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忠言逆耳利于行作文

| 行政

忠言逆耳利于行作文篇1

“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”這句話還存在多少正處于青春叛逆期的青少年的腦海當中。

我始終記得彈彈珠、踩電房、扔沙包、拍卡片的那些零碎的童年回憶。我記得當時我非常的笨,聽信那些小賣部店主話,買卡片就可以中限量版光碟,集齊這些貼畫就可以得到獎金。于是我瘋狂的拿我的零花錢去買那些卡片,那次我們班級比誰的卡片最多。由于我的好勝心理強,那是我唯一沒有賴床的一天,我走道我家錢柜錢不動聲色的打開那個用煙盒做的簡陋的錢盒,我找了半天找出了一個10元。這是我第一次偷錢,我揣著我偷的10元,向滿面笑容的父母告別去上學。走在熱鬧的人行道上,仿佛所有路人都向我偷錢的那只手投向好奇的目光。我低頭快步不敢向后看,我筆直的走在通向?qū)W校的人行道上。我走到學校門口的小賣部不敢抬頭的對店主說:“給12元,把那一版的卡片給我?!蔽以谖业奈木吆兄锌招牡淖詣鱼U筆中,抽出我昨天的兩元錢,再加上我手上偷的十元。我把緊握的手張開,展現(xiàn)出來的是早已被我汗水沾濕的十元錢。我把那十二包卡片一個個拆開,看有沒有中限量版光碟的。第一個沒有,第二個沒有。第三個,中了!我拿到了四個其中一個的限量版光碟。第四個,第五個……都沒有!我含著淚質(zhì)問店主:“為什么明明我全部買了,但是卻只中了一個限量版光碟!這四個限量版光碟不都應該是我的么?”店主可能是看在我快哭的面上,勉強的又給了我一個限量版光碟。在我現(xiàn)在看來那限量版光碟只不是盜版碟而已,那些用豐厚獎品來騙取兒童好奇心的黑心商販,那些永遠都集不齊的卡片圖冊。

我后悔了,我后悔沒聽我爸媽的話。我知道我沒有回頭的路可走,這場比賽使得我的虛榮心得到了從未得到的滿足。比賽過后,卡片沒用了。我不敢把卡片拿回去,我又不會拍卡片,只有把卡片讓同學暫時保管,而保管費就是那兩張限量版光碟?;氐郊椅业椭^,什么都沒說。反常的自覺拿出家庭作業(yè)開始做,做完了就吃飯。第二天放假媽媽買完菜回來,在爸爸耳邊說了幾句話。于是爸爸氣沖沖的問我:“你昨天偷的錢拿去干什么了?”我臉刷的一下紅了小聲的說了一句:“我沒偷錢?!卑职职盐覐牡首由献Я讼聛恚蚁蛭彝瑢W面對面的對質(zhì),我認錯了。而事后同學卻說:“你只給我保管費,又沒給我封口費?!卑职纸形野涯切┛ㄆе?,把我推向了摩托車上。飛奔疾馳的開到了學校門口,叫我指出我這些卡片在哪個小賣部買的。我低頭用顫巍巍的手指指向門面裝修最好的那家,爸爸拉著我的手臂,完全不顧我感受的把我拽到那家小賣部的門口。叫我敲門,叫我把這些卡片退掉。我艱難的抬起手向鐵門上敲去,敲了許久都沒有反應。爸爸等不了了,用手使勁拍門。屋子里的人在里面嚷嚷道:“來了。來了。別敲了。”不過一會店主走了出來,看見低著頭的我熱情的說:“怎么又來了?我家有新進了幾版卡片,要不要?”爸爸客氣的說:“我家小孩不懂事,買了這么多卡片。您看——能不能便宜的退掉?!钡曛魑竦恼f:“這個怎么退?退了誰還要?”爸爸又客氣的說:“打擾您了?!钡曛骺粗蓱z的我說:“沒關系,沒關系。”當?shù)曛靼验T關掉,爸爸立馬變了臉色。

再次把我扯到摩托車上,把我載回家。到家門口我抱著卡片從摩托車上小心翼翼的下來。爸爸下車就把我一推,我趴到了家門檻上。爸爸吼著說:“自己站起來!去柜臺前跪著!”于是我把卡片放在家門口,自己去柜臺前跪著。我跪著,爸爸彎腰從地上撿起一堆比字典還厚的卡片臉色鐵青的說:“我們賺個錢很容易?都拿給你去換這些沒有用的卡片!這些卡片能吃還是能用?”于是狠狠的朝我的頭砸過來,我全身一抖,什么都沒說,只是無聲的淚水隨臉頰,干脆的掉落到瓷磚上。爸爸更加憤怒的說:“一個大男子漢哭什么!做之前就應該想到后果?!卑职衷谕馊嗣媲俺橄缕д郎蕚浯蛭遥潜粙寢寯r下來了。媽媽小聲的說:“外人都在看。夠了?!卑职种钢业念^說:“跪一天不準吃飯!”我看著透明的玻璃柜里放著一個錢盒,不覺哭的更加厲害。可是天下沒有哆啦A夢的時光機,沒有后悔藥。

我一直跪,一直從黎明跪到太陽快落日的時候。很多來我家的顧客都會問我爸爸:“這孩子怎么了?怎么會跪在這里?”爸爸笑著說:“孩子犯了一點錯,懲罰一下他?!彪m然有很多人跟我向爸爸求情,但是都把話憋回了肚子。太陽已經(jīng)頹頹欲墜,這時候媽媽看爸爸已經(jīng)吃完晚飯出去散步了。就把剩飯剩菜裝到一個碗里端過來,遞到我的手上。示意叫我快點吃掉,那天我把最討厭的青菜全部吃掉了,把整個碗舔了一遍。等爸爸回來的時候,爸爸摸著我的頭說:“夠了,可以起來了?!蔽曳鲋衽_站了起來。爸爸蹲下來,拍掉了我膝蓋上的灰。站起來拍著我的肩說:“做什么都要事先想到后果,如果做錯了就認錯,不要等別人來揭發(fā)。我每天都在數(shù)錢,其實我昨天晚上就知道你拿了錢。就等著你跟我坦白,可是你不斷沒坦白還狡辯還說謊。這是最讓我生氣的地方,如果你買卡片回來就馬上向我認錯,我不會打你不會罰你?!?/p>

從此我就再也沒買過沒用的東西,對父母給我的錢也格外珍惜。那是父母給我的一份信任,而現(xiàn)在大部分的青少年就故意和父母作對,你們回想一下童年時期父母給你的無限包容,一次一次不厭其煩的教育你。什么是能做的,什么是不能做的。什么是對的,什么是錯的。而現(xiàn)在卻一次又一次的傷害你年邁的父母。有些人說叛逆期是每個人都有的,沒有就走不向成熟。而如果你在小時候就受到過嚴厲的教育,把父母的話都聽進去了的話。你在青少年時期會是更加的珍惜父母,珍惜這段親情。而不是讓你父母的身心再一次受到你的摧殘。這不是走向成熟的必經(jīng)之路,而是你是否會站在別人的角度思考問題,是否會理解別人感受的問題。

能治好病的藥往往非???,利于言行的話往往不好聽。父母就算害自己也不會害自己的孩子,從小養(yǎng)成一個好的性格。如果你依然叛逆,你會發(fā)現(xiàn)當你懂事的時候。父母早已不在,剩下的只有無盡的后悔。周杰倫的一個歌曲的歌詞當中就唱過“聽媽媽的話別讓她受傷,想快快長大才能保護她?!毕M蠹叶嗦犎「改傅囊庖姡邮芨改傅慕逃?。

忠言逆耳利于行作文篇2

如果說母親的愛溫馨而又恬淡,那么父愛則是用一個詞形容:忠言逆耳。

周末,我痛痛快快地寫完作業(yè),漫不經(jīng)心地把多余的試卷與草稿紙一個勁塞到書柜的一個角落里,將書包整理好后,連忙跑出屋子與媽媽分享“作業(yè)寫完”這個可喜的消息。

此時的父親斜秒了我一眼,剛要張口說什么,卻又沒說,欲言又止的樣子讓人疑惑。不過,父親也只是秒了我一眼,便繼續(xù)他的工作了。

在一番周旋后,我忽視了父親剛才的“斜瞄一眼”,終于拿到了幾個月未見的手機,并馬上癱躺在沙發(fā)上,準備關注“世界各地事件”,不過,在看到父親筆正地坐在桌前,激情澎湃的工作后,立即正襟危坐,但還是打開了手機。

不一會兒我不禁笑臉浮現(xiàn)在正在播放的搞笑視頻上,又透著反光,無意瞄到手拿刻刀面對石頭上下翻飛,體態(tài)靈活的老父親一直不時瞄我,并嘴里自言自語著什么。

但“久旱逢甘露"的喜悅,讓我沒有多疑,一口氣把沒看過的視頻刷了個遍,但此時我這只“羊羔”并不知道,旁邊“饑餓的老狼”已經(jīng)盯上了我,并不知何時眼睛已激起一條條紅血絲。

很快我發(fā)現(xiàn)不對勁,我翻手機的右手突然慢了下來,大拇指在滑下一條視頻時,就一直停在界面上,我反而開始觀察父親,可父親從那之后再未瞄過我一眼,他始終坐在那把木制椅子上,用雙手不斷地篆刻,父親的每一道刀聲都劃動著我的心。篆刻的“嘎啦啦”的聲響在我的心臟處炸開。

我無法淡定了,以最低的分貝快速穿過客廳的門,試圖讓忘我的父親忽略我的存在,來避免不必要的麻煩。

就在成功之際,父親以最渾厚的聲音讓我停下腳步:“回來",短短兩個字,我被父親“君臨天下”的氣勢所臣服鎮(zhèn)住了,慢慢轉(zhuǎn)過來,一步一步的被身體拖到父親旁邊,無聲的吶喊也被腳步的絕望聲掩蓋。

父親直接發(fā)令,“坐下,練書法”,父親的語氣近乎冰雪,他把紙鋪在桌子上面,硬把剛剛篆刻的石屑拍打下去,塞給我調(diào)好墨的毛筆。

我被迫坐下來后,又彈簧般站了起來。“不!我作業(yè)完成了,上午上過書法課了,為什么還要加練!”我的內(nèi)心不斷的狂吼?!白屇憔殏€書法,磨磨唧唧的一臉不高興,你平時還說沒時間寫書法”,父親正色道。

我平時就是沒時間練,就在我馬上要列出五天的滿滿當當時,我望見紅血絲充滿眼的父親,我心中生出一股無名的悲哀。

我突然意識到剛剛的沖撞,只好又坐了下來開始練書。父親的一些話讓我無地自容,我不知道,眼淚更不知道,但它還是不爭氣的落下來,與毛邊紙迅速融為一體,我盡管答案很明顯。

半小時,父子無言。

突然,父親說:“起來",他接過我手中的筆,在我的紙上寫下了四個蒼勁有力的魏碑楷書:忠言逆耳。

也許你現(xiàn)在覺得安逸的做你唯心的事是正確的,但爸爸必須把你指出來,萬物都是有本性的,有“喜歡”和“不喜歡”,可這與“正確”和“不正確”有什么關系呢?你喜歡看手機,難道就不練書法了嗎?

我因為內(nèi)心的震撼與軟弱再次熱淚盈眶,父親不允許我流眼淚,可今天他給了我一張紙巾,“記住,活到老學到老,書法是一輩子的事情,我寫的四個字,希望你可以理解”。

忠言逆耳,告訴我一件殘酷而正確的事實,世界是唯物的,喜歡的不一定是對的,“忠言逆耳”,將讓我在以后的生活中多一份理智和冷靜,如父親一樣。

忠言逆耳利于行作文篇3

忠言逆耳,很多我們不愿意聽的話,正是因為他和我們的思想不同,每個人都不愿意否定自己,更不愿意讓別人否定自己,所以面對別人對自己的否定以及指出自己的不對的時候,總是很消極的去聽,或者不想聽,可是這樣的做法對嗎?

面對生活中的總總,真正的朋友才會直言不諱的去指出你的問題,因為他不想你一錯再錯,而別人只是會奉承你,因為你的是和他無關,可是時間長了,你感覺和你關系好的人不再重視你,而親近一些陰奉陽違,滿嘴蜜語的普通朋友,可就在這時候,你就慢慢的一直變得虛榮,因為總是生活在甜言蜜語的世界中,好話誰不愿意聽?慢慢的你不會在認識到自己的錯誤,你感覺別人和自己不一樣就是別人的問題,認為你永遠是對的,慢慢的你開始自我,對別人的想法和看法不屑一顧,慢慢的就會在這條路上越走越遠,慢慢的脫離現(xiàn)實,慢慢的就會感覺這個世界錯的東西好多,感覺人都在針對你,感覺世界沒意思,感覺你把世界看淡了,因為它和你處處作對??墒牵@時候你已經(jīng)失去了原本的理智,你再也不會想到,這是你一步一步把自己帶到了這種心煩意亂,事事不順的心涼境界。

所以,面對別人一而再,再而三對自己的建議和指出的缺點,一定要注意,認真地反思自己究竟有沒有錯。尤其是面對好朋友的的建議,一定要認真的反思,因為他絕對沒有傷害你的心思,即使他說的不對,你也應該感謝他,因為它比一般的朋友更加關注你,在乎你。

忠言逆耳,所以面對別人的建議時候,就要認真的全面的考慮自己的問題,也要從別人的立場上考慮自己的做法,不要抱著別人的話是假話,氣話,傷害自己的話,而不想聽,應付,即使聽了也不思考,這樣下去,自己的錯還是錯,別人感覺你人品與問題,不思進取,所以對誰都不好。

一個理智的人,應該正視,重視,反思別人的忠言,那不但是關心,也是對自己的進取路上的基石。

忠言逆耳利于行作文篇4

在我迷茫彷徨時,是您的忠言為我指點迷津;在我吃力掙扎時,是您的忠言給我增添能源;在我“敗走麥城”時,是您的忠言幫我鼓起前進的風帆,直抵成功的彼岸。

九上時,課程難度越來越高,剛開始我總是吃不消,尤其是英語。本來我八年級期末英語就只勉強考了個79,到了九年級對英語就開始有點“摸不到風”了,每次英語課就像是聽“火星語”一樣,嘰里咕嚕一陣風就過去了,于是我感到考學十分渺茫,心情沮喪至極。

所以之后的日子里,我破罐破摔,開始在英語課堂上胡思亂想甚至打瞌睡,成績一步步向零分無限下滑。期中成績單上的分數(shù)一如期中以后深秋的天氣,寒風蕭瑟,落葉飄零。從此,“抗日義勇軍”軍的隊伍中就少了一個我。

英語高老師終于發(fā)現(xiàn)了我的墮落,馬上采取緊急措施懸崖勒馬——不斷找我談話,連續(xù)轟炸我虛弱的神經(jīng)。記得第一次,高老師拿著我的英語58分卷子對我說:“你看見校門邊的松柏了嗎?秋天來了,其他的樹,葉子都掉光了,只有它們依然郁郁蔥蔥。你知道這是為什么嗎?”她的話讓我震驚,原以為她會給我考試結(jié)賬——幾大鞭子的,沒想到她卻是在跟我聊白。我怔了一回,回答說:“松柏有本性。”“那你呢?你的本性哪里去了?那個縣級三好學生的本性呢?”她趁機面帶笑容地問著我。但我聽了這話很不是滋味,這言下之意就是說我不能墮落成一段不堪雕琢的朽木,不能變成一片不可“圬”之的糞土之墻啊。我的臉陡然問得火辣辣的,無奈的低下了頭。

回去之后,我仔細琢磨著高老師的話,終于明白:強者就應當屹立風中而不倒,就應當經(jīng)受得了風霜雨雪,就應當經(jīng)受得了千百次的失敗。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。于是我開始重整旗鼓,收拾一片舊山河,我一片一片在地上拾起那些殘缺的碎片,想把它拼成我昔日“大唐的宮闕”,找回漸行漸遠的我,迎來屬于我的那個光輝的星座。于是我從各科開始努力,不懂的就問老師,問同學;不會寫的單詞就一個一個的背;作文不會寫我就一段一段背摘抄,研究優(yōu)秀作文的寫法……就這樣堅持了兩個月,期末一考,我成績上升了3名,全班第二,其中英語多達99分!高老師逆耳的忠言終于讓我這片即將凋零的落葉重獲生機,成了冬日里一抹亮色的新綠。高老師第一次對我露出了太陽般燦爛的笑容。

之后的日子里,我時刻都能想起高老師說的關于松柏的理論,望著校門邊的那株松樹,“吾日三省吾身”,反復修煉,不斷提升。的確,在人生的十字路口,“忠言逆耳助我行”。逆耳的忠言是通往成功的階梯,是走向成功的動力。

忠言逆耳利于行作文篇5

這個題目,我個人認為是非常俗的。但是題目是這個,那么我就不得不寫了。

所謂忠言,也就是使用卻又不中聽的話,這一點在我們廣大中學生上面很有代表性,這其中的廣大生產(chǎn)者無疑是我們的父母。這里面的例子有很多,而且我也是其中的受害者,所以我就不舉例子了。就說其中的利與弊。

但就表面而言,對于但是當事人雙方無疑是有害的,青少年內(nèi)心不爽,而父母卻又生氣。倘若事態(tài)再發(fā)展,就是違反社會治安的范疇了。

老子曾強調(diào):凡事都有對立面。那這件事的好處,全在父母的不合理表達上面而喪失。就拿我舉例子:上午我努力學習,到了中午我看起了《覺醒年代》,我爸就開始了嘟囔。煩不煩?當然煩。這只是其中的一個典型,若二者不讓,那么,事態(tài)還應該更加惡劣。這好處我實在是想不出來。“利我行”?我看不過激就很不錯了。

中國家長仿佛就是這個樣子,可能這也是中國發(fā)展的重要一環(huán),畢竟這些種種跡象都是由經(jīng)濟鏈而產(chǎn)生的。對于我們青少年,還是忍下去比較好,畢竟他是我們的老子。

再說說“逆耳”,知道逆耳。那為何不讓它順耳呢?這也是我所想不通也是不想想的一個問題。只就涉及到了時代的差異性。在這一方面我想雙方還是理性一些為好,起初事態(tài)是由感性的沖突而引發(fā),那么我們所要做的共同努力就是理性的結(jié)束。

克制,所謂克己,也就是為了他人避免傷害。

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