關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文1
今天是九月十日，是教師節(jié)，也是我們老師的生日。
早上，老師一到教室，學(xué)生們就趕忙給教師節(jié)送禮物。有一段時(shí)間，空蕩蕩的演講桌上擺滿了禮物，還有水杯、音樂(lè)盒、蠟燭，最令人震驚的是，還有很多袋子。老師非常高興。說(shuō)我們不會(huì)再花更多的錢買東西了。啊，有這么多東西，老師用四個(gè)人把這些禮物放在辦公室里。據(jù)估計(jì)，所有其他班級(jí)的老師都應(yīng)該嫉妒和憎恨。
下午，我去學(xué)校，我們看到奧集團(tuán)之王用一束鮮花，哇，不錯(cuò)。就在這時(shí)，我不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話，老師來(lái)了。我們想給老師一個(gè)驚喜。我不知道是誰(shuí)喊“我們快速隱藏”。我們匆匆忙忙地趕回躲在門廊外的課堂。有人擔(dān)心，從時(shí)間，老師把后面的車就看不到。那么，我們的集體和轉(zhuǎn)移他的背部。別說(shuō)話，老師就來(lái)了。我們讓老師瞇著眼睛走進(jìn)教室，老師讓開(kāi)，一個(gè)看到老師講在桌子上的蛋糕。別提有多高興了老師。我們唱起了生日歌后，老師哭了，那是幸福的淚水。蠟燭被吹滅后，老師說(shuō)讓我們吃的蛋糕在一起。A組之一。我們集團(tuán)吃得津津有味，甚至抓著吃。你可以得到幸福。
這個(gè)教師節(jié)，我們過(guò)得很開(kāi)心，畢竟，這是第一次在教師節(jié)吃蛋糕。
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文2
明天就是教師節(jié)了，我為我的小學(xué)老師——胡老師打了個(gè)電話，祝她節(jié)日快樂(lè)。
這不禁令我想起了我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。我們的班主任老師——胡老師，她真是典型的“刀子嘴，豆腐心”，雖然她平時(shí)對(duì)我們都非常嚴(yán)厲，但我們都知道，她是真心的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。
記得有一次，我們班干值周，正值秋天，樹(shù)葉在地上堆了厚厚的一層，而且風(fēng)很大，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)從樹(shù)上落下來(lái)湊個(gè)熱鬧。同學(xué)們都不禁抱怨起來(lái)，正在這時(shí)，胡老師大聲說(shuō)道：“同學(xué)們加緊干呀，抱怨是沒(méi)有用的!”說(shuō)著，她飛快地拿起一把大掃把，彎下腰飛快地掃起來(lái)。不一會(huì)兒，就把一大堆樹(shù)葉聚了起來(lái)。終于我們齊心協(xié)力，把所有樹(shù)葉全部收完了。
老師像明燈，為我們指引前方的`路;老師像園丁，培養(yǎng)著幼小的我們;老師像母親，無(wú)微不至地照料我們……
在最后，我祝所有老師“節(jié)日快樂(lè)”!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文3
我第一次上學(xué)是六歲的時(shí)候，我剛從海拉蘇鎮(zhèn)到烏丹，校中的班主任是張燕老師。來(lái)到一年一班前，姑父看到師德標(biāo)兵的牌子，想想讓我成為有道德的好人，領(lǐng)著我走進(jìn)這個(gè)教室。因?yàn)槲议L(zhǎng)大后，會(huì)讓他們心滿意足的。
到了教室，您做自我介紹，有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)話，有的同學(xué)不聽(tīng)講，有的同學(xué)愛(ài)搞小動(dòng)作，讓“母親”一樣的張老師一一改掉這些毛病。不知老師度過(guò)了多少次不眠之夜，幫助我們改掉壞習(xí)慣。
我把壞習(xí)慣改掉，不住的說(shuō)好話。老師知道，我是在安慰她而已，可她卻依然高興的微微笑著。老師看著我們把毛病一一改去，嘴里總說(shuō)：“學(xué)生們真聰明，都愛(ài)學(xué)習(xí)!”畢竟讓我們高興起來(lái)，老師笑的那么歡樂(lè)自在。
轉(zhuǎn)眼間我們是六年級(jí)學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，整整六年的路，讓我們踏著。我感到慰藉的是“母親”一樣的長(zhǎng)老師沒(méi)有白忙乎。因?yàn)榱迕麑W(xué)生的大多數(shù)都是好學(xué)生，都很愛(ài)學(xué)習(xí)，都考上了初中。
我一直認(rèn)為，這是緣分，是老師的辛苦勞動(dòng)換來(lái)了同學(xué)們的好成績(jī)。
老師，您辛苦了!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文4
今天是一年一度的教師節(jié)，也就是老師們的節(jié)日，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，你們辛苦了?！崩蠋熃虝?huì)了我們做人，教會(huì)了我們讀書(shū)認(rèn)字，教會(huì)了我們知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)了事的時(shí)候，是您幫助我們改正了錯(cuò)誤;當(dāng)我們有題目不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地教導(dǎo)我們。
老師，你啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云。老師，您天天工作這么長(zhǎng)的時(shí)間，累得要命，而我們上課時(shí)常常搗亂，而且上課不專心聽(tīng)講!開(kāi)小差!您說(shuō)我們很多次了，但我們也無(wú)法聽(tīng)入腦海里。老師，你像園丁一樣為祖國(guó)山川添秀色，您像春雨孕育桃李，神州大地盡芳菲。在這個(gè)教師節(jié)里，讓我向您表達(dá)衷心的祝愿。雖然我總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒，我會(huì)用行動(dòng)證明自己以后好好讀書(shū)，天天向上，努力學(xué)習(xí)。
擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我心中有著舉足重輕的地位，我感激您!在教師節(jié)里，我祝您節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀作文5
清晨，秋陽(yáng)剛剛升起，秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時(shí)，只見(jiàn)他背著書(shū)包，穿著校服，在商店里精心選了一個(gè)禮物，匆匆向?qū)W校走去。他是誰(shuí)呢?他就是我。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去，這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像是緋紅的云彩，眼角的紋就像是盛開(kāi)的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí)，老師的嘴角像是上挑起，心中無(wú)限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當(dāng)老師抱著我時(shí)，我感到了老師的那種喜悅，那種溫暖。
還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時(shí)間啊!可以說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容，我也很開(kāi)心。
下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那么開(kāi)心，那么滿足。