最好的作文優(yōu)秀600字
在準(zhǔn)備考試的路上,我相信我是最好的,我相信我一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!
不要整天把沮喪掛在臉上。不要把悲傷寫在心里。再次受到責(zé)備,每天重復(fù);不要盲目夸大小缺點(diǎn)……從另一個(gè)角度,從另一種思維方式,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是最好的!
你周圍的一些學(xué)生選擇了放棄或者隨波逐流,而你堅(jiān)持到了今天,這表明你是一個(gè)非常有毅力的人。人生最難得的事情不是一時(shí)的沖動(dòng),可以堅(jiān)持很久!
我相信有很多事情會(huì)吸引你。是你用一顆聰明的心來區(qū)分好與壞,并決定接受還是拒絕它們。是你相信你的目標(biāo)并努力工作。
我相信,這種由自己經(jīng)歷的艱苦工作所鍛造的毅力將成為你生命中的寶貴財(cái)富!
六年的學(xué)習(xí)和生活使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。力量不是天生的,它是成功和失敗磨礪的心靈,從痛苦的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)對(duì)你來說是一個(gè)很大的領(lǐng)悟。
現(xiàn)在回想起來,在這個(gè)過程中經(jīng)歷的所有事情,尤其是那些不太順利或遭受挫折的事情,不是都在自己的反思中給了自己無限的力量嗎?你自己形成的力量已經(jīng)形成了一個(gè)通往夢想和成功的堅(jiān)實(shí)階梯。
六年來,我變得非常有氣質(zhì)和修養(yǎng)。氣質(zhì)是內(nèi)在自我約束的體現(xiàn),來自知識(shí)和素質(zhì)的提高。在過去的六年里,我積累了豐富的知識(shí),包括文化,人類行為和其他東西。我從內(nèi)到外都做了最好的形狀。一個(gè)滿肚子墨水的人不僅體現(xiàn)了書卷氣,還體現(xiàn)了一種由內(nèi)向外自然流露的高貴品質(zhì)。
我的能力大大提高了。我相信我對(duì)我面對(duì)的眾多知識(shí)感到無助,并且懷疑我是否能學(xué)好它們?,F(xiàn)在事實(shí)證明,所有的知識(shí)都已經(jīng)進(jìn)入我的腦海。我可以在知識(shí)空的日子里自由遨游,不是因?yàn)槟阌酗w翔的能力!
我相信每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我的亮點(diǎn)之一。每個(gè)亮點(diǎn)都會(huì)增強(qiáng)你面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的勇氣和信心。
最好的作文優(yōu)秀600字(篇2)
天氣溫暖的令人沉醉,恰好是櫻花落盡的時(shí)節(jié)。細(xì)沙的人行道上散落著狼籍的粉色花片,還有的粘掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花上還留著白色殘瓣。林風(fēng)四起,湖光微斂,采擷一束鮮花,捧起一串清流,凝潔青春的芳香。
青春是一場旅程,不會(huì)太長,灑滿了陽光,掛滿了希望,同時(shí)也埋藏著青澀和迷茫。就像這里,就像我們的初一四班。
它或不完美,或不堅(jiān)強(qiáng),里面有五十個(gè)“傻”孩子。
有一個(gè)能文能武的班長,有一個(gè)好脾氣的黑黑副班和一個(gè)萌萌的"學(xué)妹"副班,有一個(gè)傻傻的紀(jì)委,有一個(gè)十全十美的宣委,有一個(gè)可愛的學(xué)委,有一個(gè)漂亮的文娛,有一個(gè)不男不女的體委,有一個(gè)美遍全年級(jí)的勞委,還有一個(gè)生委,和一個(gè)把我們當(dāng)朋友的班主任“老王”。
或許這個(gè)班不是全年級(jí)最好的,或許它只有一間小小的教室,但它確確實(shí)實(shí)的存在著,每天陪著我們歡笑。就像是命運(yùn)的安排,每一個(gè)屬于黑暗的人都找到了只屬于自己的陽光。
一年下來,這里有太多美好的回憶,以至于我很恨它。因?yàn)榫退阄也蛔诶锩?,它還能把我的給思念拉回去。
還記得曾經(jīng)的那些外號(hào),什么小學(xué)妹啊,蔡巴豆啊,大頭啊……還記得從全班跟老師們挖老班的八卦啊,一起吐槽四號(hào)小同學(xué)和五號(hào)小同學(xué)啊,一起模仿老師喊“上課”啊,一起學(xué)“歐嘟”跳操啊,一起坐老司機(jī)開的“車”啊,一起為比賽努力過的驕傲啊……
渴望那個(gè)班里的一切,這是從來沒有人給我的。
慶幸遇見你們。初中真的很短,它只給了我們?nèi)辍?095天,用考試讓我們相遇,再用考試讓我們分離。
老師說了很多假話,但他們唯一沒騙我們的是,三年真的很短。
最好的作文優(yōu)秀600字(篇3)
第一次垂頭走出校門,第一次手拿“滿江紅”試卷,第一次被失敗填充自己。他失敗了,敗得像一朵夭折的玫瑰……只剩卷縮枯委的枝葉,只?;鞔耗嗟穆浼t,光,已被奪去,也已失去。
第一次信心滿滿的走進(jìn)這中學(xué)時(shí),他就立下“血誓”——我要在這學(xué)校的戰(zhàn)場上,殺出個(gè)天地來!他寫、他讀、他背!似乎命運(yùn)女神——雅典娜堅(jiān)定不移的朝他微笑,成功,好似動(dòng)筆一寫,就輕而易舉的到手而來,光輝的日子啊!而在這“風(fēng)調(diào)雨順”之時(shí),失敗神不知鬼不覺地闖了進(jìn)來,驕傲充滿了大腦。他在這時(shí)終于被成功沖昏了頭腦,他已認(rèn)為自己所向無敵,立于不敗之地了!
可現(xiàn)實(shí),折服的現(xiàn)實(shí)使他茫然了,成績,從未有過的成績……69分,他拿到了。座位,從未正視的座位——“特排”,他坐上了。當(dāng)他拿著試卷坐在“特排”時(shí),目光呆滯。
失敗的日子中,他失去了信心,失去了關(guān)懷,失去了注視,可在“失去”中沉迷的他卻被長期“扎營于此”的差生點(diǎn)醒了!小明對(duì)委靡不振的他說:“唉!別再不振了,在這兒光線不好,空氣清新,成績不好,信心不差!”
仿佛夜空中的流星將帶他走出彷徨,仿佛一縷“一瞬之光”瞬間綻放,自信開始燃燒,立“血誓”時(shí)的斗志在燃燒,他清楚,他像從前那樣光輝的生活,靠的是筆!靠的是自信!靠的是動(dòng)力!
于是,他開始與差生們“同生共死”,課堂上毫不在乎,嬉皮笑面的他們,卻暗地在宿舍中打著手電筒獨(dú)個(gè)兒練習(xí)比課本難上2、3倍的東西,他知道,他要一鳴驚人!
又是一次考試,摩拳擦掌的他們向考題發(fā)出的進(jìn)攻,難倒了無數(shù)人的題目被他們迎刃而解,他突然想落淚,那數(shù)不清的努力終于有了回響。
成績發(fā)布日,他們手拿“9”字頭試卷在班上大吼:“這里光線不好,空氣新鮮,成績不好,信心不差!”
當(dāng)晚,他沒搞任何慶祝,只在日記本上寫上:最好的禮物——這里的光線不好,空氣清新,成績不好,信心不差!
寫完后,他落淚了……
最好的作文優(yōu)秀600字(篇4)
就算我們沒有在一起,也要像在一起一樣。
——題記
我們的那個(gè)年紀(jì),總會(huì)有許許多多離奇的故事,愛胡思亂想的我們又會(huì)固執(zhí)地給它們許多的解釋,總而言之,我們把它稱為回憶。
初夏時(shí)節(jié),陽光明媚,和往常一樣帶著一顆好動(dòng)的心走在朋友圈子里,笑嘻嘻地去逗樂身邊的每一個(gè)人,把握好中考前的每一寸時(shí)光,多陪陪他們。而后,仍舊奮筆疾書著,絲毫不敢怠慢,我們用眼睛死死地盯著時(shí)間,生怕它多溜走一點(diǎn)兒。而一切都這么過來了,一切都那么順其自然,就和當(dāng)初那樣,天真無瑕。
現(xiàn)實(shí)總會(huì)害人離散的,我們的這一小段青春呵,就和玻璃上的一小塊霧氣一樣,慢慢地褪去,它和外面的世界一樣,總得隔著一層灰才能看清楚其中的美麗,盡管很模糊。
中考結(jié)束啦。當(dāng)所有都停頓在那一刻時(shí),卻連一句再見都沒有留??赡苁桥聞e人聽了難受吧;也可能是自己沒這么大的勇氣說出口吧。
一個(gè)遙遙無期的三年,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的三年,我們都知道,在將來的某一天,會(huì)獨(dú)自一人感嘆唏噓。這時(shí)間呵,嘩啦啦地流著,早已消失不見了,曾經(jīng)的轟轟烈烈,曾經(jīng)的嬉皮笑臉。都走了。
不過呢,沒關(guān)系呢,上天總有著一種憐憫,它很大方地賜給了我們這一群人?,F(xiàn)在才明白,這些人就像光芒一樣一直照耀著我,讓自己以后的旅途不再灰暗。這些東西,全是他們給的,不管發(fā)生什么,他們都會(huì)一直對(duì)我不離不棄,我明白,自己從來沒有一個(gè)人,所以,毋庸置疑,他們是需要用生命記住的。當(dāng)他們真正地烙在心上時(shí),心田也就多了一份繁華。
真的很感謝他們陪著我走了這三年的單薄時(shí)光,這也許是個(gè)夢吧,很美的夢呢:我們都騎著自行車,然后就這樣永遠(yuǎn)都不分開了。
從此以后呵,就會(huì)這樣一直戀戀不忘了。一個(gè)人的時(shí)候,就得咬緊牙關(guān)與命運(yùn)抗衡,他們所留下的,都是勇氣呢。他們,想忘卻不敢忘。
那些瑣事,永遠(yuǎn)都是生命中的一份最好的紀(jì)念。
最好的作文優(yōu)秀600字(篇5)
千度回首,春景長流。
門庭前的花開花落,云卷云舒。
公車的窗外飛馳向后的風(fēng)景。
葦怡,你說你最喜歡這樣的景致了。我說這叫云淡風(fēng)輕,你望著窗外:“應(yīng)該是春景長流?!?/p>
直到很久以后,才明白這種區(qū)別。
由于我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)去了江蘇,才遇見了你。那時(shí)還不知道,原來兩地教育差異這么大。由于蘇教版的英語,對(duì)我來說簡直就是天書。還好,你分在我這組,我們成了同桌。對(duì)于整節(jié)課都是全外語,我想都無法想,于早你成了我的翻譯,一詞一句。
后面的事當(dāng)然顯而易見,我的英語很快突飛猛進(jìn),英語作文還登上了校報(bào),你似乎比我還高興得多,笑容比陽光還要明亮。
我們慢慢地成為了很好的朋友,這兩年間的細(xì)微末節(jié)開始將這情誼根深蒂固。一起在圖書館看當(dāng)時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的《淘氣包馬小跳》,你教我吹豎笛,說我們的合奏一定是保留節(jié)目;我們的攝影拿了獎(jiǎng);我們一起去杭州西湖湖畔看荷花……
這些都是“我們”。如果只是我,我不會(huì)將文章投給校報(bào),我也不會(huì)在元旦上吹豎笛,我更不會(huì)去研究攝影,我也不會(huì)獨(dú)自一人坐動(dòng)車去杭州。
因?yàn)槲也桓?,我沒有你的那份自信,也沒有你給的自信,你在我的身邊,我就會(huì)感覺得到有那么一股莫名的力量在推我向前,你毫無保留的笑臉:“吶,你要加油!”
恩,我要加油。所以才會(huì)有了這些,這些。
畢業(yè)的時(shí)候,你家種的桅子花正好盛放,滿院的芬芳,你拉著我:“這就是春景長流?!蔽颐靼?,現(xiàn)在的我們,都是更好的我們。你有更加燦爛的神采,我已再不會(huì)為那些所謂冥冥之中的事而害怕了。
自信的我,能與你一起看那春景長流。
這便是兩年的距離,這便是你的魅力。
這便是我曾見過的最好的風(fēng)景。