我最喜歡的老師作文
教師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我們走上成功之路，教會我們做人的道理，老師，這個詞不僅是一個職業(yè)名稱，更是一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“我最喜歡的老師作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我最喜歡的老師作文1
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們這些幼小的樹苗;老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮別人;老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲………
我有一位好老師，她是我一年級時的語文老師—唐老師。她中等身材，經(jīng)常穿著一件黑白相間的襯衣，再配上一條黑色的短褲，使她整個人都顯得十分清爽。還有她那一頭烏黑的秀發(fā)，披散到肩頭，再配上一個精致的發(fā)夾，美麗極了!還有她那雙溫柔而美麗的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的磚石，又像秋天溪水那樣清澈。
每次上課時，老師，像磁鐵般吸引著我，她講的語文課我們都愛聽，而且，她有著一顆無私奉獻(xiàn)的心，她把自己全部的知識，無私的傳授給了我們。
記得那是臨近期末考試的一天，唐老師正在給我們講課，突然，教室門口來了一位老婆婆，她著急地叫道：“小唐!小唐!過來一下!”唐老師走到門口，老婆婆在唐老師耳邊輕輕的說著什么，說完后，就慌慌張張的走了。唐老師聽完后臉色發(fā)白，身體微微的顫抖了一下，但她很快的鎮(zhèn)定了下來，就走回了講臺上，繼續(xù)為我們上課。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛議論著剛才的事。經(jīng)打聽才知道，原來是唐老師的小孩生病了，一直哭，不肯吃東西，在唐老師的丈夫抱小孩去檢查時，就讓唐老師的干媽來通知唐老師了。經(jīng)過檢查，原來小孩得的是急性肺炎，一兩天好不了，必須留院觀察治療。
第二天，我想唐老師可能不會來上課了，可沒想到我一進(jìn)校門，就看見了唐老師……
在課后，唐老師像我們的伙伴一樣，陪我們玩耍。
唐老師，您循循善誘的教導(dǎo)，猶春風(fēng)化雨一般，滋潤著每一個學(xué)生的心田。
唐老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師，我愛你!
我最喜歡的老師作文2
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……
我有一位好老師，她就是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學(xué)老師——張老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪水那樣清澈。
張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們，她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。然而，她可有一顆無私奉獻(xiàn)的心，他把自己全部的愛，無私地獻(xiàn)給了我們。
記得那是臨近期末考試的一天，張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個女老師，她著急的喊道：“張老師!張老師!”張老師走到教室門口，那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發(fā)白，身體微微的顫抖了一下，但她很快鎮(zhèn)定了下來，又繼續(xù)給我們將可。這時。教室里安靜極了，只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來，張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢?到了下午，我們才打聽到張老師的孩子生病了，一直大哭，不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，原來小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。
第二天，我想張老師一定不回來了。沒想到我一進(jìn)校門就看到了張老師……
在課后，張老師經(jīng)常和我們一起玩耍……
張老師，您循循善誘的'教導(dǎo)，有春風(fēng)化雨一般，滋潤每個學(xué)生的心田。張老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，我愛您!
我最喜歡的老師作文3
楊班長是我們的語文老師，她有一米七四的個子，穿上一雙高跟鞋，站在講臺上大約有一米八了，再加上她5。0的視力，同學(xué)們腿抖一下，她都能看得一清二楚。
楊老師是個公平公正的人，她不偏向任何一個孩子，只要誰有錯誤，她都會責(zé)罵，但有誰遇到不會的題，她都會講解。我們班有一個叫葉旭朝的同學(xué)，他去西安看牙，耽擱了兩天的課程，下午放學(xué)時，楊老師親自把他叫到自己的辦公室，拿著語文書給她講解，還讓他把英語和數(shù)學(xué)這兩天的筆記抄了下來，語文作業(yè)本拿回去寫。楊老師真是把每一個學(xué)生都裝在心里呀!
楊老師這個人想象力豐富，她在給我們講第一課的生字時，當(dāng)場用我們組的詞說了一段這樣的故事：我在一個旅游景點(diǎn)脫了鞋，坐在河邊洗腳，正當(dāng)我洗得渾身舒坦時，突然山上有一個房子般大的石頭滾下來，我用一只腳就把石頭給停下來了，當(dāng)然，這個故事里蘊(yùn)含著我吹牛的本事。老師的故事講完，全班都沸騰了起來。
楊老師超群的記憶力都驚掉了我們的小下巴。她來到我們這個學(xué)校已經(jīng)二十多年了，基本上把一到六年級語文書的所有內(nèi)容都記下了。在我們學(xué)20課時，她把書落在家里了，我們都想這節(jié)課老師一定會拿同學(xué)的書講，可是楊老師擔(dān)心影響學(xué)生做筆記，沒有拿書給我們講課，而是憑著記憶力讓我們把重點(diǎn)內(nèi)容都記了下來。楊老師的記憶力真是讓我們望塵莫及呀!
楊老師說她在做學(xué)生時是個霸道的班長，如今在講臺上站了二十多年的她，在學(xué)生眼里是一位獨(dú)具魅力的老師，有這樣的老師一路相伴，我們此生無憾。
我最喜歡的老師作文4
在我的記憶里我最喜歡的老師是容躍波老師。他是我三年級的語文老師，同時也是我的班主任。
容老師的個子不高不矮，有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下有一張會批評、會笑、會生氣的嘴巴。他是一位和藹可親的老師。
容老師非常的.負(fù)責(zé)任，而且他也很厲害，尤其是他的眼睛，我們班所有的學(xué)生都怕他的那雙眼睛，
比如就拿我同桌蔣歡來說吧，有一次容老師在講語文書時，他見蔣歡準(zhǔn)備看小人書便急忙說到：“蔣歡，請把你的小人書交上來，快”。
就這樣一本書就沒了，而且老師很還生氣批評了蔣歡，并講了很多道理。
還有一件事讓我終生難忘。一天，我早晨起來就感覺不舒服，但我還是硬撐著去上學(xué)了。上午上課時，容老師發(fā)現(xiàn)我不太對勁，
就關(guān)心地問我：“香奕，你哪里不舒服呀?”我答道：“我頭暈”。老師立刻叫兩個同學(xué)帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室看病，
事后還打電話到我家里問我病情。我想：如果容老師當(dāng)時沒發(fā)現(xiàn)，我一直堅(jiān)持到放學(xué)，我的病就會更加重了。在我心里我非常感激容老師。
容老師還是個知識淵博的好老師。他不但會語文還會數(shù)學(xué)和英語，就連美術(shù)和音樂他也會。課下容老師帶我們設(shè)計(jì)黑板報版面，
“六一”兒童節(jié)，容老師和我們一起排節(jié)目，我們編排的小品還榮獲一等獎。在我們的眼中，容老師就像一臺電腦，有著取之不盡的知識。
我告訴你們一個秘密，容老師還是個軍棋高手呢。在綜合實(shí)踐課里，我正在和一個六班的學(xué)生下軍棋，
不一會兒我看見了容老師也正在和一個同學(xué)下軍棋，我連忙放下了手中的棋子，投入到了容老師的比賽里了。我吃，再吃……哈哈，我把你打敗了，容老師那高興樣子真可愛。
容老師是我最喜歡的老師，他不僅是個火眼金睛的老師，還是個和藹可親負(fù)責(zé)任的好老師。雖然我已經(jīng)不在這個班，
也不在這個學(xué)校了，但我經(jīng)常都會想起他來。我愛我的容老師。
我最喜歡的老師作文5
“老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師通情達(dá)理，有的……可我最喜愛的，就是歐陽老師，她是一位和藹可親的老師。在這六年來，我深深地感受到老師對學(xué)生的愛，這種愛，叫做師生情。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝天空，因?yàn)槭翘炜兆屗w翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我，感謝老師，因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高，地有多厚，夢想，有多大!”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭，用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要任何報酬。
她不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗?。歐陽老師的課講得極好，上課時她一邊講一邊打手勢，講到《邱少云》這一課時，她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時，她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動有趣了。當(dāng)同學(xué)回答問題時，誰要是答對了，老師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時老師便會用慈祥的目光來鼓勵他。
歐陽老師常常用笑話來教育我們，而我們也會在笑聲中得到人生真諦，不會一錯再錯。
放學(xué)時，同學(xué)們都回家了，老師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時，老師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽老師在燈光下批改作業(yè)時的情景，也忘不了這六年來歐陽老師對我的關(guān)愛。
歐陽老師，請?jiān)试S我說聲“謝謝您，您是我們生命中很特別的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不同凡響?！?/p>
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