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元宵節(jié)的作文200字小學生

| 鞏詩2

元宵節(jié)的作文200字小學生

正月十五,你們知道是什么節(jié)嗎?對啦!是元宵節(jié)。今天,我給大家講講元宵節(jié)吧! 下面是小編帶來的元宵節(jié)作文,希望大家喜歡。

元宵節(jié)作文1

天是元宵節(jié),媽媽帶我去看扭秧歌表演。

我看到了好多花車,花車上掛著小紅燈籠和彩色的氣球,可漂亮了。有個節(jié)目是小朋友站在大人的胳膊上,媽媽告訴我那些小朋友要站幾個小時可辛苦了。還有踩高蹺的,表演的人要踩在棍子上走路,但他們都不會摔跤。還有舞龍表演,有好多人拿著棍子舉起大龍,那龍好長好長,一扭一扭的真好看,媽媽還給我照了張照片。還有的人扮演孫悟空、豬八戒、沙和尚。還有人拿著扇子扭秧歌、打腰鼓。表演的隊伍可長了,看表演的人也可多了,差點沒把我擠倒。

我和媽媽看完表演,又在中心廣場吹泡泡、喂鴿子,玩到中午才回家。

元宵節(jié)作文2

記得去年元宵的花燈,已經(jīng)展出有十天了,每天都還會有許多人圍在旁邊欣賞、拍照。到了晚上,燈亮了,人就更多了。

今天,我也要細心的看一看。有車輪燈、火箭燈、公雞燈、大佛燈、會動的機器人燈、“雙龍戲珠”燈;尤其是媽媽單位制作的“雞慶有魚”燈,最漂亮了。不是我偏向媽媽,他們做的“雞慶有魚”真的很美,中間是只驕傲的大公雞,張開翅膀,抱著一條紅鯉魚娃娃,兩邊各有一條大紅鯉魚,蹦蹦跳跳的,象是在做游戲,它們還可以旋轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn)一邊跳;媽媽說,她們的燈有三米多高;遠遠的看去,在所有花燈中它們最活波可愛了。還有各種各樣的大紅燈,把那條街道打扮的紅紅火火的,好象紅色的娃娃在跑,在跳,在唱歌,在捉迷藏,大人們忙著找。

我也要回家睡覺了,不要媽媽來尋找。

元宵節(jié)作文3

新蕾公園有花燈啦!”姐姐大聲說,我們吃完飯,就去新蕾公園玩了。

到了新蕾公園,首先映入我眼簾的是一個龍形的花燈,它大概有四米高,我和姐姐連忙跑過去,照了一張相。我們又往里走了走,哇!還有熊貓花燈呢!我們在每個花燈前都照了一張相。

接著,我們又來到未名園,未名園的草地上還有卡通人物花燈呢!有喜羊羊、美羊羊和蟲蟲危機里的人物,真美啊!

今天,我真快樂,那些花燈真漂亮!不過,我們要感謝哪些制作花燈的叔叔阿姨們,是他們讓我們的正月十五過得更美好!

元宵節(jié)作文4

今天是元宵節(jié),我和爸爸媽媽姐姐一起去焦作看花燈。

一進大門,我們就看見一個大大的彩虹門花燈,紅彤彤一片,十分喜慶。穿過彩虹門,路兩邊擺滿了各種各樣的花燈,五光十色、流光溢彩,有麒麟送寶、雙龍戲珠、還有頑童鬧春,是一個小孩在放鞭炮呢!還有喜羊羊與灰太狼花燈,中間是喜羊羊在舞獅子,左邊是紅太狼拿著一個平底鍋,頭還不停地轉(zhuǎn)動,右邊是灰太狼,他的頭也在不停的轉(zhuǎn),好像在看有沒有羊抓呢!

最有趣的是猜燈謎,我們猜對了三個,得到兩個橡皮和兩支鉛筆呢!有一個字謎是“飛砂走石”,打一字,你猜出來了嗎?它是“少”字還有一個燈謎是“出一半,進一半”,打一字。我和媽媽都沒有猜出來,你能猜出來了么?

元宵節(jié)作文5

元宵節(jié)到了,媽媽把我抱到了車上(因為我的腿受傷了,還不能下地行走),快到放煙花的地方時交警把路封了,不允許車輛出入。然后我又乘坐小姨的電動車,才到了目的地。我看個煙花可真不容易啊!

煙花開始燃放了。啊!可真美呀!有五彩繽紛的圓球沖上天空,隨著一聲聲巨響,煙花在空中炸開,有的像圓圓的笑臉,有的像紅色的五角星,還有的像數(shù)字??吹奈已刍潄y。最精彩的是一個個紅色的燈籠在天空中搖搖擺擺的飄了很久。今天過得可真快樂!

元宵節(jié)作文6

今天是元宵節(jié)。晚上,我和爸爸媽媽興高采烈的來到豫園九曲橋去看荷花燈。一朵朵美麗的荷花燈,有的亭亭玉立,有的風情萬種,真是好看極了!

荷花下面的龍船。龍船長50米,在水面上,很像龍。這是一艘古代的,有柱子,磚頭,角上還掛著一幅“雙龍戲珠?!?/p>

接著是去看龍燈,龍燈的尾巴可真長啊,兩腳一蹬就像真的龍在飛。不過,元宵節(jié)的煙花也很好看,有愛心的、月亮的、勺子……

元宵節(jié)的景象是多么迷人啊!

元宵節(jié)作文7

元宵節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。通常在陰歷年的第一個月的第十五天慶祝。

元宵節(jié)是中國最大的節(jié)日之一。在元宵節(jié)到來的幾天前,人們就開始做燈籠,有的被做成動物,有的被做成蔬菜,有的被做成水果,各種樣式都有。做燈籠時,人們通常在上面寫上謎語。在元宵節(jié)前夜,所有的燈籠都被掛起來。

在元宵節(jié)這天,人們都出來看燈籠和猜燈謎,也許你還能看見一些精彩的民間表演龍舞和秧歌。每件事都很有趣,每個人都很高興,我們的生活豐富多彩。


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