怎樣過(guò)元旦300字作文
元旦節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),一年一度的元旦佳節(jié)是學(xué)校放假的第一天,每個(gè)人臉上洋溢這燦爛的笑容。這里給大家分享一些關(guān)于怎樣過(guò)元旦300字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
作文怎樣過(guò)元旦1
又一個(gè)365天的輪回即將劃上了句號(hào),迎著寒冷的朔氣,踏著堅(jiān)硬的泥土,在凜冽寧?kù)o的子夜,等待著新年的到來(lái)。
歲歲年年節(jié)相似,歷代地區(qū)節(jié)不同,元旦,一個(gè)不平常的日子,蘊(yùn)涵著不平凡的寓意。
它代表著新一年的開始和吉祥?!八募拘略?,萬(wàn)壽初春朝”,南北朝的蕭子云在《介雅》中曾經(jīng)這樣形容元旦的祥瑞。
它代表著開拓與創(chuàng)新與魄力。偉大的革命先驅(qū)孫中山先生在1912 年決定“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,以宏偉的氣魄一改中國(guó)各個(gè)朝代的異同,毅然采用了西方的公歷,把1月1日定為“新年”。從此,中國(guó)普通老百姓的心目中有了西方的歷法概念。
它代表著和諧與包容。1949年9月27日,新中國(guó)成立之時(shí),決定采用世界通用的公元紀(jì)念,并把公歷1月1日定為“元旦”,把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”。
半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,很多當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的人和事煙飛云散,但微小的滄海遺珠始終閃爍著光芒。大浪淘沙,歷史不會(huì)忘記。
元旦的到來(lái),無(wú)疑給人們帶來(lái)了新的希望和寄托。
在邁入新的一年之際,站在年尾歲頭的分水嶺上,我憧憬未來(lái),回想這一年來(lái),感覺時(shí)間過(guò)得很快,很多事情沒來(lái)得及做或沒有做完。
在這一年當(dāng)中,讓自己很滿意的就是參加了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),這是我參加工作以來(lái)唯一的一次參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn),感覺真的很好,這次培訓(xùn)分三部分進(jìn)行:第一部分是職業(yè)教育理論,由國(guó)內(nèi)知名專家教授主講,第二部分是專業(yè)理論與技能訓(xùn)練,第三部分企業(yè)實(shí)踐。通過(guò)職業(yè)教育理論培訓(xùn),眼界開闊了、思考問(wèn)題能站在了更高的境界,許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā),在思想上受到很大的震動(dòng),教育觀念得到了更新。通過(guò)專業(yè)理論與技能培訓(xùn),深化了專業(yè)知識(shí)、開拓了專業(yè)視野、更新了觀念。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐,我們了解了企業(yè)的文化、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)的工作流程和運(yùn)營(yíng)模式,業(yè)務(wù)開展情況。通過(guò)參觀考察先進(jìn)的職業(yè)學(xué)校,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的辦學(xué)理念與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)中我被選為班長(zhǎng),有幸代表全體學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,最終被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
我有寫作的習(xí)慣,將學(xué)校及身邊的事情寫成博客文章,今年有幸榮獲了首屆教育論文博客三等獎(jiǎng)。
人的一生都是豐富多彩的,每年就是一生的一個(gè)縮寫,也可能一生所經(jīng)歷的一些事情還沒有這一年來(lái)的深刻、來(lái)的徹底!明年我又年長(zhǎng)一歲,向50又奔近一步,毋庸置疑,未來(lái)的一年是一個(gè)充滿光明和自由翱翔的一年,但也是一個(gè)處處契機(jī)與挑戰(zhàn)并存的多變的一年。在新的一年里,我要不斷提高自己,讓自己永遠(yuǎn)保持很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí),尤其是計(jì)算機(jī)信息方面與自己工作好有關(guān)的新技術(shù);不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)和技能;不斷地學(xué)習(xí)了解世界各領(lǐng)域的新動(dòng)向和潮流,同時(shí)豐富自己的管理知識(shí)和提高管理水平;不斷地了解同行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
學(xué)校整體發(fā)展需要培育凝聚力和諧的情感氛圍,更需要提升獨(dú)特的個(gè)性追求的精神,需要全球戰(zhàn)略型的人才,讓我們一起在新的一年中,積極做好準(zhǔn)備,隨時(shí)迎接新的挑戰(zhàn)吧。
作文怎樣過(guò)元旦2
快樂(lè)過(guò)元旦
“元旦”到了,我們都非常高興,下午便是慶祝儀式。
到了下午,同學(xué)們都帶了很多好吃的。我們把課桌椅子搬到墻邊,中間留出一個(gè)表演的空間。慶祝開始,同學(xué)們有的唱著歌,有的講著相聲,有的變魔術(shù),還有的……這么多的表演越看越好玩。一會(huì)兒,圣誕老人們拿了一堆糖走向每個(gè)人的座位,高興的說(shuō):“每個(gè)人都抽一個(gè)獎(jiǎng),誰(shuí)抽到哪個(gè)將誰(shuí)就拿那個(gè)獎(jiǎng)?!蓖瑢W(xué)們聽后,欣喜若狂。圣誕老人們走到了同學(xué)們面前,我抽到了許多糖,有的同學(xué)抽到了大獎(jiǎng)呢。我們玩得可開心了,我們還玩了許多非常有趣的戲……
不知不覺的放學(xué)了,老師讓我們收拾書包,把桌子、椅子搬回原來(lái)的位置,同學(xué)們都戀戀不舍的走了。
這真是一次給我印象最深的活動(dòng)!
作文怎樣過(guò)元旦3
今天是年一度的元旦節(jié),也正是我們小學(xué)部的最后一個(gè)元旦了。我們小61班為了讓我們小學(xué)部最后一個(gè)元旦過(guò)的更有意義,于是經(jīng)過(guò)我們小61班討論決定開展一個(gè)別開生面的元旦晚會(huì)。我們?yōu)榱税言┩頃?huì)辦的更好先裝扮教室,然后把桌子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形里面留出空地,接著請(qǐng)來(lái)我們的任課老師和班主任來(lái)觀看,最后激動(dòng)人心的節(jié)目開始了。
先是主持人念開幕詞大家一片熱烈的鼓掌。接著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開始了。快到我了我的心中有一種從未有國(guó)的緊張之情我的心里像有只小鹿在撞我的心。過(guò)了一會(huì)兒該我唱了我不知不覺的走上了舞臺(tái)唱了起來(lái):“速度七十邁,心情是......自由.....自在......”我過(guò)于緊張老是唱錯(cuò)了。到了后面我熟悉了不在唱錯(cuò)了,我唱完之后大家熱烈的鼓掌我十分的激動(dòng)。
歌曲表演完之后便是我們所有老師和同學(xué)們合影了。大家一聽到合影可高興了,站的站,蹲的蹲,有的老師比我們還害羞不肯照,我們便拽著他們一起照了一張照片教室里一片歡天喜地......
最后整個(gè)元旦晚會(huì)在主持人的祝福中結(jié)束了。
作文怎樣過(guò)元旦4
隨著今天的過(guò)去,迎接明天的到來(lái),我現(xiàn)在正式宣布,2013不見了,2014年開幕式,正式開始。
啦啦!今天不用上學(xué),可以好好放松了,今天是兩個(gè)1——1月1日,元旦節(jié)哦!
今天晚上,我去了步行街的書城買字帖——常用成語(yǔ),這是寒假老師所布置的作業(yè),另外,我還買了一本我國(guó)四大名著——紅樓夢(mèng)。好期待,好期待!我只看過(guò)電視版的,我對(duì)書版的有很大的好奇心。
之后,餓的已經(jīng)“笑”了起來(lái)的肚子,被我拉去大潤(rùn)發(fā)的樓下的味千拉面緊緊得往肚子里擠面條,吃飽了的我放肆的打了一聲“額”。
我是這樣快樂(lè)的過(guò)元旦的,你呢?
作文怎樣過(guò)元旦5
早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因?yàn)榻裉焐衔?,我們班開元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。沒多久,主持人在悠揚(yáng)地琴聲中走上舞臺(tái),節(jié)目開始了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是震洋,他深情地為我們唱了一首《朋友干杯》,同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!接著是鹿旭,鹿?jié)蓚バ〗M表演小品《警察捉小偷》。同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!
該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《小螺號(hào)》,接著是《讓我們蕩起雙槳》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了。同學(xué)們都笑了,老師也笑了。說(shuō)“不管你們唱得怎樣,演的怎樣,只要你們敢于展示自己,給大家?guī)?lái)歡樂(lè)就好,大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?”此時(shí)我看到老師的眼里充滿了對(duì)我們的信任,鼓勵(lì)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“對(duì)!”我們拿著熒光棒再次揮舞起來(lái)!
啊,快樂(lè)的元旦!難忘的一天!
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