中秋節(jié)也叫團圓節(jié)作文
“但愿人長久,千里共嬋娟。” 自古以來,天空中那輪皎潔的月亮,披著一層神秘的面紗,被詩人吟誦,被人們拜舞,人們一直對月亮充滿敬畏與幻想,認為月亮是團圓的象征。
今年的中秋節(jié),我們一家團聚在山西大同姥姥家。中秋之夜,因為姥爺要值班,所以我和姥姥、媽媽、舅舅,還有爸爸都圍坐在姥爺?shù)霓k公室,觀賞文藝晚會,突然,窗外一道亮光閃起,哦!是煙花,我樂得合不攏嘴了,紅的,藍的,紫的……五彩繽紛,萬紫千紅?!巴?”真好看啊!今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘,一會兒如天女散花,一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空,一會兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來,一會兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……
煙花結束了,姥爺所在的醫(yī)院開起了篝火晚會,在院子中央點起熊熊的火焰,大家圍著篝火一起唱啊、跳啊,好不熱鬧! 我也跟著姥爺后面跳起了“兔子舞”……o(∩_∩)o——今晚我實在是太高興了!
今晚的節(jié)目真是令我大飽眼福,流連忘返。當我們懷著愉快的心情走在回賓館的路上時,圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。
雖然過了很多次的中秋節(jié),但這一次的中秋節(jié)令我終身難忘。
中秋節(jié)也叫團圓節(jié)作文篇2
中秋那天晚上,月亮是那樣的圓.人們總是說“十五的月亮十六圓”.可今年八月十五的月亮要比十六的圓.星星也是那樣的多,那無數(shù)的星星圍繞著圓月.有些星星喜歡獨處,但是當它們看見那圓圓的月亮時,也想往那邊靠攏,似乎所有的星星都是月亮的孩子,在這一天,它們從不同的方向趕來與月亮團圓.
許多人由于工作忙無法與家人團圓.當他們站在窗前凝望月亮時,可能會想起李白的“月下飛天鏡,云生結海樓”、蘇軾的“明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年.”------思鄉(xiāng)、思親,對月亮總有說不完的話,那是因為月亮里同樣塞滿了對親人的思念,怪不得月亮是那樣的圓.月餅也象征著團圓.每當人們吃月餅時,不僅只是在品嘗月餅那香甜的味道,更多的是對親人的思念.同時更享受到親人給的愛是那樣的溫暖.
小時侯,媽媽總給我講嫦娥的故事,我聽了許多遍,可還是聽不煩.只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇,總向往著有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩、一起看星星.
長大再看,就不是那么奇妙了.如果回到過去,就會教育那時的自己“去天上并不那么容易,天上也根本沒什么嫦娥,月球上沒有水,溫差很大,根本無法生活.”可忽然想起:兒時的自己也是挺可愛的.我還是給自己留住那想象的空間吧!
在這圓月之夜,我們送給每一個人愛的祝福.正是這愛讓月亮變得更圓、人變得更親.
中秋節(jié)也叫團圓節(jié)作文篇3
盼望已久的中秋節(jié)終于到了,大家都興高采烈,以各種形式來歡度這個特殊的節(jié)日。我家也不例外,在中秋節(jié)這天晚上,全家都聚在一起,共度中秋。
晚上,姐姐、哥哥他們都到了我家。忽然,我看到了詩,于是便提議開一個對詩大會。在征得大家的同意后,大會便開始了。第一個是哥哥,他學著詩人李白的樣子捋著“胡子”深情地說:“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來一句。‘海上升明月,天涯共此時。’”“明月何皎皎,照我羅床幃?!备绺鐒傉f完,姐姐就對上了。“舉杯邀明月,“對影成三人。我不緊不慢地說?!薄懊髟聨讜r有?把酒問青天?!备绺绻智还终{地說。我正要說,只聽姐姐拉著嗓子說:“秋空明月懸,光彩露沾濕。”哎呀!壞了!這正是我要說的。我該怎么辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時候,他們卻過來起哄了,說:“弟弟,如果你在十秒內想不出的話就算你輸哦!十、九…”說著便數(shù)了起來。我卻急得團團轉。我猛一抬頭看到了天上的明月,我便像抓著了救命稻草一般拼命地大喊:“明月明月明月,爭奈乍圓還缺?!薄靶r不識月,呼作白玉盤?!薄吧街幸箒碓拢綍圆辉??!薄按松艘共婚L好,明月明年何處看?!薄驮谖覀儗Φ眉ち視r,媽媽卻像個孩子似子似的吵道:“我來!‘今年八月十五夜,我們一起吃月餅?!薄肮眿寢屵@詩把我們都逗笑了。
不過,我們還真餓了。于是便吃起了圓圓的月餅。吃著這香甜的月餅,我的心里卻流過了一絲酸意?臺別說,今天的月亮還真應了“新月似芽,半月如瓢,圓月如西子之明眸?!边@句話呀!
八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點兒桂花香味的夜光中,我度過了一個快樂而又難忘的中秋節(jié)。
中秋節(jié)也叫團圓節(jié)作文篇4
懷著無比輕快的心情,我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場所??墒窃媱澰愕桨邓悖瑢W校在中秋節(jié)那一天,突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息:按上級領導規(guī)定,中學生中秋節(jié)將在學校度過,晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛澤東》,全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉--”“真討厭--”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法,我們當即決定:既然如此,就要使這個中秋節(jié)過得別具一格。于是,我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個人吃的,是……哦,My got,不能說,說了這個計劃就完了。
一到校,剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后,便把報紙連接鋪在一起,那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵--可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅!
一開始,我們混混沌沌地看了一點電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類。不過,我們的計劃也很別樣,也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個樣,顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃,恰好湊成一盒多元素月餅--白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅,六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼,沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧?!辈焕⑹前嚅L,我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師,希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節(jié)。
這個中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧?!