初中教師節(jié)作文范文
老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。下面小編給大家?guī)沓踔薪處煿?jié)作文范文,希望大家喜歡!
初中教師節(jié)作文范文1
曾經(jīng)有人問過我,有生以來,你最感激的人是誰?我說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師?!?/p>
有一次,我感冒發(fā)燒了。這時我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒,她不禁大聲地說:“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去。”老師就拉著我去了。到了辦公室,老師就先給我爸爸打了電話,說:“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點到學(xué)校來把她送到醫(yī)院去!”
因為我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時間也有點長。在這些時間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過了一會兒,老師又親切地問:“你口渴嗎?”我說:“老師,我不渴。”老師那么親切地關(guān)心著我一個人,沒想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級里叫班長領(lǐng)讀課文,之后,又跑過來關(guān)心我。
等了一會兒爸爸來了,我就去了醫(yī)院。此時此刻,我有許多話想對老師說,但老師對我的愛是無法用語言來回報的。
老師您真?zhèn)ゴ?,我愛?用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
初中教師節(jié)作文范文2
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)教師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自我,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感激您——教師,您讓我們成為自信的,能超越自我的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感激您——教師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
感激您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自我做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的教師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一齊引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最終,再次祝全體教師們節(jié)日歡樂!
初中教師節(jié)作文范文3
又一個教師節(jié)到了,在教師節(jié)的前一天,我想對我們的班主任牛教師及所有教過我的教師說一聲:“教師節(jié)歡樂!”
我們的班主任是一位中年男教師,姓牛。牛教師長得很帥,也不明白為什么?就是認(rèn)為他長得很帥。牛教師的脾氣很好,有一顆很強的包容心,對每一位同學(xué)都很和藹,上課也很幽默風(fēng)趣,經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。牛教師經(jīng)常在黑板上屬名“老?!?。所以同學(xué)們私下里都親切地稱他為“大老牛”。
牛教師對我們很關(guān)心,記得剛開學(xué)的時候,牛教師只用了一天的時間就把我們班六十幾位同學(xué)的名字都記下來了。我寫字經(jīng)常不認(rèn)真,字也寫得很難看,幾次作業(yè)下來,牛教師也發(fā)現(xiàn)了這個問題,經(jīng)常提醒我要好好練字。有一次他在我的作文本上語重心長地寫下了這樣一句話:“練字呀!我的劉雨軒?!倍潭痰膸讉€字,讀起來既親切,又讓我感動。從那以后,我暗暗下定決心,必須要把字寫好。牛教師對我們每一個同學(xué)都這樣,就象對待自我孩子一樣。同學(xué)們犯錯了,牛教師總是會耐心地教育我們,使我們每一位同學(xué)都心服口服。勇于改正自我的錯誤。記得有一次,我們班有一位同學(xué)和其他班的同學(xué)打架,被教導(dǎo)主任看見了,帶到了牛教師的辦公室,教導(dǎo)主任要把他送到校長辦公室,牛教師說了半天好話,才讓那位同學(xué)回到班級。回到班級后,牛教師才嚴(yán)厲地批評了這位同學(xué),我們都明白,牛教師是為我們好。我們犯錯了,牛教師也跟著著急。
記得上學(xué)期期末,快期末考試了,我在衛(wèi)生間里碰到牛教師,牛教師對我說:“劉雨軒,好好考啊!”。但那次考試,我考砸了。這讓我感到深深地內(nèi)疚。我覺得自我考不好很對不起牛教師。即便如此,期末時,我還被評為“攝影之星”,以此鼓勵我,雖然我攝影也不是很好。我告訴自我,以后必須要努力學(xué)習(xí),早點把成績趕上來,也要練好我的攝影技術(shù),好為班級服務(wù)。決不能辱沒了我這個“攝影之星”的稱號。
牛教師對我們的好,我們都記在心里,我必須會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)牛教師對我的期望。
初中教師節(jié)作文范文4
九月十日,是個人人皆知的日子——教師節(jié)。在這即將來臨的節(jié)日里,我衷心地向老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
幾年來,您用您的精力鋪就了我們成長的.道路,您的知識,成為了我們學(xué)習(xí)的樂園。一年級時,我們還只是個什么都不懂的“小毛孩兒”,是您把我們帶進(jìn)了書的海洋,一步一步地走向知識的殿堂。有時,您為了維持紀(jì)律,則喊破了嗓子,嗓子啞得只能小聲說話,望著您那干澀的嘴唇,同學(xué)們的眼中噙滿了自責(zé)的淚水。上課時,有的同學(xué)回答問題,但卻錯了,您不但不批評他們,而是用鼓勵的眼神看著他們。當(dāng)有的同學(xué)上課開小差時,您那慈善的目光立刻就消失了,把嚴(yán)厲的目光投向他們,好像在說:“快點兒注意聽講,別開小差啦!”當(dāng)有的同學(xué)不小心摔傷了,您小心翼翼地扶著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室,上好藥,當(dāng)看見他們沒事兒后,您才用手帕擦去頭上的汗,仿佛擦去了一絲憂愁,然后開心地笑了。有多少個夜晚,我和媽媽在街邊散步路過學(xué)校時,看見您在燈光下的書桌前批改學(xué)生的作業(yè),嘔心瀝血的情景。您不知疲勞,寧愿讓自己受點累,也要改完學(xué)生的作業(yè),真是讓人感動!當(dāng)教師節(jié)的那天,您的手里捧著大把大把的鮮花,望著這一群淘氣而又懂事的孩子們,您欣慰地笑了,您受的苦和累隨著小鳥一起飛向了遠(yuǎn)方。
啊,老師,風(fēng)雨中,您像一把大傘,保護(hù)著我們這些祖國的花朵;您像辛勤的園丁,用知識灌溉著我們這些幼小的嫩芽。在教師節(jié)中,我發(fā)自肺腑地對您說:“老師,您辛苦了!”
初中教師節(jié)作文范文5
在一個秋高氣爽,果實累累的九月里,我們又將迎來一個教師節(jié)。這是我們在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,陪老師度過的最后一個教師節(jié)了,所以,我有許多的話想對老師您說。
如果說我們的父母教我們走出了人生的第一步,那么您就教我們邁上了人生的第一個階梯。時光如水,轉(zhuǎn)眼間,五年的時光已匆匆流去,在我們的心里,留下的只是您那一句句充滿激情的話語。但同時我們也不曾了解過,您的臉上何時多了一條條皺紋,您的頭上何時被一根根銀白發(fā)亮的頭發(fā)包圍。但是您仍無怨無悔,孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識。記得那次,您患了一場非常嚴(yán)重的感冒,但為了我們,您仍然帶著虛弱的身體為我們講課,用沙啞的聲音為我們講解了一個個在學(xué)習(xí)中遇到的束手無策的難題。如今,我們已成為一個六年級的學(xué)生,但每當(dāng)我們犯錯誤時,您并沒有大發(fā)雷霆,而是教我們一些如何做人的道理。親愛的老師啊!在我們即將小學(xué)畢業(yè)的一年里,我們一定不會辜負(fù)您對我們的期望,努力學(xué)習(xí),完成小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。斯大林曾經(jīng)說過:“教師是人類靈魂的工程師?!蹦刻於荚跒槲覀兦逑粗`魂,使一切令我們受益匪淺的東西進(jìn)入我們的大腦,讓我們的思維變得更加活躍。
李商隱有詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币恢Х酃P點撥知識王國的迷津;一面黑板記下無限師生深情;一座講臺輝映著所有艱辛,奏起無限愛的樂章,在這里,我要大聲對您說:"老師,我愛您!”