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《難忘的元旦節(jié)》作文

| 志雄

《難忘的元旦節(jié)》作文1

元旦節(jié)很快就到了,那天我們班舉行元旦節(jié)慶?;顒油瑢W(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。作第一節(jié)課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來,同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào),大家忙的不亦樂乎。經(jīng)過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮,真有過節(jié)的氣氛啊!

班長錢曉楊主持活動,首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌,同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉;接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》,當(dāng)我朗誦到“少壯不努力,老大徒傷悲”這句時老師和同學(xué)們都鼓起掌來;再下來張心怡表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。

這個元旦節(jié)過的真有意思啊!我真愛我們?nèi)?5)班這個團(tuán)結(jié)的集體!

《難忘的元旦節(jié)》作文2

這一年馬上就要過去了,馬上就要到元旦了。說到元旦我就想起那年發(fā)生的一件難忘的事了,那一年元旦做飯的事了。

那年我們一家人決定做一道很好吃的菜。說做就做,我找來幾個馬鈴薯,好不容易去了皮,并且洗干凈了。

切馬鈴薯了,我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對,在菜板上滾過來滾過去。我定了定神,握緊菜刀,按住馬鈴薯,小心的切起來。這會兒,它們好像聽話了一點(diǎn),我一片一片地切著,心里樂滋滋的。

一切準(zhǔn)備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打著火,然后座上鍋,往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里,頓時,一股油煙撲面而來,嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚,一邊打著“退堂鼓”:咳,早知如此,何必當(dāng)初??赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話,又打消了剛才的想法?!斑?,哪來的焦味?不好,馬鈴薯糊了?!蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來,只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓,可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害,我只好往鍋里添了一小瓢水,蓋上蓋,燜起來。大約過了五、六分鐘,我揭開鍋蓋一看,還好,焦得并不厲害,我暗自慶幸。

接下來,我又做了幾個菜,還有一個雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲,一邊將菜端上桌,等媽媽回來。

1:00,媽媽終于回來了,我急切地將她迎上桌,拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后,拿起筷子“品嘗”起來,我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺,我一怔,趕忙問:“怎么啦?”媽媽繼而一笑,說:“好吃,好吃!”我伸出筷子一試,“啊!馬鈴薯又焦又淡?!蔽沂纳炝松焐囝^,不好意思的望著媽媽。媽媽見狀,安慰我說:“第一次能燒成這樣,很不簡單了,不要難過?!甭犃藡寢尩脑?,我覺得自己平時缺乏鍛煉,還要多下功夫,多為父母分擔(dān)家務(wù)。

《難忘的元旦節(jié)》作文3

元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。

我們上了二樓后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了,主持人走上臺對大家說:新年好!這是一次新年音樂會,現(xiàn)在演出開始!指揮已站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂開始響了起來,慢慢地我飄入了音樂所表達(dá)的意境之中。就這樣一個一個的精彩節(jié)目進(jìn)行著,我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽,就連忙走向工作間,想跟蔡老師說說,卻碰到一位叔叔對我說:小朋友,下一個請你把花獻(xiàn)給演員。我一聽樂得一蹦三尺高,心想:下個節(jié)目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻(xiàn)花了。

終于等到她的表演開始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離,走近時要先向演員行隊(duì)禮,再把花遞上去,轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步??上М?dāng)時我又緊張又激動,當(dāng)我回過神來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無表情地把花遞給了演員,一轉(zhuǎn)身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說:對不起,我沒有把這件事辦好,下次能不能再來?蔡老師說:當(dāng)然可以了!這時我心里的石頭終于落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結(jié)束,我就迫不及待地走到工作間對她說:阿姨,您唱的歌真好聽,您以后能不能教我呀?她說:當(dāng)然可以。但是要等到你15歲以后。我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。

又一個節(jié)目過去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來,我就連忙向他打了個招呼:hell,happy new year!,他也連忙說:hell,happy new year!,接著,蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是,晚會結(jié)束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說:goodbey!他也說了聲:goodbey!。我覺得我好久都沒有這樣開心了,整個晚上我都很興奮,這真是一個難忘的元旦之夜!

Happy new year!

《難忘的元旦節(jié)》作文4

多少次,泛舟在記憶的江河上;多少次,徜徉在心靈的苗圃里。只為剪輯下那一幕幕難忘的景致,珍藏在心中。

熟悉的旋律在耳邊回響,優(yōu)美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫卷緩緩鋪開,多日的汗水與努力換回今時的燦爛與輝煌!江山秀美,歌聲繞深,初一教師齊歌唱祖國:祖國帶我們走向繁榮富強(qiáng);嘹亮歌聲,回蕩場中,,行政組員皆祝福九中:九中明天會更好。街舞動作,帶來青春活力;拉丁舞步,燃起全場氣氛。古箏妙手,奏出高山流水,發(fā)思古之悠情。巾幗英豪,武林至尊,舞姿凌風(fēng)誰與爭鋒;稚嫩初一,綠色歌謠唱出綠色。放飛希望;純潔天使,感恩之心,感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間,難忘每一個瞬間。

飛旋的吉祥鼓,飛舞的青春;躍動的鼓聲,躍動的身影?;鸺t的身影在舞臺上跳動著,將新年的吉祥送與你。笑靨如花,身輕似燕,靈動若水,異域風(fēng)情,盡在于此。沒有拉丁舞的火辣,沒有孔雀舞的百媚千嬌,飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動。十個女生竭盡全力跳著。她們的努力就如水仙三年的積蓄,她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚(yáng)起,跳動擊鼓,舒展自如,落落大方。跑動成圓,接又變換隊(duì)形,拉起面紗,猶抱琵琶半遮面。不敢放過一個瞬間,因?yàn)槊恳粋€瞬間都如此難忘!

劇場當(dāng)中,熱情似火。望舞臺之上,金扇紅裙,分外妖嬈,巧換隊(duì)形,精湛舞藝,欲與專業(yè)試比高。望長城內(nèi)外,紅裝金裹,分外奪目。惜拉丁獨(dú)舞,略輸氣勢;街舞動作,稍遜風(fēng)騷;月光下的鳳尾竹,實(shí)難領(lǐng)悟。表演如此精彩,引得無數(shù)眼光盡聚焦,眾多觀眾盡折腰。屬氣勢恢弘,還看長城長。舉手投足,搭配到天衣無縫;隊(duì)形變換,契合至無屑可擊。二十余人搖動著金扇,有節(jié)奏的起伏中如盤踞于崇山峻嶺之上的長城起伏連綿,又似將醒的蟠龍。這番表演,掌聲如雷鳴,難忘每一個瞬間。

難忘每一個難忘的的瞬間,只愿窖藏在心中。

《難忘的元旦節(jié)》作文5

轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)走出我的視線;抬望眼,我已離你太遠(yuǎn),再回首,你我都已走遠(yuǎn)。時光飛逝,珍愛光陰,不要等到失去了才懂得珍惜。

時光似一支離弦的箭,眨眼間,便到了我們一年一度的元旦了。我們的元旦活動有兩大板塊:

生活技能展示

在20__.12.29日的早晨,我早早起了床。進(jìn)入廚房,從冰箱里取出雞柳,擰開火,倒入油,等到油熱后,把雞柳放入鍋內(nèi),炸至金黃色翻面,等熟后,控油,倒入盤內(nèi),涼一涼后,蓋上保鮮膜,一道美食就完成了。我?guī)е龊玫拿朗?,匆匆向?qū)W校趕去……

一進(jìn)教室門,我便能看到黑板上醒目的大字:元旦快樂。氣球與拉花使我們的教室變得更加絢麗多彩;桌子上的美食讓人眼花繚亂、垂涎欲滴;同學(xué)們興奮地大聲談笑著、議論著。

老師讓大家觀看同學(xué)們做菜的視頻,大家評論著,指點(diǎn)著,有的同學(xué)動作嫻熟,有的則有點(diǎn)笨手笨腳。大家夸我輕車熟路,我暗自慶幸自己在家練習(xí)多次,所以熟能生巧??磥恚鍪裁炊际怯屑记傻?,不下功夫哪來的成果呢?

品評完畢,老師一聲令下:“開吃!“有的同學(xué)先把自己做的美食給老師品嘗,有的同學(xué)在瘋狂往自己嘴里塞美食,有的同學(xué)則細(xì)細(xì)地咀嚼著、慢慢地品嘗著各種各樣的美食。

就這樣,大家一邊吃著,一邊討論著各自的做法,在一陣陣歡聲笑語中分享著,回味著。我先把雞柳給老師品嘗,又把雞柳分給同學(xué)們品嘗,同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲讓我開心至極。不知不覺中,同學(xué)們的盤子里便空空如也。整個教室的氛圍是那么幸福、那么融洽、那么無拘無束。

元旦聯(lián)歡

最開心的還是下午的元旦聯(lián)歡會,因?yàn)橛形覀冏類鄣捻?xiàng)目——表演。節(jié)目有許多,比如:崔小藝等人的舞蹈,李祝好的魔術(shù)表演、王子楊的鋼琴——《夢中的婚禮》等。

但讓我印象最深的還是王鵬飛的吉他彈奏——《童年》,他用那熟練的彈奏技藝深深地感動著我們,整首歌的曲調(diào)有點(diǎn)哀傷,使我們不得不想起離別。

我和李洺宇唱了一首《剛好遇見你》,雖然我們唱的節(jié)奏快了,但還是贏得了鼓勵的掌聲,我想,這一定是對我這個五音不全的人勇敢上臺演唱的鼓勵。

我們度過了美好的一天,非常開心,但又有幾分失落。開心是因?yàn)槲覀冞^了一個快樂的元旦,失落是因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最后一個元旦了,我們要好好珍惜這短暫而又快樂的小學(xué)時光。

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