在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寫元旦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

寫元旦作文 篇1

盼望已久的元旦終于到了。我們學(xué)校要舉行“慶元旦”文藝演出。 因為我要參加演出——“時裝秀”，心情十分激動。媽媽給我精心挑選了三套新衣服。今天，我起得特別早。爸爸、媽媽帶我到原先的幼兒園。李老師高高興興地幫我梳頭、化妝，給我梳了一個時髦的發(fā)型。我差點快不認(rèn)識自己了。

匆匆忙忙趕到學(xué)校，演出快要開始了。我的心情那么的緊張，那么的激動。音樂響起來，我們的表演開始了。我們面帶微笑，穿著時髦的衣服，邁著輕盈的步伐，有節(jié)奏地走上舞臺，非常熟練地表演。臺下掌聲如雷，我的心情非常激動，走得更加起勁了。爸爸夸獎我：“小模特的臺步走得真神氣！”

表演后，我坐在位子上看演出。同學(xué)們表演了許多精彩的節(jié)目。我還看到我們金老師、何老師等老師表演了優(yōu)美的舞蹈。演出在歡聲笑語中結(jié)束了。

寫元旦作文 篇2

星晴天老師給我們舉辦了一個元旦晚會，教室里變成了歌聲的世界，氣球的海洋。氣球把教室變成了一個舞臺，每一個人都可以到上面表演節(jié)目。

第一個節(jié)目是我們班丹丹和蘭森表演的《江南style》十分精彩，有些人情不自禁的就上去跳了。他們兩個唱的也很好，配合的很好。下一個就是我和楊懿表演的歌曲《我相信》這首歌是我和楊懿用了三天時間練出來的經(jīng)典歌曲，唱的時候我們不急不慌。也沒有唱跑調(diào)，也和同學(xué)們握手，那時候丹丹緊緊地握著我的手，說"唱的真好"我也說"你剛才唱的比我的更好”。

然后就是任澤誠和郭金星的雙簧，他們兩個表演的很搞笑，弄得大家哭笑不得，其中有一處我記得十分清楚?！澳阒朗裁唇须p簧嗎？”"當(dāng)然知道。就是兩個姓黃的人一個在表演，一個在后面說。你說有意思嗎？真是搞笑。

還有幾個同學(xué)表演的也非常精彩，這就是我們的超級元旦晚會，有歌聲有笑聲。

寫元旦作文 篇3

我和媽媽走著走著，不知不覺到了黃北路，今天放假的人真多?。∪松饺撕?，川流不息。哇！那家訂做羽絨服的店為什么人那么多？我便拉著媽媽擠進人群中，我馬上就聽見他家的門口有一個音箱響得很大聲，一直喊著：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買不了什么，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當(dāng)，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來，廣告用語真的很有效。這家店今天生意特別好，買的人特別多，大家都認(rèn)為買到了便宜貨，滿面笑容地離開這個店。

胖太太服飾也在元旦節(jié)這個好日子開業(yè)了，門口請來了一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。

元旦節(jié)真熱鬧，購物者個個買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂開了花，今天真是一年里的好開端，我愛這可愛家鄉(xiāng)的元旦。

寫元旦作文 篇4

元旦到了，我們澳園組織了游園活動。

本來我是和璇璇姐姐一起游玩的，她給了我一張兌獎券，我換了一個橡皮擦和一個熒光棒，本來一張票只能換一個禮物的，可是保安叔叔糊涂了，給了我兩個禮物，我可開心了，我送了一個銀光棒給一個小朋友，因為他好可愛的，我忍不住給了他。后來我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸運的碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她們一起玩。

我們開始是去玩了猜字謎，猜字謎的隊伍真長啊，像一條長長的龍，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不斷的請他幫我占著位置，好讓我更自由一點，他很熱情的幫我占著位置，真好，我送了一個果凍給他。，我一共猜了兩個字謎，對了一個，我拿到了一張小吃卷，我不想要小吃，就跟別人換了個銀光棒。

后來，我又玩了后羿射日，這個游戲就是手拿著飛鏢射月餅，我首次沒有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一張獲獎券 我又和欣然玩了月兔歸巢，這個游戲的隊伍也很長，好不容易前面只有三個人的時候，游戲結(jié)束了，真是好遺憾。

我和欣然用兌獎券換換了一包薯片，坐在凳子上一邊聊天，一邊share，看見天上那一輪圓圓的明月，想嫦娥在干什么呢？是不是在廣寒宮里想后羿呢？過兩天就是元旦了，他們就能團圓了。太好了！

游園活動真好玩！我贊嘆著！

寫元旦作文 篇5

寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。走進教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢！班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們在認(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動了！

同學(xué)付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨奏也同樣精彩，無限的快樂都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨奏了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無邊，始人感到輕松無比，我沉醉在這樂曲中，一直都沒醒……

一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學(xué)們用歡笑送走了元旦，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學(xué)都從快樂中度過，讓我們期待下一次的元旦晚會吧！

寫元旦作文 篇6

一年一度的圣誕節(jié)剛剛度過，一年一度的元旦節(jié)又要來了。

圣誕節(jié)的前一天，我看見別的同學(xué)都準(zhǔn)備好了蘋果，作為禮物送給老師。我想送一個不一樣的禮物，一回家就跟媽媽商量：送什么好呢？媽媽說：你可以從書里找一首詩呀！一定沒有和你一樣的。

對呀！我從《說話接龍》里找了一首詩，叫做《春雪》，是唐代韓愈寫的新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。我把它們認(rèn)認(rèn)真真抄寫下來。

到了第二天，就是圣誕節(jié)了。我把詩送到了侯老師的桌子上，侯老師對我親切地笑了笑。我看到邱老師的都是蘋果和寫滿詩的紙。對，我送給邱老師什么呢？我跑回教室，在自己的座位上坐下來，頭趴在桌子上想呀想。我想了又想，終于想到做一張賀卡吧！

我書包里就有卡紙，過一會兒，我就做好了賀卡，還在上面寫了祝福的話。然后，我把賀卡送到了邱老師的桌子上。邱老師也對我笑了笑，我就心滿意足地跑回了教室。

元旦快到了，我想買好多好吃的，我還想講一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓他們猜不出來，我要過一個非常非?？鞓返脑?/p>

寫元旦作文 篇7

今天，我們迎來了20xx的元旦，我們學(xué)校每個班級開展了“歡慶元旦”的聯(lián)歡會。（我們班是這個主題，不知道別的班是不是） 一打早，裝飾班級的同學(xué)就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，（過了一會）便拿起行李包回班級把行李包房教室外邊。（因為我們是寄宿生）吃完飯回到班級，這是，班級還沒裝飾完，這是韓老師也來了，我們和韓老師一起裝飾教室。 ······ 有了老師的幫助，我們明顯快多了，不一會，我們邊裝飾好教室了。

演出開始了，主持人上臺后，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲······應(yīng)有盡有。當(dāng)小提琴開始時，大家都保持安靜，每個同學(xué)的臉都很平靜，仔細(xì)看看，卻與一絲笑容。演小品時，大家臉上都掛上了興奮，不一會，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時，大家都仔細(xì)傾聽······ 元旦晚會終于結(jié)束了，在此，祝大家元旦快樂?。。?/p>