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元旦節(jié)六年級作文

| 丹梅

元旦節(jié)六年級作文篇1

一年一度的元旦到了。元旦代表過去的一年。這讓我想起了小學的元旦:學生們正忙著裝飾教室,老師有時會幫忙。每個人都有說有笑,玩得很開心。

這是高中的第一個元旦。雖然學生們只認識了四個月,但他們一直認為一年級一班是一個溫暖的班級,一個溫暖的家。在這四個月里,學生們經歷了很多事情,但是今天我們聚在一起慶祝元旦。今天中午,當我走進教室時,我發(fā)現(xiàn)教室變得很漂亮。過了一會兒,我也來布置教室。我和薛楠一起在窗戶上貼了一個帶有裝飾條的心形,中間放了一個氣球。我很高興看到我工作的成果。

元旦聚會開始了。東道主是孟·、周博涵、杭天、和胡亞新。我們五個小組的節(jié)目是兩個,一個是魔術,另一個是素描,素描的名字是"笨驢村"。我最喜歡的鏈接之一是使用點名裝置讓每個小組派人去做動作。我們隊派出了張?zhí)旌篮蛣⒆雍?。張家豪畫的東西轉了10圈,然后走直線。最后,我們隊得了2分。我記得最清楚的懲罰是“學猴子爬樹”、“學老師的樣子”和“學魚游泳”。學習爬樹的表演者有:焦和張孝義。他們滑稽的表演讓同學們發(fā)笑。接下來,張?zhí)忑埡椭懿h表演猴子爬樹。最后一個節(jié)目是張?zhí)忑垖W習游泳。看完這些節(jié)目后,微笑的學生們都轉過身來。節(jié)目很快就結束了,但我們都很開心。

元旦節(jié)六年級作文篇2

“快跑!去看演出?!笨岛榱衢_心地哭了。我們所有的老師和學生在操場上舉行了一個大型的娛樂活動——“慶祝元旦”。

當我來到操場時,我看到了“慶祝元旦”的大字。當我們到達座位時,整個學校幾乎安靜下來。首先,是涂主席的發(fā)言。她誠摯的話語對我們充滿了鼓勵和希望。隨后,學校將獎杯和獲獎證書頒發(fā)給了獲得全紫陽手風琴比賽獎的學生。最后,是娛樂表演。節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是由學校舞蹈隊表演的“在希望的田野上”。學生們一個接一個地松開袖子,輕快地跳舞。他臉上掛著幸福的微笑。然后學生們表演了越來越多精彩的節(jié)目。輪到我們在五年級表演了。當我上臺時,我一點也不緊張,但是天氣非常冷,我只穿了兩件毛衣。我們開始表演。學生們都穿著黃色毛衣、黑色褲子和白色鞋子。他們看起來很整潔。強勁的音樂響起,我們愉快地跳舞。學生們微笑著,做著每一個動作。有時像一只猴子在月亮上釣魚;有時像天空中的星星,閃爍。跳舞后,她贏得了觀眾的掌聲。我們趕緊穿上外套保暖。

下一個節(jié)目是所有老師的“快樂秧歌”。演出開始了。老師和校長都穿著紅色的毛衣,黑色的褲子和休閑鞋,扭成了秧歌。僅兩步之遙,整個學校擠滿了學生,所有的老師和學生都沉浸在快樂的氣氛中。通過這個新年慶祝活動,我們不僅增加了知識,還鍛煉了勇氣,度過了一個愉快的下午。

元旦節(jié)六年級作文篇3

今天是元旦的第二天,我和謝運楠一起來到章家豪家里玩,我們到了一個美麗的水庫邊,周圍有麥田,開始釣魚了,我們分散開,開始大顯身手。

“小魚兒,快來,魚上鉤了!”原來是章家豪爸爸釣著魚了,我們趕緊拿著抄網跑過去,費了九牛二虎之力才把這條魚給撈上來,是一條沉重的魚。還不等我歇一會,“又一條魚上鉤了。”章家豪爸爸又喊了。看著章家豪爸爸釣上魚了,我們的心都癢癢的,都想自己釣一條魚。

于是,我們三立刻握起魚竿躍躍欲試了。爸爸曾告訴我要在魚漂沉下去以后快速提竿,章家豪幫我裝上魚餌,甩了鉤,我靜靜地坐在那兒等待,聚精會神的盯著魚漂,突然漂猛地沉進去了,我趕緊提竿,當時,我的心都提到了嗓子眼,我屏住呼吸,眼睛睜得像銅鈴似的,恨不得魚立刻飛到我懷里。看著水里被鉤著嘴的魚,我心里默默想:一定要釣住??!我心里既高興又緊張,高興因為我也釣到魚了,緊張是怕魚咬斷線或沒掛緊,生怕弄不好它跑了,那我就太倒霉了,這時謝運楠和章家豪也來幫我,我們緊張地提著魚竿隨著魚在水邊不停的來回動,我心里還想:魚兒你可千萬別逃跑,上鉤吧!上鉤吧!我拉著魚,頭上已經全是汗了,不知是因為累還是因為太緊張。這魚的力氣終于耗光了,章家豪爸爸趕緊拿著抄網幫我把魚給抄了上來。哇,是一條很大的鯉魚,我激動的大叫起來。要知道這可是我們三個今天釣到的第一條魚啊,我能不高興嗎? 時間過得飛快,不知不覺就到了下午了,我們拎著一個非常重的鐵桶滿載而歸。

元旦節(jié)六年級作文篇4

馬上元旦節(jié)就要到了,街上張燈結彩,到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛??粗@熟悉的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

記得那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時,拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安?!闭f完,奶奶把銅錢洗干凈,熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里??蓻]想到,媽媽這段時間在“減肥”,她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻風趣地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。

??!我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!

元旦節(jié)六年級作文篇5

今天是20__的最后一天。聽說“華潤蘇果超市”晚上十點,購物打折5——7折。我和爺爺奶奶相約上超市購物,心里別提有多高興了,在路上,我有說有笑,又蹦又跳,像一只自由的小小鳥,心早已飛到了那繁華的超市,停留在了那一排排誘人的貨架上。

來到超市,哎喲!里面人山人海,非同一般,購物車都被拉光了。還好,不一會兒保安叔叔給我們找來了一個購物車。開始采購了,我們先來到二樓的肉食區(qū),陪爺爺奶奶買了3斤豬肉和3斤雞大腿。接著又買了些蔬菜和一些醬醋等生活必需品,穿過幾個道口我們又來到了副食品區(qū),這里可有我的最愛,有讓人垂涎欲滴的海苔,有叫人忍不住吃一個又一個蝦條、薯片,還有那各式各樣、口味各異的糖果等等,太誘人了,想想就讓人流口水!可是,奶奶卻說這些都是垃圾食品,不能多吃,所以每次來超市只能買一樣,最多兩樣。唉!沒辦法,我拿拿這,看看那,真不想放棄任何一個,就在我拿不定主意的時候,爺爺好像猜出了我的心思,對我說:“今天是元旦節(jié)的前夜,讓你開心點,隨便買吧!可要有節(jié)制呀!”我一聽,恨不得抱著爺爺轉三圈,我一股腦地把我早已看好的東東全都放進了購物車,心里還想著:“等我長大了,我也要把自己掙來的錢給爺爺奶奶,讓他們也好好的享受一下購物給人帶來的快樂.”和我一樣忙碌的還有大人,他們趁著打折,紛紛搶購著自己喜歡的東西,小孩則追逐觀賞光鮮的動漫、新奇的電玩,乘著電梯跑上跑下,忙的不亦樂乎!

購物結束準備結賬,哎呀!每個收銀臺后都是一條長龍,人們排著隊等待結算。我和爺爺奶奶推著購物車緊挨著隊伍如螞蟻般的前行。終于輪到我們了,結過賬后我們如釋負重。

返回的路上,爺爺、奶奶各拎著幾包東西,我手里也幫助他們拎著一大袋東西,真是滿載而歸!我呢,卻一點也不覺得累,心里的喜悅是滿滿的。

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