無(wú)論是你，是我，都可以有春天。在春天里誰(shuí)都可以有歡笑，有愛(ài)戀，有陶醉?！徒?/p>

寒假有些漫長(cháng)，我們都在靜靜等待著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子。屋外鶯飛草長(cháng)，我的想念也隨著(zhù)瘋長(cháng)。很想念學(xué)校，很想念你，我的語(yǔ)文老師。

在線(xiàn)上課堂，又聽(tīng)到你久違的聲音，我瞬間熱淚盈眶。我有多久沒(méi)有聽(tīng)到你親切的聲音了?我多久沒(méi)有看到你明亮的身影了?恍惚間，我仿佛又回到了闊別已久的，你的課堂。

在所有的科目中，我尤其喜歡語(yǔ)文。因為語(yǔ)文老師的眼睛里總是閃耀著(zhù)無(wú)限光彩，仿佛萬(wàn)千星辰。她講課總是情緒飽滿(mǎn)，真誠熱烈。只要經(jīng)過(guò)我們教室，便會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她洪亮而富有活力的聲音。她的聲音好像有魔力一般，在我走神的時(shí)候，敲響警鐘，把我拉回正軌;在她朗讀的時(shí)候，又像美麗的音樂(lè )，讓我不由自主地沉浸其中。

令我印象最深刻的，便是語(yǔ)文老師的開(kāi)學(xué)第一課了。入秋的校園，草木綠得可愛(ài)，天兒藍得通透。坐在教室里的我，一邊想象著(zhù)新老師的模樣，一邊好奇地向門(mén)口張望。她笑意盈盈地走過(guò)來(lái)，陽(yáng)光打在她的發(fā)絲上，映在她的側臉上，一切都那么美好，像春風(fēng)，又像初陽(yáng)。就這樣，我們開(kāi)始了一段美妙的旅程。

她在講臺上站定，對我們微微點(diǎn)頭，然后優(yōu)雅地轉身，在黑板上工整地寫(xiě)下了五個(gè)字：最美的遇見(jiàn)。稍一停頓，又寫(xiě)了一行我永遠不會(huì )忘記的字：師梅·我們·語(yǔ)文。同學(xué)們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的開(kāi)場(chǎng)，一下子就被這標題感染，紛紛陷入了沉思。

美，為何美?是謂可親可愛(ài)，是謂傾國傾城?非也。美，是謂內在美，是謂才華美，是謂禮儀美，是謂文化美。

師梅，為何美?老師用精美的PPT為我們做了解答。美，是謂環(huán)境美，春夏秋冬，美景常在;美，是謂文化美，清容健暢，樂(lè )學(xué)善思?？鬃鱼~像，名人墻，還有問(wèn)對亭，美美與共。

我們，為何美?有同學(xué)回答說(shuō)：“最美的我們，在最美的師梅遇見(jiàn)了最美的老師?！比嗪逍?。對呀，十三四歲的我們是最美的，正值人生中最重要的階段，能夠遇見(jiàn)樂(lè )教善育的老師，三年后考上好高中，將來(lái)考上理想的大學(xué)。老師說(shuō)，認真學(xué)習的我們最美!

語(yǔ)文，為何美?老師說(shuō)，詩(shī)詞哪首不美?對呀，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的悲壯，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪邁，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的深婉，哪一個(gè)不美?中國上下五千年燦爛文化，怎能不美?美!

遇見(jiàn)，為何美?同學(xué)們回答說(shuō)：“前世五百次回眸，才換來(lái)今生的相遇?！彪m與本義有別，但恰恰符合我們那時(shí)的心情。那么多人，卻只有我們48人成了同學(xué)，這緣分，我們難道不應該好好珍惜嗎?

“開(kāi)始時(shí)美好憧憬，結束時(shí)溫暖回憶?！边@是語(yǔ)文老師下課前說(shuō)的結束語(yǔ)。誰(shuí)能說(shuō)這堂課不是一段美妙的旅程呢?老師又何嘗不是在寄語(yǔ)三年后畢業(yè)的場(chǎng)景呢?

春草已綠，陽(yáng)光輕移。待到春花爛漫，山河無(wú)恙，我們終會(huì )在課堂上再次遇見(jiàn)美好。

此刻，我又想起了這堂課，又想起了你，我的語(yǔ)文老師。

初二作文想念篇2

手機，應該每個(gè)人都有的，每天都要在身邊的，偶爾拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，打打游戲，聊聊天，呵!這樣至少不會(huì )更孤獨。

周五晚上回來(lái)，我興高采烈地問(wèn)媽媽∶"我手機呢?我要打王者榮耀、我要打第五人格、聽(tīng)音樂(lè )、唱歌……"可是這樣美好的夢(mèng)就被打破了，媽媽走來(lái)說(shuō)∶"欣銳，今天開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，校長(cháng)說(shuō)了不能玩手機，不能打游戲，所以，你就學(xué)習吧，不要玩手機了，我已經(jīng)把手機藏起來(lái)了，你想都別想，我還有事情，先去廠(chǎng)里了，你自己做晚反吧!早點(diǎn)做哈!"老媽說(shuō)完就急匆匆地走了

突然，我的心情就跌倒了谷底，嘟嘟嘟得下去，當時(shí)的我就想要大哭一場(chǎng)，但是我還是忍住了安慰自己，心想家里的壞境很熟悉，不管媽媽藏在哪里我都可以找到我心心念念的手機。

于是，我就開(kāi)始我的尋機之路，我把每個(gè)媽媽可藏手機的地方都找了一遍又一遍，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我的耐心也漸漸的消失了，最終我還是沒(méi)忍住，眼淚就像瀑布一樣直流而下，哭著(zhù)，哭著(zhù)。

突然想起了一個(gè)我很重要的人，那就是我親愛(ài)的爸爸。于是，我開(kāi)始拿起老年機，嘟嘟…接通了，我帶著(zhù)失落無(wú)助的心情問(wèn)∶"爸爸，我手機到底被媽媽藏在哪里了，你可以幫忙問(wèn)一下嗎?我真的很想玩手機。"老爸長(cháng)嘆一口氣說(shuō)∶"女兒，老爸也沒(méi)有辦法呀，其實(shí)我也很理解你的，可是你也知道，你爸是妻管?chē)?，這個(gè)真的沒(méi)有辦法說(shuō)服你媽媽。

聽(tīng)了老爸的話(huà)后，最后的希望也沒(méi)有了，我失望地把老年機扔了出去，大哭起來(lái)，心想著(zhù)∶"憑什么不能給我手機玩，就憑我小學(xué)是成績(jì)差嗎?但是我現在已經(jīng)上初中了呀。我每天都在認真的上課和寫(xiě)作業(yè)，我真的已經(jīng)很努力的學(xué)習了，我好累好累，周末我就想抽一點(diǎn)時(shí)間玩手機，你也不給我，能不能理解一下我想放松放松的心情呀!

"哭完之后，我就越來(lái)越想念我的手機，手機你到底被媽媽藏在哪里了可以提示一下我嗎?我太想念你了，快點(diǎn)回到我手中吧!

初二作文想念篇3

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。一晃幾個(gè)春秋逝去了，打開(kāi)《名人傳》的扉頁(yè)“見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)人”幾個(gè)大字映入我的眼簾，勾起了我對那位來(lái)自安徽的同窗好友――晴晴的想念。

我們都是借讀生，而且我和她都是三年級的時(shí)候轉到同一所小學(xué)就讀，我們兩個(gè)被安排成了同桌。從剛開(kāi)始互相找茬，到一言不合就大打出手，再到后來(lái)成為無(wú)所不聊的知己，這也許就是所謂的“不打不相識”吧!

想念把我帶回三年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我坐在我的座位上收拾書(shū)桌，她突然來(lái)到我身邊說(shuō)：“跟我下去走走吧!”我也沒(méi)多想，立即點(diǎn)點(diǎn)頭，我和她手牽著(zhù)手走過(guò)了整個(gè)校園，校園不是特別大，十多分鐘便逛了大半個(gè)校園，當走到操場(chǎng)前的兩個(gè)核桃樹(shù)下時(shí)，她突然停住了腳步，坐了下來(lái)，靠著(zhù)核桃樹(shù)，我緊挨著(zhù)她坐了下來(lái)。她面若有所思的揪著(zhù)無(wú)辜的小草，從牙縫里擠出一句話(huà)：“我想跟你說(shuō)一件事，希望你不要難過(guò)?！蔽乙苫蟮目粗?zhù)她，天生的自然卷發(fā)，瓜子臉上鑲著(zhù)一顆櫻桃小嘴，從側面看美若天仙，我都愣住了，以前，從沒(méi)發(fā)現她這般可愛(ài)。再把目光轉向她正虐待小草的“爪子”，沒(méi)有涂改液附著(zhù)在上面，顯得修長(cháng)而又白皙十分精致。我回過(guò)神來(lái)，對她說(shuō)：“怎么了?”她停下手來(lái)不再虐待無(wú)辜的“受害者”，把目光投向我哽咽著(zhù)說(shuō)：“我要轉學(xué)了，我爺爺患了重病，也許時(shí)日不多?！币粍x那，淚水模糊了我的雙眼……分別時(shí)她把最喜愛(ài)的《名人傳》贈予了我，并在扉頁(yè)上工整的寫(xiě)下了“見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)人”幾個(gè)大字……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。如今相隔千里，彼此分離，再次翻閱《名人傳》，往事歷歷在目，我感覺(jué)我們的心始終緊緊連在一起，從未分離!

我寄想念與明月，隨風(fēng)直到安徽西。晴晴，請記得收下我的“想念”，望一切安好!

初二作文想念篇4

有一種美好叫過(guò)去，有一種愁苦叫想念。有一種懦弱叫沉醉過(guò)去，有一種勇敢叫放下想念。透過(guò)泛黃的歷史我仿佛看見(jiàn)：

蘇軾的想念

中秋月圓，你舉杯痛飲，大醉而歸，月下你翩翩起舞，月下清影也隨你舞動(dòng)，看著(zhù)那輪圓月轉過(guò)朱紅的樓閣，掛在雕花的窗上，你似有萬(wàn)分愁緒堵于胸中。是離別的相思之苦吧!你高吟：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟?！?/p>

面對想念你并未消極度日，而是以詩(shī)寄情，你豁達的胸懷和樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度令我折服，正因如此你才成為一代才子、唐宋八大家之一。

李商隱的想念

暮春時(shí)節，春風(fēng)將收，百花凋零，在這傷感的時(shí)節與情人見(jiàn)一面已異常艱難更不要說(shuō)那相見(jiàn)后的難舍難分了。你是否在憂(yōu)慮于青春短暫，你是否在苦惱于相見(jiàn)之難：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是你對情人不變的守候。

面對想念你并未一蹶不振，卻留下這千古名句。你對情人那至死不渝的愛(ài)令我敬佩，而那化想念為動(dòng)力的勇氣更令我折服。

李白的想念

你乘船而來(lái)隨江流而下，望著(zhù)連綿的群山不斷消失，眼前出現了一望無(wú)際的原野，江水沖下山巒奔騰直瀉，想到將遠離故鄉四處游學(xué)，你心中難免有幾分對故鄉的思念。感慨油然而生，于是你低吟到：“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟?！?/p>

面對想念你并未回去做一個(gè)普通人，卻是遨游祖國的名山大川，留下無(wú)數傳誦至今的詩(shī)句，你沒(méi)有沉溺故鄉才獲得了廣博見(jiàn)聞。

想念終究是對過(guò)去的眷戀，無(wú)奈也好，傷感也罷，終究是徒勞的。想念過(guò)后卻是更應該展望未來(lái)，化想念為動(dòng)力奮發(fā)向前。

過(guò)去的東西終究已經(jīng)過(guò)去了。放下對過(guò)去的想念吧!

初二作文想念篇5

有一天，我在路上遇到一只小狗。

小狗全身長(cháng)著(zhù)潔白的.毛，像童話(huà)中的白雪公主，三角形的頭上嵌著(zhù)一雙晶亮的大眼睛，腦袋兩邊掛著(zhù)一對尖尖的耳朵，四條腿像四根燒火的棍兒，奔跑起來(lái)，就像四支箭在疾飛。它的尾巴總是不停地搖著(zhù)圈兒，像一架轉動(dòng)的羽毛風(fēng)車(chē)。我想:這么可愛(ài)的小狗迷路了，主人可能非常擔心吧!可是我又找不到小狗的主人，我還是自己帶回家養吧!

回到家里，媽媽不假思索地說(shuō):“養小狗太費時(shí)了，快把它扔了?！蔽已肭髬寢屨f(shuō):“這只小狗非?？蓱z，它現在無(wú)家可歸了!”媽媽只好答應給我養了。

小狗一進(jìn)家門(mén)，就“汪汪汪”地叫個(gè)不停。我想:小狗一定對我家很陌生。我帶著(zhù)小狗來(lái)到了我的房間，小狗看見(jiàn)了，好像在說(shuō):“你的房間真漂亮!”我一邊摸著(zhù)小狗潔白的毛，一邊親切地說(shuō):“以后，你天天都能見(jiàn)到這么漂亮的房間，我就是你的主人了?！毙」泛孟衤?tīng)懂了我的話(huà)。我想:小狗也應該有它自己的房間，還是造一間小木屋給它吧!說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一些木頭，再拿來(lái)釘子和鐵錘，把木頭一根一根地釘起來(lái)，還寫(xiě)了“祝小狗平安”五個(gè)閃閃發(fā)光的大字貼在上面。一間舒適漂亮的小木屋就完成了。

每天晚上，小狗都在小木屋里看守著(zhù)大門(mén)，累了它就躺在小木屋里睡覺(jué)。

半年過(guò)去了，小狗對我的家也非常的熟悉了，小狗常常和小雞們玩耍、戲嘻。

有一天，小狗來(lái)到我的房間，叫醒了我，我問(wèn)小狗怎么了。小狗好像在說(shuō):“我的小木屋被別人偷走了?！蔽衣?tīng)了，急忙下樓看，果然小木屋不見(jiàn)了，我又做了一間小木屋給小狗。

小狗高高興興地成長(cháng)著(zhù)，可是有一天，我發(fā)現小狗不見(jiàn)了，我傷心地哭了起來(lái)，我想:小狗一定死了。

自從小狗不見(jiàn)了以后，我的快樂(lè )都少了很多，心中總有隱隱約約的想念……

初二作文想念篇6

今天是20——年2月8日，我三歲的小妹妹雙雙，已經(jīng)去外婆家二十四天了。她很想念我們，天天視頻。

“姐姐!姐姐!”一陣興奮的童聲從屏幕那頭傳來(lái)，雙雙白白嫩嫩的小臉上，一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光?！敖憬?，我想回家了!你們現在就來(lái)接我回家好不好?”

“這個(gè)嘛……”我撓了撓腦袋，想了個(gè)法子敷衍她：“外婆還不想回金華呢!你一個(gè)人回來(lái)沒(méi)有人陪你呀!”

“貍貍會(huì )陪我呀!姐姐也會(huì )照顧我的對不對?”雙雙抱著(zhù)她那狐貍造型的玩偶，一頓猛親。

我有點(diǎn)不知所措，告訴她：“爸爸媽媽的車(chē)子不能離開(kāi)金華，交警叔叔會(huì )攔住，不讓開(kāi)哦!”

“那讓舅舅把我裝在箱子里，快遞回來(lái)!爸爸收到快遞還以為是玩具呢，結果打開(kāi)一看，原來(lái)是雙雙啊!”說(shuō)到這里，雙雙自顧自地大笑起來(lái)。

我也撲哧一聲笑了。以前雙雙頑皮的時(shí)候，舅舅會(huì )開(kāi)玩笑，說(shuō)要把她快遞回金華，她當真了?！靶∨笥咽遣荒芸爝f的!”我告訴她。

“那怎么辦呀!我很想爸爸媽媽了!我也很想姐姐了!我很想回家了!”雙雙嚎啕大哭起來(lái)。

我實(shí)在沒(méi)轍了，只好耐心跟她解釋?zhuān)骸艾F在外面有病毒，我們的城市生病了，很多人也生病了。爸爸媽媽都在醫院想辦法怎么給他們治病。雙雙要乖乖呆在家里，唱唱歌、拼拼圖、畫(huà)畫(huà)、講故事、喝奶奶……不能東跑西跑。等醫生超人把病菌趕跑了，我們就來(lái)接雙雙，好嗎?”說(shuō)著(zhù)，我們一起唱了《醫生超人》的歌。

“好吧，那你們一定要來(lái)接我!”雙雙破涕為笑。

“好的，等爸爸媽媽趕跑了病毒，一定來(lái)接你，也一定來(lái)陪我!”我心里難過(guò)而又堅定的答道。

初二作文想念篇7

望星空

夜，黑了;月，亮了。獨自坐在露臺的竹椅上，望著(zhù)星空。

看!遠處那天邊的彩虹早已散去，一顆顆明亮的星星開(kāi)心地眨著(zhù)眼睛。噢!還有那彎彎的月亮，懸掛在夜空，凝視著(zhù)大地上的'一切。夜，那么寧靜。

我坐在竹椅上，望著(zhù)星空，浮想聯(lián)翩……雨沁，遠在北京的雨沁，此刻你在干嘛呢?

曾經(jīng)，我和張雨沁數不清多少次在一起做作業(yè)、聊天，只要有機會(huì )，我們經(jīng)常會(huì )在一起仰望美麗的星空，浩渺的宇宙留給我們無(wú)數奇思妙想。如今，雨沁轉學(xué)去了北京，拋下她手足情深的同學(xué)姐妹，每當星夜來(lái)臨，我總會(huì )情不自禁跑到露臺上抬頭仰望，望著(zhù)星空，想著(zhù)她那張圓圓的可愛(ài)的臉蛋，想著(zhù)我們倆一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。

一年前的一個(gè)晚上，雨沁如往常一樣來(lái)到我家，坐在那張竹椅上一起遙望夜空，突然，她告訴我，她要走了，她將要舉家遷居到北京，她也要轉學(xué)到北京了!我心里一震，哭了。那天夜里也像今天一樣，皓月當空，也是一個(gè)明朗的月夜，也有無(wú)數顆星星綴在夜空。

可現在，只有我一個(gè)人獨自坐在這冷冰冰的竹椅上望著(zhù)星空發(fā)呆，總覺(jué)得身邊少了什么，不禁搖頭轉向北方，猛一抬頭，卻看見(jiàn)了幾顆特別明亮的星星組合在一起，啊!多像雨沁那可愛(ài)的臉龐!

雨沁，我好想你，你現在也一定在北京的某一個(gè)窗口，和我一樣，仰望著(zhù)星空吧!

初二作文想念篇8

你知不知道思念一個(gè)人的滋味

就象喝了一杯苦苦的咖啡

然后靜靜的流淚

你知不知道思念一個(gè)人的滋味

就象寒冷的冬夜

心開(kāi)始下雪

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，思念也有美有痛，思念因距離而美，思念也會(huì )因距離而痛。我們可以忘卻一個(gè)人的好，也可以忘卻一個(gè)人的壞，但卻無(wú)法停止對一個(gè)人的思念。

人們常說(shuō)，思念是一種美，思念也是一種幸福，但前提也必須是兩人相互思念。被人思念是一種幸福，思念一個(gè)同時(shí)也在思念自己的人也是幸福的，但有一種思念卻是最苦的，那就是思念一個(gè)不該思念的人，思念一個(gè)應該忘記的人…………….

那是一種痛徹心菲的思念, 那是一種愛(ài)恨交加的感覺(jué), 欲罷不能, 欲哭無(wú)淚。

那種感覺(jué)如同一個(gè)在寒夜里獨行的人, 迷茫的雙眼，找不到溫暖的方向。

如同秋風(fēng)中飄落的樹(shù)葉，不知是否該責怪風(fēng)的無(wú)情，還是樹(shù)的不挽留。

如同天上放飛的風(fēng)箏，想飛，卻又不能走出線(xiàn)的牽絆。

有了這種思念，你就會(huì )害怕黑夜，害怕空閑，你會(huì )希望自己是一只螺陀，永不停息的轉動(dòng)，卻不知是為什么…………….

有了這種思念，你就會(huì )一個(gè)人面對寂寞的黑夜，只想喝醉，只想用酒精來(lái)麻醉自己，麻醉這種思念的心碎，也才能沉沉地睡去。

很喜歡張艾嘉的一首老歌<<愛(ài)的代價(jià)>>，里面有一句歌詞，“那些為愛(ài)付出的代價(jià)，是永遠都難忘的啊，就當他是個(gè)老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛…….”是的，有些人我們也許永遠不能忘卻，有些思念也許我們無(wú)法停止，對于那些為愛(ài)付出的代價(jià)，難忘的心痛，難忘的思念，我們只能把它刻在記憶深處，當作一個(gè)不能忘懷的朋友，這樣也為我們的思念找一個(gè)理由……