團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇1）

我們?cè)?jīng)相遇過，或許只是擦肩而過，或許擁有過短暫的交集，而后分道揚(yáng)鑣，時(shí)至今日盡管心中仍有一絲絲的幻想，可是我知道總有些人不能長記憶起，總有些事不能忘卻，我們只是過客，只是彼此心中的幻影，似曾相識(shí)，又仿佛相隔千里記得我們?cè)裣嘧R(shí)過，曾經(jīng)一起奮斗過，努力過，盡管那時(shí)的想法是朋友，可是慢慢長大后才發(fā)現(xiàn)啦是愛，只是那時(shí)的愛多拉些朦朧，多那些稚嫩，只記得那是一時(shí)的快樂，卻忘卻拉那也是愛！感悟說明

青春的磨練讓我們一次次長大，有時(shí)候一個(gè)人冷靜下來回味曾今的自己。拉時(shí)候的感情是那樣的青澀，當(dāng)我們重新相識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切都不在啦，我們是最熟悉的陌生人，可是現(xiàn)在連朋友也算不上了吧！又拉各自的圈子，各自的生活，甚至各自的未來?？墒俏也粫?huì)后悔，后悔曾今的種種，曾今的相逢，盡管想起來有些苦澀，可是有一種愛當(dāng)擁有是不會(huì)珍惜，失去時(shí)才會(huì)珍惜。盡管不曾開始，可是那段回憶是美妙的，人身總會(huì)遇到知己，可是有的時(shí)候當(dāng)他消失在生活中，才發(fā)現(xiàn)不單單是男女的朋友那麼簡單，花開花落，當(dāng)一切成為往事，留給我們的是滿滿的回憶和那個(gè)熟悉的陌生的身影在縈繞！

記得一個(gè)模模糊糊的句子，人生好比是一條路，在路上你會(huì)遇到很多人，那些自稱為朋友的人，那些本以為可以做一生朋友的人，可當(dāng)時(shí)間滴滴飛逝，我們漸漸長大，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一些友情沒那滋味，一些人失去拉聯(lián)系，總有一些人見面時(shí)沒有拉往日的親切與熟悉，給彼此的只有陌生。我們者的陌生了嗎？不是，人生中總會(huì)遇到很多人，并不是一路相伴走到最后的是朋友，每個(gè)人都有自己的路要闖，著不是朋友一直可以攜手完成的，或許稱為朋友的人很多，可是真心的朋友不會(huì)很多，你是不是在問自己什么才是真正的友情，為什么總感覺別人不把自己當(dāng)朋友，其實(shí)我想每個(gè)人的想法都差不多，都覺得越長大越孤單。呼應(yīng)結(jié)尾

曾幾何時(shí)，我們都在追尋夢(mèng)中的身影，那些曾今和我們有過交集的男男女女，有的留給我我們的只是一個(gè)背影，或是短短的回憶，可是我們相識(shí)在茫茫人海中，就是一種緣分，或許做不成戀人，做不成朋友，可是我們?cè)谌松吠局邢嘤觥Ｓ浀萌嗽诠掏灸莻€(gè)電影，那里發(fā)生的故事看似不可思議，甚至覺得太夸張啦，可是現(xiàn)實(shí)生活中不就在悄然發(fā)生嗎？所以說人生就是一場(chǎng)無需觀看的電影，因?yàn)樵谏钪腥巳硕际侵鹘恰?/p>

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇2）

曇花從不為她鮮艷而短暫的一生而暗自哀憐，因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)了天地的長卷，萬物無一不記得這一瞬間卻永恒的嬌美。

朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因?yàn)樗龑⒆约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這一瞬間而永恒的美麗。

“五四”運(yùn)動(dòng)也從不為她只是滾滾歷史長河中的一朵浪花而耿耿于懷，因?yàn)樗龑⒆约翰恍嗟木窳艚o了后世的子孫，后人無一不感謝這一瞬間但永恒的奉獻(xiàn)。

同一扇窗戶，向上看是風(fēng)景，向下看是泥淖?；仡櫋拔逅摹睔v史的那一瞬間，表面上看到的是流血犧牲，實(shí)質(zhì)上卻是中國人反抗的體現(xiàn)。那一瞬間，無數(shù)青年斗志昂揚(yáng)，為國家的尊嚴(yán)和前途而奮斗。青春的他們富有朝氣，擁有追求。那同樣作為時(shí)代青年的我們，難道不能從中受到些感悟，為我們短暫的青春贏得記憶的永恒嗎？

青春是夏季的烈陽，讓我們熱情似火，給我們滿腔激情；而常懷愛國之心者更是為烈陽添上一束金色的光圈，激情四射，金光閃閃。

當(dāng)我們站在國旗臺(tái)下唱著國歌時(shí)，會(huì)想到那一批又一批的愛國者在國家危亡面前所展現(xiàn)的情感嗎？會(huì)深深體味到在壓迫下卑躬屈膝的不甘與怨恨嗎？傾聽著國歌，我們是選擇正視不甘的歷史，還是視而不見裝聾作啞呢？魯迅說：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！倍覀儾徽枰@種正視歷史的勇氣嗎？懷著一顆愛國心，帶著一把勇氣之劍，用激情之光照亮前方的路，永恒的信念讓我們?cè)谇啻旱穆飞吓G斬棘，勇往直前。

青春是一杯濃郁苦澀的新茶，讓我們清醒，給我們警醒，而常存清醒之心者更是為新茶添上一束神秘之光，撥開迷霧，感悟真諦。

花瓣凋零，究竟是春日的落寞，還是花朵的重生呢？葉子離去，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹的不挽留呢？人才逝去，不知是因?yàn)闀r(shí)間的消逝，還是人才的主動(dòng)放棄呢？也許，正是清醒，讓花瓣選擇了暫時(shí)的凋零卻永恒的美麗，讓葉子選擇了短暫的飄轉(zhuǎn)而永久地融入于泥土，讓人才在有限的生命中做出永垂不朽的貢獻(xiàn)。

歷史是一片大海，挫折激起了它的波濤，也正因?yàn)椴龥坝?，大海才更顯示出它的廣闊與博大?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)早已經(jīng)過去，化作了大海的一朵浪花。不論經(jīng)歷了什么，忘記了什么，得到了什么，失去了什么；也不管將來還有多少波濤等著我們，我們一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。歲月流轉(zhuǎn)，讓我們攜著愛國之心和清醒之舉締造永恒！

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇3）

小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出；溪流，因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前；雄鷹，因?yàn)橛辛藟?mèng)想展翅高飛；青年，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。

有人說，青春是火紅色的，它象征著奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學(xué)業(yè)。不信，你看那腳手架上閃爍的火花，煉鋼爐旁奔騰的鐵流，旗桿前涌動(dòng)的紅旗……有人說，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著希望，代表著未來。不信，你看那畫架下不倦的揮灑，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說，青春是雪白色的，它象征著純真的心靈，無私的品質(zhì)，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戲的浪花，寒風(fēng)中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……

要我說，青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤，你想要什么顏色就有什么顏色。但是只有走過花季，走出雨季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩！

一位哲人說過：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花?！笔堑模辛藟?mèng)想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，我的夢(mèng)想有過許多，夢(mèng)想去翱翔、去當(dāng)詩人、去當(dāng)畫家等等。千奇百怪，卻都很美好。

我不在乎衣著打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理；與李白共希翼“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拿篮迷竿?；同蘇東坡相守那“但愿人長久，千里共嬋娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要問心無愧，只要努力拼搏過，那結(jié)果的好壞并不是最重要的。是啊，奮斗是一個(gè)過程，我就是喜歡這個(gè)過程。雖然坎坷，有荊棘，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無敵的。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見那天邊的七色彩虹。對(duì)，那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng)，那就是勝利的信號(hào)，那就是耕耘后的收獲！

為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻，讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧！

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇4）

一粒微塵，放在銀河星云中，也會(huì)擁有自己的微光；一位青年，放在時(shí)代發(fā)展的征程中，更要發(fā)揮自己的光和熱。值此“五四”青年節(jié)到來之際，捧讀《光的贊歌》，我心中的光熱已清晰閃爍，那便是，燃青年之光，奮時(shí)代之潮。

詩人說，無數(shù)微塵匯集成一片光明，他們?cè)谧约旱臅r(shí)代迸發(fā)出璀璨的光。

1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。繼“五四”青年之后塵，1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃，莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國之志，匯入改革開放的時(shí)代洪流。我輩青年正值青春芳華，更應(yīng)燃燒能量，發(fā)出最為閃耀的時(shí)代之光。

新時(shí)代青年，已繼“五四”青年之傳統(tǒng)攜起手來，匯聚光明，照亮?xí)r代之路。

君可見，F(xiàn)AST工程調(diào)試團(tuán)隊(duì)，守望星空，匯聚電波，用綻放的青春助力中國天文事業(yè)；君可見，魏福海九次深入生命禁區(qū)，雪粒之上燃燒青春，探尋生命極致之秘。新時(shí)代青年是時(shí)代之藍(lán)鯨一代，以自己的方式融入時(shí)代發(fā)展。新時(shí)代領(lǐng)路人寄言，吾輩青年應(yīng)有“胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華”這樣的抱負(fù)。2019年，青春中國凱歌前行，新時(shí)代青年奮勇接棒，宣誓“強(qiáng)國有我”，這“我”，是我，是你，是他！

站在新時(shí)代新征程中，吾輩青年當(dāng)與時(shí)代同頻共振，迸發(fā)出璀璨的光。

曾記否，以黃文秀、秦玥飛為代表的廣大中國青年，深入脫貧攻堅(jiān)一線，為中國實(shí)現(xiàn)全面小康助力，為世界脫貧事業(yè)畫上濃墨重彩的一筆；曾記否，任曉媛團(tuán)隊(duì)在聯(lián)合國發(fā)起“吾水”計(jì)劃，助力中國及廣大發(fā)展中國家鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)用水安全……庚子年初，華夏大地暴發(fā)疫情，無數(shù)中國青年擔(dān)起責(zé)任，逆行出征，以生命赴使命，以微塵之光匯聚光明，照亮病毒籠罩下未知的前路，共同筑起阻斷疫情的銅墻鐵壁，終勝病魔之役，給人民帶來光明。青年不僅應(yīng)獨(dú)立發(fā)光，更應(yīng)互相照耀，匯聚光明。青年當(dāng)融入祖國，共建命運(yùn)共同體。

“五四”青年節(jié)即將到來，我們當(dāng)繼承五四傳統(tǒng)，像艾青《光的贊歌》所說：“我們?cè)谧约旱臅r(shí)代應(yīng)該像節(jié)日的焰火，帶著歡呼射向高空，然后迸發(fā)出璀璨的光”，作為新時(shí)代的青年，我們將繼續(xù)沿著五四青年的足跡前行，也將以功成必定有我之姿，燃青年之光,奮時(shí)代之潮,助力時(shí)代之巨輪不斷前進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇5）

昏黃和煦的暖黃色陽光在地上打下一塊塊斑駁的光斑，窗外是鈷藍(lán)色的天空，像一塊巨大的油彩。

我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。

——題記

沉沉的暮色劃過天邊，鈷藍(lán)色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏里，我們背著書包，穿著校服，行色匆匆。黃昏里每個(gè)人都是一張平靜的臉，看不出是悲是喜，神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章，每個(gè)人在上面書寫自己的文字，不必強(qiáng)求每個(gè)人都能看懂，冷暖自知便可。

我記得張愛玲說過的，青春是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。不得不說，青春是如此的嘈雜。人來人往，誰也讀不懂誰的悲傷。

鋼琴十級(jí)的少女，我們看見她們穿著白色的裙子坐在鋼琴邊，手指纖細(xì)若絲線。她們享受著別人對(duì)她們傾慕的目光。她們是如此美麗優(yōu)雅，在她們的青春里，留下了許許多多的記憶?；蛟S是小時(shí)被逼著彈琴被打手心。或許是背不出琴譜而低聲哭泣?；蛟S是在手指凍得冰冷的冬天練習(xí)，凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會(huì)感到鈍鈍的疼痛。

因?yàn)槌煽兒枚獠蕣Z目的那一些人。我們看見他們捧著大紅獎(jiǎng)狀笑得無比光鮮?？匆娝麄兩钍芾蠋煹膶檺?。是人之驕子。我們沒有看到，他們的青春被厚厚的書本填滿，他們用我們看電視的時(shí)間讀一本五六百頁的外國名著。他們行走在黑夜里，一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。

青春是如此殘忍。如一場(chǎng)角逐。我們用我們的青春做賭注，用一生去承擔(dān)，付出時(shí)光和汗水，用一只又一只碳素水筆寫無數(shù)密密麻麻的公式，用無數(shù)杯咖啡換來一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書寫的那些文字，誰也不會(huì)懂。沒人能經(jīng)歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里，不過是想一想。閉上眼睛，便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來。

我們不會(huì)悲傷，因?yàn)楸瘋钐幙諢o一物，所執(zhí)著著的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐，青春便變得搖搖欲墜。在無數(shù)個(gè)模模糊糊的黃昏，日光打在我們身上，鍍上了一層金色。我們抬起脖子，看見天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說，青春是最美麗的劍，但若沒有這煉獄般的寒窗苦讀，便無法鑄造出最鋒利的劍。當(dāng)我們走過很長一段路以后，驀然回首，原來我們也曾那樣執(zhí)著過，如此便是一生。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇6）

最近，我參加了一次“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，對(duì)挺膺擔(dān)當(dāng)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

首先，這次團(tuán)課讓我更加明白了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。挺膺?dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種精神狀態(tài)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為國家和社會(huì)的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，這次團(tuán)課讓我更加了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任感和使命感，更是一種積極向上的態(tài)度和行動(dòng)。我們要時(shí)刻保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為國家和社會(huì)的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，這次團(tuán)課讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”讓我收獲了很多。我深入了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇7）

擔(dān)當(dāng)是一種人格，一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷?！庇纱丝梢姡瑩?dān)當(dāng)對(duì)人一生極其重要，是人在成長途中所必需的。然而，在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，擔(dān)當(dāng)一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們，需要懂得擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是對(duì)人品質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)，是對(duì)人所有態(tài)度的一個(gè)體現(xiàn)，它是一個(gè)人一生的代表，是在進(jìn)取中成長所必需的條件。

擔(dān)當(dāng)，是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在歷史浩渺的歲月中，無數(shù)能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔(dān)當(dāng)，正如岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;擔(dān)當(dāng)，正如大殿之上，藺相如抑制心中的矛盾，泰然語之：“吾之所以為此者，以先國家之急而后私仇也”;擔(dān)當(dāng)，正如燭光之下，諸葛亮融入無盡的擔(dān)憂，黯然寫下了“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔(dān)當(dāng)，為了應(yīng)盡的責(zé)任而擔(dān)當(dāng)，而我們又為何不可呢?擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)，是為他人無私奉獻(xiàn)。古往今來，無數(shù)能者向我們展示其模范。擔(dān)當(dāng)，是曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感傷;擔(dān)當(dāng)，是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵;擔(dān)當(dāng)，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻(xiàn)是巨大的，是飽含深意的`，卻是那么默默無聲的。然而，奉獻(xiàn)著便美麗著。正是因?yàn)樗麄儼焉c青春拋灑于人間，這世間才變得光明，溫暖。擔(dān)當(dāng)，為他人而無私奉獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)，需要我們能對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有這樣，我們才具有真正的能力與被認(rèn)同的價(jià)值。只有這樣的我們，于人于己，才具有存于世間的意義。

擔(dān)當(dāng)，需要承擔(dān)責(zé)任，也需要無私奉獻(xiàn)，需要為人為己的付出。人可以不偉大，但是不能沒有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，如旭日一般給人以力量;擔(dān)當(dāng)，如司南一般給人以方向?；蛟S，為了擔(dān)當(dāng)，我們會(huì)付出，會(huì)犧牲，會(huì)感到異常艱難。但，我們要“知其難而為之”。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇8）

擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)，傲氣也。古之一夫當(dāng)以，萬夫莫敵。有擔(dān)當(dāng)者，必將雄于人，傲于他人。

——題記

古往今來，縱觀歷史的潮流，多少男子漢擔(dān)當(dāng)起一國之興亡;多少學(xué)者，擔(dān)當(dāng)起整個(gè)學(xué)界。

有人問，擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)就是一種承認(rèn)錯(cuò)誤，面對(duì)挫折、壓力的勇氣。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍囟ㄊ琼斢谔?，立于地，一身傲氣的?/p>

從前，有個(gè)孩子，打壞了鄰居家的花瓶，他沒有擔(dān)當(dāng)起認(rèn)錯(cuò)后的小罵。到了二十多歲，他找到了一份工作。面對(duì)上司給他的或難或易的工作，他猶猶豫豫，沒有擔(dān)當(dāng)起工作失意后小段灰色的日子。最后，因?yàn)樗?#39;懦弱、猶豫，導(dǎo)致他一事無成。老年，他恍然大悟：原來，導(dǎo)致我一聲頹靡的是我沒有那份擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。只是，悟已遲，悔已遲，一生已遲。

沒有擔(dān)當(dāng)，可以使一個(gè)人至老也為做過什么大事;沒有擔(dān)當(dāng)，可以使一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的人郁郁而終;沒有擔(dān)當(dāng)，可以使人的一生變得恐怖、沮喪。

那對(duì)于我們來說，擔(dān)當(dāng)是否也同樣重要呢?回答是肯定的。擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該是每一個(gè)人該具有的。

記得我小時(shí)候，一次因?yàn)榭匆妱e的小孩子買玩具，于是到媽媽的包里拿了2塊錢。媽媽知道發(fā)現(xiàn)包被翻動(dòng)后，問我有沒有拿什么。我一臉“正氣”地對(duì)她說沒有。然而，紙終究包不住火。媽媽知道后，狠狠地打了我一頓，對(duì)我說：“就算你跟我說你拿了2塊錢，我也只會(huì)罵你一下?？赡氵€說謊。自己的做的事就應(yīng)該清楚會(huì)有什么后果，應(yīng)該自己擔(dān)當(dāng)?！?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)牢牢記住了媽媽說的那一番話。當(dāng)我做錯(cuò)了某件事，我會(huì)承認(rèn)，不會(huì)對(duì)老師說謊;當(dāng)老師交給我某件事做時(shí)，我會(huì)答應(yīng)老師做好，不會(huì)像那個(gè)小男孩那樣優(yōu)柔寡斷。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇9）

少年智，則國智;少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。——題記

在生活中，不同的人都扮演著不同的角色，不同角色演繹著不同的故事，不同的故事連接交錯(cuò)在一起，組成了一個(gè)獨(dú)一無二的人生。每個(gè)人都擁有一份擔(dān)當(dāng)。

夜晚，我走在回寢室的路上，狂烈的風(fēng)攪著蚯蚓在平地上席卷著，黃色的燈閃爍著。

到了寢室。在這寧靜的夜下，我完成了一天內(nèi)該做的事。一天的經(jīng)歷如同放電影般在我眼前浮現(xiàn)，定格，揮之不去。

“前幾天，我與家長們協(xié)商，共同滿了本書，每一每個(gè)人都有一份。最近在打折后說也特別好，大家在幾周內(nèi)把錢交一下，十元。一分也不要，多一分也不要少?！边@是我們英語老師所說的。大家都豎起耳朵仔細(xì)的聆聽著，誰也不敢忘記。

健忘癥似乎補(bǔ)充到了我的每一天，我每天總是容易忘記事情。

這次晚上我想著事情務(wù)必往前推，我打開柜子，在最角落里找到盒子。這才發(fā)現(xiàn)我沒有帶錢，我又忘了這件事。

我出了寢室的門，在廊道上閑著轉(zhuǎn)悠，我轉(zhuǎn)過身看向門里。這才發(fā)現(xiàn)，我的.床鋪邊有一張藍(lán)色的人民幣，它在角落里。映襯著白色的光，極難發(fā)現(xiàn)。

“我撿幾錢難道是我丟了?難道我又忘記了嗎?”我想著。但不久，我又否定了這一想法。我明明沒有帶錢。那這就絕對(duì)是別人丟的。

我拿著錢，向其他人打聽。也沒有人知道。我也只好拿著錢攥在手里。

“那個(gè)人丟了錢那該多著急呀，這可能是他一周的生活費(fèi)用?！钡诙欤蚁露Q心把錢交給了班長。我再?zèng)]有顧及什么，心中一片輕松。

做人就要有擔(dān)當(dāng)，便堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，世上沒有絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)。只有一定的真和假，只要做自己問心無愧的事，那就是肩負(fù)起了責(zé)任，肩負(fù)起了擔(dān)當(dāng)。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇10）

擔(dān)當(dāng)意味著負(fù)責(zé)任，對(duì)自己說過的話以及做過的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，那么他將登上成功的階梯。

一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該做的不是逃避，而是敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所做的`結(jié)果。只有這樣，一個(gè)人才有了責(zé)任感，對(duì)社會(huì)來說也有了一個(gè)合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后，德國的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前，以代表德國在二次世界大戰(zhàn)中對(duì)猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞，家喻戶曉，也讓世界知道德國已經(jīng)改過自新了。從此，德國也引來了良好的聲譽(yù)，眾多國家紛紛向德國表示友好。從中我們不難看出不僅一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，就算是一個(gè)國家也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯(cuò)可不可怕，就怕錯(cuò)了不改”的話么。相比之下，同樣為二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國日本，他們不但沒有改過自新，還不承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，因此日本被世界都看不起，也沒有資格作為聯(lián)合國的常任理事國。

能夠擔(dān)當(dāng)，走向成功。當(dāng)中國處于半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期，中國被列強(qiáng)侵略，清政府?dāng)o能，中國百姓生活苦不堪言。這時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶O中山先生走了出來，為了民主和科學(xué)，他建立了中國同盟會(huì)。在他不斷努力下，中國走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)期，為以后中國成為世界大國做出了巨大貢獻(xiàn)，被認(rèn)為為“國父”。所以只要能夠擔(dān)當(dāng)，為了成功拼盡全力，很快將有一番作為。

不過擔(dān)當(dāng)，并不是大包大攬，什么事情、責(zé)任都?xì)w到自己身上。因此，我父親從小教育我，“自己的事自己擔(dān)當(dāng)，不是自己犯的錯(cuò)，千萬別承認(rèn)。”現(xiàn)在我長大了，知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對(duì)自己的行為責(zé)任、敢于承擔(dān)。但我們并不是替罪羔羊，沒有理由去為那些跟自己無關(guān)的事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人應(yīng)該要堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，走自己的路，不為那些不想干的事所動(dòng)。我們要正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)，認(rèn)清了什么事值得去承擔(dān)，不要盲目去擔(dān)當(dāng)。

如果一個(gè)人學(xué)會(huì)去正確地?fù)?dān)當(dāng)，那么世界也將為你鼓掌。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇11）

“山雨欲來風(fēng)滿樓”灰色的風(fēng)在教學(xué)樓間橫沖直撞，氣勢(shì)洶洶地把校園一角的“芭蕉”刮的東倒西歪。這幾株植物高低與芭蕉相似，葉片卻寬大上幾圈，這使它在狂風(fēng)中大失風(fēng)度———總是被身下的風(fēng)掀起，露出微白的莖，真讓人擔(dān)心它會(huì)不會(huì)在風(fēng)中折斷，會(huì)不會(huì)不堪承受即將到達(dá)的風(fēng)雨。

花園邊的瓷磚卻冷冷地注視著懾人的風(fēng)，它有堅(jiān)實(shí)的心，光滑的皮，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起保護(hù)花草的'任務(wù)。磚的目光是驕傲的，面對(duì)風(fēng)雨，它蠢蠢欲動(dòng)，似乎只等一個(gè)證明的機(jī)會(huì)。

不知第一滴雨是何時(shí)砸下，只是在雨篷的呼喊間朦朧地看見漏了一角的天;不知第一滴雨砸在何處，只見蒼黃的天空下一張恐懼的臉。這時(shí)，又見芭蕉，它們深深地彎下了腰，雨水沸騰著葉片中央那一汪淺淺的水，改變著嫩綠的莖彎下的程度。芭蕉狂躁地?fù)]舞著巨大的葉，似跳躍的魚、憤怒的獅、勇敢的海燕，承受、奮起、擔(dān)當(dāng)，它漸漸地找到了一種平衡——漸漸地彎下腰，謙遜地接受風(fēng)雨的洗禮，同時(shí)，它將暴風(fēng)雨粗暴的鼓點(diǎn)改譜成溫柔的旋律——適時(shí)而有彬彬有禮地為低矮的花草送去甘霖。

如果說芭蕉接受了暴風(fēng)雨，那么磚塊們絕對(duì)是暴風(fēng)雨的拒絕者。不論雨點(diǎn)是大是小，瓷磚都冷冷地將它們拒之千里。彈開、彈開、彈開，我不以為它會(huì)盡到保護(hù)弱小的責(zé)任，誰知它如此“明哲保身”，豆大的雨點(diǎn)不由分說地砸下一邊的小花，而磚們只鐵青著一張臉，全然忘了風(fēng)雨前的傲氣，還有對(duì)芭蕉的嘲弄：“一個(gè)泥菩薩還想普度眾生?保命吧!”

我亦不知雨是何時(shí)停的，只是看見小花小草重又舒展笑顏，感到它們投向芭蕉們感激的目光，嗅到空氣中芭蕉的清新味又濃了幾分。芭蕉不僅沒有被折斷，反而更精神，搖擺間更有活力，而一旁的瓷磚呢，只留下了幾道淺淺的泥痕，還是一副凜然的樣子，可不知它是否心虛……

我想擔(dān)當(dāng)與硬度無關(guān)，與質(zhì)量無關(guān)，而是在于是否能在暴風(fēng)雨中挺身而出，坦然面對(duì)。花草如此，人亦然。

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇12）

夢(mèng)想是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍。一個(gè)人如果沒有了夢(mèng)想，就像是一只沒有翅膀的鳥兒，一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器，一個(gè)沒有電源的燈泡。

人生，因?yàn)閴?mèng)想而精彩!

有人可能要問：“中國夢(mèng)”是什么?在我看來，“中國夢(mèng)”其實(shí)就在我們實(shí)實(shí)在在的努力中慢慢變成現(xiàn)實(shí)。你看，環(huán)境變好了，城市干凈了，道路變寬了，生活條件變好了，人們的臉上多了一份笑容，少了一份憂愁。那個(gè)美麗的夢(mèng)想正引領(lǐng)著我們朝著正確的方向奔跑。

“中國夢(mèng)”就是每一個(gè)中國人心中的夢(mèng)想?yún)R聚而成。如果把“中國夢(mèng)”比作大海，那么我就是浪花一朵。想要實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，不能光說，還要付出實(shí)際行動(dòng)。每一個(gè)中國人民都要努力，都要奮斗，都要拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去建設(shè)一個(gè)美麗、和諧、富強(qiáng)、幸福的中國。

我相信夢(mèng)想是最好的信仰，它指引著我們不再彷徨。擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降!

人生是一段追夢(mèng)的旅程，當(dāng)中肯定避免不了挫折和困難，但不要灰心喪氣，要堅(jiān)持，要相信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!

夢(mèng)想是現(xiàn)在時(shí)，而絕非將來時(shí)!

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇13）

小學(xué)生的中國夢(mèng)我是一名普通的小學(xué)生，但我關(guān)心國家大事，我也有自己的中國夢(mèng)。我的中國夢(mèng)首先是安全。現(xiàn)在的社會(huì)治安狀況不太好，經(jīng)常發(fā)生一些安全事件，小學(xué)生上學(xué)都要家長接送，既耽誤了家長的時(shí)間，也不利于小學(xué)生獨(dú)立成長。社會(huì)治安好了，大家才能安居樂業(yè)。

我的第二個(gè)中國夢(mèng)是人人都遵守規(guī)則。我們經(jīng)常看見人們亂闖紅燈，很像大家都很著急似的。如果步行的人、騎自行車的人、騎摩托車的人、騎電瓶車的人都能夠像汽車一樣遵守交通規(guī)則，我們的交通狀況就會(huì)好很多。我夢(mèng)想我們的環(huán)境能夠好一些。今年南京的天氣狀況不是很好，空氣質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的日子非常稀罕，倒是霧霾天氣經(jīng)常光顧，讓人實(shí)在受不了。我們生活的環(huán)境怎么啦?一遇到糟糕的天氣就讓人心里發(fā)慌，希望天天晴空萬里、艷陽高照。

我夢(mèng)想我們吃得安全一點(diǎn)。大人們經(jīng)常講食品不安全問題，牛奶、雞蛋、蔬菜好像都出過問題。民以食為天，吃的東西不干凈，讓生活失去了無數(shù)快樂。我不想天天吃添加劑。我的夢(mèng)想是很多同學(xué)的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想需要大家共同努力!

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇14）

上帝沒有賜給我們成功的法寶，但賜給我們每個(gè)人成功的夢(mèng)想。人，如果失去了夢(mèng)想，好似在幽暗的迷宮中迷失了方向，最終將一事無成。

當(dāng)我努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想雖然美妙，但離我們又是多么的清澈高遠(yuǎn)，我們不能自暴自棄，因?yàn)?，它在遠(yuǎn)方不停地向我們召喚：小主人，努力吧，國家需要你，中華民族的偉大復(fù)興有你的一份……你們是祖國的未來，中國夢(mèng)，要靠你們變成現(xiàn)實(shí)。

懷著偉大的夢(mèng)想，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，我懂得了如何尊老愛幼，如何禮貌待人，如何樂于助人，如何見義勇為，如何熱愛祖國，更悟出了成功的秘訣。

偉大的中國夢(mèng)向我們一步步走來，語文課上，老師向我們講述《少年中國說》知道了少年雄于地球，則國雄于地球，常識(shí)課上，文天祥告訴我們，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而殉國的英雄們永垂千古!司馬遷告訴我們，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們青少年一代，為實(shí)現(xiàn)中國航海夢(mèng)，中國探月夢(mèng)，為保衛(wèi)中國南海，中國釣魚島，為實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)祖國領(lǐng)土、領(lǐng)空、領(lǐng)海完整而犧牲的英雄們?cè)谖倚闹杏乐赜谔┥健?/p>

每個(gè)人都有自己的中國夢(mèng)，讓我們攜起手來，堅(jiān)持，努力、加油。早日實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國夢(mèng)!

團(tuán)員和青年主題教育材料匯總（精選篇15）

夢(mèng)，猶如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼;猶如揮灑在博大天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星;猶如停留在大陸內(nèi)地一望無際的海水;猶如……我從小就有一個(gè)夢(mèng)想 。我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名教師 。

沒有夢(mèng)想的人成不了大器;沒有夢(mèng)想的國成不了大國。鷹擊長空，

魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，它們都找到了各自夢(mèng)想。而我也在為自己 的夢(mèng)想奮斗 著。

教師是一個(gè)很光榮的職業(yè)。因?yàn)樗梢耘嘤鎳?的棟梁。它是人類靈魂 的建造師，可以把做人 的道理講給每一個(gè)同學(xué) 聽;他是人類靈魂的工程師，可以把豐富的知識(shí)講給每一個(gè)同學(xué)聽;它是人類靈魂的設(shè)計(jì)師，可以把修辭的手法講給每一個(gè)同學(xué)聽;讓他們做個(gè)講文明，懂禮貌，愛學(xué)習(xí) 的好學(xué)生 。

雖然在現(xiàn)實(shí) 生活 中我只是一名普通的小學(xué) 生，但在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我已是一名非常優(yōu)秀 的教師了。

現(xiàn)在，我們離各自的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，只要我們不斷地追求 上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的!

我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)。讓我們繼續(xù)向前努力 的駛?cè)グ?