元宵節(jié)花燈的制作片段作文5篇

如意伴著喜樂花燈，歡樂伴著豐富燈謎，團聚伴著甜蜜元宵，幸福伴著天上皓月，開心伴著我的短信：祝福你正月十五元宵節(jié)快樂開懷，福氣攏來!今天小編在這給大家整理了一些元宵節(jié)花燈的制作片段作文，我們一起來看看吧!

元宵節(jié)花燈的制作片段作文1

春節(jié)剛過,我國的傳統(tǒng)節(jié)日---正月十五“元宵節(jié)”就要到了，說起“元宵節(jié)”那就一定要游花燈,既然要游花燈那就先要學(xué)會做花燈。今天我有幸參加了寶雞日報社小記者團組織的“我要做花燈”實踐活動，在這次活動中,我既學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)歷正月十五“元宵節(jié)”的傳統(tǒng)民俗知識，還跟著寶雞民間花燈制作大師學(xué)習(xí)動手制作了兔子燈，收獲很多，感受頗深。

下午1點30分，我們的活動正式開始了，盼呀盼呀，終于到了大家最期待的“做花燈”環(huán)節(jié)。為我們小記者團教做花燈的老師，是隴州花燈制作技藝代表性傳承人，她可是全國“山花獎”民間彩燈大賽金獎獲得者呢。我們說做就做，李老師首先為大家現(xiàn)場示范了花燈骨架的扎法，她動作嫻熟，技藝精湛，同學(xué)們也個個學(xué)得認真，看得仔細。我們每個人都得到了一只扎好的花燈架子，我得到的是一只兔子燈。

它的骨架是由六個大小圓組成，先用兩條竹篾各扎一個大橢圓把它們綁成十字形，然后兩個小圓套在大橢圓兩側(cè)當(dāng)作身體，再用兩個小圓扎成兔子的頭，兔子燈的骨架就完成了。第二步是糊花燈，先用彩紙把頭部糊好，然后糊身子，在糊身子時背部和腹部要留出兩塊兒，穿花燈的提把和放蠟燭;接著就要給兔子燈“化妝了”。用黑色畫眼眉，紅色畫眼珠和嘴巴，身體用用藍色和紅色進行裝飾就可以了;最后把剪好的耳朵和尾巴貼上去，再裝上提把，兔子燈就做好了。

看著容易，做起來難。在糊花燈時常常粘不牢固，千辛萬苦之下總算把小兔的“衣服”穿好了，可在上顏色時一不小心又容易把紙沾破，我深切地體會到了兔子燈的制作過程真是十分不易。

費了九牛二虎之力，總算是做完了，雖然過程特別辛苦，但是看到手中這盞栩栩如生的兔子燈，還真是蠻有成就感的!

經(jīng)過這次活動，我不光了解到了鬧元宵、耍社火、放天燈、吃元宵這些西府傳統(tǒng)民俗知識，還體驗到了農(nóng)歷正月十五手里拿著的花燈制作的來之不易，它體現(xiàn)著勞動人民的智慧和勤勞，展現(xiàn)了西府文化的魅力。

今年正月十五晚上，我可以打著自己親手制作的花燈鬧元宵啦!

元宵節(jié)花燈的制作片段作文2

“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來?”在中國，每逢新年正月十五元宵佳節(jié)，賞燈猜謎，吃元宵是中國的一大民間風(fēng)俗。而制做花燈是我國民間藝人智慧的結(jié)晶，祖國的驕傲。但是，花燈的制作，也是頗為講究的。今天，我就過了一把做花燈的癮。

正月初十下午，我興高采烈地來到寶雞日報社，參加了“農(nóng)行杯”我來做花燈寶雞日報小記者實踐采風(fēng)活動。我看到好多小記者都已經(jīng)到了，按照事先編好的組，我找到了自己的位置，滿懷期望與好奇。今天的活動還請到了一位民間大師來教我們做花燈，做花燈的材料都是提前準(zhǔn)備好了的，有竹篾和紙等，而有些組的桌子上準(zhǔn)備的是扎好的飛機燈的架子、彩紙、顏料以及漿糊，而我們這組是做兔子燈的。

開始做花燈了，老師先教我們?nèi)绾谓壴艏茏?。在老師的指?dǎo)下，我們開始動手做了。首先，我拿起一根竹篾，把兩頭連在一起，然后用細繩扎起來，就成了一個大圈。初次做，我有點笨手笨腳的，等到做下一個的圈的時候，就順利的多了。共做了二個大圈，兩個小圈，我開始了我的“緊箍之環(huán)”計劃：在一個大環(huán)上套另一個大環(huán)，把它們交叉綁在一起，接著又把兩個小圈綁在兩個大圈的中間以后，再調(diào)整好距離，兔子的身子就扎好了。然后開始做兔子頭。我又做了兩個中等的圈，在老師的幫助下把這兩個小圈扎在兔子身子上。哈哈，一個兔架子就做好了!就在我洋洋得意的時候，“嘣----啪!”一條繩斷了!唉呀，可惜了人家辛辛苦苦做出來的成果呀!我只能搶救它了!

幸好，我很快就又把它綁好了，真是有驚無險呀!好了，現(xiàn)在我應(yīng)該開始第二道工序，給燈籠糊紙了。我先在頭部的一個圓圈上涂上了漿糊，把裁好的紙糊在上面，接著把它加固了一下，又把周圍多余的紙剪去以后，兔子頭就糊好了。然后，我又開始糊兔子身體，我先取了兩張長方形的紙，照貓畫虎地把它糊了上去，一個小黃兔立刻呈現(xiàn)出來，我左看看，右看看?？傆X缺點什么，哦，開始最后一道工序——裝飾。我先把兩只兔耳朵粘貼在腦袋上，然后再把兔尾巴粘在屁股后面。用紅黑兩色畫出兔子的眼睛，再用紅綠色畫上了鼻子和胡須。最后，我在兔子身上畫上了美麗的花紋，寫上了“?！焙汀把蜓虻靡狻钡淖帧Ｒ粋€兔兒燈就這樣做好了!我看著自己做的花燈，想著提上它時的開心與驕傲，那個興奮勁呀，就別提了!

從古至今，花燈一直都是吉祥，喜慶，團圓，美滿的象征，寄托著人們對未來美好生活的向往和憧憬，在我的心中，這盞小花燈不單單是一盞小花燈，也是照亮我人生之路的一盞如意燈!

元宵節(jié)花燈的制作片段作文3

“元宵節(jié)，真熱鬧，家家戶戶做花燈……”，元宵前夕的一天，我一邊唱著這首兒歌，一邊和家人一起做著花燈。

我要把“廢物變寶”，找來五個喝光的酸奶“迷你杯”，用清水洗干凈。擦干后用漂亮的紅紙包住，就這樣搖身一變，成了好象的“紅燈籠姑娘”。我用粗粗的黑筆在五個燈籠上寫上“元、宵、真、熱、鬧”這五個大字，再用彩筆勾劃，使它顯得更美觀。

接著，我開始在燈籠的不同面上畫畫，配上吉祥的祝福語，如小豬拜年、湯圓出鍋、歡慶元宵佳節(jié)等等。最后，用五花八門的貼紙來裝飾，一個個精美的燈籠終于呈現(xiàn)在了大家面前。

小朋友們，為了我們大家的元宵節(jié)，一起來做燈籠吧!

元宵節(jié)花燈的制作片段作文4

“正月里來正月正，正月十五鬧花燈?！痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中，人們送走了除夕迎來了元宵節(jié)。這不，我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動。

下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打，家委會的家長們拖著小車，來給我們分配材料啦!經(jīng)過一陣忙碌的準(zhǔn)備，我們每個人都拿到了一包精美的材料：有用來制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱，有四張印有可愛小猴子的燈紙，還有燈籠的提桿等等。

我打開包裝，卷了卷袖子，準(zhǔn)備開工啦!我先把手伸進口袋從里面拿出說明書，快速地閱讀起來。讀完之后我得意地笑了笑：原來這么簡單啊!這可比那說明書我都看不懂的樂高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起來，東一插，西一塞，很快就組裝好了。我抬起頭，看看四周，只見同學(xué)們：有的急得滿頭大汗，有點眉頭緊鎖，有的幾個人頭靠著頭偷偷議論著……我的心里不禁沾沾自喜起來：這燈籠這么簡單，他們竟然還要做這么長時間，真是不可思議。

我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上。誒!怎么回事?我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋，東搖西晃，風(fēng)兒一吹像立馬要散架似的。于是我連忙拿出說明書，再次細細閱讀起來。接著，我拆掉原來的骨架，拿起方棱柱對照說明書仔仔細細地觀察起來。這時，我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個孔。我又拿出小圓柱上對上，下對下，不一會兒就搭出了一個方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推，方形穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谧雷由?。噓!我長長的呼出一口氣，心中一塊大石頭終于落下來。然后我乘勝追擊再搭一個，用剩下的小棒把兩個方形連接起來，燈籠的骨架終于拼搭完畢。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿，放上蠟燭，我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠，心里十分自豪。雖然它不是最漂亮的燈籠，但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。

放學(xué)回到家，我點燃燈籠里的蠟燭，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來，拿著福字，來和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎，一起看元宵晚會，我們還將一起手拉手在新學(xué)期里揮灑汗水，揚帆起航。

元宵節(jié)花燈的制作片段作文5

再過幾天就是元宵節(jié)了。過一個元宵，少不了的就是燈籠，所以，我趁著這一點空閑時間，動手做起了燈籠。

想要燈籠做的漂亮，首先要選一個好的模版或樣式，在這樣的前提下，加以好的做工，才能做出好燈籠。

這樣想著，我就遇到了一個難題，選個什么形狀的好呢?當(dāng)我百思不得其解的時候，我瞥見了窗邊的一幅蝴蝶的畫。

“誒，對了!蝴蝶!”我一拍腦門，蝴蝶，象征著自由自在、無拘無束和奔放，再加上“虎年大吉”這幾個字，豈不美哉?主意已定，就要開始做了。

我先找來了一個蝴蝶形狀的放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一層紅色的皺紙，再在蝴蝶燈籠的四周包上金紙。

OK!外形做好了!然后我在燈籠的兩面分別用金紙貼上“虎年”和“大吉”哎呀!大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”，慘那!沒辦法，只好這樣了，因為我已經(jīng)貼上去了……

再在里面裝上燈就萬事大吉了。

燈籠做好了，真漂亮!