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小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文

| 龔鍇

在我們的日常實(shí)踐中,不論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,作文都是一項(xiàng)常見(jiàn)的活動(dòng),對(duì)它應(yīng)該都不陌生,作文是人們通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)情感和思想的手段。那么,你對(duì)作文有所認(rèn)識(shí)嗎?以下是小編整理的一些小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文,僅供參考。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇1)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。在這個(gè)祭祀的節(jié)日里,我的心情如陰雨的天空一般壓抑,因?yàn)樗寄铍x去的親人。

清明的由來(lái)是一個(gè)感人的故事。傳說(shuō)晉文公重耳在逃亡途中,整整一天沒(méi)吃東西餓的快昏了,他的.手下介子推見(jiàn)狀毫不猶豫的把自己的肉割下來(lái),讓晉文公吃,而他自己卻因?yàn)榱餮^(guò)多死了。晉文公非常傷心,下令從此不動(dòng)煙火,只吃冷食。所以便有了今天的清明節(jié)。

在清明節(jié)這一天,人們都會(huì)早起,來(lái)到山上。人們會(huì)將一些冥幣和紙疊成的物品燒掉,以此來(lái)寄托哀思,現(xiàn)在更多的人也會(huì)選擇送花來(lái)表達(dá)思念之情。 但是清明節(jié)在四月份,正值梅雨季節(jié),容易山坡路滑,大家上山祭祀還是要注意安全的。

祭祀結(jié)束后,人們就會(huì)下山。你們猜接下來(lái)要干嘛?當(dāng)然是去吃飯啦。在清明節(jié)的時(shí)候,人非常多,大家聚在一起吃酒,訴說(shuō)著自己的近況。這一天是豐富的,是思念失去親人的一天,也是親朋好友相聚的一天。

一年一年的清明,一年又一年的牽掛,一次又一次的想念,每一分每一秒的記憶都分外珍貴。我們不會(huì)忘記,我們不會(huì)離去,那些離去了的親人也將永遠(yuǎn)活在我們的心里。我能做的就是好好學(xué)習(xí),好好生活,珍惜和身邊所愛(ài)的人相處的每一分每一秒。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇2)

清明節(jié),我們要去給爺爺掃墓,外面的天是陰陰的,突然我想到了杜甫的'《清明》,詩(shī)里寫的是清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。我都有點(diǎn)想爺爺了。

一路上車好多,好不容易到了鳳棲山墓園,我們把車一停,就各自準(zhǔn)備東西去給爺爺掃墓了,爸爸去借了個(gè)燒紙用的鐵桶,媽媽用毛巾把墓好好地擦了一遍。奶奶點(diǎn)著了四支煙,把它們平放在墓上,接著又往上放了香蓉包、蘋果、橘子、心特軟等一些好吃的。奶奶還點(diǎn)著了蠟燭和香,拿出好多冥幣,爸爸把火點(diǎn)著后,奶奶、媽媽和我就開(kāi)始燒紙錢,扔了好多紙錢到鐵桶里。一開(kāi)始,我很怕火,但是我的膽子也越來(lái)越大,有一次直接投了三張紙錢進(jìn)去!

結(jié)束以后,爸爸把鐵桶的火完全熄滅還了回去,我們也踏上了回家的路。路兩邊都是綠油油的麥田,中途,爸爸把車停了下來(lái),我和媽媽拿著手機(jī)到麥田邊一頓狂拍,麥子長(zhǎng)得真的很漂亮!

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇3)

清明時(shí)節(jié),思緒滿懷。曾經(jīng)一起,笑鬧江湖。昔日朋友,天各一方。夢(mèng)中淚灑,醉酒當(dāng)歌。

題記

清明不如蘇軾口中的中秋那般的美好團(tuán)圓,又不如王安石筆下《元日》的熱鬧紅火。但它卻有王禹的詩(shī)中的一沾春雨一斷腸,飄零無(wú)計(jì)覓君鄉(xiāng)的情懷。

每年的清明節(jié)都在四月份,家家戶戶先去山上折楊柳,把楊柳放入家中的清水中浸泡幾天,用來(lái)辟邪,然后拿出,插放在家門口,等到那時(shí),城鄉(xiāng)小鎮(zhèn)、大街小巷都有楊柳,預(yù)示著城市將融入清明淳樸民風(fēng)民俗中,以此來(lái)寄托人們的美好祝愿。

清明節(jié)這一天,人們都要去掃墓了。人們會(huì)給祖先獻(xiàn)花,以示孝敬。我不喜歡清明掃墓,因?yàn)楸瘋臍夥?,因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)哭紅鼻子。讓我很郁悶。

但后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了。我知道清明來(lái)臨之際,注定是人鬼殊途蒼茫無(wú)言的日子。也是活著的人對(duì)逝去的`親人懷念的日子,因此我的心情也是很傷感的,任由那不爭(zhēng)氣的淚水模糊雙眼,虧欠了這滿眼春光。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇4)

每到清明的時(shí)候人們都要去掃墓,這是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。可是如今人們有了各種掃墓的方法,如,坐船在江上拋上一束鮮花,或者在網(wǎng)上進(jìn)行掃墓,既環(huán)保又能防止火災(zāi)。

而我和爸爸選擇了自己親自去掃墓,這樣以表示對(duì)先人的`尊敬。第二天早上,天剛剛明亮我們起起來(lái)了,因?yàn)橼s著回巢湖的火車。我們乘坐火車,在火車上往窗外望去,辛苦的農(nóng)民伯伯們?cè)诓シN。有這么一句話:清明前后,種瓜點(diǎn)豆。這證明了眼前的一切。很快到了巢湖,我和爸爸下了車。又做起策劃會(huì)爸爸的老家,在車上我看到了一個(gè)湖。我想這就是哪巢湖吧。湖的四周長(zhǎng)滿了青草,湖映著天,天映襯著胡,好像綠草中間鑲嵌著一顆巨大的藍(lán)寶石,無(wú)比的閃亮。

過(guò)了不久我們下了車,一起走過(guò)了我們家先人的墳?zāi)?,我和爸爸燒起了之前,燒紙錢的意思就是希望他們?cè)谔炷苓^(guò)得好一點(diǎn)。眼訓(xùn)著我的眼睛,我留下了淚,而這淚是想念先人而流的。如果沒(méi)有了我們的祖先就沒(méi)有了我們,所以我就把這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承了下去。

到了晚上我和爸爸又乘車回來(lái)了。就這樣一天過(guò)去了。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇5)

唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何出有,牧童遙執(zhí)行華春我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的'歷史。清明節(jié)越叫寒食。關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷,還有一個(gè)故事那。

相傳,當(dāng)時(shí)晉國(guó)有人欲害死大公子重耳,忠臣介之推便護(hù)送重耳逃亡,甚至在饑寒交迫之際,割下自己的肉給重耳吃,希望日后他安然回國(guó),當(dāng)上國(guó)君,并勤政愛(ài)民。

十多年后,重耳終于回國(guó)當(dāng)上了國(guó)君,即春秋五霸之一的晉文公,并逐一犒賞流亡期間曾協(xié)助他的人,卻忘了介之推,他經(jīng)旁人提醒,才趕忙差人請(qǐng)介之推前來(lái)領(lǐng)賞。可是,介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲,有人提議放火燒山,介之推是孝子,一定會(huì)救母親出來(lái)。可是,大火燒了三日三夜,仍不見(jiàn)介之推?;鹣绾?,人們?cè)谝豢昧鴺?shù)下發(fā)現(xiàn)介之推背著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔,將二人安葬在柳樹(shù)下。晉文公將放火燒山的一天,定為寒食節(jié),規(guī)定人民禁止用火,寒食一天,以紀(jì)念介之推的忠誠(chéng)。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇6)

“清明季節(jié)雨紛紜,路上言我欲銷魂?!边@是大詩(shī)己杜牧眼中的清明。昔年的清亮沒(méi)能下雨倒是下伏了霧。爸爸媽媽很早就沒(méi)門往掃墓了。

爸爸告知我,清明節(jié)是祭祀先祖的節(jié)日,在中邦未經(jīng)有2500年的歷史。每集體都有本人的先人,代代相傳,才有了昨天的咱們。在清明節(jié)抒發(fā)對(duì)先祖的哀悼和懷念是中國(guó)人的傳統(tǒng)風(fēng)俗,只有記得感仇的人才是一個(gè)實(shí)正的人。

清明節(jié)的時(shí)候疏人們會(huì)用紙花圈、臭火、青餅等器物去寄托悲念。跟著時(shí)期的提高,人們開(kāi)端用鮮花來(lái)取代,這樣更環(huán)保。其適用什么皆不主要沉要是表白一種情意。

昨地晚上,我在床頭晃上了外私迎我的沙漏,望著沙子從一頭緩緩地撒到另一頭,外公跟爾在一訖的情景,就象抬片子一樣在面前擺特殊是他伴我釣魚(yú)時(shí)哈哈大啼的樣子......我不曉得外公會(huì)不會(huì)象《天藍(lán)色的此岸》中的小男孩哈害一樣溜歸來(lái)瞅我,反正我很想他。

清明節(jié)的時(shí)候天色清清明明,是萬(wàn)物復(fù)蘇的`節(jié)令,也是游覽踩青的佳時(shí)節(jié)。借著惡氣象到郊外吸呼一下新穎空氣也是清明節(jié)的習(xí)俗。每個(gè)節(jié)日都有很豐盛的內(nèi)涵,我長(zhǎng)大了會(huì)知講得更多。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇7)

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!钡搅嗣鎸?duì)冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻。我們來(lái)到墓前,放置一束鮮花,借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蛐腋:涂鞓?lè)地生活。每代人都在問(wèn)自己:我從哪里來(lái),我到哪里去?盡管我們每人從孩童時(shí)就這樣問(wèn)父母,也這樣問(wèn)別人,直到長(zhǎng)大后問(wèn)自己,可誰(shuí)也無(wú)法清醒地回答自己,因?yàn)殡y以表述的窘迫心境。佛教的禪宗就有了一個(gè)很著名的偈語(yǔ):從你來(lái)的地方來(lái),到你去的地方去。

在這個(gè)世界走過(guò)一遭后,給這個(gè)永存的'時(shí)空留下的最珍貴的東西,除了一段為時(shí)不長(zhǎng)長(zhǎng)的名聲,就是一個(gè)墓碑了,讓同樣不會(huì)延續(xù)太久時(shí)間的后人們來(lái)祭奠。 佇立在清明細(xì)雨中,沉思在逝去親人的墓碑前,讓純潔得只剩下生命意識(shí)的哀思伴隨著淚水輕輕流淌。也許,它能清洗沉積太久的紛雜無(wú)奈,給自己一個(gè)明白,給遠(yuǎn)去的親人一份告慰。那么,我們民族的清明節(jié)就在面對(duì)親人在天之靈的懺悔中,真正成為了人生的清醒站。每年的清明節(jié)都是夜雨連宵,梨花滿地.清明節(jié)使我對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會(huì)不讓自己遺憾。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇8)

清明既是節(jié)日,又是節(jié)氣,古時(shí)也叫做3月節(jié),有2000多年的歷史。這是網(wǎng)上所介紹的清明節(jié)。萬(wàn)物生長(zhǎng),此時(shí)皆清潔而明凈。故謂之清明。清明由來(lái),清明節(jié)后,雨水增多,萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng),吐故納新,一片春和景明之景。

在現(xiàn)代人眼中,清明與掃墓祭奠的聯(lián)系得更緊密。這里因?yàn)榍迕鞴?jié)前一天是寒食節(jié)。還是節(jié)相傳,起于晉文公悼念,介之推一事,后來(lái)唐玄宗被這個(gè)故事感動(dòng),于開(kāi)元20年,詔令天下寒食上墓,且列為當(dāng)時(shí)五禮之一。寒食與清明相隔一天,為圖方便,人們干脆在清明節(jié)掃墓。然而今年我沒(méi)有,十分高興,因?yàn)檫@天下起了蒙蒙小雨,陰雨密布,遮住了太陽(yáng),也遮住了我的好心情。其實(shí)這雨也挺應(yīng)景的呢!站在街上體驗(yàn)杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@次我沒(méi)能去掃墓,很遺憾呢!

逝者已去不可追,請(qǐng)君珍惜眼前人。清明墓碑前,無(wú)限的.感傷將被抒發(fā),祭祀者的淚珠將穿成一段段濕漉漉的回憶,暖春的微風(fēng),抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長(zhǎng)的旅途不會(huì)停歇,宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號(hào)。

清明勾起了每個(gè)游子的哀思,勾起了游人的思鄉(xiāng)愁。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇9)

清明節(jié)的活動(dòng)真是又多又豐富:有祭拜祖先、制作清明果、踏青等。其中我們過(guò)節(jié)的習(xí)俗是制作清明果,下面就讓我們一起來(lái)做一個(gè)吧!首先來(lái)看看需要哪些材料吧!

不一會(huì)兒,穿著綠衣服的青團(tuán)子,有著長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)的肉松,甚至住在非洲的芝麻、豆沙都來(lái)了。

我先拿一些青團(tuán)子揉圓??炜囱?,青團(tuán)子立刻變成了一個(gè)皮球,真好玩!接著把皮球壓扁,皮球又如孫悟空一般霎時(shí)間變成了一個(gè)大肉餅,然后把大肉餅?zāi)蟪赏霠畹模诶锩娣派献约鹤類?ài)吃的餡。把餡兒包裹起來(lái),哈!餡兒寶寶正舒舒服服的裹著被子睡大覺(jué)呢!最后把青團(tuán)子搓得圓鼓鼓,并放入模具當(dāng)中,過(guò)一會(huì)兒再把清明果拍出來(lái)。但是我力氣太小了,根本拍不出來(lái)呀!正當(dāng)我被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),又看了看其他小朋友的,他們有的在用拳頭敲,有的.用手指甲把清明果摳出來(lái),還有的和我一樣被急得直跺腳。

于是我也學(xué)著他們的樣子,用盡力氣敲磨具,這次我終于成功了???!清明果的花紋多漂亮呀!

雖然清明節(jié)是一個(gè)悲傷的日子,但是做清明果可真有趣呀!

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇10)

清明節(jié)是中國(guó)主要節(jié)日之一,也是寒食節(jié)。今天就是清明節(jié)!

一大早,我們就早早地起了床,到酒店1樓吃完早餐后,就得和親戚們都說(shuō)好,幾點(diǎn)出發(fā)、坐誰(shuí)的車……就出發(fā)回老家嘍!到老家了,終于到老家了,經(jīng)歷了大約10分鐘的“長(zhǎng)途坐車”,終于回到老家了?!按蟛筷?duì)”,準(zhǔn)備上山出發(fā)!

就經(jīng)歷了大約5分鐘的“長(zhǎng)途爬山”,終于到老公公、老婆婆……的.墓前了,由于我們只帶了一把掃把,我只能帶上薄薄的塑料手套,用雙手掃灰剪草。不一會(huì)兒,不知道是塑料手套不耐用,還是會(huì)灰塵里有鋒利的東西,手套破了,我拔草的時(shí)候,手割傷了,一根小小的,似乎是黑色的木刺扎進(jìn)了我的皮里,做一件“小事”怎么都那么難??!

公公給墓前插上紅蠟燭,每個(gè)人三根香,我公公給我點(diǎn)上香,手拿香拜了拜,保佑我……(我不能說(shuō)保佑什么說(shuō)出來(lái)就不靈了?。┢牌沤涛以趺礃拥咕频共?。最后我給老公公老婆燒了“花不完”的錢,我希望他們能在天堂過(guò)得好好的,無(wú)憂無(wú)慮,心想事成……

今天真是有意義的一天!

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇11)

今天,天氣極好。我們準(zhǔn)備去南山森林公園游玩,路上的光陰非常短暫,一家人在歡聲笑語(yǔ)中到達(dá)了目的地。

聽(tīng)爸爸說(shuō)半山腰有構(gòu)樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)果了,我們可以去摘構(gòu)果。到了那里,一大片一大片的花映入眼簾:有白花、黃花、粉花、紅花,美麗極了!于是我們便趕緊往上爬,一個(gè)比一個(gè)爬的歡,都想趕緊看看這些美麗的花朵。到了半山腰,我出了一身汗,一抬頭看見(jiàn)藍(lán)天向我招手,白云向我致意,風(fēng)兒則熱情地給大家擦汗。

開(kāi)始摘構(gòu)果了。我們事先做好了分工,爸爸負(fù)責(zé)把遠(yuǎn)處的構(gòu)樹(shù)拉到姐姐跟前,姐姐負(fù)責(zé)把構(gòu)果摘下來(lái),我只需要把構(gòu)果安穩(wěn)的放到旁邊的袋子里。

樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯,想把樹(shù)枝拉下來(lái)可不是件容易事兒。但我們并沒(méi)有被眼前的`困難嚇倒,只見(jiàn)爸爸一只腳踩在這棵樹(shù)上,另一只腳踩在那邊的樹(shù)上,像劈叉一樣,然后手一伸就把樹(shù)給拉攏了過(guò)來(lái)。姐姐則眼疾手快地摘下構(gòu)果給我,我呢就小心翼翼地把它放進(jìn)籃子里,我們?nèi)伺浜系氖帜酢?/p>

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間日已偏西,微風(fēng)為我們送行,我們滿載而歸,把歡樂(lè)留在了南山。南山,我們還會(huì)來(lái)!

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇12)

清明節(jié)前后總是細(xì)雨濛濛、濕濕冷冷的天氣,正好印證"清明時(shí)節(jié)雨紛紛"這句話。

清明是全年二十四節(jié)氣中的第五節(jié)氣,在春分后十五日約陽(yáng)歷四月四日或四月五日。清明節(jié)最重要的活動(dòng)就是"掃墓"。這天大家都會(huì)到祖先的墳?zāi)谷バ拚图腊?,也趁這個(gè)機(jī)會(huì)和所有的`家族親人聚在一起,表示慎終追遠(yuǎn)不忘本。大家也趁掃墓的機(jī)會(huì)到山上踏青,看看山上初春嫩芽滿枝頭的景象,感受春天的氣息。

雖然我從未和家人一起去掃墓,但每次清明節(jié)時(shí)媽媽總是會(huì)提及她小時(shí)侯掃墓的情景。媽媽總是述說(shuō)著掃墓時(shí)全家族集合,大大小小、一、二十人浩浩蕩蕩,好像登山隊(duì)一般,大人帶隊(duì),小孩跟著后面跑。掃墓時(shí),大人負(fù)責(zé)除草,大小孩拔草,小小孩在一旁嬉戲。割完草整理干凈后,隨即拿出準(zhǔn)備好的豐盛祭品擺好,再上香祭拜祖先,表達(dá)對(duì)祖先懷念與敬意。祭拜完成后,每個(gè)人一邊吃著點(diǎn)心,一邊聊天,知道彼此的近況。

清明節(jié)全民休假一天,讓大家方便祭拜祖先及掃墓。大家都應(yīng)該在這天回家掃墓,盡到做子孫的孝心。也可以透過(guò)掃墓這活動(dòng),讓家族親人之間關(guān)系更密切,也讓后生晚輩們了解祖先的偉大及精神永存。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇13)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。清明節(jié)了,應(yīng)該向烈士去祭拜。于是星期五上午我們就出發(fā)去東于烈士陵園。我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到烈士陵園。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆,讓人不由得肅然起敬。我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì),認(rèn)真地聽(tīng)主持人的致詞。我抬頭看到墓碑上寫著:革命烈士民主舊址!我們?cè)谀骨澳?,我們衷心地感謝革命先烈為我們創(chuàng)造出的美好生活,也明白要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,我們應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)這個(gè)美好的世界。

隨后,我們來(lái)到了展覽室,了解了東光人民的抗戰(zhàn)史??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)出了許許多多的英雄,在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)中,為了中國(guó)人民的解放,浴血奮戰(zhàn),前赴后繼。我們以他們而自豪。

通過(guò)這堂生動(dòng)的教育課,在我幼小的心靈中,漸漸地明白了紅軍是偉大的,紅軍是無(wú)私的,紅軍是我心目中的英雄,在長(zhǎng)久的`革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,不知道有多少位英勇的無(wú)名英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。他們?yōu)樽鎳?guó),為人民,為今天幸福的生活獻(xiàn)出了青春,熱血,甚至寶貴的生命。

我們要好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),決不辜負(fù)先輩們的期望,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)告慰那些長(zhǎng)眠在九泉之下的英雄們。

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇14)

俗話說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,這幾天真的下了不少的雨??墒遣](méi)有影響我過(guò)節(jié)的心情。

祭祖

昨天下午,天開(kāi)始放晴了,我和爸爸拿著菊花去祭祖,為什么要拿菊花呢?不用別的花呢?原來(lái)菊花寄托著哀思。

到達(dá)目的地,印入我眼簾的是一望無(wú)際的美景,先是一片原始森林,那兒的樹(shù)木十分高大,路邊上有一個(gè)小小的泉水坑,水清澈見(jiàn)底,這兒環(huán)境真美呀!

站在祖先的墓前,我們將菊花種在墓前,爸爸告訴我菊花可以年年綻放。接著,爸爸點(diǎn)了幾根香就拜了,拜完后就是給祖先燒元寶的時(shí)候了,我知道這一些元寶中有一部分是我做的',燒完了,我們就回家了。

這一次祭祖的地方,我可是第一次來(lái),環(huán)境真不錯(cuò)!

吃清明馃

到了晚上,我們和姐姐一家圍坐在一起吃晚飯,這一次清明馃,給了我深深的印象,因?yàn)檫@一次的清明馃十分不一樣。

以前,我一口氣要吃很多個(gè),可是,這一次我一個(gè)也沒(méi)吃下肚子,只是咬了三口。原來(lái)這一次的清明馃不是奶奶做的,而是買的。買的那些清明馃餡少皮厚,十年來(lái)都是奶奶親手做的,餡多皮薄,用力一壓就有一大堆餡跑出來(lái),那口感才好!真讓人回味!

這就是我喜歡的清明節(jié)!

小學(xué)三年級(jí)寫清明節(jié)的作文(篇15)

每逢到了清明節(jié)這一天,我都會(huì)為遠(yuǎn)方的親人“疊紙”,也就是為去世的親人,表達(dá)最真摯的思念。

“疊紙”,就是用金色或銀色的紙,疊成元寶的形狀,然后在在親人的墳前燒了,以表達(dá)思念。就是把滿滿的祝福包進(jìn)這張紙中,不是在路邊隨便買幾袋子就能表達(dá)的。

清明節(jié),是思念和悼念親人日子。在這天,我過(guò)的和平常一樣,除了“疊紙”。只要我沒(méi)有事的時(shí)候,我就會(huì)幫媽媽“疊紙”。這種“疊紙”的方法,我想在這個(gè)時(shí)代中,不會(huì)疊的人,應(yīng)該有很多吧!

這天,媽媽教我怎樣疊“元寶”,我看了一遍就學(xué)會(huì)了??赡苁呛芟霂蛬寢尩拿?,所以才會(huì)記得這么清楚,直到現(xiàn)在我都沒(méi)有忘。當(dāng)時(shí),我問(wèn)媽媽:“為什么要疊這么多的東西?!眿寢尯軠嘏恼f(shuō):“今年,我們不能回老家,所以要用這種方式,來(lái)表達(dá)我們對(duì)親人的`寄托,明白嗎?”

漸漸的,經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)清明節(jié),我才明白了媽媽的那番話。

親人,對(duì)我們來(lái)說(shuō)真很重要,如果不是很重要事情,是不得不去看望親人的。

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