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九年級青春與奮斗作文范文

| 行政

九年級青春與奮斗作文范文(篇1)

青春是令人羨慕的資本。有了健康的身體,你可以撐起藍天空;有了旺盛的精力,你就能耕種一片神奇的土地。有了巨大的潛力,你會(huì )變得杰出和令人印象深刻。青春需要不斷的奮斗和不懈的奮斗,才能獲得結果和收獲。青春因奮斗而美麗,青春因挫折而飛揚,青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、毅力和勇氣。最美麗的外表不是最容易得到的。它要求我們不斷戰斗。只有戰斗過(guò)后,你才能意識到青春的真正價(jià)值和美麗。雖然青春有起有落、疲倦、困難甚至退縮,但我們必須與困難、艱辛和意志作斗爭,戰勝它們,讓我們的青春煥發(fā)迷人的光彩。面對困難,我們不應該害怕或氣餒。我們應該勇敢地對困難說(shuō)不。挫折是我們成長(cháng)的動(dòng)力,進(jìn)步是我們堅定的步伐。在經(jīng)歷挫折和斗爭后,青年也有意義、價(jià)值和成功。奮斗是我們的支點(diǎn),奮斗是我們的力量,青春之路要求我們繼續奮斗,奮斗,收獲我們的精彩。

因為奮斗,青春是美好的。有了奮斗,青春就會(huì )飛揚。經(jīng)過(guò)奮斗,青春會(huì )變得美麗。抓住青春的每一刻,每一分每一秒,我們朝著(zhù)成功努力,朝著(zhù)成功奮斗,做我們自己,奔向我們的目標!快走??熳?。為了讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更燦爛,那就去爭取吧,去爭取吧!青春不會(huì )說(shuō)失敗。我喜歡自古英雄出少年的說(shuō)法。因為這是對青春的致敬,也是一首獻給青春的歌。是的,青春不說(shuō)失敗,青春是不可戰勝的。青春不是固執、極端、保守或僵化的。

青春是生命閃耀的時(shí)代。只有通過(guò)程序的不斷斗爭,才能創(chuàng )造出一個(gè)美好的一代。

我的青春,我決定。當青春來(lái)臨時(shí),是奮斗的時(shí)候了。這是最艱難的時(shí)刻。因為奮斗,青春是美好的。

九年級青春與奮斗作文范文(篇2)

我們現在還年輕。我們有夢(mèng)想和高昂的士氣。如果我們想讓我們的青春更加精彩,我們必須為此而奮斗。斗爭,我們的青春不是白色的;只有通過(guò)奮斗,我們才能給我們的青春增添光彩。

青春需要奮斗。沒(méi)有奮斗的青春是平庸的,不是輝煌的。我們現在就這么說(shuō)吧。我們現在的任務(wù)是努力學(xué)習,在未來(lái)的中考考場(chǎng)上好好發(fā)揮。為了達到這個(gè)目標,我們必須努力學(xué)習。如果你努力學(xué)習,你可能會(huì )在考試中取得好成績(jì)。如果你懶惰,考試會(huì )更糟。

假設歷史考試剛剛通過(guò)。當結果出來(lái)時(shí),有些人很高興,有些人很難過(guò)。讓我們看看那些做得好的人。為了取得好成績(jì),學(xué)生們幾乎總是在課前和課后盡力記住它們。他們也在假期參加各種補習班。為了取得高考成績(jì),那是豁出去了。

學(xué)生們的斗爭帶回了他們應得的獎勵,學(xué)生們當時(shí)的心情一定非常好。

我們不需要對那些考試不及格的人說(shuō)太多?;旧?,他們在課堂上漏掉了數字,在課后偷懶,腦子里也沒(méi)想什么。它們幾乎被扔掉了??荚嚭笏麄兡芨杏X(jué)好點(diǎn)嗎?這就是知道如何奮斗和不知道如何奮斗的區別。

一個(gè)奮斗的人,年輕時(shí)不明白,他的青春會(huì )是美好的嗎?在這一點(diǎn)上,有一個(gè)典型的反面例子,就是那個(gè)叫鐘勇的人。他本來(lái)是有天賦的,但是他沒(méi)有好好珍惜。他的父親整天在別人面前展示他的才華,但不讓他繼續學(xué)習。隨著(zhù)時(shí)間的推移,鐘勇的才華逐漸消失了。最后,當他十五歲的時(shí)候,鐘勇已經(jīng)死了。這表明,如果你不知道如何奮斗和繼續發(fā)展,你將能夠再做一次,你的能力將最終被抹殺。顯然,如果我們不明白現在斗爭有多可怕。

現在,你的青春還活著(zhù),當你的青春還活著(zhù)的時(shí)候,專(zhuān)注于你的目標并為之奮斗。那就不要讓自己后悔。

九年級青春與奮斗作文范文(篇3)

青春—青滑而富有活力,是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛(ài)護,去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字?zhù)Q“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著(zhù)青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽(yáng)?,F在的我們正值花季,作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵,我們正值青春年華,有美妙的將來(lái)在等著(zhù)我們,等著(zhù)我們去奮斗,去發(fā)明。我們當初的義務(wù)是學(xué)習,我們需要努力實(shí)現學(xué)習任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意,盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎。在當今信息社會(huì )時(shí)期,常識就是財產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí),由于數學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì ),就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題,天天晚上做四個(gè)小時(shí),每次做完后就會(huì )感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力,才促使她可以考上清華大學(xué),也值得我們學(xué)習一些她的奮斗精神。

我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò),還須要培育社會(huì )名踐才能,學(xué)校發(fā)展借書(shū)運動(dòng),老師讓我們去和工作職員協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái),往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒(méi)這么麻煩?誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對她的答題,大海撈針的問(wèn)了出去,這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變,又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄,我對小李同窗十分信服,同時(shí),我也注意到社會(huì )實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說(shuō)的是社會(huì )實(shí)際的重要性,大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì )教訓,比方:干一個(gè)麥當勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對昔后的農息、生活有所輔助。社會(huì )真踐是為今后社會(huì )學(xué)習生活奠定基本,所以平時(shí)要留神錘煉大家,是本人擅長(cháng)取聊己交換,時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭中,應然也需要健康的心理去學(xué)習,去生涯,堅持踴躍地態(tài)度去應答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗,只有你盡力過(guò),總會(huì )有播種,只要你奮斗過(guò),就不會(huì )懊悔。

在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調,挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!

九年級青春與奮斗作文范文(篇4)

我們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,我們是一群有追求、有理想的年輕人,現在的我們正在沖刺,正在奮斗。

他主宰世上一切,他的真理遍布這地球,它這一群年輕人,他們是一群敢做敢為的年輕人。

這是一群少年他們抱著(zhù)滿(mǎn)大的理想在向未來(lái)奮斗,他們在不懈努力,在生命中迎來(lái)一次又一次的挑戰,他們或許多失敗,或許一無(wú)收獲,他們并沒(méi)感到什么,因為古人說(shuō)過(guò)"若一帆風(fēng)順,你不會(huì )成功",的確,沒(méi)有失敗,沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗,成功走哪里來(lái)!

這是一群永不言棄的少年,他們沒(méi)有較多的思想包袱,他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由,所以,即使是風(fēng)雨交加,只要他們還活在這個(gè)世界上,他們就一定有毅力去拼搏,去進(jìn)取,去做他們該做的事,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過(guò)著(zhù)是什么,而是自己做的事。他們知道,前景或許一生奔波,一生流浪,但從不言棄的他們。

并沒(méi)有丟失自己的追求,而是加倍努力奮斗,做一些有意義的事,這就是他們,一群年輕人!這一群年輕人,他們的目標,他們的理想,都充滿(mǎn)著(zhù)他們生命里的一切,他們帶著(zhù)陽(yáng)光,充滿(mǎn)著(zhù)人間大地,讓萬(wàn)物勃勃生機,他們的目標各向著(zhù)不同的方向出發(fā)的,他們夢(mèng)想有一天,能夠不再猶豫,找到心底夢(mèng)想的世界,找到人心的最深處,那么這一切將是多么的完美,多么的神圣!這一群年輕人,他們懷著(zhù)自己的理想,在這個(gè)漫長(cháng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,難免走錯路,難免遇到三叉路口,難免會(huì )把握不住良辰,難免會(huì )碰到人生命的鐵釘,然而,有的人沒(méi)有掌握自己的方向,走上了錯路,那么這一切又將是如何!

然而,有一群年輕人,始終堅持自己的使命,始終向著(zhù)有燈光的彼岸航行,在航行中即使遇上了風(fēng)浪,他們也沒(méi)有放棄,他們始終堅信自己就是成功的主人,自覺(jué)就是人間的明燈,是人間的大地,在為人間做自己該做的事,這一群年輕人讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這是第一步,但這第一步,它將是多么重要啊,如果沒(méi)有這第一步,哪還有以后的步伐阿!這就是那一群少年,永不窮志的少年!你呢?

九年級青春與奮斗作文范文(篇5)

一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠?!}記

青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù),不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。

大家都說(shuō):“讀書(shū)是最好的出路?!倍艺J為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼,都需要你去奮斗。在社會(huì )上,俗話(huà)說(shuō):“適者生存,不適者淘汰?!边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生。

奮斗的青春,是一首精彩的樂(lè )曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà);奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……

為了美好的明天,我要奮斗!

九年級青春與奮斗作文范文(篇6)

筆勾畫(huà)著(zhù)他的情思。

那是一個(gè)明媚的春天,泛著(zhù)無(wú)盡的昂意,一下子,他就是公眾人物了,春光不由得灑在他的臉上,略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊,向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙,將他拋向遠方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了,對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀(guān)的大海,也不大相信自己現在就是遨游的大海之中,他放開(kāi)雙手,毫不拘束,似乎每一處海水都會(huì )是新鮮地。在他歡暢之余,也要向天空高吼,他在說(shuō)命運因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著(zhù)他的頭,希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧,依然顯擺著(zhù)他的光艷,依舊昂著(zhù)胸脯大舉前進(jìn)。

任何寬闊的東西,一旦面臨大海都會(huì )失去他以前所有的狂妄,時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了,但就是因為休息了一下,就因為這唯一的一次放松,就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi),當他再次醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)不知方向,高傲的他不再狂妄,他不敢抬起頭看天,默默地低下頭,隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他,猛猛地吹襲著(zhù)他失落的臉,殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間,放棄意味失敗,回家的路也被大海毫不留情地斷送,前路漫漫,他仿佛多了一些憂(yōu)愁。

渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天,刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里,他知道自己在做什么,他明白只要停下步伐,無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái),他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著(zhù)他,加大動(dòng)力,太陽(yáng)也會(huì )用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴寒。真是天公作美,在不遠處的前方也有一個(gè)漂流瓶,他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當他游到那個(gè)瓶的身旁,發(fā)現他完全錯了,這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話(huà)開(kāi)導他,然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷,那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上,那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎,你遇到過(guò)漩渦嗎,你遇過(guò)礁石嗎,你有什么可以值得安慰別人的東西,我的經(jīng)歷比十個(gè)你都殘酷。接下在就是無(wú)窮無(wú)盡的抱怨,他聽(tīng)得已然疲倦了,悄悄地離開(kāi),他明白只會(huì )訴苦抱怨,一輩子都不能成功,他依舊踏上他的路。

已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度,他已經(jīng)磨練得不知疲憊了,同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對岸的時(shí)候,忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上,黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨,讓他飽嘗了所有的苦難,他明白到成功的真諦,他知道一個(gè)人想要成功,命運就想怎么的折磨你,就算你接近成功,命運也要想方設法讓你一切白來(lái)。

又是一個(gè)明媚的春天,大人帶著(zhù)小孩來(lái)沙灘游玩,小孩子們無(wú)不歡喜,他細細地聽(tīng)著(zhù)那些小孩的歡叫聲,他累了,終于要休息了,一輩子都在奮斗,美好的青春都葬送在奮斗中,他開(kāi)始羨慕那些小孩,可以無(wú)拘無(wú)束,不會(huì )為了凡塵俗世懊惱,不會(huì )夾雜在丑陋的斗爭中。時(shí)間真是無(wú)情,把他一切的一切都奪走了,他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。

終于有天的黃昏,一位老人來(lái)到海灘看夕陽(yáng),夕陽(yáng)的確漂亮,暈暈的金黃把大海綴成紅色,老人無(wú)盡地嘆息,就在他坐下時(shí),發(fā)現了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶,他慢慢地把手伸過(guò)去,撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開(kāi)瓶口,拿出那張紙,這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了,但清晰的字跡卻沒(méi)能讓來(lái)人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚,緊緊地抱著(zhù)他說(shuō),老朋友,重逢了。

青春就是一個(gè)刺眼的詞,在青春時(shí)拋下愿望,當你老的時(shí)候回想,歷歷在目。

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