“哈!我成功了!”我問博士：“(他是我的助手)時空穿梭機成功了嗎?讓我試試?！辈┦空f：“只能去一個小時，不然就回不來了!”

我點點頭，走過去看了看，“這里是樹的王國嗎?”這到處都是花草和樹木，小鳥在樹上唱歌、嬉戲著。我戴上竹蜻蜓，在天上看著四周，沒有一個人，到處都是花草和樹木，簡直太美了，一個小時到了，我只好戀戀不舍地離開。

接著，我又去了100年后的世界，一看就被那混亂的場景嚇倒了，到處都是汽車等等，沒有一點兒綠色。噪音似乎成了世界的主人，因為這兒全是噪音!我去看拍賣會，拍賣的是一棵樹苗，沒葉子的樹苗，拍賣的人說：“這是世上最后一棵樹苗，起價100萬。”一百萬!我被嚇倒了，一棵樹苗值一百萬!有人說：“我出一千萬!”最后，竟?jié)q到了九千萬人民幣!

然后，拍賣人又說：“這里有一個瓶子，里面是世界上最純凈的空氣，起價兩億。”人們又爭了起來，專家說：“這瓶空氣只供觀賞，不賣!”我從未來的世界里回來后，心想：“為什么保護環(huán)境的口號年年在喊，可人們?yōu)槭裁匆欢ㄒ蠡谥蟛胖拉h(huán)境的重要呢?”

同學(xué)們，讓我們快快行動起來，加入保護環(huán)境活動系列之中，不要讓未來的災(zāi)難發(fā)生，給我們的子孫后代留個好環(huán)境吧!

高一過去和未來的主題作文篇2

在一次和媽媽的聊天中，我們無意間提到了童年。

媽媽說，她們的童年是快樂的，是充實的。媽媽那時候的作業(yè)很少，大部分知識點都是在課堂上消化了，回家只用溫故而知新。每到晚上六點鐘，是小朋友們最歡樂的時光，大家圍著電視，看著“大風(fēng)車”，臉上露出了燦爛的微笑。那時候科技并不發(fā)達，沒有智能手機，沒有平板電腦，只有固話座機和小靈通(只能打接電話)。那你一定會問，那玩什么呢?哈哈哈，這你就不知道了吧!他們玩的東西可多了!跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天!

我的童年，也是就是現(xiàn)在，科技十分發(fā)達。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。電腦、智能手機、智能手表、機器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時，電子白板是老師們通用的教學(xué)工具;我們也常常用iPad遠程上課，完成作作業(yè)。高度發(fā)達的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí)，拉近了人們的距離，可這些給我們帶來的都是好處么?聽媽媽說，金沙公交站附近以前全是農(nóng)田，空氣新鮮，天空蔚藍，可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起，天似乎沒有那么高也沒有那么藍了，冬天常常有霧霾……

未來社會會是什么樣的呢?會有會飛的汽車，移動的紅綠燈，動物能說話，地球人還可能向月球移民呢!說不定你就是其中一員。但因為人們的建設(shè)，大自然的能源也在一點點變少，希望大家不要過度開發(fā)資源，保護大自然!

如果你問我喜歡過去、現(xiàn)在還是未來呢，我并不知道，等未來來了再說吧!

高一過去和未來的主題作文篇3

三年的時光將要過去，留下的或許只有炎涼的回憶?；蛟S，不該。最令人汗顏的無非是無奈。這世間的荒涼，令我們承受的太多太多。壓迫著我們。若問這世間有情為何物?我必說你落魄了，依舊不離不棄。我承認，萬物間人是最渺小的，但心靈是最廣闊的。再多的快樂也填不滿空虛的心。這種感覺只有心會懂。我愿意，你會嗎?答案只有兩種可能，會或不會。但我堅信，你會。

花兒雖然妖艷美麗，但缺少了一種暗香，讓所有遺失的美好都能換回。讓殘花敗柳都悄然離去。也許，離開并非是無奈，這期間加雜著許多不為人知的酸楚。沒有最好，只有更好，只有心中的一份信念，支撐著所有為實現(xiàn)的夢，似真似幻的影子，指引著我們走向幸福的深淵，這種幸福迷途不能相信，否則會付出所有。想插上一雙翅膀，想擁有天使一般的微笑，始終忘卻。在海邊漫步，看著潮起潮落，海的深邃來自哪里?來源于天地間的創(chuàng)造。要問我什么事能使我最快樂，是幻想?；孟雽ξ叶裕羌腋５氖?，像實現(xiàn)了所有的夢。

困惑我至今的問題，心是什么顏色的?我想，不固定的。在‘末日’來臨的前夕，你在想什么問題?如果我死了。我不知道我們是重生的人還是經(jīng)過了驚濤駭浪的人。未來的日子，不再有你們的陪伴，我要學(xué)會長大，不再依靠別人，只能靠自己。相信自己，一定能行!

高一過去和未來的主題作文篇4

過去的生活平淡而乏味，空氣中充滿了嗆鼻的味道，大街兩旁垃圾隨處可見，空中塑料袋“翩翩起舞”，正因過去的人類肆意把污水排放在小溪、、河流、大海里，樹木被亂砍亂伐，黑煙籠罩大地。地球母親的“生命”正在慢慢衰竭。

現(xiàn)在和過去可以說是兩個世界······

現(xiàn)在是未來3896年，空氣中充滿嗆鼻的味道，已經(jīng)沒有了，空氣中有著梔子花的香味;大街兩旁隨處可見的垃圾，已經(jīng)沒有了，大街兩旁處處都是綠油油的青草、紅艷艷的鮮花;空中“翩翩起舞“的塑料袋，已經(jīng)沒有了，翩翩起舞的是五顏六色的蝴蝶;清澈的小溪、河流、蔚藍的大海，已經(jīng)回復(fù)了生機;樹木蔥蔥郁郁。

現(xiàn)在人們的生活可都是依靠樹木來維持“生存”······

現(xiàn)在的房屋都是建在樹上的：我的家就在金蘋果樹大街106號，按著門牌號找到自己所住的地方，按下門口電梯按鈕，大樹表面就會出現(xiàn)一道門，乘著電梯上樓，就到我家了，我家的門是用藤蔓、紫羅蘭編織而成，走進房間，看到的是另一個世界，沙發(fā)是用千年紅木做成的，你不要以為沙發(fā)很硬，其實坐下去是非常軟、非常舒服的。廁所的馬桶是用百年的美人松做成的，上完廁所后，營養(yǎng)會自動被大樹吸收，大樹就會排出氧氣到房間里，令人心曠神怡、神清氣爽!

如果你要問那吃飯要怎么解決呢?

其實在未來吃飯是很特別的!如果你是第一次去買食物，那么它會免費送一顆種子給你，你把種子種下去，他馬上就會長成一顆參天大樹，接下許多果實，把果實敲開就會有食物出來了，第二次去，要把美味的東西獻給神獸，它才會給你種子!

未來的世界，就是這么神奇，沒有你想不到的，只有你沒想到的······

高一過去和未來的主題作文篇5

回首我的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼五年過去了，有歡笑，有憂傷，有無奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。

五年的時光，帶給我許多快樂。因為我結(jié)識了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財富。

五年的時光，也留給我很多需要吸取的教訓(xùn)。還記得那些被自己荒廢的日子，在數(shù)學(xué)課上吃東西，在考試前不好好復(fù)習(xí)，在語文課上玩便利貼……當(dāng)我想回頭想好好學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)書本、資料已經(jīng)被我那些凌亂的筆跡涂抹得看不清了。因此，當(dāng)我陶醉于暢想美好暑假的時候，迎來的只能是各個地方的補習(xí)班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績表，我便緩緩的低下頭。

快樂也好，憂傷也罷，當(dāng)五年的時光已成過去，我在努力成就一個美好的未來。

我想成為一位博士，發(fā)明一種會學(xué)習(xí)的機器人，這種機器人具備許多種功能——如果你有不理解的、不會做的數(shù)學(xué)題，機器人會用最簡單的方法教會你，以后要是遇到相似的題目就都會做了;假如你寫沒有思路，機器人就會利用你身邊的小事，教你寫出非常棒的;假如你認為把所學(xué)的知識都理解并掌握了，就可以讓機器人來考考你，答對了機器人還可以送你一個精致的小禮物。

雖然這樣的機器人只在我的夢里出現(xiàn)過，但是我一定會好好學(xué)習(xí)，一定會要完成一項比這個學(xué)習(xí)機器人還要好的發(fā)明。

我將帶著這個美好的愿望，迎接新的開始……

高一過去和未來的主題作文篇6

過去是指已過去的時間，而未來是指末過去的時間。它們之間有一定的關(guān)系，比如說今天的未來一天是明天，明天的過去一天是今天。今天的未來一定會變成以后的過去。

在原始時代，人們什么也沒有，什么也不會，漸漸地人們學(xué)會了制造一些對自己有幫助的工具。由于經(jīng)常遭受到野獸的攻擊，人們就一起對抗野獸。后來人們又發(fā)現(xiàn)了火種，并學(xué)會了如何用火來燒食物和用火來驅(qū)走野獸。后來，人們發(fā)明了阿修爾手斧，用來打獵和采集。在中期原始時代，人們又發(fā)明了骨器，晚期人們已經(jīng)可以制造簡單的組合工具。再往后去，人們又發(fā)明了捕魚工具、石斧、以及像獨木舟和漿這些木制品。在新石器時代，人們開始從事農(nóng)業(yè)和畜牧，將植物的果實加以播種，并把野生動物訓(xùn)服以供食用。最后，人們已經(jīng)制作陶器、紡織。發(fā)明了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，開始了定居生活。

暢想未來，人們生活得非常美好。住在高科技的房子里，用著高科技的生活用品。未來的床可以根據(jù)你的身體情況來調(diào)節(jié)床上的溫度。未來的衣服具有防水性能，雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來。未來的'衣服不便能防水，而且不用洗滌。未來的衣服上面有著一層化學(xué)去污劑，這種去污劑不會對環(huán)境造成污染，而且對人體也沒有絲毫害處。未來的防盜門也很方便，未來的防盜門是通過指紋來開門的，門里有一塊微型電腦，電腦中存儲著一家人的指紋。如果有小偷來了，即使他機關(guān)算盡，門也不會開。由于人們經(jīng)常踩踏小草，科學(xué)家們又發(fā)明出了一種高科技小草，這種小草越踩越茂盛，據(jù)有頑強的生命力，一年四季常青。

沒有過去的光陰，哪來的未來的光陰?沒有未來的光陰，又哪來現(xiàn)在的光陰?

高一過去和未來的主題作文篇7

昨天晚上的時候再一次夢到了學(xué)生時代的一些事情，然后也夢到了學(xué)生時代這些人，早晨起來睜開眼的時候，就在微信上和好友說，昨天晚上又夢到你了，并且夢中是在我們上學(xué)的時候。

好友就說，我發(fā)現(xiàn)你還是特別能夢到學(xué)生時代的一些事情，因為我經(jīng)常隔三差五的和她們說，我夢到他們，并且夢到的都是我們在上學(xué)時候的一些事情!

這個時候我就特別感慨的和好友說，可不是嘛，現(xiàn)在的自己對未來沒有多大的期許，可是對過去卻萬般留戀!

網(wǎng)絡(luò)上流行著這樣的一句話，小時候的我們真傻，總是那么的渴望長大!可是長大以后的我們，卻又那么的想要回到過去，想要回到小的時候!

自己可能真的是一個比較戀舊的人吧!無數(shù)次夢中夢到的都是自己笑的時候，而對未來，卻幾乎沒有能進入我夢中的。

現(xiàn)在都想不起來，自己在小的時候，有沒有夢到過長大以后的情景，可是如今長大以后的我，卻時時能夠夢到小的時候。

過去和未來，兩個好像完全變不沖突的話題，卻總是在自己的身上糾結(jié)著，擰巴著，不知道該以什么樣的心態(tài)來認真對待!

過去是未來的鋪墊，可是自己卻一直耿耿于懷，自己的過去并沒有過得特別的充實，并沒有過成自己滿意的模樣!而未來，因為現(xiàn)在這模糊的現(xiàn)在，給未來也給不上一個好的期許。

以至于現(xiàn)在的自己真的是，對過去萬般留戀，萬般懷念，卻也只能在夢中出現(xiàn)，對未來，卻始終不敢有太大的期許，因為感覺自己的未來真的沒有什么值得去期待的!

而如今的自己，卻一直糾結(jié)于，過去過的不太好，未來也不可能過得很好，這樣一種消極的情緒中無法自拔!

想想也真的是比較無奈了!