2021學習雷鋒精神活動征文最新
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力，那么你知道學習雷鋒精神活動征文該怎么寫嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于2021學習雷鋒精神活動征文最新【5篇】，歡迎閱讀!
學習雷鋒精神活動征文【篇一】
一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多
人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
學習雷鋒精神活動征文【篇二】
四十多年前，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學習的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中?！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。
“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來：在建設(shè)新世紀校園環(huán)境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。
一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。
學習雷鋒精神活動征文【篇三】
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，……”每當聽到這首歌，我的內(nèi)心便久久不能平靜，它熱情地歌頌了一位感動中國，感動我們的傳奇人物——雷鋒。
雷鋒，1940年12月18日，出生在湖南省長沙市望城縣一個貧困農(nóng)民家庭。解放前，他的親人因遭迫害含恨死去，時年7歲的雷鋒淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯和自己的流浪下，艱難的活了下來。1960年一月參加中國人民解放軍，被譽為毛主席的好戰(zhàn)士。偉大領(lǐng)袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他提詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。
他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，忠于黨，忠于人民，忠于祖國，忠于社會主義。他的一生卻助人無數(shù)，他不求能立豐功偉績，只是在點點滴滴中默默付出;他不求能名揚萬里，只是在幫助他人之后，隱姓埋名。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。同時以“釘子”精神刻苦學習科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以甘當“螺絲釘”的精神，干一行,愛一行,鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。用他自己的話說是“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)之中去”。
然而，就這樣一位家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，卻在1962年8月15日在一次倒車過程中不幸被倒下來的電桿砸在太陽穴上，當場暈倒在地，昏死過去，經(jīng)全力搶救無效，不幸犧牲，年僅22歲。
這就是雷鋒，雖擁有苦難的童年及坎坷的人生道路，但他仍然奮發(fā)向上，以一顆樂觀的心對待周邊事物，他在平凡的生活中詮釋了偉大。這樣的一個人，不正是我們的榜樣嗎?做為21世紀的小學生，我們該怎樣弘揚雷鋒精神呢?
有人說雷鋒已經(jīng)死了，可是我覺得雷鋒還沒死，他活在我們心中，也活在我們身邊?？?軍人是雷鋒，他們不畏艱難險阻，守衛(wèi)著祖國的每一寸土地，哪里需要他們，哪里就有他們;建筑工是雷鋒，他們揮灑著自己的汗水，建造了一幢幢高樓大廈，卻無怨無悔;老師是雷鋒，他們孜孜不倦地培育著祖國的花朵，卻從不抱怨;父母是雷鋒，她們賦予了我們生命，讓我們吃好穿好，卻從不計回報……
然而，作為青少年的我們，我們不需要去守衛(wèi)邊疆，也不需要去建造樓房。我們學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動!它考驗著我們每一個人，對于我們小學生來說行動就在眼前、就在身邊。最主要的是樹立崇高的理想，培養(yǎng)為人民服務(wù)的精神。在學校遵守《小學生日常行為規(guī)范》，做個好學生;在家孝敬父母，做個好孩子。在社會上遵紀守法、文明有禮，做個好公民。
我國一直在提倡崗位學雷鋒，做好自己的本職，我們學生的本職就是搞好學習。我們在學習上要發(fā)揚雷鋒那種不怕苦、不怕累、刻苦鉆研、勇于探索的“釘子”精神，步步攀登、不斷取得優(yōu)異的成績，直至成為一個對國家、對社會有用的人才，以此回報我們老師及父母。這就是雷鋒精神給予我們一生進取的偉大力量。
同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，一起爭當新時代的活雷鋒;一起學習那干一行愛一行、艱苦奮斗的螺絲釘精神;一起磨礪那不畏艱難困苦、永不言棄的高尚意志。去學會默默奉獻，學會不計個人得失，學會在平凡中追求偉大。讓雷鋒之歌永遠傳唱不息，歷經(jīng)歲月而熠熠生輝。
學習雷鋒精神活動征文【篇四】
一提起雷鋒，可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。他在短暫的人生旅途中做了許許多多好事，給別人帶來了無數(shù)的快樂和安慰。自從毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”以來，許多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
自從我們學校開展“雷鋒在我身邊”活動以來，班級中涌現(xiàn)了許許多多好人好事。王曉娜每天放學時，總是把老師的講桌擦得干干凈凈，書本整理得整整齊齊，葛高懿和趙亞洲同學每天把同學們的課桌擺得整整齊奇，孫文靜同學看到徐繼宇在學習上有困難，主動利用下課時間幫他輔導作業(yè)，楊紫涵同學一看到教室地面臟了，馬上找來掃帚把地掃干凈，朱子怡同學不論老師布置什么任務(wù)，她都認真地完成。葉維祥同學撿到100元錢主動交給老師。像這樣的事例還有很多很多。
同學們，在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;公交車車上為老人、兒童讓個座，你就是一個尊老愛幼的好孩子。這一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。做了這一切，不僅使別人得到了快樂，自己同樣也是快樂的。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
學習雷鋒精神活動征文【篇五】
人們常這樣贊揚雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我雖然沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。爸爸媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡深深觸動著我的心，怪不得每當人們提起雷鋒時，我的眼睛里總是閃著光芒。雷鋒!一個多么光輝的名字啊!
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要我學習雷鋒的釘子精神，做一個助人為樂的孩子。我也受他們的影響，打小就很愛幫助別人，我也時刻銘記著雷鋒的話：“幫助別人是一種美德，當你在幫助別人的時候，自己也會感到無比的快樂。”
現(xiàn)在，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世了，但他的精神將會永遠存在于我們的心中!他將會永垂不朽，流芳百世，永遠被后人樹立為榜樣，被我們牢記!
雷鋒叔叔去世后，毛澤東曾向全中國人倡議：我們要積極學習雷鋒同志的那種勇于奉獻的精神!這一番倡議，引起了許多人的響應(yīng)。各地紛紛涌現(xiàn)出了一位位新時代的“活雷鋒”。他們在繼承雷鋒的精神，將這種助人為樂的美德，像接力棒一樣，一代又一代傳承下去!
而我也正是這些人中的一員。
平時，在公交車上遇到年紀大的老爺爺老奶奶們，我會自覺地給他們讓個座，看著他們臉上露出欣慰的笑容，我會點點頭，說一聲“這是我應(yīng)
該做的”;在為某個地方捐款的時候，我會熱情大方地拿出自己的零花錢，為有困難的人獻出一份愛心，真心地希望他們的困難得到一絲解決;在身邊的同學有困難，急需要幫助的時候，我會及時地給予幫助，當他們不再被困難所困擾時，我也為他們而感到高興。我認為：贈人玫瑰，手有余香。幫助有困難的人，自己也會增添一份快樂，這難道不是每個人都理所應(yīng)當做的事嗎?
雷鋒是我們的好榜樣!我們要學習雷鋒助人為樂的精神，學習他做好事不留姓名的高尚品質(zhì)!讓我們爭做新時代的小雷鋒，爭做衢州好少年，把雷鋒的精神發(fā)揚光大!