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清明節(jié)作文三年級(jí)800字

| 宇林2

清明節(jié)快到了。我去參觀祖先的墳?zāi)梗嬲\地緬懷他們,深深地表達(dá)我的感情。不要在人生的道路上停下腳步,勇敢地向前邁出一大步。清明節(jié),祝你幸福快樂,平安吉祥。這里給大家分享一些關(guān)于清明節(jié)作文三年級(jí)800字,希望對(duì)你有所幫助。

清明節(jié)作文三年級(jí)800字1

“庭軒寂寞近清明,殘花中酒,又是去年病”,張先的這首《青門引》大概就是清明的意境吧。

“風(fēng)雨梨花寒食過,幾家墳上子孫來?!彪y道古人真的有預(yù)知未來的本領(lǐng)?大多數(shù)的孩童都未嘗上過墳了,我也不例外,最多止步在那蒼青的山腳,看著大人們拿著彩色的紙花,雖未見到那矮小的墳頭,但也可以深深地感受到那悲涼。我能明白,那深重的心情,那天各一方的無奈,卻無法感覺到這般悲痛。

在這座山頭上,那墳?zāi)古?,很多人灑下淚水,凝望著那墓碑,久久不能釋懷,但也有很多墳頭的花,依舊是去年的,老者對(duì)這景象感慨萬千,而年輕的人們則多是來去匆匆,形色匆匆,是內(nèi)心的情感已不再外現(xiàn)了,還是這個(gè)世界真的變了呢?

現(xiàn)在的我們,奔波在這樣的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,無從尋找那故鄉(xiāng)情懷,在這個(gè)節(jié)日中,前些天的茫茫煙雨時(shí),我試著支發(fā)現(xiàn)那些多愁善感的眼睛,卻也無從尋覓。我多想回到那個(gè)陪我度過童年的故鄉(xiāng),我乞求母親讓我回去,但她也只說沒時(shí)間,沒必要。我說親人能在一起的時(shí)間難道有很多嗎?難道你就沒有那么一絲一毫想要回去的欲望嗎?

“淡掉了,已然沒什么感覺了。”

但故鄉(xiāng)在我心中,卻永遠(yuǎn)是那最美的風(fēng)景,沒有人能理解我向往她的感情,也許是因?yàn)樗麄儾粫?huì)相信,一個(gè)孩子會(huì)有這種心情。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。未必逝者已逝,也許死去的是生者,昔日的`光景在我心中已經(jīng)逝去,無從去緬懷,這時(shí),霏霏的江南煙雨也有了獨(dú)上高樓,望盡天涯路的蒼涼。

依稀中,我仿佛能看見你拿著花,在這世人都已經(jīng)死去的時(shí)候,你落下淚,吟那宋詞,奏那樂章,在這個(gè)冰冷的世界,你用你的愛為那逝者帶去一絲撫慰。

也許,清明的愛,多的是一份深沉吧,放在心中,不會(huì)忘記。

但無論是哪種心情,它都是最美的風(fēng)景。

逝者已去成追憶,

請(qǐng)君憐取眼前人。

清明節(jié)作文三年級(jí)800字2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!惫湃说脑娋浒亚迕鲿r(shí)節(jié)人們的心情及氣候?qū)懙萌肽救?。今年學(xué)校就安排我們四年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生去慈城祭掃烈士墓。

老師讓我們每人都手工做一朵白花,去敬獻(xiàn)給烈士。我回家忙乎了二個(gè)多小時(shí)也沒做出個(gè)樣來,最后只能厚著臉皮請(qǐng)教媽媽,終于把兩條美侖美奐的白花做成了,還帶著兩片綠葉,新鮮的宛若沐浴在春風(fēng)里帶著露珠的真花。

慈城在我印象中只有年糕,雖然知道離市區(qū)不遠(yuǎn),但卻從沒去過,只知道媽媽買年糕時(shí)總挑慈城的買。究竟那里有什么風(fēng)景?還有烈士們的感人事跡是怎樣的呢?帶著大大的問號(hào),晚上我怎么也睡不著……

迫不及待的我們經(jīng)過一路的顛簸終于到了慈城。故城的早晨籠罩在陽光下特別耀眼,古樸典雅的象是中國(guó)畫……

跟著導(dǎo)游來到烈士墓前,巨大的巖石上幾個(gè)鏗鏘有力的字“革命烈士永垂不朽”首先映入眼簾,先前的高興勁兒不知不覺地變成了沉痛。在低沉的哀樂聲中,我們七個(gè)班級(jí)二百多學(xué)生自動(dòng)排成了正方形的隊(duì)伍。講解員用沉痛的語氣介紹了朱洪山烈士。烈士原名叫兆琪,他是寧波莊橋人,1937年投身革命,1946年在戰(zhàn)斗時(shí)被敵軍所困,他為了戰(zhàn)友的生命,鳴槍示警,把敵人引向自己,在腿部中彈已站不直的情況下,烈士還英勇還擊,最后終因寡不敵眾壯烈犧牲。聽著烈士的生平和事跡,眼淚模糊了同學(xué)們的視線。我心潮澎湃、思緒萬千, 我們今天幸福的生活、美好的日子都是烈士們的生命換來的呀,鮮紅的紅領(lǐng)巾是烈士們的鮮血染成的,我們有什么理由不好好珍惜?聯(lián)想到自己平時(shí)從未想到這些,我心中不經(jīng)感到愧疚,烈士用生命鮮血換來的新中國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè),只有祖國(guó)強(qiáng)大了,才不會(huì)被霸權(quán)主義國(guó)家欺凌,而我們今天不好好學(xué)習(xí),將來拿什么去建設(shè)國(guó)家,又有何本事保衛(wèi)祖國(guó)?烈士的鮮血不能白流!祖國(guó)的明天不能毀在我們手中!我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來建設(shè)好祖國(guó),不辜負(fù)老一輩革命者們的遺愿。

此時(shí),沉痛的音樂再次響起,我們排著整齊的隊(duì)伍來到紀(jì)念碑前鄭重的把手中的小白花敬獻(xiàn)在朱洪山烈士墓上……

清明節(jié)作文三年級(jí)800字3

云霧裊裊意清心,甜潤(rùn)的空氣清新的味道彌漫在上空,看窗外霧氣飄渺纏綿,低低地向你傾訴它地哀思,思緒漫舞如飄飛的絮。.....

清明。琴

鞠一杯香茗,奏一曲箏曲,望向遠(yuǎn)方如黛的青山,隱約念起意女子的琴聲,悠然婉淡,暢懷中透出一縷淡愁,又至清明,她撫琴低吟,清秀的臉龐上凝住了兩行淚,一曲《相思》用古箏特有的風(fēng)韻奏出了她對(duì)亡夫的想念,淺唱婉婉,溫潤(rùn)的泉從她的指間悄然滑出,帶去她心底最真是的牽掛。琴韻,當(dāng)清明時(shí)分聽到一支黯然卻也動(dòng)人的箏曲,何以不勾起對(duì)過世親人的懷思?忍不住低頭落淚,魂?duì)繅?mèng)繞中不知多少次在琴邊懷念,逝去的親人若能聽見這幽幽的琴聲,難道不會(huì)增一份安然?清明——琴,秀逸中略帶傷感,寄托中不失惆悵。

清明。淚

灑淚何需理由?只為了清明的一份感懷。靜坐于池邊,寒風(fēng)浸骨而入,這只是身體上的冰冷,何以抵心中的寒意?月兒皎潔映水,一彎弧度顯得凄楚而絕美,當(dāng)想起自己的至親離去,唯有淚可以展現(xiàn)出美的光輝,滴淚入池,漣漪漫漫,散開的是滿池的沉哀。清明,家家皆在懷想,不知為何,濺淚竟感分外寂寞,寂寞,含帶一生一世的牽系,懷思,在慘燈無端的感動(dòng),不失心中愛的永恒,落淚,感傷哀愁,賦予了清明一絲別致的秀氣。

清明。嘆

一座孤墳邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見一位老人獨(dú)坐于墳旁,手持一把素花,神情似迷離非迷離,似哀傷非哀傷,只聽他喃喃自語道:“哎,又是一年啦,兒子,你還好吧!”問問才知那是一位兒子過早離世的孤苦老人,借清明來給兒子談?wù)勑闹械哪钕耄f了不久,竟不禁老淚縱橫,但也帶寬慰地嘆道:“不用擔(dān)心我和你媽,我們一切都還好?!鼻迕髦?,魂飄然,悲!又嘆清明,苦思親,怨!雨意清明,慘淡笑,傷!

綿綿的雨揉打著我的心扉,淡淡的霧搖曳著我的懷念,淚眼朦朧,依稀望見黛山傷燈火闌珊處,思想有些迷蒙,心有些顫動(dòng)……

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

清明節(jié)作文三年級(jí)800字4

在這清明節(jié)來臨之際,我和家人捧著鮮花,來到了烈士陵園。走到烈士的墓前獻(xiàn)上鮮花肅立默哀,表示我們對(duì)先烈的無限哀思和懷念的心情,對(duì)他們的高尚情操感到無比崇敬。

接著,我們觀賞浮雕。那栩栩如生的畫面,戰(zhàn)士們臉上顯現(xiàn)著和敵人抗?fàn)幍降椎谋砬?,手持鋼刀和槍,?zhàn)士們的'英勇,威猛,那勢(shì)不可擋的動(dòng)作??蛇@浮雕可不是單單一個(gè)雕塑,而是展現(xiàn)出戰(zhàn)士的精神,不怕累不怕苦,為了祖國(guó)和人民的利益,和敵人戰(zhàn)斗到底,甚至連自己的生命都可以不要,他們的無私奉獻(xiàn)使我很感動(dòng)。

他們就像烈士陵園里的蒼天大樹。這一棵棵樹象征這邊每一位站士,表現(xiàn)了他們一種大無畏,不屈不饒的精神。無論經(jīng)歷多少嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹雨打,但還是一動(dòng)不動(dòng)的屹立著,沒有人能動(dòng)搖他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們是偉大的,令人崇敬的。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的小烈士宋振中,外號(hào)“小蘿卜頭”。從小跟著母親在女牢中長(zhǎng)大。從五歲起,他就學(xué)著自己縫補(bǔ)破衣服了。“小蘿卜頭”六歲的時(shí)候,他的父親提出讓他出去上學(xué),特務(wù)們怕暴露他們的罪行,硬是不讓,經(jīng)過多次斗爭(zhēng),才同意由同監(jiān)獄的政治犯黃顯聲將軍教“小蘿卜頭”念書?!靶√}卜頭”學(xué)習(xí)非??炭?,記憶力很強(qiáng),也很懂禮貌,非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理,特務(wù)對(duì)共產(chǎn)黨人的對(duì)待、折磨,共產(chǎn)黨員堅(jiān)貞不屈、英勇斗爭(zhēng)的精神都留給他深刻的印象,使他從小就知道恨誰、愛誰。他還經(jīng)常幫助大人做秘密工作。由于他年齡小,特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán),他就經(jīng)常在牢房之間傳遞信息。

他還幫助大人了解入獄同志的情況,傳遞東西。在潰逃之前,特務(wù)們安排殺害“小蘿卜頭”和他的父母。殘酷的敵人用刺刀殺死了他的父母,又逼向“小蘿卜頭”。“小蘿卜頭”喊著:我沒有罪,我要出去。滅絕人性的劊子手劈胸就是幾刀,把他殺害了。解放后,人民政府追認(rèn)宋振中和他的父母為革命烈士。

雖然他們犧牲了,但他們的名字永遠(yuǎn)留在青史,他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后代,不斷進(jìn)取,不怕困難,向著我們的目標(biāo)勇往直前。這次祭英烈的活動(dòng)也是給我上了一堂生動(dòng)的教育課。現(xiàn)在我們的生活好了,我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)先烈們的的遺志,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

清明節(jié)作文三年級(jí)800字5

我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有清明前后,種瓜種豆。植樹造林,莫過清明的農(nóng)諺。后來,由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。

關(guān)于寒食,有這樣一個(gè)傳說:相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子,大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國(guó)做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

晉文公執(zhí)政后,對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官??墒牵钊巳チ藥滋?,介子推不來。晉文公只好親去請(qǐng)。可是,當(dāng)晉文公來到介子推家時(shí),只見大門緊閉。介子推不愿見他,已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個(gè)主意說,不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹樹洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩:割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。


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