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元旦佳節(jié)作文參考

| 志雄

元旦佳節(jié)作文參考5篇

在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面小編給大家?guī)碓┘压?jié)作文,希望大家喜歡!

元旦佳節(jié)作文1

元旦節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。雖說元旦節(jié)我已經(jīng)過了十二個(gè)了??晌疫€不知道元旦節(jié)是怎么來的呢!

“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以西歷的1月1日為新年。1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定:“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元年法”,確認(rèn)元旦為我國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日。

在我國(guó)古代元旦節(jié)是這么的重要,而現(xiàn)在,也一樣被人們重視。學(xué)校每次都會(huì)開元旦聯(lián)歡會(huì),而我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)一定是最有意思的!

那天下午,我早早地來到了教室。幫已經(jīng)在教室的同學(xué)裝扮教室。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來了,我看見大部分同學(xué)在閑聊,甚至還有些作業(yè)的!真是氣死我了,你說他們不幫忙就不幫忙吧,在那閑著,嘴也不閑著,說個(gè)沒完沒了。

終于要開始了,首先十幾位主持人亮相,說開幕詞。然后是幾位同學(xué)的節(jié)目,其中有吹樂器的,有唱歌的,還有演小品的,尤其是曉藝和昊群的節(jié)目讓你我看的眼花繚亂。

到一半的時(shí)候,各科老師就開始串門。可誰來了就別急著走,先上去說兩句,可我們那個(gè)老師也沒拉上去。

最后,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。我們大家的心情都很激動(dòng),隨著時(shí)間的推移,我們只能在一起過三個(gè)元旦節(jié)。希望同學(xué)們?cè)┛鞓?不,應(yīng)該是希望同學(xué)們考個(gè)好成績(jī),過個(gè)還新年,在新的一年里day day up!

元旦佳節(jié)作文2

元旦是一年一度都會(huì)舉行的,很榮幸,這次的元旦節(jié)目,我又被選上了!

從一年級(jí)開始,我們年都會(huì)上元旦。這次我既選上了跳舞,又選上了拉小提琴,去年我也是這樣的,可今年真的是太累了。

那一次我們選好人后,我們的舞蹈是《盛開的金達(dá)萊》,是扇子舞,看的時(shí)候還很簡(jiǎn)單,可練的時(shí)候才知道有多難。我是這個(gè)舞蹈的主跳,所以很高興。我們剛開始是一天中午練,一天晚上練,這樣睡眠還很充足??傻胶髞恚覀兠刻熘形缤砩隙家?,真的太累了。

后來我們又要記動(dòng)作,又要摳動(dòng)作,每次都要練好幾遍。記得有一次特別可恨,那一天單班老師輪休,所以要雙班老師帶著我們練。我們?cè)诳鬃酉衲蔷毩巳椋衷谖枧_(tái)練了九遍,我們每個(gè)人都埋怨著。可是老師這么做,都是為了讓我們上臺(tái)出彩,也是,馬上就要驗(yàn)收了,而我們的舞蹈連看都看不下去了,肯定要捉緊時(shí)間練。

驗(yàn)收前一天晚上,我們一直在舞臺(tái)上練練練,其他的人都走了,只剩下我們?cè)谶@里孤零零的跳。我們都特別的累,累的都無法笑出來,我們的心里還一直抱怨不平。跳舞時(shí),我們好多人欲哭又止,我每次都熱淚盈眶,只是老師都沒有注意。這就是跳舞付出的代價(jià),和我跳同一個(gè)舞蹈的同學(xué),都說我的黑眼圈都快閉眼睛大了!

俗話說得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?!卑?,跳舞真的太累了!可是無論怎么樣,我一定要相信自己的是最美的,也一定要把舞蹈跳到最好。

元旦佳節(jié)作文3

新年第一天就是元旦,我一早就起床了,準(zhǔn)備和媽媽一起去感受節(jié)日的氣氛。

今天的天氣特別的好,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,太陽(yáng)照在身上暖和和的,一點(diǎn)也不冷,我和媽媽準(zhǔn)備步行上街。哇!街上車也多,人也多,真是車水馬龍,人山人海。街上步行得人也很多,有解放軍 ,有學(xué)生,有一家?guī)卓谌?,還有許多阿姨抱著小孩,個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋,歡慶元旦。你看,那邊還有三五成群的外國(guó)人,你一言,我一語地在說著街兩邊的景物。

街兩邊有飄著的彩旗,有掛著的彩燈,還有許多慶祝元旦的標(biāo)語,今天可真熱鬧啊!這下可忙壞了交警叔叔,他們揮動(dòng)著手臂,不停地指揮著南來北往的車輛和要準(zhǔn)備過斑馬線的行人,叔叔們都不 怕冷,個(gè)個(gè)都很精神 ,指揮地動(dòng)作神氣極了。我心想:交警叔叔真辛苦,節(jié)日也不休息,我們小學(xué)生一定要帶頭遵守交通規(guī)則,注意安全哦 。

不知不覺中我和媽媽來到了龍亭,節(jié)日的氣氛更濃。前門橫豎懸掛著五色的燈串。哇噻!好漂亮喲!那邊不知是哪個(gè)旅游團(tuán),把許多五顏六色的氣球騰空而起,氣球在蔚藍(lán)的天空中,像朵朵五彩斑 斕的云。還有許多外國(guó)人在拍照呢。嘴里還不停地說開封好,龍亭美。哇!我們開封龍亭的景色真是太美了,令人目不暇接。

天色已漸漸黑了,這里還很熱鬧,游玩的人們都還不舍離去。元旦我真快樂。

元旦佳節(jié)作文4

盼啊!盼啊!元旦終于來到了!為了慶祝元旦,學(xué)校給了我們一天的假期!我們真高興!本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游,不過老師給我們更好的建議!為了加深同學(xué)之間的友誼,我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主!

大家的熱情真高啊!為了慶祝這一天的到來,我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來,忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞,有的人在布置教室,還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……那天,我把書包里的書全部倒出來,換上滿滿一包零食,并帶上給好朋友寫的賀卡,高高興興來到了教室。八點(diǎn)半到了,我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái),大聲宣布:“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始!”

大家的掌聲讓我久久不能平息!接下來的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》,那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情,也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情,更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現(xiàn)在這樣的美好生活,離不開媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心,所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活!最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食,邊吃邊聊!也共同交換自己的新年賀卡!從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密,以往的小摩擦在今天全部一笑而過了!同學(xué)們,你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊?

元旦佳節(jié)作文5

今天,我們開元旦慶祝會(huì),因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過的最后一個(gè)元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來,讓人驚嘆不已。

節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等,令人應(yīng)接不暇。

吳堯吹笛表演開始了,他剛一吹響那精致的小笛,吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng),先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的感覺,后來突然進(jìn)入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著,我們聽著,完全沉寂在音樂的王國(guó)里,腦子里仿佛看到茂密的大森林,音樂中透著一股花香的味道。突然,森林消失了,出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,?;ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽,還回響著隆隆聲……。忽然,什么都沒有了,我們定睛一看,原來是吳堯演奏完畢了。頓時(shí),全班報(bào)以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳堯吹笛得這么好聽,誰會(huì)不為之感動(dòng)呢!

輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌?!蔽艺?qǐng)上來一名觀眾隨便抽一張牌記住,然后我就開始找,最后果然找到了那張牌,全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之后,突然報(bào)以轟鳴般的掌聲,都表示對(duì)此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識(shí),還表演了故事劇——京軻刺秦等等,都很精彩。

元旦慶祝會(huì)結(jié)束了,可我的心卻還停留在元旦里。

今天真高興呀!學(xué)校要舉行游園活動(dòng)。

老師一說可以做游戲了,我們就小鳥似的飛到了操場(chǎng)集合。我一到操場(chǎng),就很驚訝。哇!人山人海。集完合以后,我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級(jí)的每個(gè)班上去看一看,聽說教室里也有游戲呢!可我們到教室里一看,教師里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有。我們又火速地跑到操場(chǎng),生怕錯(cuò)過些什么。

我們到操場(chǎng)一看,他們都開始玩游戲了。我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊(duì)。過了一陣,終于輪到我了。我定了定神,我把手往袋子里一摸,在一抓。藍(lán)色珠子好像跟我作對(duì)似的,抓了五次都沒有抓到藍(lán)色珠子。該到郭賽穎了,我看她一摸一抓,竟然連抓了兩顆藍(lán)色珠子。郭賽穎喜出望外。其他沒有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的。

我去參加了吹蠟燭游戲,我深呼吸,用出吃奶的力氣,一口氣吹滅了四支蠟燭。李鴻婷大聲地說;"周稚蕓你太能干了。"我得意洋洋地說;"這點(diǎn)小事,沒什么大驚小怪的。"那時(shí),我的心里像灌了蜜似的,甜絲絲的。

我又去參加了摸鼻子的游戲。這次是老師選誰來玩。我跑過去,高高的舉起手。我被老師選中了,我走進(jìn)去,被老師蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,然后向記憶中的鼻子走過去,我一摸,摸到一小張卡紙,我摸到了。我高興得跳了起來。

我還玩了插筷子,忙人擊鼓,我玩得高興極了。最后,這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們依依不舍地離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。


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