部紀錄片讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的堅韌不拔和無私奉獻。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷努力、堅持不懈，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。

其次，這部紀錄片讓我看到了優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力。他們不僅在事業(yè)上取得了卓越的成就，更是在人格修養(yǎng)上達到了很高的境界。他們對待工作和生活都充滿了熱情和激情，用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能成為一個真正優(yōu)秀的人。

最后，這部紀錄片讓我看到了社會正能量的力量。這些榜樣人物用自己的實際行動為社會傳遞了正能量和溫暖，他們的故事激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。這種社會正能量的力量讓我深刻認識到，只有不斷傳遞正能量和溫暖，才能讓社會更加美好和和諧。

總之，《榜樣八》是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發(fā)和感動。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇5

《榜樣8》是一部讓人深受啟發(fā)的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深感敬佩與欽佩，同時也獲得了許多啟示和感悟。

首先，這部紀錄片讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力。他們不僅在事業(yè)上取得了卓越的成就，更是在人格修養(yǎng)上達到了很高的境界。他們對待工作和生活都充滿了熱情和激情，用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優(yōu)秀。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認識到，只有不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能成為一個真正優(yōu)秀的人。

其次，這部紀錄片讓我看到了社會正能量的力量。這些榜樣人物用自己的實際行動為社會傳遞了正能量和溫暖，他們的故事激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。這種社會正能量的力量讓我深刻認識到，只有不斷傳遞正能量和溫暖，才能讓社會更加美好和和諧。

最后，這部紀錄片讓我看到了努力和拼搏的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們努力拼搏就一定能夠取得成功。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。

總之，《榜樣8》是一部感人至深的紀錄片，通過展現(xiàn)各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發(fā)向前的精神力量。觀看這部紀錄片讓我深受啟發(fā)和感動。在今后的生活中我將以這些榜樣人物為榜樣始終保持堅定的信念和決心用自己的實際行動為社會做出貢獻。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇6

觀看《榜樣8》專題節(jié)目，我深受感動和啟發(fā)。這檔節(jié)目通過講述各行各業(yè)優(yōu)秀人物的故事，展示了他們的精神風貌和人格魅力，讓我深刻感受到了榜樣的力量。

首先，這些榜樣人物的事跡讓我看到了堅持和努力的力量。他們面對困難和挑戰(zhàn)時，從未放棄過自己的夢想和追求，用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。

其次，這些榜樣人物的事跡讓我看到了奉獻和付出的精神。他們不僅在自己的領(lǐng)域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，這些榜樣人物的事跡讓我看到了積極向上的心態(tài)。他們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，始終保持積極向上的心態(tài)，充滿活力和激情。他們的心態(tài)讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態(tài)，才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

總之，《榜樣8》專題節(jié)目讓我看到了各行各業(yè)優(yōu)秀人物的精神風貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。同時，我也將不斷努力提升自己的素質(zhì)和能力，成為一個真正優(yōu)秀的人，為社會傳遞正能量和溫暖，讓社會更加美好和和諧。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇7

“昨日的‘人面桃花相映紅’，今日的‘桃花依舊笑春風’，太多的感慨猶如瑪旁雍錯碧綠的湖水，心里突生幽藍色的傷感。誠如這‘瑪旁雍錯’是‘不可戰(zhàn)勝的碧玉之湖’，但現(xiàn)實中的我們確實又是敗者，敗者也就想托‘圣水’來清洗心中的煩惱和孽障，以此來逃避現(xiàn)實的殘酷，想來是‘花盡后，葉飛時。雨凄凄。若為情緒，更問新官，向舊官啼。’，真是言有盡而愛意無窮?！?/p>

這是六年前唐菊興去阿里時所寫的散文《西藏之古老，阿里之遙遠》中的一段話。當記者細細讀完此文，先是吃驚于唐菊興細膩的文字功底和筆尖下流露出的真摯情感，更多的是感受到了他的一種情懷。

在學生們的眼中，“唐老師粗獷的外表下有一顆細膩而火熱的心”，是一個不折不扣的“老文青”，唐菊興卻堅稱自己只是個“爬山匠”。“學生時代讀了很多古人的詩詞，到現(xiàn)在這個年紀才能真正體會到其中的意境?！碧凭张d說，在工作之余，他偶爾會寫幾篇隨筆，大都是關(guān)于生活瑣事或工作經(jīng)歷的感慨和感悟。

唐菊興在自己的網(wǎng)絡(luò)空間里發(fā)表了十幾篇隨筆日志，時間最早的一篇發(fā)表于2007年，算起來從那時至今基本平均每年要發(fā)表兩三篇。這些隨筆中，有在參加野外考察后的雜記、有對藏區(qū)生活的描寫、有對親人朋友的思念、有對人生哲理的感悟，每一篇都是洋洋灑灑數(shù)千字，語言平實但十分耐讀。

在閱讀這些隨筆的過程中，記者還驚喜地發(fā)現(xiàn)，唐菊興還是個搖滾迷，在他好幾篇隨筆中都引用了鮑勃·迪倫(BobDylan)等著名搖滾歌手的歌詞，用來表達自己的情緒。

“社會公眾對地質(zhì)工作者的了解不夠，很多人認為我們就是一群長期生活在荒郊野嶺的‘粗人’。其實，我們不光在踐行‘三光榮’精神，也還是有一些人文情懷的。”唐菊興說，這也是在傳播地質(zhì)工作正能量。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇8

在藏區(qū)工作，過河也是個技術(shù)活?！坝捎诟咴絽^(qū)幾乎沒有橋梁，因此我們過河很多時候都是靠越野車加足馬力然后一口氣沖過去。一旦汽車在湍急的大河中熄火或者被石頭卡住無法前進，就需要一個人下河去把鋼纜掛在被困車輛上，然后用另外一輛車把這輛車拉出來?！碧凭张d在給記者解釋著過河的“技術(shù)細節(jié)”，每次遇到這樣的情況，他總是不允許隊中的藏族工作人員和學生下河，而是自己淌著冰冷刺骨的雪水到河中央去把鋼纜掛好。

唐菊興說，藏族技術(shù)人員和學生的安全最重要，因為他們才是讓整個項目可以順利開展的保障。因此，多年來，他與很多藏族技術(shù)人員和學生都結(jié)下了患難與共的戰(zhàn)斗友誼。有一次，在藏東類烏齊開展土壤測量期間，由于洪水沖垮了連接縣城的大橋，收隊時全體隊員只能涉水過河。正當大家相互攙扶、舉著行李和樣品在洪水中摸索前進的道路時，藏族技術(shù)員古桑突然腳下一滑，倒進了洪水中。由于水性不好，古桑眼看著就要被洪水沖走，嘴中還喊了兩句“唐老師救我”。唐菊興顧不上多想，急忙扔下手中高舉的行李，游過去一把抓住古桑，硬是將他拖到了安全地帶。

唐菊興的另一個可貴之處在于，通過自己的言傳身教，為我國西藏的地質(zhì)事業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的地質(zhì)人才。近幾年，他利用西藏甲瑪科學研究基地為西藏大學等高校開展礦產(chǎn)勘查技術(shù)方法教學培訓，為藏族地學英才的脫穎而出做出了努力。在實際工作中，他也十分注重培養(yǎng)藏族技術(shù)人員，有很多跟著他在野外干過的藏族同胞現(xiàn)在都已經(jīng)成長為所在單位的技術(shù)骨干。按照中央部署，自2014年以來，他又連續(xù)為人社部組織的西藏高層次地質(zhì)人才培訓2期學員共計120余人，為西藏地質(zhì)六隊、西藏區(qū)域地質(zhì)調(diào)查大隊、西藏地熱隊等地勘單位培訓技術(shù)人員200余人次。

“在藏區(qū)工作的地質(zhì)工作者是促進民族友好團結(jié)的紐帶。因為我們扎根基層，每天都跟藏族同胞們同生活同勞動，這種情誼是最真摯也是最牢固的?！碧凭张d說，地質(zhì)工作是連接藏漢同胞友愛互助的天然橋梁，而他自己心甘情愿做這座大橋上的一塊青磚。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇9

中國科學院、中國工程院公布2023年增選當選院士名單。成理1979級石油地質(zhì)普查勘探專業(yè)張水昌校友當選為中國科學院院士(地學部)，1980級礦產(chǎn)地質(zhì)及勘查專業(yè)校友、兼職教授唐菊興研究員當選為中國工程院院士(能源與礦業(yè)工程學部)。

1984年本科畢業(yè)于成都地質(zhì)學院(現(xiàn)成都理工大學)礦產(chǎn)系，同年留校任教;1990年獲成都地質(zhì)學院(現(xiàn)成都理工大學)碩士學位;2003年獲成都理工大學博士學位;歷任成都理工大學資源與經(jīng)濟系總支副書記(主持工作)，副主任(主持工作)，系主任;2002年任成都理工大學地球科學學院常務(wù)副書記、副院長;2004年—2006年期間進入中國地質(zhì)科學院博士后工作站開展研究工作;2007年3月調(diào)入中國地質(zhì)科學院礦產(chǎn)資源研究所。

現(xiàn)任中國地質(zhì)調(diào)查局“大宗急缺礦產(chǎn)調(diào)查工程”首席科學家、中國地質(zhì)科學院礦產(chǎn)資源研究所成礦作用與資源評價自然資源部重點實驗室首席科學家、科技部研發(fā)計劃項目首席科學家、全國新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動(國家“十四五”規(guī)劃中102個重大工程之一)銅礦找礦首席科學家。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇10

唐菊興曾獲國家科技進步獎特等獎、國務(wù)院政府特殊津貼、國家“有突出貢獻中青年專家”、全國“五一勞動獎?wù)隆?、中央國家機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國創(chuàng)新爭先獎、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等獎勵和榮譽。

自上世紀九十年代以來，唐菊興研究員長年堅持奮斗在高寒高海拔的西藏高原，為我國的大宗礦產(chǎn)資源的勘查和邊疆地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展穩(wěn)定做出了杰出貢獻，生動體現(xiàn)了成理人“不甘人后、敢為人先”的進取精神，他針對西藏高原大陸碰撞帶能否形成以及如何發(fā)現(xiàn)特大型銅礦床這一重大科學與工程技術(shù)問題，帶領(lǐng)研究團隊克服重重困難，開展了艱苦卓絕的科技攻關(guān)。

從藏東到藏西，從藏南到藏北，歷時三十余年，長期堅守在西藏高海拔野外一線，與國家重要礦業(yè)企業(yè)及地勘隊伍建立了深度產(chǎn)學研合作模式，在以銅金等關(guān)鍵礦產(chǎn)資源的找礦理論和勘查方法方面取得系統(tǒng)性成果和找礦重大突破，主持或主要參與發(fā)現(xiàn)和系統(tǒng)評價了多個超大型—大型銅金礦床，改變了我國銅資源的分布格局，保障了我國銅礦資源基地建設(shè)及銅礦資源的穩(wěn)定供應(yīng)。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇11

唐菊興同志自1984年工作以來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，竭誠奉獻。多年來，堅持在海拔4500米以上的青藏高原高寒山區(qū)、生命禁區(qū)，開展野外地質(zhì)工作每年大于100天，主持勘查評價或參與發(fā)現(xiàn)多個大型-超大型礦床，取得顯著的經(jīng)濟和社會效益。近年來獲國家科技進步獎特等獎一次(2011)，獲部一等獎二次(2009、2011)，省、部級科技獎二等獎(2003，2004)二次;獲中國地質(zhì)學會十大找礦進展、十大科技成果2次，獲中國地質(zhì)科學院十大科技進展3次。2012年獲“國務(wù)院政府特殊津貼”。2013年入選國土資源部第一批國土資源科技領(lǐng)軍人才開發(fā)和培養(yǎng)計劃、第一批國土資源科技創(chuàng)新團隊培育計劃。2013年入選國家百千萬人才工程，獲國家“有突出貢獻中青年專家”稱號，2013年獲中央國家機關(guān)五一勞動獎?wù)拢?014年獲全國民族團結(jié)進步模范個人等榮譽稱號。主要業(yè)績：

2006年至今，主持西藏甲瑪超大型銅多金屬礦的勘探評價工作，取得重大找礦突破。

截止2013年9月，完成近400個鉆孔的施工，完成鉆探工作量近18萬米，創(chuàng)造了青藏高原勘探的奇跡。項目突破前人海底成礦理論的認識，按照斑巖-矽卡巖成礦理論，開展了艱苦卓絕的科學研究和勘查評價工作，取得重大找礦突破，探明并新增資源量(331+332+333)：Cu資源量700萬噸，Mo資源量69萬噸，Pb+Zn資源量105萬噸，伴生Au資源量152噸，伴生Ag資源量9995噸(評審文號：藏礦儲評字〔2013〕111號;備案文號：藏國土資儲備字〔2013〕28號)。該礦床2010年7月已經(jīng)投產(chǎn)，年創(chuàng)造利稅近3億，雇傭藏族員工數(shù)百人。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇12

榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

在我上小學時，我的榜樣是小含。她長得不高不矮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺很優(yōu)雅。她有著許多閃光點值得我去學習。

記得四年級下學期，輪到我們班值周，小含光榮的選為校門看守員，那時天氣還很熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，樹木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹底下執(zhí)周，剛開始，我還精神抖擻的站立著，不一會兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無力地指揮著進校秩序。再看看小含，她站在學校大門口，沒有樹木遮陽，整個人完全暴露在太陽底下，額頭上的汗珠不時地滾落下來，但她紋絲不動，像棵白楊樹筆直地站在那里，手中拿著拿著小紅旗，一會兒指向東，一會兒指向南，來自四面八方的學生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進入校門。

這時，我實在撐不住了，就跑到她面前，對她說：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了?！毙『瑓s義正言辭地對我說：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執(zhí)周就是對我們的.信任，而且還有小部分學生沒到校呢，我們應(yīng)該堅持到最后?！闭f完，她眼里閃著堅毅的目光，繼續(xù)有條不紊的指揮著學生，那一刻，她的形象頓時在我心中變得高大起來。

我要向我曾經(jīng)的同學小含學習，學習她做事有始有終的認真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇13

我們身邊有許多好榜樣值得我們學習。雖然他們不像大多數(shù)英雄人物那樣，都有可歌可泣的英雄事跡，但是，他們的言行卻深深的感動著我，激勵著我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈，為我點亮前進的方向。

媽媽就是一個這樣的人。從我記事的時候，媽媽就是一天忙到晚的人，好像家里總有干不完的活。我經(jīng)常會這樣想：要是媽媽能不干活多陪我玩一會兒，那該有多好??！上了小學以后，漸漸開始懂事的我，有時會問媽媽：“你為什么總是這么忙??？”每次媽媽都是對我說：“家里如果沒人做家務(wù)活，那家里該亂成什么樣啦！其實每天都能堅持不懈地做，日子久了也就不覺得忙和累了?。　闭菋寢屵@種持之以恒的精神鼓勵了我，讓我在學習中不斷前進，也讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣。

擁擠的公共汽車到站了，這時候上來了一位懷抱嬰兒的.阿姨，手里還提著個大包，第一個座位沒讓，第二個座位也沒讓，第三個座位…

這時候一個清脆的聲音傳來：“阿姨，您這邊坐！”我的眼前突然一亮，一個和我年齡相仿的小少先隊員站了起來，她瘦瘦的臉頰，小小的眼睛，微笑時還有一對小小的酒窩，她胸前一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時也仿佛格外的吸引人。車廂里頓時安靜了下來，大家好像都在思考著什么似的?！笆前?！只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的春天?！币魂囌R、響亮的掌聲，把我從沉思中拉了出來，人們紛紛為身邊需要幫助的人讓座。一路上車廂里到處是暖暖的春意。

我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多，只要留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)。但我想：光觀察還不夠，我還要學著做才行呢！記得有一句名人名言是這樣講的：“毋以惡小，而為之，毋以善小，而不為?！?/p>

正是說明了這個道理吧！

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇14

榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己。榜樣，就在我的身邊。

學校開展宣傳日活動，要求各班布置板報，而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員，立即毫不猶豫地決定在放學后留在班里布置板報。作為她的好朋友，我也留下來幫助她。

大家走后，空曠的'教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料，開始甄選。我走上前去：“咱們抄點兒相關(guān)內(nèi)容就行了?！薄澳强刹恍?，板報就這么大，一定要寫‘精華’。”挑好之后，我們開始在她設(shè)計好的版面上書寫。沒一會兒，我那懸著的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號，我剛想開口跟她說“咱們歇會兒”，卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光，手腕起起落落，一個個端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閑聊，沒有一句抱怨，更沒有一絲不耐煩，似乎她的心中仿佛只剩了畫好板報這一件事。這股認真勁兒真令我自愧不如。

時間在不知不覺中流逝，太陽已經(jīng)西斜，板報卻還有一小部分沒有完成。我有些著急，對她說：“要不別太追求質(zhì)量了，先隨便畫上，大不了明天趕在檢查前再補幾筆上去?！薄澳窃趺葱心兀俊彼蝗輨訐u地說：“我既然要完成這件事，就必須全力去做好，絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的，我如果不認真就太不負責任啦?！蔽衣犃怂@番話，不禁被她打動，也慚愧自己剛才的想法。真是應(yīng)該好好學習她的認真負責！

我們又忙碌工作了一陣，直至天快黑，這五彩繽紛、妙趣橫生的板報終于完成。我想，若不是她的堅守，就不會有這樣的成果了。

自那之后，我仍?；叵胨欠?，她是多么值得我學習的榜樣啊！這樣的認真盡責始終影響著我、感染著我。

她就是我身邊的榜樣！

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇15

真正的榜樣就在你的身邊。

許多人都以有名或成功的人為榜樣，想要向他們一樣，但遙遠的目標往往難以實現(xiàn)，不如以身邊平凡的人為榜樣。

阿里巴巴總裁馬云說：“如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應(yīng)該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什么門口排隊的人那么多，而我的店里服務(wù)員卻比顧客多？他是你學習的榜樣，榜樣是一點一滴學上去的。偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力?！蔽矣X得，真正的榜樣是對你有很大幫助的人，他不一定很偉大，平凡的做著比你做的更加出色的事情。就像阿里巴巴總裁馬云說的那樣，比你飯館排隊的人多的那個飯館，就是你的榜樣。你應(yīng)該一點一滴的學習，堅韌的'做著單調(diào)枯燥的事，擁有足夠的耐力。這樣，總有一天我們會成功。

現(xiàn)在的大多數(shù)人，總是缺乏耐心，卻幻想著會成功。這是十分不現(xiàn)實的。他們不但沒有明確的目標以及榜樣作為動力，又不能持之以恒的堅持下去，不為之付出努力，是不可能成功的。

真正的榜樣往往是那些默默無聞的小人物，他們堅守在自己平凡的崗位上，認真的做好自己的每一項工作，不論是否得到表揚或是稱贊，都不會改變的做著重復(fù)的那些工作。或許有的人認為他們沒有什么成就，但他們卻能把小事做到這么好，而有的人卻不能堅持下去，他們是我們真正的榜樣。

我們的生活中，這樣平凡的榜樣有很多，雖然人們不能記住他們，但總是被他們所感動，從中獲得了很多啟發(fā)。我們要向他們學習，做好平凡的事，最終取得成功。真正的榜樣就在我們的身邊。

大學生收看榜樣8觀后感總結(jié)精選篇16

他是62路公交車司機，每天上學放學，我都能看見他。在千萬名公交車司機中，他是普通而平凡的，但他的一言一行卻讓我印象深刻，直到今天，我仍然被他深深地感動著。

他有一對八字形的胡子，凌亂的`頭發(fā)真讓人著急，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他圓圓的臉上總是掛著燦爛的微笑，他一笑起來，眼睛就瞇著，臉頰上就會露出兩個小酒窩。

記得那次我獨自乘車上下學，一上車，耳邊便聽見一聲問好：“小朋友，早上好!”我也向他問好。一進車箱，我便眼前一亮。啊!連車廂的天花板都被擦得一干二凈，車窗玻璃上被擦得一塵不染，地板上也很干凈。這和我印象中的公交車完全不同，回想以前乘坐的公交車，不是天花板上都是灰，就是車窗上都是手印，地板上還有口香糖、零食袋等。同樣是公交車，差距竟然如此大!我不禁佩服起這位司機叔叔：他對待自己的工作真是盡心盡力!

到了第三站，司機叔叔透過玻璃窗看見了一位撐著傘帶著墨鏡的盲人。司機叔叔緩緩地把車停住，連忙下了車。只見他一邊幫盲人叔叔拎行李，一連小心翼翼地把他扶上車，快到臺階時，司機叔叔和藹地說：“先生，小心點，可別摔倒了?！币娒と耸迨迓ど狭伺_階，司機叔叔臉上露出了無比燦爛的笑容。在坐的乘客仿佛也受到了他的感染，紛紛起身讓座。叔叔的笑容更燦爛了，他樂呵呵地把盲人扶到了座位上，連連說：“謝謝大家!”盲人到站了，司機叔叔再一次扶著盲人的手，一步步地把盲人扶下了車。車廂里頓時響起一片掌聲。

他就是我敬佩的人，也是我的榜樣。他就是外表一般，工作崗位一般，但卻對工作盡心盡力，有一顆熾熱之心的公交車司機。