榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇1）

觀看《榜樣8》給我?guī)?lái)了深刻的觸動(dòng)和啟示。這些榜樣人物的事跡不僅讓我感受到了人性的光輝和力量，更讓我明白了自己應(yīng)該如何去行動(dòng)，去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到榜樣人物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這些人物在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總是能夠以身作則，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責(zé)，還積極投身于公益事業(yè)，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這種精神讓我明白，我們每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)正能量。

其次，榜樣人物的創(chuàng)新精神也給我留下了深刻的印象。這些人物在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總是能夠積極尋找解決問(wèn)題的方法，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。他們的創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在個(gè)人工作中，還體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。這種精神讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，《榜樣8》也讓我感受到了榜樣人物的正能量和影響力。這些人物用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)傳遞了正能量和積極向上的價(jià)值觀。他們的故事和經(jīng)歷激勵(lì)著更多的人去追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。這種影響力讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。

在今后的工作和生活中，我將以這些榜樣為榜樣，積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值而努力奮斗。

除此之外，我還將把這些榜樣人物的精神傳遞給更多的人。我會(huì)通過(guò)自己的言行和行動(dòng)，影響身邊的人，讓他們也能夠感受到人性的美好和力量。我相信一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

最后，《榜樣8》讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有成為榜樣的可能。只要我們積極行動(dòng)，用自己的力量去影響和帶動(dòng)身邊的人，就能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇2）

觀看《榜樣8》讓我有了更多的思考和收獲。這些榜樣人物的事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的美好和力量，也讓我更加堅(jiān)定了自己為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。

作為一名普通人，我深知自己肩負(fù)著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將以這些榜樣為榜樣，積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值而努力奮斗。我相信只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

此外，我也將把這些榜樣人物的精神傳遞給更多的人。我會(huì)通過(guò)自己的言行和行動(dòng)，影響身邊的人，讓他們也能夠感受到人性的美好和力量。我相信一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

最后，我想說(shuō)的是，《榜樣8》不僅僅是一部紀(jì)錄片，更是一種精神傳承。這些榜樣人物的事跡和精神將激勵(lì)著更多的人去追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我相信在未來(lái)的日子里，會(huì)有更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

在今后的日子里，我將以這些榜樣為榜樣，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)，我也將把這些榜樣人物的精神傳遞給更多的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇3）

觀看《榜樣8》讓我深受觸動(dòng)，這些榜樣人物的事跡和精神讓我感受到了人性的光輝和力量。

首先，我感受到了榜樣人物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這些榜樣人物在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總是能夠挺身而出，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責(zé)，還積極投身于公益事業(yè)，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這種精神讓我深刻理解到，作為一名普通人，我們也可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，我感受到了榜樣人物的創(chuàng)新精神。這些榜樣人物在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總是能夠積極尋找解決問(wèn)題的方法，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。他們的創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在個(gè)人工作中，還體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。這種精神讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我感受到了榜樣人物的正能量和影響力。這些榜樣人物用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)傳遞了正能量和積極向上的價(jià)值觀。他們的故事和經(jīng)歷激勵(lì)著更多的人去追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。這種影響力讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。

總之，《榜樣8》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣人物，也讓我更加堅(jiān)定了自己為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。在未來(lái)的日子里，我將以這些榜樣為榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)傳遞正能量和積極向上的價(jià)值觀。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)而努力奮斗。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇4）

在收看《榜樣8》后，我深受觸動(dòng)，深感敬佩。這部專題節(jié)目通過(guò)展示各行各業(yè)的榜樣人物，傳遞了積極向上的價(jià)值觀和正能量。

首先，我感受到了榜樣人物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。這些榜樣人物在各自的領(lǐng)域中，都以身作則，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責(zé)，還積極投身于公益事業(yè)，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這種精神讓我深刻理解到，作為一名普通人，我們也可以為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，我感受到了榜樣人物的創(chuàng)新精神。這些榜樣人物在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總是能夠積極尋找解決問(wèn)題的方法，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。他們的創(chuàng)新精神不僅體現(xiàn)在個(gè)人工作中，還體現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。這種精神讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我感受到了榜樣人物的正能量和影響力。這些榜樣人物用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)傳遞了正能量和積極向上的價(jià)值觀。他們的故事和經(jīng)歷激勵(lì)著更多的人去追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。這種影響力讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)正能量的群體卻可以產(chǎn)生巨大的力量。

總之，《榜樣8》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣人物，也讓我更加堅(jiān)定了自己為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。在未來(lái)的日子里，我將以這些榜樣為榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)傳遞正能量和積極向上的價(jià)值觀。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇5）

近日，我觀看了《榜樣8》專題節(jié)目，深受觸動(dòng)。這個(gè)節(jié)目于2023年12月21日在中央電視臺(tái)綜合頻道首播，共產(chǎn)黨員網(wǎng)同步轉(zhuǎn)播并提供點(diǎn)播、下載。

節(jié)目中的榜樣人物來(lái)自各行各業(yè)，他們用自身的經(jīng)歷和成就詮釋了什么是真正的共產(chǎn)黨員精神。這些榜樣有的是醫(yī)生，有的是教師，有的是科研人員，有的是工人農(nóng)民，他們都在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

其中，我印象最深刻的是一位醫(yī)生。在面對(duì)疫情時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴前線，為病人盡心盡力地進(jìn)行救治，沒(méi)有一絲的退縮。他的正直、堅(jiān)毅和責(zé)任感深深地打動(dòng)了我。正是這樣的精神，讓我們?cè)谖ｋy時(shí)刻看到了無(wú)私奉獻(xiàn)的美好。

這些榜樣的事跡讓我深刻感受到了努力和拼搏的力量。他們的經(jīng)歷和成功不僅激勵(lì)了我，更為我們帶來(lái)了一種正能量，讓我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上更加勇敢和堅(jiān)定。

同時(shí)，《榜樣8》也是一檔充滿正能量的節(jié)目。它讓我們看到平凡人的成就和輝煌，讓我們看到了共產(chǎn)黨員精神的力量。這個(gè)節(jié)目不僅讓我們了解了榜樣人物的事跡和精神，更讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的初心和使命。

在未來(lái)的日子里，我希望能夠向這些榜樣學(xué)習(xí)，傳承他們身上的精神和品質(zhì)。同時(shí)，我也希望自己能夠更加努力工作和學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，《榜樣8》是一檔非常有意義的節(jié)目。它不僅讓我們看到了共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)采，更讓我們感受到了共產(chǎn)黨員的初心和使命。我相信在未來(lái)的日子里，會(huì)有更多的人加入到這個(gè)行列中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇6）

唐菊興同志自1984年工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。多年來(lái)，堅(jiān)持在海拔4500米以上的青藏高原高寒山區(qū)、生命禁區(qū)，開展野外地質(zhì)工作每年大于100天，主持勘查評(píng)價(jià)或參與發(fā)現(xiàn)多個(gè)大型-超大型礦床，取得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。近年來(lái)獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)一次(2011)，獲部一等獎(jiǎng)二次(2009、2011)，省、部級(jí)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(2003，2004)二次;獲中國(guó)地質(zhì)學(xué)會(huì)十大找礦進(jìn)展、十大科技成果2次，獲中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院十大科技進(jìn)展3次。2012年獲“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”。2013年入選國(guó)土資源部第一批國(guó)土資源科技領(lǐng)軍人才開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃、第一批國(guó)土資源科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃。2013年入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程，獲國(guó)家“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號(hào)，2013年獲中央國(guó)家機(jī)關(guān)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?014年獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。主要業(yè)績(jī)：

2006年至今，主持西藏甲瑪超大型銅多金屬礦的勘探評(píng)價(jià)工作，取得重大找礦突破。

截止2013年9月，完成近400個(gè)鉆孔的施工，完成鉆探工作量近18萬(wàn)米，創(chuàng)造了青藏高原勘探的奇跡。項(xiàng)目突破前人海底成礦理論的認(rèn)識(shí)，按照斑巖-矽卡巖成礦理論，開展了艱苦卓絕的科學(xué)研究和勘查評(píng)價(jià)工作，取得重大找礦突破，探明并新增資源量(331+332+333)：Cu資源量700萬(wàn)噸，Mo資源量69萬(wàn)噸，Pb+Zn資源量105萬(wàn)噸，伴生Au資源量152噸，伴生Ag資源量9995噸(評(píng)審文號(hào)：藏礦儲(chǔ)評(píng)字〔2013〕111號(hào);備案文號(hào)：藏國(guó)土資儲(chǔ)備字〔2013〕28號(hào))。該礦床2010年7月已經(jīng)投產(chǎn)，年創(chuàng)造利稅近3億，雇傭藏族員工數(shù)百人。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇7）

2003年至今，唐菊興主持勘查評(píng)價(jià)雄村超大型銅金礦，提出岡底斯成礦帶存在島弧型斑巖銅金礦。

截止到2013年12月，雄村銅金礦完成施工鉆孔201個(gè)，鉆探進(jìn)尺63233.92米，238萬(wàn)噸，伴生資源量202.7噸，伴生銀資源量1041.9噸(國(guó)土資儲(chǔ)備字[2013]101號(hào)，中礦聯(lián)儲(chǔ)評(píng)字[2013]39號(hào))。雄村式銅金礦是岡底斯成礦帶發(fā)現(xiàn)的新的礦床類型，為在岡底斯成礦帶尋找島弧型斑巖銅金礦指明了新的找礦方向，在雄村銅金礦外圍發(fā)現(xiàn)了雄村III號(hào)銅金礦等多個(gè)礦體。

踐行找礦突破新機(jī)制，服務(wù)于礦業(yè)企業(yè)大型-超大型礦的勘探，取得顯著成效。

踐行“公益先行，商業(yè)跟進(jìn)，基金銜接，整裝勘查，快速突破”的找礦新機(jī)制，及“采、學(xué)、研、用”四結(jié)合的勘查模式，在“358找礦突破行動(dòng)”中勇挑重?fù)?dān)，勇于創(chuàng)新。作為技術(shù)支撐單位和技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為中鋁資源在多龍礦集區(qū)鐵格隆南(榮那礦段)的找礦突破提供了強(qiáng)力的技術(shù)支撐，厘定了礦床類型，認(rèn)為該礦床是我國(guó)大陸第二例淺成低溫?zé)嵋盒豌~金礦床，也是西藏首次發(fā)現(xiàn)的淺成低溫?zé)嵋旱V床。通過(guò)2013—2014年二年的勘查評(píng)價(jià)，求獲銅金屬量大于850萬(wàn)噸(332+333)，平均品位大于0.5%，目前該礦是我國(guó)最大的單個(gè)銅(金)礦床。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇8）

唐菊興參與西藏巨龍礦業(yè)的西藏墨竹工卡縣驅(qū)龍銅多金屬礦床的勘探工作(勘探報(bào)告排第四)(2006～2008年1月)，提交銅金屬資源量718.8萬(wàn)噸，伴生鉬金屬資源量35.6萬(wàn)噸、銀金屬資源量4221噸(獲2011年國(guó)土資源科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng))。

主持西藏阿里尕爾窮大型銅金礦的勘查，查明矽卡巖型銅金礦的形態(tài)產(chǎn)狀和規(guī)模，求獲金資源量20余噸，銅資源量9萬(wàn)噸(或2012年度中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院十大進(jìn)展)。

唐菊興同志各方面表現(xiàn)突出，為緩解我國(guó)資源瓶頸，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，勇做表率，勇挑重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。被中國(guó)地調(diào)局評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，被國(guó)土部評(píng)為“全國(guó)國(guó)土資源系統(tǒng)‘十一五’援藏工作先進(jìn)個(gè)人”、“青藏高原地質(zhì)理論創(chuàng)新與找礦重大突破先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇9）

他跋涉在世界屋脊，二十年來(lái)用腳步丈量著這片神圣的土地。他把青藏高原當(dāng)作第二故鄉(xiāng)，把這里的同胞視為親人。他說(shuō)，他是背著行囊云游在高原的守望者，要為祖國(guó)找大礦，但歸宿肯定是下一座高山。——題記

見到唐菊興已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了。由于“檔期”問(wèn)題，幾經(jīng)協(xié)調(diào)，唐菊興終于在下班之后有了點(diǎn)兒空閑時(shí)間接受記者的采訪。

“最近事情太多了，一會(huì)兒跟你聊完我還得加班?！彼蛴浾呓忉屩?。

忙——這是記者對(duì)這位身材魁梧的“壯漢”的第一印象?！敖?jīng)常就是這么忙著。在西藏的時(shí)候也是，有時(shí)候奔波起來(lái)一天要走上千公里的路?！弊鳛?013年入選國(guó)土資源部首批“國(guó)土資源科技領(lǐng)軍人才開發(fā)和培養(yǎng)計(jì)劃”和“國(guó)土資源科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”的中青年科學(xué)家，唐菊興肩負(fù)重任。二十年來(lái)，他每年都會(huì)親自帶隊(duì)在西藏野外一線開展地質(zhì)礦產(chǎn)勘查評(píng)價(jià)和研究工作。

“西藏就像我的第二個(gè)家鄉(xiāng)，我對(duì)這片土地的感情整整沉淀了二十年?！碧凭张d很健談，說(shuō)起話來(lái)思維敏捷、邏輯清晰，尤其是當(dāng)聊到這些年在西藏工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他那地質(zhì)人特有的堅(jiān)毅眼神會(huì)忽然變得柔和起來(lái)，像極了一個(gè)漂泊在外的游子，懷著極其復(fù)雜的情愫在談?wù)撟约旱墓枢l(xiāng)。

唐菊興其實(shí)是南方人，他的普通話里還夾雜著些許吳儂軟語(yǔ)的細(xì)膩鄉(xiāng)音，但他的生活習(xí)慣卻又像是成都人(唐菊興曾在成都學(xué)習(xí)工作生活了28年)。他身上的親切感似乎也是與生俱來(lái)的，用他自己的話來(lái)說(shuō)，不管是一起跑野外的同事，還是西藏當(dāng)?shù)氐南驅(qū)Ш凸と?，或者是自己帶著一起爬山的學(xué)生，“都是親密的戰(zhàn)友加伙伴”，正是因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的融洽相處、齊心協(xié)力，才有了他們今天所取得的成績(jī)。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇10）

在2012年舉行的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，“青藏高原地質(zhì)理論創(chuàng)新與找礦重大突破”項(xiàng)目獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，這個(gè)項(xiàng)目也被國(guó)內(nèi)外專家評(píng)價(jià)為“中國(guó)地質(zhì)工作的重要里程碑”、“國(guó)際上10年來(lái)推動(dòng)喜馬拉雅造山系研究做出的最重要貢獻(xiàn)”。

這一重大的成果背后，凝結(jié)著成百上千名地質(zhì)工作者數(shù)十年在野外的心血汗水，其中，唐菊興是奮戰(zhàn)在青藏高原上時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)。從1995年第一次踏上西藏，從三江源頭到雅魯藏布江—岡底斯山脈再到阿里地區(qū)，他用腳步一寸寸丈量著高原。多吉院士感慨地說(shuō)：“從上世紀(jì)90年代到現(xiàn)在，我每年都多次見到唐菊興，他對(duì)地質(zhì)工作的執(zhí)著、激情和熱情，在最艱苦、最危險(xiǎn)、外部環(huán)境最差的地區(qū)做出這么大的貢獻(xiàn)，值得所有地質(zhì)工作者學(xué)習(xí)?！?/p>

上世紀(jì)90年代初，甲瑪銅多金屬礦床就開始詳查工作，不過(guò)，由于當(dāng)時(shí)將“海底噴流成礦”理論作為礦產(chǎn)勘查的理論指導(dǎo)，重點(diǎn)是對(duì)淺部的鉛鋅銅礦體進(jìn)行勘查，因此先后探明銅鉛鋅資源量108萬(wàn)噸后就再無(wú)大進(jìn)展。2006年起，唐菊興開始主持甲瑪銅礦勘探評(píng)價(jià)工作，要想取得突破，首先需要突破的是淺成“海底噴流成礦”觀點(diǎn)，這無(wú)疑需要極大的勇氣，也需要開展大量基礎(chǔ)地質(zhì)工作加以佐證。

唐菊興帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)做了細(xì)致的基礎(chǔ)工作，認(rèn)為甲瑪?shù)V床存在斑巖成礦體系的勘查地球物理異常特征。隨后，在2008年，他開始組織團(tuán)隊(duì)通過(guò)鉆探施工來(lái)初步驗(yàn)證結(jié)論。

在青藏高原進(jìn)行鉆孔施工，按照慣例，鉆孔深度達(dá)到地下三四百米時(shí)還沒(méi)有見礦就會(huì)放棄了，然而，當(dāng)唐菊興到現(xiàn)場(chǎng)看了巖芯，并認(rèn)真研究分析后，他提出，角巖型礦體下面肯定有矽卡巖型和斑巖型礦體，于是果斷決定繼續(xù)施工。在鉆孔深度達(dá)到500米時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)厚度達(dá)到200多米的銅礦體，世界級(jí)大礦甲瑪銅多金屬礦從此揭開序幕。2010年，又在甲瑪銅山南坑發(fā)現(xiàn)了一處礦體，僅這一處提交的銅資源量就接近原來(lái)15年提交的銅資源量。到2013年9月，礦區(qū)新增的銅幾乎是原來(lái)15年提交量的14倍。

像這樣的奇跡隨后在雄村、鐵格隆南、尕爾窮等礦產(chǎn)勘探項(xiàng)目中不斷發(fā)生，對(duì)前人成果，繼承但不盲從、在繼承中創(chuàng)新，使唐菊興團(tuán)隊(duì)找礦成果不斷。21年來(lái)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新找礦理論，采用產(chǎn)學(xué)研用一體化，在西藏探明并新增資源總量相當(dāng)于18個(gè)大型銅礦、18個(gè)大型金礦、6.9個(gè)大型鉬礦、11個(gè)大型銀礦、2個(gè)大型鉛鋅礦。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇11）

1984年，剛滿20歲的唐菊興從成都地質(zhì)學(xué)院礦產(chǎn)系畢業(yè)，并留校任教，1995年，他參與導(dǎo)師王成善主持的“玉龍銅礦似層狀礦體成礦作用定位預(yù)測(cè)研究”，從此與青藏高原結(jié)了緣。從水鄉(xiāng)嘉興到蓉城成都再到青藏高原，他的人生因?yàn)榈刭|(zhì)不斷攀升，并在世界屋脊扎下了根。據(jù)統(tǒng)計(jì)，21年來(lái)，唐菊興幾乎每年有三分之一時(shí)間在平均海拔4500米以上的青藏高原度過(guò)，時(shí)間最長(zhǎng)的一年，他在西藏待了200多天。

最初去西藏，從成都出發(fā)要走一個(gè)星期，一路顛簸不說(shuō)，還會(huì)遇上大堵車，有一次竟然堵了一個(gè)星期，一到夜晚，大家凍得瑟瑟發(fā)抖，蜷成一團(tuán)，他戲稱自己是“團(tuán)長(zhǎng)”。當(dāng)然，在高原上工作，當(dāng)“團(tuán)長(zhǎng)”的次數(shù)絕不在少數(shù)。

在高原工作會(huì)遇到各種難以想象的困難和危險(xiǎn)，這時(shí)，唐菊興總是第一個(gè)站出來(lái)，不管是一起出野外的同事，還是西藏當(dāng)?shù)氐南驅(qū)Ш凸と?，或者是帶著野外?shí)習(xí)的學(xué)生，大家都特別敬佩他、信賴他。團(tuán)隊(duì)成員劉治博說(shuō)：“在高原出野外，大家就是生死與共?！本湍眠^(guò)河來(lái)說(shuō)，由于沒(méi)有橋，過(guò)河時(shí)都是靠越野車加足馬力然后一口氣沖過(guò)去。一旦汽車在湍急的大河中熄火或是被石頭卡住無(wú)法前進(jìn)，就需要一個(gè)人下河去把鋼纜掛在被困車輛上，然后用另外一輛車把它拉出來(lái)。這時(shí)，總是唐菊興蹚著冰冷刺骨的雪水到河中央去把鋼纜掛好。他說(shuō)：“我是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，高原工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，遇到這種情況必須要對(duì)大家負(fù)責(zé)，另外我在水鄉(xiāng)長(zhǎng)大，水性也比他們好一些?！币淮?，在藏東類烏齊開展土壤測(cè)量，正在過(guò)河時(shí)，藏族技術(shù)員古桑突然腳下一滑落入水中，他本能地大叫“唐老師救我”，唐菊興聽到呼聲，急忙扔下手中東西，游過(guò)去一把抓住古桑，將他救了起來(lái)。

今年西藏雨季特別長(zhǎng)，唐菊興帶著幾個(gè)人去阿里一個(gè)銅礦檢查，返程時(shí)陷車了，唐菊興拿著工具一會(huì)兒到前面挖車，一會(huì)兒到后面推車，同行的學(xué)生想上前幫忙又不知從何下手，看著渾身泥水的老師感慨萬(wàn)分：“不光是專業(yè)，唐老師值得我們學(xué)習(xí)的地方太多了?！钡劝衍囃谏蟻?lái)，唐菊興拍了拍身上的泥又繼續(xù)趕路。他告訴記者，“在那種情況下，必須盡快想辦法解決問(wèn)題，當(dāng)年在藏北遇到陷車時(shí)，我們把棉被、軍大衣都往車輪下塞過(guò)?！?/p>

唐菊興常戲稱自己是個(gè)“爬山匠”，正是一年又一年的攀登，讓他征服了地質(zhì)科學(xué)高峰，也用自己的言傳身教，培育了一大批年輕優(yōu)秀的地質(zhì)人才。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇12）

初中畢業(yè)時(shí)，劉玲琍毫不猶豫地報(bào)考了南京特殊教育師范學(xué)校。她心中的夢(mèng)更加清晰：她要用愛(ài)和真誠(chéng)給特殊孩子點(diǎn)亮希望，成就他們精彩的人生。

1991年7月，劉玲琍以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，被分配到原衡陽(yáng)市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校)，從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過(guò)一兩年、甚至四五年的康復(fù)訓(xùn)練后，有些孩子慢慢可以開口說(shuō)話了，有的孩子可以和周圍人簡(jiǎn)單交流了……這對(duì)于一直陪著孩子們刻苦練習(xí)的劉玲琍來(lái)說(shuō)，可能比孩子的父母更感到欣慰。

劉寒湘8歲才來(lái)學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)幾年的努力，寒湘走出了無(wú)聲世界，不僅學(xué)會(huì)說(shuō)話，還能和健全人正常交流了。后來(lái)，劉玲琍還鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過(guò)自己的努力，考入了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國(guó)與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺(tái)演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來(lái)了信息:“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉?。”看到信息的那一刻，劉玲琍喜極而泣。

“劉老師，您好!我自己開了一個(gè)理發(fā)店，收入不錯(cuò)，還帶了一個(gè)徒弟呢!”在劉玲琍的手機(jī)里，至今保存著學(xué)生劉運(yùn)良給她發(fā)的一條短信。這曾經(jīng)是一個(gè)性格暴躁有輕微自閉癥的孩子，劉玲琍對(duì)他傾注了大量心血，用母愛(ài)般的溫暖把他一步步變成了陽(yáng)光向上、熱愛(ài)生活的年輕小伙。

……

劉玲琍是這群特殊孩子的點(diǎn)燈者，她守護(hù)著自己的初心，用大愛(ài)為特殊孩子們點(diǎn)亮了一盞又一盞“心燈”，照亮了他們?nèi)松牡缆贰?/p>

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇13）

聾啞學(xué)生由于聽力缺陷，沒(méi)有有聲語(yǔ)言思維，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)說(shuō)話比正常人學(xué)習(xí)外語(yǔ)還要困難。

但是，劉玲琍堅(jiān)信：“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”。

2008年，學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)前聾兒康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)班，劉玲琍主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班主任。沒(méi)有教材和教具，她就利用課余時(shí)間自編教材自制教具，不斷探索出新的教學(xué)模式，用各種新的教學(xué)手段讓學(xué)生輕松愉快自主地獲取知識(shí)。

“最難的時(shí)候，是孩子們還沒(méi)有發(fā)出聲音的時(shí)候，因?yàn)樗恢腊l(fā)聲是個(gè)什么動(dòng)作?！眲⒘岈P介紹。

為了讓孩子發(fā)出第一聲，劉玲琍不僅把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無(wú)與大小;還經(jīng)常把孩子臟兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，讓孩子們感受聲帶的振動(dòng)，找準(zhǔn)發(fā)音部位。在學(xué)習(xí)舌根音時(shí)，她甚至讓拉著孩子的手伸進(jìn)自己嘴里，讓孩子們觸摸發(fā)音時(shí)舌頭的位置。

除了上集體課，她規(guī)定每位學(xué)生每天至少有15至20分鐘的面對(duì)面單訓(xùn)時(shí)間。每天下來(lái)，她都是聲音嘶啞，咽喉腫痛。

功夫不負(fù)有心人。通過(guò)幾年的訓(xùn)練，班上的學(xué)生終于和健全人一樣開口說(shuō)話了，有10名孩子還進(jìn)入了普通學(xué)校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹開花”的奇跡。

小湘湘就是這樣一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的孩子。雖然8歲才被家長(zhǎng)送來(lái)接受康復(fù)訓(xùn)練，但劉玲琍并沒(méi)有放棄。剛開始說(shuō)話的時(shí)候，小湘湘發(fā)出的基本都是含混不清的“聾啞音”。劉玲琍不僅幫她進(jìn)行伸舌操、發(fā)爆破音等多項(xiàng)訓(xùn)練，還每天給她布置生活上的訓(xùn)練課程。慢慢地，小湘湘的發(fā)音清楚了很多。

如今小湘湘已經(jīng)17歲，不僅成功走出了無(wú)聲世界，還進(jìn)入由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、舞蹈《千手觀音》領(lǐng)舞邰麗華辦的訓(xùn)練學(xué)校，成為一名舞蹈演員。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇14）

25年的班主任，她始終放心不下班里的孩子。而作為一名黨員，她時(shí)刻沖鋒在特教第一線。

回想過(guò)去，劉玲琍已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病;記不清多少次自己掏錢為學(xué)生購(gòu)買生活和學(xué)習(xí)用品;記不清多少個(gè)節(jié)假日陪伴在這些孩子身邊。

1998年，劉玲琍未滿50歲的母親高血壓突發(fā)腦溢血。當(dāng)時(shí)，劉玲琍正擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班38班班主任和語(yǔ)文教學(xué)，教學(xué)任務(wù)非常重。等到她上完課趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)深度昏迷。直到母親去世，都沒(méi)能和母親說(shuō)一句話。

1999年，她結(jié)婚，按規(guī)定晚婚可以休一個(gè)星期?？伤秊榱瞬坏⒄`學(xué)生上課，毅然選擇星期六結(jié)婚，星期一照常來(lái)上課。

32歲那年，劉玲琍終于有了自己的“寶貝”?？墒?，兒子八個(gè)月大被診斷為先天性神經(jīng)性耳聾。因?yàn)閳?jiān)信兒子能回歸正常，劉玲琍不愿再生，丈夫決然離開了她。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，劉玲琍徹夜難眠。組織上關(guān)心她，校長(zhǎng)親自找她談話，要她請(qǐng)假帶孩子去長(zhǎng)沙進(jìn)行語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)。劉玲琍卻毫不猶豫地拒絕了：“我一定會(huì)教好我的兒子，同時(shí)學(xué)生也需要我，學(xué)生和兒子就是我生命的全部?！?/p>

擦干眼淚，她依舊認(rèn)認(rèn)真真地上好每天的課，帶好班級(jí)學(xué)生，工作之余就在家里對(duì)兒子進(jìn)行聽覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練。無(wú)論是兒子還是學(xué)生，每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都讓她興奮不已。

經(jīng)過(guò)3年的努力，班上12名學(xué)生，有3名學(xué)生考上大學(xué)。而她的兒子，也在自己每天堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，進(jìn)入普通幼兒園隨班就讀。

25年來(lái)，劉玲琍獲得的榮譽(yù)無(wú)數(shù)，2015年還榮獲全國(guó)“黨和人民滿意的好老師”稱號(hào)，但最讓她興奮的是，自己所教的學(xué)生有30人順利考上了大學(xué)?！皩W(xué)生每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就是我最大的收獲。學(xué)生走出校門成為生活的強(qiáng)者，便是我最大的成就?！眲⒘岈P說(shuō)。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇15）

月亮、團(tuán)圓、中秋節(jié)……

這樣幾句簡(jiǎn)單的詞，對(duì)于聽障的孩子卻非常困難。劉玲琍不得不“夸張”而又大聲地讀了數(shù)百遍。她帶著每位學(xué)生復(fù)習(xí)，一遍遍教，一遍遍領(lǐng)著讀。

為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)音，發(fā)準(zhǔn)音，劉玲琍一會(huì)兒把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無(wú)與大小，一會(huì)兒把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，感受聲音的振動(dòng)，找準(zhǔn)發(fā)音部位，在學(xué)習(xí)舌根音時(shí)，她甚至讓孩子的手伸進(jìn)自己嘴里，觸摸發(fā)音時(shí)舌頭的位置。

“每天至少要花兩三個(gè)小時(shí)跟班里的聽障學(xué)生們一對(duì)一地上課，每天下來(lái)喉嚨基本是嘶啞的?！边@樣的教學(xué)狀態(tài)劉玲琍已經(jīng)持續(xù)了32個(gè)年頭了，經(jīng)過(guò)32年的探索實(shí)踐，她自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)等方法，幫助聽障學(xué)生進(jìn)行言語(yǔ)康復(fù)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，讓他們能與人正常交流溝通。

“有些孩子可能要用了半年的時(shí)間才能教會(huì)一聲‘媽媽’，但是我覺(jué)得我的辛苦值得的。”每當(dāng)劉玲琍聽到一聲“媽媽”，她總會(huì)覺(jué)得每個(gè)孩子都是有希望的。

從青蔥少女走向不惑之年，劉玲琍在特教的崗位上走過(guò)了人生最美的年華。在她的悉心培育下，有30多名聽障與語(yǔ)言遲緩的學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。有的學(xué)生成了舞蹈演員、有的成了設(shè)計(jì)師、有的成了園藝師，還有2名學(xué)生畢業(yè)后回到特殊教育學(xué)校成了特教老師。

全國(guó)“黨和人民滿意的好老師”、全國(guó)“特教老師第一人”“全國(guó)三八紅旗手”“全國(guó)第四批崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……這些年來(lái)，劉玲琍收獲了諸多榮譽(yù)，但她淡然處之，依然在自己鐘愛(ài)的特教崗位上耕耘，努力貢獻(xiàn)光和熱。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇16）

劉玲琍與特教的結(jié)緣，源于她內(nèi)心的愛(ài)。1973年，劉玲琍出生于衡陽(yáng)市一個(gè)普通工人家庭。小時(shí)候，她的鄰居是一名聾啞人，對(duì)她特別好，但卻不識(shí)字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學(xué)校能讓他們從小認(rèn)識(shí)字、學(xué)習(xí)說(shuō)話的話，生活就能改善很多。那時(shí)，小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來(lái)，劉玲琍毫不猶豫地報(bào)考了南京特殊教育師范學(xué)校，從此與特教結(jié)緣。她心中的夢(mèng)也更加清晰：她要用愛(ài)和真誠(chéng)給特殊孩子點(diǎn)亮希望，成就他們精彩的人生。

18歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，已走上工作崗位，成為衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校聽障一年級(jí)的班主任。從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。

那個(gè)時(shí)候，班上有個(gè)叫曉慧的女學(xué)生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會(huì)擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后，連忙趕過(guò)去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細(xì)清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。

一個(gè)雷電交加的雨夜，班上有個(gè)叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學(xué)生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來(lái)的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補(bǔ)課。沒(méi)過(guò)幾天，小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上，他對(duì)劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語(yǔ)“你和媽媽一樣，我愛(ài)你”。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進(jìn)了自己的懷里……

說(shuō)起學(xué)生劉寒湘，劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘8歲才來(lái)學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)幾年的努力，寒湘走出了無(wú)聲世界，不僅學(xué)會(huì)說(shuō)話，還能和健全人正常交流了。

后來(lái)，劉玲琍還鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過(guò)自己的努力，考入了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國(guó)與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺(tái)演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來(lái)信息：“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉臁！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲琍喜極而泣。

就這樣，面對(duì)這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠(chéng)的愛(ài)澆灌著他們的心田，學(xué)生們都親切地叫她“劉媽媽”。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇17）

她，堅(jiān)守特殊教育一線32年，用教師的神圣職責(zé)和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛(ài)的天空;她，勤于鉆研業(yè)務(wù)，育殘成才，所教的80多名聾生中有30多名考上了大學(xué);她，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學(xué)法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。她就是駐珠暉區(qū)全國(guó)人大代表、衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校教師劉玲琍。

32年來(lái)，她堅(jiān)持做一件事——教聽障孩子開口說(shuō)話，讓這些曾經(jīng)被命運(yùn)拋棄的孩子能夠一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，改寫自己的人生。

劉玲琍依然是為殘障人士發(fā)聲，提出了“優(yōu)化殘疾青年創(chuàng)業(yè)扶持政策”“推進(jìn)特殊兒童融合教育發(fā)展”等建議引發(fā)了與會(huì)代表的共鳴。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇18）

2016年10月底，我所唐菊興研究員被科技部基礎(chǔ)研究司評(píng)為“最美野外科技工作者”，科技部協(xié)同中央電視臺(tái)等十多家媒體前往西藏對(duì)其進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)宣傳與采訪。

通過(guò)宣傳優(yōu)秀事跡，資源所號(hào)召全體黨員干部向身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，向身邊在本職崗位上默默奉獻(xiàn)、長(zhǎng)期在野外開展科研工作的典型代表學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“責(zé)任、創(chuàng)新、合作、奉獻(xiàn)、清廉”，用業(yè)績(jī)成果回饋著黨和國(guó)家的培育等先進(jìn)事跡。

在學(xué)生們眼中，“唐老師粗獷的外表下有一顆細(xì)膩而火熱的心”，有空的時(shí)候，他會(huì)在自己的網(wǎng)絡(luò)空間寫寫隨筆，抒發(fā)對(duì)生活瑣事和野外工作的感慨和感悟，不僅古典詩(shī)詞信手拈來(lái)，還時(shí)常引用鮑勃·迪倫等著名搖滾歌手的歌詞。

榜樣8專題節(jié)目觀后感心得體會(huì)（篇19）

唐菊興的細(xì)膩還表現(xiàn)在與藏族同胞的交往上。在野外時(shí)，如果需要到沿途的藏族同胞家中休息或補(bǔ)充一些干糧，他都堅(jiān)持付錢，尤其是遇到家庭情況比較困難的，他幾乎每次都會(huì)掏空口袋里所有的錢?！半m然語(yǔ)言不通，但只要真誠(chéng)，他們是會(huì)感受到我們的誠(chéng)意的?！?/p>

十多年前，唐菊興率隊(duì)在雄村金礦外圍的謝通門縣達(dá)那答鄉(xiāng)工作，暫住多吉家，并邀請(qǐng)多吉到項(xiàng)目組擔(dān)任翻譯。平時(shí)大家一起上山工作，回住地后又聚在一起品嘗青稞酒和酥油茶。后來(lái)，唐菊興到別的地方工作了，一旦有人路過(guò)達(dá)那答鄉(xiāng)，他就會(huì)托人給多吉捎些小禮物，從大人的毛衣、小孩的學(xué)習(xí)用品到多吉喜歡的啤酒，東西不多，但傳達(dá)的是朋友間深厚的情誼。

“有些藏族同胞愿意過(guò)現(xiàn)代生活，從西藏目前現(xiàn)實(shí)看，要給他們提供就業(yè)崗位，最可靠的依托產(chǎn)業(yè)就是礦業(yè)了?！碧凭张d說(shuō)。因此，每到一地開展項(xiàng)目，首先就是到當(dāng)?shù)卮迩f調(diào)查了解人員情況，盡可能雇請(qǐng)有一定文化基礎(chǔ)的年輕人當(dāng)翻譯、向?qū)А⒑笄诠と?，并在?shí)際工作中手把手教他們相關(guān)工作。

“甲瑪?shù)V區(qū)薩瑪龍村幾乎每家都有一個(gè)熟練的樣品加工工人。”唐菊興介紹說(shuō)，在甲瑪?shù)V區(qū)工作期間，他們將巖芯保管和加工工作委托給這個(gè)村，村里則輪流安排每家派一個(gè)人參與保管和樣品加工工作，唐菊興團(tuán)隊(duì)就耐心地教他們劈樣、粉碎加工、樣袋標(biāo)號(hào)等。經(jīng)過(guò)幾年鍛煉，這些人完全掌握了樣品加工程序和質(zhì)量要求。“只要有這樣的崗位出現(xiàn)，這些人不用培訓(xùn)就可以變身現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人了?！?/p>

2014年9月底舉行的國(guó)務(wù)院第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)代表評(píng)選活動(dòng)中，唐菊興被評(píng)選為先進(jìn)模范個(gè)人。

高原攀登二十余載，霜華悄悄染鬢間，如今他常對(duì)學(xué)生們開玩笑說(shuō)：“我已經(jīng)50多歲了，再有幾年就要退休了，地質(zhì)工作未來(lái)就看你們了?！钡橇私馑膶W(xué)生們都知道，真正的熱愛(ài)從來(lái)不會(huì)掛在嘴邊，“只怕等到明年5月去不了野外，唐老師就急了?！?/p>