參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇1
春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠?;▋洪_(kāi)了,小草綠了,一年一度的“3·12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng),看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇2
“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”---種植一棵小樹(shù),撐起一片藍(lán)天!
在這春暖花開(kāi)之際,__小學(xué)迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),為響應(yīng)現(xiàn)代環(huán)保的號(hào)召,更好的實(shí)施“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),我們__區(qū)__X小學(xué)少先隊(duì)舉辦“種植一棵小樹(shù),撐起一片藍(lán)天”植樹(shù)活動(dòng)。
我們學(xué)校校長(zhǎng)__X積極與__市跑馬嶺野生動(dòng)物園的有關(guān)人員聯(lián)系,通過(guò)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),并制定了詳細(xì)的活動(dòng)安全預(yù)案,同時(shí)與家委會(huì)協(xié)調(diào),征得家長(zhǎng)的關(guān)心與支持后,與3月13日由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員__X帶隊(duì)到野生動(dòng)物園進(jìn)行植樹(shù)。隊(duì)員們熱情高漲,干勁十足,揮灑汗水種植下一棵棵幼苗。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,提高隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè),并親近自然,擁抱自然,美化自然。他們能用心的積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。加深了對(duì)生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用,我們?cè)?月12日,在幼兒園內(nèi)舉行了你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園的活動(dòng)。
首先,我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處,如:植樹(shù)可以減少噪音,植樹(shù)可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹(shù)有很多的好處。
接著,我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育:
1.小班給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高和樹(shù)姐姐(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起種植小樹(shù)掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如愛(ài)心樹(shù)心愿樹(shù)成長(zhǎng)樹(shù)等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查繪畫(huà)樹(shù)木。
通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將環(huán)保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇4
在第__個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,__教育辦各校園積極行動(dòng),愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠色使者。
x月__日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)__發(fā)表了講話,并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員,現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后,學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng),為蔬菜澆水、施肥,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。
__小學(xué)利用國(guó)旗下講話,發(fā)出了"愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色——生命的顏色"的倡議,倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái),人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色,為凈化、美化環(huán)境出一份力,發(fā)起了"綠化校園"的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區(qū)"對(duì)話",積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng),開(kāi)展"澆灌一棵小樹(shù),綠一方凈土"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
x月__日下午,老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性,走進(jìn)幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。
開(kāi)展了"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)"的主題活動(dòng)課,為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影、比比高——和"樹(shù)姐姐"(扮演)做游戲,發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開(kāi)展了以"愛(ài)綠護(hù)綠"為主題的紀(jì)念活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。
"一片綠葉,承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,承載著安逸與和諧;一片綠林,承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而,如今的家園卻遭受著各種破壞:溫室效應(yīng)、沙塵暴……無(wú)一不在切割我們的家園,而能改變這一切的,只有我們。讓我們攜起手來(lái),領(lǐng)取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護(hù)美好的家園!"這是__中學(xué)學(xué)生會(huì)x月__日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的"__"植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據(jù)悉,該活動(dòng)持續(xù)了x天,受到同學(xué)們的熱烈歡迎,約有__人次參加了主題活動(dòng)。__中學(xué)學(xué)生會(huì)利用"__"植樹(shù)節(jié)這一主題,創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)?。⑾MN子"、有獎(jiǎng)競(jìng)答、題詞"綠色希望"等活動(dòng)形式,有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇5
植樹(shù)節(jié)前夕,大部分家長(zhǎng)都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園,非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們這次活動(dòng)的支持,這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活,增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂(lè)趣。
陽(yáng)光明媚的午后,老師告訴小朋友,今天(3月12日)是小樹(shù)、小花的生日,今天就由我們?yōu)樾?shù)、小花過(guò)生日,孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹(shù)、小花澆水、松土。一會(huì)杜兆涵說(shuō):老師,他怎么低著頭不看我呀?是不是生病了,該打針、吃藥了?還沒(méi)有等到我回答,小朋友們搶著說(shuō):小花渴了,想喝水了。看,我們的孩子,很開(kāi)就能在實(shí)踐中記住老師所講的話。一會(huì)又傳來(lái)了個(gè)聲音:它的衣服好漂亮呀,上面還有毛毛呢。
看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣,聽(tīng)著他們關(guān)心小花的話語(yǔ),我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽冞€小,還不懂得如何照顧更好的自己,但已懂得如何照顧小花,知道在中午的時(shí)候不能澆花,小樹(shù)、小花也需要太陽(yáng)公公。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的開(kāi)始
每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是:老師,咱們班的小水壺呢,我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng),我深感孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!再次謝謝各位家長(zhǎng)朋友?。?!
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇6
為進(jìn)一步提高我校青少年學(xué)生創(chuàng)立國(guó)家環(huán)保模范城市、創(chuàng)立國(guó)家森林城市及保護(hù)秦嶺的知曉率、支持率、參與率,大力推進(jìn)學(xué)校綠化建設(shè),提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),我校于20__年3月10日至24日在全校師生中開(kāi)展了“相約春天,共植期望”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。
一、發(fā)布活動(dòng)通知
3月10日(星期一)上午8點(diǎn),我校初一三班學(xué)生作了題為《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,爭(zhēng)做綠色使者》的國(guó)旗下講話,倡議我校全體師生“為學(xué)校添綠、為班級(jí)添綠、為大自然添綠,提高綠色環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境習(xí)慣,共同維護(hù)美麗學(xué)校?!?/p>
二、活動(dòng)開(kāi)展情景
1、成立添綠小隊(duì),開(kāi)展擦花壇、給小樹(shù)澆水活動(dòng),為學(xué)校添綠。
2、號(hào)召學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)添綠。
3、開(kāi)展親子活動(dòng),和家長(zhǎng)共同養(yǎng)植一盆花,為家庭添綠。
4、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
除此以外,我校還圍繞植樹(shù)節(jié)這一主題,利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展了主題活動(dòng)課,號(hào)召學(xué)生圍繞種植養(yǎng)護(hù)經(jīng)歷寫(xiě)科學(xué)日記,對(duì)家人進(jìn)行科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。
這次活動(dòng)增強(qiáng)了我校師生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了許多關(guān)于植樹(shù)與環(huán)保方面的知識(shí),同時(shí)也體驗(yàn)了成功與分享的歡樂(lè),為期15天的“相約春天,共植期望”__市第九十九中植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇7
三月的春天,草長(zhǎng)了起來(lái),飛了起來(lái),春天帶著綠葉向我們走來(lái)。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)幼兒園和社區(qū)的感情,__幼兒園組織大班孩子開(kāi)展“澆小樹(shù),與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”的活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn),200多名老師、孩子和一些大班系的家長(zhǎng)浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了。一路上,每個(gè)班都高舉著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園,大家共同創(chuàng)造”等紅旗,孩子們拿著小水桶和小書(shū)包,邁著鏗鏘的步子,手拉手互相交談。歡樂(lè)的氣氛影響了周圍的路人,愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)互相傳遞。
在桃花山公園,溫暖的春風(fēng)吹著樹(shù)枝上的綠芽,地上的小草,孩子們的熱情??矗⒆觽兡托牡嘏藕藐?duì),手里拿著小水桶接水,小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹(shù)坑。忙亂的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,小樹(shù)嘗到了生命之水,晃動(dòng)著姿態(tài),煥發(fā)著青春。然后,孩子們掛上自己做的“綠草如茵,第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛(ài)綠,綠色愛(ài)別人”等小環(huán)保標(biāo)志,動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來(lái),創(chuàng)造一個(gè)藍(lán)天碧水的美好家園。
植樹(shù)節(jié)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn),并精心安排了服務(wù)員和旅行路線,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后,孩子們還會(huì)通過(guò)口頭日記和繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的感受。
隨著植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展,孩子們可以感受到環(huán)境的美,激發(fā)熱愛(ài)綠色和保護(hù)樹(shù)木的情感,增強(qiáng)勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子們稚氣的世界里播種環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添一抹亮色。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇8
3月12日,第37個(gè)植樹(shù)節(jié)帶著濃濃的春意姍姍而來(lái)。平遠(yuǎn)二小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以“我與小樹(shù)同成長(zhǎng)”為主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng)引導(dǎo)孩子們愛(ài)綠、護(hù)綠,用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。
11日一早,學(xué)校通過(guò)廣播發(fā)出倡議書(shū),號(hào)召孩子們?nèi)巳藚⑴c植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠、護(hù)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。下午,在平遠(yuǎn)二小的校園里,一派繁忙熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面,五年級(jí)一班的60多名小學(xué)生,正在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展植樹(shù)造林的活動(dòng)。在輔導(dǎo)老師的指揮下,孩子們有的忙著拉線測(cè)量行距株距,有的忙著挖坑打塘,有的忙著放苗,有的忙著填土,有的忙著澆水,別看孩子們個(gè)頭矮小,但干起活來(lái)有模有樣,一點(diǎn)也不含糊。大家分工明確,個(gè)個(gè)干勁十足,配合默契,用自己的勞動(dòng)為校園增添一抹新綠。短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一排排整齊的樹(shù)木就種植完畢了。春風(fēng)中,看著一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹(shù)苗植入草地,每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的成就感。
據(jù)了解,此次活動(dòng),三、四年級(jí)學(xué)生還主動(dòng)把好的花苗、盆栽帶到班里,建設(shè)“植物角”,美化教室;五、六年級(jí)學(xué)生以“植樹(shù)節(jié)”為主題,開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇9
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。在3月12日'植樹(shù)節(jié)'來(lái)臨之際,為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛(ài)環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開(kāi)展了'小樹(shù)伴我成長(zhǎng)'系列教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開(kāi)展活動(dòng),如小班幼兒開(kāi)展了'我給小樹(shù)穿花衣';中班幼兒開(kāi)展了'我給小樹(shù)松松土、澆澆水';大班幼兒開(kāi)展了以家庭為小組的種植小樹(shù)苗'等活動(dòng)。
通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義,了解了樹(shù)的作用,激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情,培養(yǎng)了孩子們'保護(hù)環(huán)境,從我做起'的環(huán)保意識(shí)。
植樹(shù)節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友,將'環(huán)保'的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇10
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始,今年植樹(shù)節(jié)與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草?儼然成了小大人。
在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,我們帶領(lǐng)著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開(kāi)心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候,我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水,什么會(huì)不用澆水,像(仙人球等)。i活動(dòng)中,也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕?.我忘了”引起一片笑聲;“老師,我不哭了,我哭了,小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音??粗⒆觽兛蓯?ài)的小臉兒,聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ),深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí),也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇11
__鎮(zhèn)全民義務(wù)植樹(shù)工作在市委、區(qū)委和上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下,全面貫徹落實(shí)高新區(qū)管委會(huì)辦公室《關(guān)于下達(dá)20__全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)的通知》,以打造幸福雙馬、建設(shè)綠色雙馬為目標(biāo),動(dòng)員了廣大干部群眾深入開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),并取得了顯著成效?,F(xiàn)將20__年全民義務(wù)植樹(shù)工作總結(jié)如下:
一、工作成效
全鎮(zhèn)參加義務(wù)植樹(shù)情況。20__年度全鎮(zhèn)參加義務(wù)植樹(shù)人數(shù)要達(dá)到6萬(wàn)人次,實(shí)際參與人數(shù)6萬(wàn)人次;植樹(shù)總數(shù)達(dá)到6.9萬(wàn)株,義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率達(dá)到90%以上,成活率、保存率均達(dá)85%以上。
二、特點(diǎn)和措施
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位。20__年各級(jí)部門(mén)、村(場(chǎng))社區(qū)把全民義務(wù)植樹(shù)工作擺上重要位置,堅(jiān)持全民上陣,親自部署,一線指揮。同時(shí),把義務(wù)植樹(shù)的工作做為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)強(qiáng)調(diào),要求繼續(xù)堅(jiān)持工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制等行之有效的激勵(lì)機(jī)制,做到求真務(wù)實(shí),落實(shí)有力,不斷開(kāi)創(chuàng)義務(wù)植樹(shù)工作的新局面。各村(場(chǎng))社區(qū)和部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,真抓實(shí)干,深入基層在辦好自己造林綠化示范點(diǎn)基礎(chǔ)上,把全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)推向高潮。
為廣泛開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)生態(tài)文明,響應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大號(hào)召。今年的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)形式多樣。一是雙馬鎮(zhèn)黨委、各村(場(chǎng))社區(qū)、部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)和一些參與義務(wù)植樹(shù)的群眾代表于3月12日上午,頂著綿綿細(xì)雨在雙馬鎮(zhèn)法華山參加義務(wù)植樹(shù)。植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)到處掛滿醒目的標(biāo)語(yǔ)、橫幅,人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),人們不被陰霾的天氣所感染,揮鎬揚(yáng)锨,手提水桶,把一棵棵側(cè)柏、黃楝樹(shù)精心栽下,為我鎮(zhèn)的生態(tài)建設(shè)增添了一筆濃濃的綠色。
(二)加大宣傳力度,增強(qiáng)全民綠化意識(shí)。為使全民義務(wù)植樹(shù)工作成為廣大干群的自覺(jué)行動(dòng),自接到活動(dòng)通知以來(lái),全鎮(zhèn)上下充分利用網(wǎng)絡(luò)、橫幅、廣播等輿論工具,廣泛宣傳植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的重大意義,增強(qiáng)全民綠化意識(shí),營(yíng)造良好氛圍,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與綠化的積極性、自覺(jué)投身義務(wù)植樹(shù)工作中來(lái)。我鎮(zhèn)為進(jìn)一步把全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)推向高潮,在植樹(shù)節(jié)前,對(duì)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)再動(dòng)員。并利用宣傳車、板報(bào)專欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳全民義務(wù)植樹(shù)的重要性,有力地促進(jìn)了全民義務(wù)植樹(shù)工作的深入開(kāi)展。
(三)義務(wù)植樹(shù)管理、規(guī)劃到位。一是擬定了義務(wù)植樹(shù)的活動(dòng)方案。全鎮(zhèn)制定了切實(shí)可行的全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)方案,并按照上級(jí)部門(mén)文件精神的要求,各村(場(chǎng))社區(qū)和各部門(mén)都進(jìn)行了通知和宣傳;二是提高了義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率,堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)屬地管理,以村為單位,建立了義務(wù)植樹(shù)統(tǒng)計(jì)表,把每一個(gè)適齡公民每年要參加植樹(shù)活動(dòng)的`法定義務(wù)落實(shí)到了各村(場(chǎng))社區(qū)和每一個(gè)適齡公民肩上,增強(qiáng)了全市廣大干群綠化美化環(huán)境的意識(shí),充分體現(xiàn)了廣大干群義務(wù)植樹(shù)的主動(dòng)性和積極性。
三、存在問(wèn)題
在肯定成績(jī)的同時(shí),還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹(shù)工作中存在的一些不容忽視的問(wèn)題:
1、個(gè)別群眾對(duì)全民義務(wù)植樹(shù)的認(rèn)識(shí)不夠高,沒(méi)有真正把全民植樹(shù)的義務(wù)落實(shí)。
2、部門(mén)與部門(mén)之間,村與村之間在義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展方面不平衡。
3、個(gè)別地方義務(wù)植樹(shù)檔案管理不規(guī)范,不重視資料積累和檔案管理工作。
參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選篇12
春天傳播希望,綠色寓意生命,3月14日上午,泉州市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂(lè)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)”正式拉開(kāi)帷幕。七十多名中班小朋友和家長(zhǎng)齊聚森林公園,共度植樹(shù)節(jié)。
在家長(zhǎng)們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬,干勁十足,將一顆顆充滿希望和生機(jī)的小樹(shù)苗植入森林公園內(nèi),孩子們鏟土、填土,互幫互助,共植入六十多棵小樹(shù)苗,爾后又給小樹(shù)苗澆灌生命之水,忙得不亦樂(lè)乎。植樹(shù)完,孩子們還和爸爸媽媽將寫(xiě)有自己名字的樹(shù)牌掛在小樹(shù)上,用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來(lái)“愛(ài)綠、護(hù)綠”。
通過(guò)本次活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意,也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境,從我做起”。
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3.11植樹(shù)活動(dòng)順利結(jié)束。通過(guò)這次活動(dòng),有以下幾點(diǎn)收獲:
一、提前籌劃
提前撰寫(xiě)活動(dòng)方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇,待領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后便可全力組織實(shí)施。撰寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)多從幾個(gè)角度考慮、多提供幾個(gè)方案,以供領(lǐng)導(dǎo)選擇。
二、活動(dòng)開(kāi)展
不要把活動(dòng)想的太復(fù)雜。活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,大體上按活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行便可以,不用太過(guò)于拘泥于文字要求和活動(dòng)要求,確?;顒?dòng)效果為中心。
三、活動(dòng)不足
活動(dòng)考慮不周全。一是沒(méi)有提前準(zhǔn)備好插團(tuán)旗和志愿者的旗桿;二是活動(dòng)橫幅過(guò)寬過(guò)長(zhǎng)(9m__0.7),5m__0.5便可;三是洋鎬、圓掀準(zhǔn)備不足,過(guò)程中部分人處于觀望狀態(tài);四是未提前叮囑植樹(shù)安全注意事項(xiàng)。
這是第一次組織植樹(shù)活動(dòng),有收獲也有不足,也許明年將繼續(xù)組織植樹(shù)活動(dòng)(參加西安市里其他公益性質(zhì)的活動(dòng))。
爭(zhēng)取每進(jìn)行一次鍛煉,做一次總結(jié),就提高一次。
20__年,持續(xù)將改進(jìn)提高和工作計(jì)劃進(jìn)行到底!
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一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了,為了響應(yīng)國(guó)家和校園號(hào)召,綠化我們的家園,建設(shè)和諧完美校園,經(jīng)研究決定在3月x日這天舉辦一次面植樹(shù)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,我校部分師生,于3月x日午后帶上勞動(dòng)工具,來(lái)到事先確定的植樹(shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗均由學(xué)生和班級(jí)捐獻(xiàn)(見(jiàn)捐樹(shù)統(tǒng)計(jì)表),共有__種不同的植物。植樹(shù)地點(diǎn)在校園大操場(chǎng)和女生宿舍前的空地。由于分工明確,師生情緒高昂,使我們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短x個(gè)多小時(shí),校園原定的區(qū)域都種滿了樹(shù)苗。
在這次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:
1、由于時(shí)間緊迫,經(jīng)驗(yàn)不足,造成開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)亂。
2、由于工具緊湊,造成人員過(guò)于集中,分工存在必須的不合理、不科學(xué)。
3、由于土層過(guò)硬,導(dǎo)致大家在開(kāi)始時(shí)有必須的消極心理。
4、沒(méi)有提前預(yù)料到活動(dòng)中存在的困難,解決困難的潛力仍有提高空間。
這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處,思考問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中,還需要再多加思考,不讓類似的問(wèn)題再次出現(xiàn)。
此次活動(dòng)的順利展開(kāi),為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。同樣我們也期望,植樹(shù)這一公益活動(dòng),能深入人心,不只僅僅局限與3月x日這一天。植樹(shù)從保護(hù)樹(shù)木開(kāi)始,透過(guò)我們的活動(dòng),透過(guò)我們的宣傳,透過(guò)我們的以身作則,讓更多的學(xué)生參與到保護(hù)家園,綠化家園的隊(duì)伍中來(lái)。
總之,這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng),一次極有好處的活動(dòng),一次對(duì)學(xué)生有深刻教育好處的活動(dòng)。我們會(huì)在以后的工作和活動(dòng)中吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),彌補(bǔ)出現(xiàn)的不足,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力,為我校的發(fā)展而努力貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春天帶著綠意向我們走來(lái),又逢一年植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,zz幼兒園組織大班孩子們開(kāi)展“為小樹(shù)澆水,與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)鐘,大班級(jí)部的老師、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向zz公園出發(fā)了。一路上,各班高舉“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗,孩子們背著小書(shū)包拿著小桶,邁著鏗鏘的步伐,手牽手互相談?wù)撝?,歡樂(lè)的氛圍影響到周圍的路人,愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)在相互傳送。桃花山公園里,暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。看,孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,小心的將桶里的水緩緩倒入樹(shù)坑,爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,一棵棵小樹(shù)飽嘗生命之水,搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,孩子們將“小草青青,足下留情”“多一份綠色,多一份溫馨”“人人愛(ài)綠,綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹(shù)枝上,發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái),一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地、周密的安排跟班人員與出行路線,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行?;顒?dòng)后,孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫(huà)的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展,讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的情感,增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
迎著和煦的春風(fēng),邁著輕快的腳步,一抹綠色正悄然而來(lái),3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。沐浴著早春溫暖的陽(yáng)光,我們加入了植樹(shù)節(jié)的系列活動(dòng),快來(lái)一起行動(dòng)吧!
擁抱春天認(rèn)識(shí)“綠”色
通過(guò)老師對(duì)植樹(shù)節(jié)起源、由來(lái)的介紹,孩子們認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的標(biāo)志,通過(guò)故事和兒歌了解了大樹(shù)對(duì)我們生活的重要性,知道愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)?lái)的盆栽、植物,通過(guò)照顧它們,孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心,感受了愛(ài)護(hù)生命的美好情感。
綠色文明從“己”做起
為大樹(shù)唱首歌,和小樹(shù)說(shuō)話,用活潑可愛(ài)的動(dòng)作和大樹(shù)做游戲,表達(dá)了對(duì)樹(shù)木的祝福,用充滿愛(ài)心的行動(dòng)為小樹(shù)澆水、松土,親親小樹(shù),擁抱小樹(shù),希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹(shù)木親密接觸,體驗(yàn)到愛(ài)護(hù)樹(shù)木的快樂(lè)。
護(hù)綠行動(dòng)“樹(shù)”立希望
進(jìn)行了為小樹(shù)制作愛(ài)心卡和祝??ㄆ?、繪畫(huà)、播下小種子、我給大樹(shù)打掃家、綠色環(huán)保倡議書(shū)等一系列活動(dòng),制作愛(ài)心卡片和護(hù)綠小標(biāo)志送給小樹(shù)苗,在這些卡片表達(dá)了多照顧小樹(shù)、希望小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大的心愿。
通過(guò)小小的活動(dòng),孩子們感受著勞動(dòng)的快樂(lè),體驗(yàn)著關(guān)愛(ài)的歡欣,從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,相信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽,讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。