在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)的作文3篇，歡迎大家分享。

元宵節(jié)的作文 篇1

今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。

放學(xué)后，媽媽接了我去菜市場買了元宵?；氐郊?，媽媽燒好元宵，我們一家人吃得開開心心。

夜幕降臨，我們?nèi)乙黄鹑シ叛婊?。爸爸點(diǎn)著了焰火，只見一朵朵美麗的“菊花”沖上天空綻放了。我和哥哥拍手叫好。

最后，我們圍坐在一起津津有味地觀看了元宵晚會，其樂融融。

元宵節(jié)的作文 篇2

“哇，我上報(bào)紙了!”我一拿到今天《青年時(shí)報(bào)》就迫不及待地翻了起來，終于在第五頁的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上報(bào)的嗎?就讓我來告訴你吧! 媽媽給我報(bào)名參加2月4日解百組織的“做個(gè)燈籠過元宵”的活動(dòng)。一大早，我們就很期待地來到了活動(dòng)場地。

只見有兩張大桌上放著許多已經(jīng)做好的燈籠，非常漂亮，特別引人注目。還有很多做燈籠的材料，有各種各樣的彩紙、蠟燭、圖紙、線、小木棍、彩色筆和工具。大家圍著桌子，聽老師講，看老師怎么示范，然后就開始動(dòng)手了。首先我們做的是比較簡單的方型燈籠，但都要用到工具。有個(gè)步驟要用刀刻，需要大人幫忙。在這里我做了兩個(gè)方型、一個(gè)兔子燈籠。 下午，我換了一個(gè)老師學(xué)。這個(gè)老師做燈籠跟上午的不一樣，都是用手折出來的，不需要工具。

不過有點(diǎn)難，我就坐在老師邊上，碰到困難馬上向她請教。人越來越多了，我呢?cái)?shù)了一下竟然做了10個(gè)各種各樣的燈籠，有船燈、兔子燈、天鵝燈、蓮花燈、方型燈。拿在手上，引得別人都向我投來羨慕的目光。后來記者也來采訪了我。所以啊，今天我就上報(bào)啦!

元宵節(jié)的作文 篇3

春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)……在我國的這么多傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就是元宵節(jié)了。雖然過元宵節(jié)時(shí)沒有過春節(jié)時(shí)那么熱鬧，但我覺得元宵節(jié)極富有傳奇色彩，是最最美好的節(jié)日?，F(xiàn)在就讓我來為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)吧！

元宵節(jié)那天，一大早，家家戶戶便忙碌起來了，因?yàn)橹形鐣杏H屬來家里吃團(tuán)圓飯。要把家里簡單地收拾一下，還要把元宵節(jié)之前買來的雞鴨魚肉、各種蔬菜精心烹飪成一道道色、香、味俱全的美味佳肴。

大約九點(diǎn)多鐘，大街上便響起了敲鑼打鼓的聲音，哦，是扭秧歌的人來了。他們排成一束長長的隊(duì)伍，像一條長龍，在大街上游行著。每個(gè)人都穿著花花綠綠的表演服，手里拿著道具邊走邊舞，敲鑼打鼓聲震耳欲聾。大人們在家里忙活，小孩子們便去大街上看扭秧歌的，手里還拿著冰糖葫蘆、棉花糖、玩具等小碎物，跟著扭秧歌的隊(duì)伍跑跑跳跳。

一直到扭秧歌的結(jié)束，圍觀的人們才意猶未盡地散開。這個(gè)時(shí)候家家戶戶飯菜已準(zhǔn)備好了，擺上了餐桌，香氣直往人的鼻孔里鉆。待家人們都到齊，便開飯了。大家邊吃邊聊一些家?，嵤?，十分開心。我們小孩子什么也不管，只顧吃桌上的各種美食。我們最愛吃元宵了，外表白白的，圓圓的，看起來誘人極了；吃起來糯糯的，甜甜的，十分美味。

晚上那才叫一個(gè)熱鬧呢！吃晚飯時(shí)，外面便響起了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，這讓我們小孩子有些坐不住了，飛快地吃完晚飯，便結(jié)伴去大街上玩。大街上張燈結(jié)彩，整條大街就像是辦喜事似的，紅火而美麗。大街上擠滿了人，每個(gè)人都在饒有趣味地觀賞著各式各樣的花燈，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的幸福笑容，這是人們發(fā)自內(nèi)心的笑容！這是多么美好的一天??！多么美好的節(jié)日?。?/p>

看啊，這就是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，很熱鬧、很快樂吧？真希望下個(gè)元宵節(jié)能快點(diǎn)到來??！