在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文元旦見聞，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文元旦見聞（篇1）

我踏著輕快的步子，哼著歡快的小曲來到了校園，我的心里十分興奮——今天下午我們班要開元旦晚會(huì)。

元旦晚會(huì)開始了!主持人杜沛兒和倪福瑞笑容滿面的來到了教室的正中央：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好……”“請(qǐng)王聰慧同學(xué)為大家分享一個(gè)繞口令《王克和黃鶴》。”終于開始表演節(jié)目了，我端端正正地坐在椅子上，欣賞著別的同學(xué)的節(jié)目?！跋旅嬲?qǐng)何嘉琪同學(xué)朗誦詩歌《雨后》?！卑?怎么這么快就到我了?我驚訝地脖子上的青筋好像立刻冒了出來，但馬上又收了回去，我站起來，大大方方地走向了教室中心。

我出汗的手里捏著稿子，胸口像裝了一只活蹦亂跳的兔子咚咚直跳，盡管我如此緊張，但我還是若無其事的樣子開始了我的演出。我的心中有些不安了，我努力讓自己平靜下來，但心里老覺得我可能會(huì)說砸鍋，我心虛地好像每一個(gè)字發(fā)出口都有些顫。最后一個(gè)字終于說完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這些掌聲讓我頓生自豪感，昂首挺胸地走下了臺(tái)，一臉驕傲地回到了自己的座位。

許多同學(xué)都上臺(tái)展示了自己的節(jié)目，有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的跳舞……我們一下午都在歌聲的回音中度過了，各種各樣精彩的節(jié)目讓我們流連忘返，今天的元旦晚會(huì)真快樂。

小學(xué)生作文元旦見聞（篇2）

前天下午，就是一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)了。也要到2025年了。又是新的一年，新的開始時(shí)間過的可真快呀!

那天到了學(xué)校，我開心的走向教室，卻被三班的一個(gè)氣球嚇了一跳。我想：老師不是不讓帶東西嗎?

進(jìn)了教室，我拿出英語課本，準(zhǔn)備著第一節(jié)課。

上課鈴響了，我們等了一會(huì)兒，等來的不是英語老師，而是劉老師。劉老師說：“我們開聯(lián)歡會(huì)吧?！蓖瑢W(xué)們都開心的歡呼起來。

元旦聯(lián)歡會(huì)開始后，有兩位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行了開幕式，就開始了。

隨著同學(xué)們的上下臺(tái)，我感覺要到我了，果不其然，那位女同學(xué)念到了我的名字。我懷著緊張的心情上了臺(tái)。開始背起了那首詩，“《長(zhǎng)安春望》唐，盧綸，東風(fēng)吹雨過青山……”

我懷著緊張的心情背完了那首詩，教室里響起了掌聲，我的心也平靜了很多。

后面要表演的都是唱歌的，我覺得張珂寧彈的吉他和陳雨田拉的二胡都非常精彩。她們都奏出了美妙的聲音。

“這次的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束?！睍r(shí)間過的真快呀，我們都還想多玩一會(huì)兒呢。

元旦聯(lián)歡會(huì)可真快樂呀!

小學(xué)生作文元旦見聞（篇3）

今天，是2025年的最后一天。我們懷著無比歡喜的心情。進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

下午，預(yù)備鈴響過，全班的桌椅就被擺成了“u”形。這時(shí)，主持人杜沛兒和倪福瑞走上臺(tái)，落落大方地進(jìn)行了開場(chǎng)白。過了一會(huì)兒，他們齊聲說道：“2025年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!”

接下來，就是同學(xué)們的文藝表演了：董雨欣伴著歡快的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈，辛雨涵慷慨激昂的朗誦把人帶到了遠(yuǎn)方，張恒瑞的魔術(shù)使我驚奇的同時(shí)又暗暗佩服，一時(shí)間，教室里時(shí)而響起動(dòng)聽的歌曲，時(shí)而出現(xiàn)一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的身影，時(shí)而傳出高亢的朗誦，時(shí)而傳出陣陣驚嘆。

正當(dāng)我看的入迷時(shí)，主持人突然宣布：“下面請(qǐng)欣賞梁瑞暄的朗誦《新愚公移山》”。我趕忙回過神來，有些忐忑不安地走向講臺(tái)。但當(dāng)我想起同學(xué)的鼓勵(lì)，媽媽的叮囑時(shí)，心里便打消了所有顧慮，鏗鏘有力得開始了朗誦，一直到最后一個(gè)字都很自信。然后，我只記得同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，掌聲像雷鳴一樣。

新的一年要有新的氣象。在2025年里，我要好好學(xué)習(xí)，為自己夢(mèng)想踏上一個(gè)新的臺(tái)階!

小學(xué)生作文元旦見聞（篇4）

在新年的鐘聲即將敲響之際，我們班舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

所有的教室都被裝扮的特別漂亮，我們班也不例外：氣球和彩帶把窗戶打扮成了彩窗。后面的黑板上掛了氣球，前邊的黑板正中用彩色粉筆寫了四個(gè)大大的字：“元旦快樂”周圍裝飾著同學(xué)們自制的拉花、彩帶、和可愛的小花，漂亮極了!

聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞、有的表演跆拳道……在諸多節(jié)目中，我最喜歡的是小明和小紅表演的雙簧了。你看：

“大家好，我叫小紅”小紅在后面說，小明在前面做著滑稽的動(dòng)作?！苯裉煳医o大家講個(gè)故事，故事是這樣的‘從前有座山，山里有座廟……’” 哎呀!老掉牙的故事了，剛開始我們都這么想?？墒菦]想到她卻講得繪聲繪色，就這么一個(gè)老掉牙的故事招來了同學(xué)們的熱烈的掌聲，尤其是最后小明“你想把我累死呀?!”一把把小紅揪出來這一滑稽舉動(dòng)，更是讓同學(xué)們捧腹大笑。

你們的元旦聯(lián)歡會(huì)是怎么過的呢?是不是像我一樣開心呢?

小學(xué)生作文元旦見聞（篇5）

2025的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組，哇!看看他們那組的陣容，真是酷斃了!比王逸帆那一組強(qiáng)多了!我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫€是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言!嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛!所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功!達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

通過這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛!