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做盞花燈鬧元宵作文500字

| 鞏詩(shī)

“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐,何處聞燈不看來(lái)?”在中國(guó),每逢新年正月十五元宵佳節(jié),賞燈猜謎,吃元宵是中國(guó)的一大民間風(fēng)俗。這里給大家分享一些關(guān)于做盞花燈鬧元宵作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

做盞花燈鬧元宵作文1

元宵節(jié)雖然是春節(jié)的尾聲,可是,它卻完全不遜色于除夕的熱鬧呢!

清晨“嘿呦!嘿呦!”的聲聲打破了寧?kù)o。伴著激昂的聲音,只見(jiàn)一條威武雄壯的龍正盤(pán)旋在廣場(chǎng)上,金色的龍鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這是元宵節(jié)的開(kāi)頭---舞龍。在激烈的鼓聲中,金龍緩緩落幕,圍觀(guān)的人只好依依不舍地離開(kāi)。

回到家。人們就要開(kāi)始做湯圓了,湯圓寓意圓滿(mǎn),順心。有豆沙味的、有芝麻味的、聞著就讓人十分想吃。你吃我做的湯圓,我品嘗你做的,大家換著吃,別有一番風(fēng)味。

不過(guò),元宵的重頭戲可在晚上的“掛燈籠”環(huán)節(jié)。只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都掛起了紅燈籠,基本是自己做的,各式各樣,五彩繽紛,整條街都是張燈結(jié)彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條彩色長(zhǎng)龍,十分美麗。小孩子們大多三三兩兩,打打鬧鬧,或是一起猜掛在燈上的謎題,或是一起去看燈。大人則在談天說(shuō)地,臉上笑意甚濃,手中提著燈籠。老人們圍在一起,石桌上放幾杯茶,抬頭凝望著綻開(kāi)了笑臉的月亮,它是多么亮,多么圓啊!

夜,深了、靜了。整條街上卻燈火通明,紅的、黃的、橙的,輝煌的燈火伴著寧?kù)o的夜色,帶走了這一夜的喧鬧,卻沒(méi)有帶走這天的團(tuán)圓美滿(mǎn)。

做盞花燈鬧元宵作文2

“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐,何處聞燈不看來(lái)?”這是唐朝詩(shī)人崔液的名句,描寫(xiě)了元宵節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。在這一天我們都要舞獅子,吃元宵,猜燈謎,踩高蹺,看花燈……這次,老師給我們布置了一項(xiàng)充滿(mǎn)了節(jié)日氣氛的實(shí)踐作業(yè)——做花燈。

我拿出細(xì)心的老媽事先給我準(zhǔn)備好的花燈材料包,里面有六根立柱,12根橫桿,12個(gè)連接口,以及六張紅紙。經(jīng)過(guò)我一番倒騰,不一會(huì)兒,就想出了一個(gè)將六根立柱和12根橫桿連接起來(lái)的方法,我把他們接在連接口上,再拼在一起,一個(gè)燈籠的框架就順利的完成了!

我又用雙面膠把一根硬卡紙條粘在了燈籠框架的正下方,這就是一根蠟燭托條。真是太簡(jiǎn)單了!

可是好景不不長(zhǎng),接下來(lái)的工作可棘手多了。我得把六張紅紙不偏不倚地貼在燈籠框架的立柱上。首先,我需要將雙面膠貼在紅紙邊緣,我一開(kāi)始很大意,以為這十分簡(jiǎn)單,可是雙面膠一點(diǎn)都不配合,調(diào)皮的雙面膠這里粘一下,那邊粘一下,就是不粘在正確的位置。我很尷尬。唉,輕敵了!我又深吸一口氣,努力找準(zhǔn)位置,終于將雙面膠貼在了正確的位置。可是將紅紙貼在立柱上,又是一大難關(guān)。這次我一點(diǎn)也不怠慢,小心翼翼的,一點(diǎn)一點(diǎn)的,將雙面膠仔仔細(xì)細(xì)的粘在了立柱上。我越來(lái)越熟練,將剩下的五張紅紙用同樣的步驟,依次貼在了立柱上。這樣一個(gè)花燈就完成了。

可是,這未免有些單調(diào)了吧?我又找來(lái)了一些花花綠綠的貼紙,將它們小心翼翼地貼在了燈籠上。燈籠紙?zhí)貏e薄,我生怕將它戳破,不過(guò)最終還是順利地完成了這一步驟。

裝飾也完成了,可是總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。我還需要找需要找一根木棍作提桿!我找到一根木棍和一根紅繩,將紅繩的兩頭分別綁在了花燈的兩端上,終于裝好了提桿。

姥姥還提議,應(yīng)該在框架底下再綁一個(gè)中國(guó)結(jié)做裝飾。我欣然接受,從抽屜里翻出一個(gè)中國(guó)結(jié),綁在蠟燭托條上,真是賞心悅目呀!我不禁贊嘆道!

最后老爸又給我找到一個(gè)電子蠟燭,貼在了蠟燭托條上,這樣我的燈籠就可以發(fā)光了!真是太完美了!那興奮勁兒就別提了!

看著我親手制做的'花燈,心里充滿(mǎn)了成就感!我仿佛感受到了元宵佳節(jié)那歡樂(lè)祥和的氣氛!

做盞花燈鬧元宵作文3

2月26日下午,江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng),同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠,大家高興地說(shuō):“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng):學(xué)傳統(tǒng),做燈籠,鬧元宵。”

讓孩子們快樂(lè)地過(guò)春節(jié),放寒假時(shí),學(xué)校沒(méi)有布置《寒假新時(shí)空》之類(lèi)的書(shū)面作業(yè),而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié),放松心情,尋找屬于他們的快樂(lè)童年的作業(yè):例如和長(zhǎng)輩們合作,做一盞燈籠、一條字謎,元宵節(jié)大家來(lái)猜燈謎,看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié),懂得春節(jié)的種種習(xí)俗,更要學(xué)會(huì)以禮待人,做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮之人。

當(dāng)天下午,江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東?;▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū),特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè),也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng),讓該校1500名學(xué)生和他們的家長(zhǎng)一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì),感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

我們?cè)谶@些社區(qū)里看到,中心廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),到處洋溢歡聲笑語(yǔ)。家住中興社區(qū)的.602班方錚和父母一起,利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚,她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí),感到特別興奮。她說(shuō):做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛,還了解祖國(guó)悠久的民俗文化。

“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào),輕松的寒假作業(yè),正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化?!苯瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長(zhǎng)表示,寒假生活的匯報(bào)活動(dòng),讓孩子們回味春節(jié)的快樂(lè)感覺(jué),更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。

做盞花燈鬧元宵作文4

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)到了。早晨走進(jìn)校園,各班教室前面都掛起了一盞盞美麗的花燈。

這些花燈形態(tài)各異,有圓的、有方的、有花朵形的、還有兔子形的……

我站在走廊里,仔細(xì)觀(guān)察這些美麗而可愛(ài)的花燈。一個(gè)巨大的兔子形花燈映入了我的眼簾。它比其它的燈籠大很多,骨架外面是用薄薄的宣紙糊成的,宣紙外面貼著一層又一層彩紙剪成的一條條彩帶,很像兔子柔軟的毛,讓人忍不住想上前摸一摸。大兔子旁邊還有一只小兔子,它們依偎在一起,看起來(lái)特別溫馨。

走著走著,一年級(jí)教室前面的一架飛機(jī)燈籠引起了我的注意。它的全身是藍(lán)色的,有著三角形的翅膀,尖尖的腦袋、方方的機(jī)尾。一陣微風(fēng)吹過(guò),飛機(jī)在空中搖擺著,猶如真飛機(jī)一樣在高空飛翔。

這么多燈籠當(dāng)中,我最喜歡花朵形燈籠。它是用彩紙折成的,而且每朵花的花瓣顏色都是不一樣的,有紅的、有黃的、有粉色的……每一朵花的身邊都有兩片碧綠碧綠的葉子來(lái)襯托?,F(xiàn)在是春天,花朵形的燈籠給這個(gè)溫暖的季節(jié)增添了幾分美麗的色彩。繼續(xù)往下看,燈籠下方掛有一個(gè)香包,上面印著福字,香包的下面有一串珍珠,最下面是一條條鮮紅的流蘇,宛如一名害羞又美麗的少女。

這么多美麗而奇特的花燈好像也有生命一樣,搖頭擺尾,微笑著和我們同學(xué)打招呼,給我們的校園又增添了許多祥和與美麗。

做盞花燈鬧元宵作文5

一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨了,元宵節(jié)的習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、賞花燈……其中我最喜歡的是賞花燈。由于今年武漢的疫情,往年熱鬧的大街變得冷冷清清的,也沒(méi)有花燈展了。于是,我們決定在家里做一盞花燈,來(lái)慶祝這特殊的元宵節(jié)。

說(shuō)干就干,媽媽拿出事先買(mǎi)好的材料:小木棒、雙面膠、砂皮紙、led彩燈、剪紙、提線(xiàn)桿……一切準(zhǔn)備就緒。

爸爸先用砂皮紙輕輕地打磨小木棒,使其變得光滑、平整,再利用連接管把小木棒頭尾相連,搭成一個(gè)正方體形狀的框架,為了使整個(gè)框架更堅(jiān)固,爸爸又依次按壓每個(gè)連接口,直到其不搖晃為止。接著,爸爸又拿出一條長(zhǎng)方形紙,熟練地粘貼在底端對(duì)稱(chēng)的兩根木棒上,并在中間固定led彩燈。到這里,燈籠的外框架完成了。接下來(lái)是考驗(yàn)我剪紙的水平了,我先將印有“?!弊值牟始垖?duì)折,再小心翼翼地沿著圖案輪廓裁剪,接著輕輕地將紙打開(kāi)。哈哈,一張剪紙完美地出爐了。我還剪了“小魚(yú)兒”“小老鼠”“愛(ài)心花朵”等形態(tài)各異的剪紙。最后,我把剪好的圖案粘貼在白色燈籠紙上,沿著整個(gè)外框糊起來(lái),就這樣,花燈大功告成了。

打開(kāi)彩燈,輕輕地旋轉(zhuǎn)燈籠,我看到了辭舊迎新的“小老鼠”,載歌載舞的“小魚(yú)兒”……栩栩如生,漂亮極了。

我愛(ài)花燈,我愛(ài)元宵節(jié)!


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