挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇1】

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。

團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一同來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇2】

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”每當我聽到這首耳熟能詳?shù)母瑁闹械暮肋~之情便油然而生，我就會想起最近才讀過的一本書——《復興中華，從我做起》。

翻開書卷，一段段波瀾壯闊的歷史長卷再現(xiàn)眼前。在悠悠的歷史長河中，我們偉大的民族不僅創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，還在科學技術方面作出許許多多令人矚目的貢獻。指南針、造紙術、火藥、活字印刷術被世界稱為“四大發(fā)明”;雄偉堅固的萬里長城、氣勢雄偉的秦兵馬俑、宏偉的司母戊大方鼎、壯麗的大足石刻，更是我們每一個中國人心中的驕傲!

在閱讀中，我也深深感受到中華百余年屈辱史留下的深刻啟示。百舸爭流，不進則退。我們必須有危機感和緊迫感，要自覺肩負起民族復興的崇高使命。近年來，祖國科技事業(yè)飛速發(fā)展。2024年6月16日18時37分，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，神舟九號搭載3名航天員騰空而起;6月27日，西太平洋馬里亞納海溝，7062.68米的海底，中國“蛟龍”再次刷新了“中國深度”……一個個振奮人心的捷報，充分展示了我們偉大的民族日新月異的變化和國力的強盛!讀著讀著，一種強烈的民族自豪感從心底迸發(fā)出來，我情不自禁地伏案高呼：“我驕傲，我是中國人!”

復興中華，從我做起!可現(xiàn)在的我能做些什么?

爸爸告訴我：“復興中華應該從每個人做起，從點滴的平凡小事做起。聚沙成塔，集腋成裘，復興中華是從點點滴滴的小事做起，一室不掃，何以掃天下?”

聽了爸爸的話，我逐漸意識到，自己是中國未來的主人翁，肩上擔負著一份責任。我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己自理、自立的能力。長大后，要成為一個心胸開闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新，對社會對國家有用的人。

同學們，請牢記“復興中華，從我做起”!今天我們勤奮學習、銳意進取，明天才能把滿腔的愛國之志化為拳拳報國之行!

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇3】

一、背景介紹

2024年團員和青年主題教育第四專題的主題是“挺膺擔當”。這一主題旨在引導廣大團員和青年勇于擔當責任，積極投身國家建設和社會發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

二、重點內(nèi)容

堅定理想信念：深入學習關于青年工作的重要論述，把握其核心要義和實踐要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

積極投身實踐：將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，積極參與志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，在實踐中了解國情、民情、社情，增強社會責任感和歷史使命感，提高組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，為推動國家發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。

強化責任擔當：在面對困難和挑戰(zhàn)時，勇敢地承擔責任，以實際行動去解決問題。同時，也要積極關注社會熱點問題，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，為國家和人民做出貢獻。

加強學習提升：注重加強自身學習，不斷提高綜合素質(zhì)和能力水平。同時，還要注重學習專業(yè)知識、社會知識和其他相關知識，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

堅持問題導向：將學習與實踐相結合，以實際問題為切入點，通過調(diào)查研究、分析問題、解決問題的方式，不斷提高解決實際問題的能力。同時，還要積極關注社會熱點問題，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，為國家和人民做出貢獻。

三、學習心得

通過這一專題的學習，我深刻認識到作為一名共青團員和青年，我們要始終堅定理想信念、不斷提高自身素質(zhì)、勇于擔當責任、積極投身實踐。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加強自身學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平。同時，我也認識到自己在某些方面還存在不足之處，需要繼續(xù)加強學習和提高自己。我相信只要我們始終保持對黨和人民的忠誠和熱愛，積極投身國家建設和社會發(fā)展，就一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇4】

說到強國，那就肯定會有許多的疑問了，“什么是強國？怎樣才能強國？作為小學生我們應該如何做？”

“強國”顧名思義，就是付出行動來強大祖國，讓祖國的名聲更好，名譽更多，國力更強；讓祖國的的疆土更優(yōu)美，天空更遼闊；讓祖國的民族更團結，群眾更和諧，人民生活更美好……

具體該怎樣強國呢？請聽我細細道來。

作為小學生，學習便是我們強國的關鍵，只有學好知識，才能在長大后為國家發(fā)展貢獻力量，在學習中一點兒也馬虎不得。課前認真預習，為學習新知打好基礎；上課認真聽講，做好每一堂課的筆記；課后專心復習，回顧一天的知識。勇于創(chuàng)新、勇于探索，在知識的海洋里盡情遨游，在學習的天空中自由飛翔，找到屬于自己擅長的那一個領域。

做一名合格的少先隊員，生活方面也必不可少。

想要生活多姿多彩，運動是必不可少的，既能強身健體，也能習得一技之長，成為運動健兒，為國爭光；好的習慣也少不了，如：保護環(huán)境，樂于助人，尊老愛幼，做一名合格的、有素質(zhì)的中國公民，因為每個公民都代表著中國，在與外國人交流時可以給他們留下好印象，彰顯我國國民素質(zhì)。

中國，是屹立在東方的一條巨龍，千年不朽，而我們每個人的責任便是守護這條巨龍，讓它騰飛得更高，變得更強大。

強國有我！強國有我們，有一代代共產(chǎn)主義的合格接班人。相信我們一定能學好文化知識，長大后為實現(xiàn)美好的強國夢貢獻自己的一份力量！

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇5】

強國是什么？在這個時代我們怎樣強國？我認為做一個善意的舉動就是強國。

我們雖不能像偉大人物那樣，但我們也是中國的一份子，正如李白所說“天生我材必有用”，我們能從一些小事做起，慢慢積累的多了，那也是強國。俗話說：“天下興亡，匹夫有責?！痹趯W校中，我們認真學習，努力讀書；耐心的為同學講一道題；熱心的幫同學把掉落在地上的鉛筆撿起來；在餐廳吃飯做到不浪費糧食和水資源……我要時刻提醒自己，強國與我們中國的每一個人息息相關。

同時作為一名新時代好少年，我們要明白紅領巾的意義。記得在我一年級的時候，我不知道為什么要戴紅領巾，不知道紅領巾為什么是紅色，于是我去請教語文老師，老師很耐心地說：紅領巾代表紅旗一角、烈士的鮮血，它象征著少年先鋒隊的前生，戴紅領巾是希望你們將偉大的愛國精神傳承下去，提醒自己不忘國恥，緬懷先烈。雖然當時的我不能理解它的深刻含義，但老師的話深深刻在了我的心里，成為我前行道路上的一方燈塔。

我們是新時代的好少年，也是一名小學生，現(xiàn)在的主要任務是學習，只有我們會讀、會寫、會學，將來才能將自己的所學奉獻給祖國，讓世界知道炎黃子孫的風范，讓世界知道我中國不是像以前一樣任人踩踏，讓世界知道我中華就是強國！

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇6】

紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。

一位劇作家說：“我經(jīng)常恍惚，我的腳下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來自于他們勇敢的犧牲。”所以，在這個偉大的變革時代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的.依托，精神的歸宿，前行的動力。

一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來我們片片山河，換來了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛的同志領導共產(chǎn)黨人走過了震古爍今的兩萬五千里長征，吃了世界上的苦，流了一個人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！遍L征過程中最令我感動的是馬寶玉、曹振林、宋學義、胡德林、胡福才五個人，他們在作戰(zhàn)時帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時刻，他們毀掉了槍 支義無反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學義在墜落時被樹枝擋住保存了性命，而其他三人從此長眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。

紅色基因凝聚了力量，引領了未來，典藏了歷史，穿越了時空，成為一代又一代中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無數(shù)共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長虹”堅定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。

每個人都有著來自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是中國共產(chǎn)黨給予我們每個中國人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個時代的我們在向前奔跑的過程中會面臨數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn)，我們更應該珍惜共產(chǎn)黨留給我們的這無比豐厚的精神財富，用紅色的激情去擁抱時代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓紅色的基因傳承萬代千秋。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇7】

主題教育強國復興團課內(nèi)容：沿著足跡，便可看見5000年來中國各具色彩的夢。夢想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫。夢想之于我們每個人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人夢想，為世界、為祖國填彩。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。現(xiàn)在我們的生長氣是我中國少年特有的氣勢，也是我中華民族特有的氣勢。

苦難賦予我們了勇氣和擔當，讓我們肩負著中國夢走向未來。走向成功。夢想是旗幟、更是引領，是激勵，更是目標。圓夢的途中難免受到坎坷但我們要一一克服，作為學生，我們當前要做的就是好好學習，多學知識，不斷豐滿自己的羽翼，充實自己的大腦，學習更多的本領，掌握更多的技能，長大了實現(xiàn)我們的夢想。

主題教育的特點

主題教育是一種以解決實際問題為導向、以教育為手段、強調(diào)實踐和理論結合的教育活動，在一定時間范圍內(nèi)，以集訓的方式進行，提高了學習效率和組織精度。教育的內(nèi)容和形式都必須貼近基層實際問題，使干部更好地理解和掌握方法。通過讓干部進行主題教育活動，使他們過早地認識自己對工作的影響，并做出正確的應對。

自從主題教育活動實施以來，一些單位的工作效率得到了提高，領導和員工的意識水平也得到了進一步提高。主題教育活動對于整個組織的工作效率和組織效益，都起到了非常迅速和顯著的效果。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇8】

我是__中學生會社團部的趙__，今天我要演講的題目是《為夢想奮斗》 。李釗曾說過，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國是個泱泱國，而我們作為新時代的青年，作為實現(xiàn)中華民族偉復興的中堅力量，要全面認識我們所處的時代，要有所作為。在迅速發(fā)展的時代中，我們要守住底線，守住常規(guī)，辨認行進的方向，把握未來的先機，為自己定下人生目標和奮斗方向，不斷努力，勇往直前。

作為新時代的新青年，我們要有夢想。馬丁·路德金說過：“人因夢想而偉，因筑夢而踏實。”正是夢想鼓舞著他奮然前行，帶領美國黑人爭取自由和平等，《我有一個夢想》隨著他的名字一起激勵無數(shù)人為了夢想而奮斗。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你才會擁有前行的方向和動力。所以，新學期，希望家抖擻精神，筑夢而行。

筑夢路上，請家把責任裝進行囊?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“天下興亡，匹夫有責”是責任，那么我們，作為學生認真學習，也是責任。在這個新時代，我們要有新作為，我們的未來將由我們自己塑造，未來新時代的這艘航船將由我們掌舵。那么，新學期，請讓責任伴著我們的夢想同行。

天道有常，萬物有序。我們還要做一個守“序”之人。韓非子曾說過;“欲成方圓而隨其規(guī)矩，則萬事之功形矣?！毙颍褪且?guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩永遠都不會過時，也不應過時。就像馬校長在開學典禮中提到的，家可以思考一下，在家里吃飯時，你是否做到了長輩不動筷子，你就不動，你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現(xiàn)在，你是否做到了認真參加升旗儀式。那么，要做一個守序的禮賢人，請讓我們從尊重長輩，不打斷父母說話開始;在學校里，請讓我們從食堂打飯不插隊，教學樓宿舍內(nèi)保持安靜，路遇師長主動行禮開始;在社會上，請讓我們公共場合不聲喧嘩，不亂扔垃圾開始。以《中學生行為規(guī)范》《中學生手冊》為自己的行為準則，從每一件小事做起，循“序”而行，尊“序”而動，這是每一位禮賢學子的必修功課!

新的學期，新的開始，我們要做不斷進步的禮賢人。

高三年級的學長學姐們，對你們來說，這是在高中學習的最后一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個階段的學習中來。我們高一高二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌!

高二年級的同學們，高二這一年，承上啟下，至關重要，而對于我們每位同學都是一個嶄新的開始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班，馬上又要面對會考的挑戰(zhàn)，有需要不斷調(diào)整的方面，亦有需要堅持的精神。這就需要我們每一個人守好常規(guī)，不斷努力，不斷向前!

高一年級的學弟學妹們，你們是九中的新鮮血液，希望你們在新的學期中能夠?qū)W會生活、學會學習、學會合作，擁有一個良好的行為習慣和學習習慣，__中會將是你們施展才華的舞臺。

21世紀是充滿機遇的時代，更是機遇和挑戰(zhàn)并存的時代。我們作為新時代的青年，要學會用“守序”來點亮青春，時代賦予我們很多，我們更須努力!

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇9】

一、青春的力量：激發(fā)愛國熱情和責任感

引導團員青年們認識到自己的青春力量和責任。作為新時代的青年，我們擁有無限的活力和創(chuàng)造力，應該將自己的力量投入到祖國的建設和發(fā)展中。

通過講解和案例分享，展示青春在祖國建設中的重要作用。可以介紹一些在科技創(chuàng)新、文化傳承、社會公益等方面做出突出貢獻的青年代表，鼓勵團員青年們以他們?yōu)榘駱?，勇于擔當責任?/p>

二、挺膺擔當：成為祖國的脊梁

深入解讀挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵，包括擔當時代責任、勇?lián)厝巍㈠N煉奮斗精神等方面。

通過案例分享，介紹一些挺膺擔當?shù)膬?yōu)秀青年代表，如科技創(chuàng)新者、公益事業(yè)推動者等，引導團員青年們向他們學習。

鼓勵團員青年們在祖國的發(fā)展中挺膺擔當，成為祖國的脊梁。可以組織一些實踐活動或小組討論，讓團員青年們分享自己在生活、學習中的心得體會，共同探討如何更好地挺膺擔當。

三、共同成長：團結協(xié)作，共同為祖國建設貢獻力量

強調(diào)團結協(xié)作的重要性，引導團員青年們在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為團隊的成功貢獻自己的力量。

鼓勵團員青年們在未來的學習和生活中，繼續(xù)發(fā)揚挺膺擔當?shù)木瘢瑸樽鎳慕ㄔO和發(fā)展貢獻自己的力量。

通過互動交流和實踐體驗，提高團員青年們的綜合素質(zhì)和能力水平，為未來的發(fā)展和成長打下堅實的基礎。

四、展望未來：傳承奮斗精神，創(chuàng)造更美好的明天

總結團員青年們在挺膺擔當和共同成長方面的收獲和感悟，鼓勵大家在今后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揚這種精神。

引導團員青年們認識到只有不斷錘煉自己的奮斗精神，才能在新時代的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。鼓勵大家在未來的發(fā)展中繼續(xù)傳承奮斗精神，勇往直前。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇10】

2024團員和青年主題教育特輯團課內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

青年一代的期望和囑托。團課重點強調(diào)了青年一代在國家和社會中的重要地位和作用，引導青年團員們積極參與到強國復興的偉大事業(yè)中來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

青年團在黨的領導下走過的百年光輝歷程和取得的偉大成就。團課通過回顧青年團的歷史和成就，讓團員和青年們更加深入地了解中國共產(chǎn)主義青年團的使命和責任，更加深刻地認識到自己在國家和社會中的責任和擔當。

中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、地位和作用。團課詳細介紹了中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、地位和作用，強調(diào)了團組織在團結、引領、服務青年方面的重要職責和使命。

共青團的工作內(nèi)容和重點任務。團課介紹了共青團的工作內(nèi)容和重點任務，包括思想引領、組織建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務等方面，強調(diào)了共青團在培養(yǎng)建設者和接班人方面的重要使命。

共青團員的義務和權利。團課詳細闡述了共青團員的義務和權利，要求團員們要牢記自己的身份和使命，認真履行自己的義務，正確行使自己的權利，為團組織的發(fā)展和進步做出貢獻。

共青團的組織架構和管理體制。團課介紹了共青團的組織架構和管理體制，包括各級組織的職責和關系，以及共青團的管理體制和運行機制等，幫助團員們更好地了解和參與團組織的工作。

總之，2024團員和青年主題教育特輯團課內(nèi)容旨在引導廣大團員和青年們深入學習，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，積極參與到強國復興的偉大事業(yè)中來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇11】

“挺膺擔當，強國復興”團員和青年主題教育團課活動是一堂旨在加強青少年思想政治教育、提高青少年責任意識和擔當精神的課程。以下是該課程的主要內(nèi)容和教學方法：

一、課程背景

當前，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，面臨著許多機遇和挑戰(zhàn)。在這個時代背景下，團員和青年作為國家和民族的未來，必須堅定信仰、提高素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。因此，“挺膺擔當，強國復興”成為了一堂重要的團員和青年主題教育團課的主題。

二、教學內(nèi)容及方法

講解中國特色社會主義理論體系，包括馬克思主義中國化等，幫助學生全面了解中國特色社會主義的理論基礎和實踐意義。

分析當前的國際形勢和中國面臨的挑戰(zhàn)，引導學生認識到自己肩負的歷史使命和責任。

講解如何踐行中國特色社會主義理論體系，包括樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力等，提高學生的綜合素質(zhì)和能力水平。

提供具體案例分析，引導學生結合實際思考問題，加深對理論知識的理解和掌握。

設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵學生積極參與課堂討論，分享學習心得和體會。

進行總結點評，對學生的學習成果進行評估和指導，幫助他們更好地理解和把握時代脈搏。

三、課程形式

專題講座：邀請專家學者進行授課，深入淺出地講解課程內(nèi)容。

小組討論：分組進行討論，分享學習心得和體會，加深對課程內(nèi)容的理解和認識。

社會實踐：組織社會實踐活動，如參觀革命遺址、志愿服務等，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐行動。

網(wǎng)絡學習：提供網(wǎng)絡學習資源，方便學生隨時隨地學習。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇12】

2024年團員和青年主題教育特輯團課的內(nèi)容主要圍繞以下幾個方面展開：

青年一代的期望和囑托：團課強調(diào)了青年一代在國家和社會中的重要地位和作用，引導青年團員們積極參與到強國復興的偉大事業(yè)中來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

青年團在黨的領導下走過的百年光輝歷程和取得的偉大成就：團課通過回顧青年團的歷史和成就，讓團員和青年們更加深入地了解中國共產(chǎn)主義青年團的使命和責任，更加深刻地認識到自己在國家和社會中的責任和擔當。

堅持青年社會主義：團課強調(diào)了堅持青年社會主義的重要性，引導青年們積極踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚愛國主義精神，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

共青團的工作內(nèi)容和重點任務：團課介紹了共青團的工作內(nèi)容和重點任務，包括思想引領、組織建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務等方面，強調(diào)了共青團在培養(yǎng)建設者和接班人方面的重要使命。

共青團員的義務和權利：團課詳細闡述了共青團員的義務和權利，要求團員們要牢記自己的身份和使命，認真履行自己的義務，正確行使自己的權利，為團組織的發(fā)展和進步做出貢獻。

共青團的組織架構和管理體制：團課介紹了共青團的組織架構和管理體制，包括各級組織的職責和關系，以及共青團的管理體制和運行機制等，幫助團員們更好地了解和參與團組織的工作。

總的來說，這些課程旨在引導青年們堅定理想信念、強化責任擔當、提高綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇13】

2024年挺膺擔當團課：激發(fā)青年擔當，助力青春成長

近日，我們團組織成功舉辦了以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在進一步提升青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中貢獻青春力量。

此次團課于____年__月__日舉行，地點位于[____X]。團課邀請了多位經(jīng)驗豐富的講師和青年榜樣，以講座、案例分析、小組討論等形式，深入探討挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義。

在講座環(huán)節(jié)中，講師們結合實際案例，為團員們講解了擔當精神的時代背景、歷史傳承以及在當今社會的具體體現(xiàn)。他們強調(diào)，挺膺擔當不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是時代賦予青年人的責任和使命。青年人要勇于擔當、敢于作為，積極投身于國家和社會的發(fā)展中。

在案例分析環(huán)節(jié)，青年榜樣們分享了自己在生活和工作中挺膺擔當?shù)木唧w實踐。他們表示，挺膺擔當不僅要有堅定的信念和勇氣，更要在實踐中不斷積累經(jīng)驗、提升能力。同時，他們鼓勵團員們要敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。

在小組討論環(huán)節(jié)，團員們圍繞“如何培養(yǎng)挺膺擔當精神”進行了熱烈討論。他們紛紛表示，要將挺膺擔當?shù)木駜?nèi)化于心、外化于行，將其融入日常生活和學習中。同時，他們認為要勇于承擔責任、敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和社會責任感。

此次團課取得了圓滿成功，不僅加深了團員們對挺膺擔當精神的理解和認識，還激發(fā)了他們的擔當精神和責任意識。團員們紛紛表示，將以此次團課為契機，將挺膺擔當?shù)木褙灤┑饺粘Ｉ詈蛯W習中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

同時，我們也認識到在團課過程中仍存在一些不足之處。例如有些團員在討論環(huán)節(jié)不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續(xù)深入開展此類團課活動，引導更多的青年人樹立正確的價值觀和責任意識。同時，我們也希望社會各界共同關注青年人的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。讓我們共同努力，為挺膺擔當?shù)那嗄暌淮鷦?chuàng)造更加美好的未來!

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇14】

挺膺擔當，激揚青春力量——團課助力青年成長

近日，我們團組織舉辦了一場以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在培養(yǎng)青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中貢獻力量。

在團課中，我們深入探討了挺膺擔當?shù)膬?nèi)涵和意義，引導青年人認識到挺膺擔當是一種積極向上的態(tài)度和精神，是時代賦予青年人的責任和使命。我們希望通過這次團課，能夠激發(fā)青年人的擔當精神，培養(yǎng)他們的責任心和創(chuàng)新能力，為社會的進步和發(fā)展注入新的活力。

團課內(nèi)容豐富多樣，包括主題講座、小組討論、社會實踐等形式。在主題講座中，我們邀請了知名教授和青年榜樣，為團員們講解了社會責任、青年成長等方面的知識，幫助他們更好地認識自己和適應社會。在小組討論中，團員們圍繞“如何成為一名優(yōu)秀的團員/青年”進行了深入討論，分享了自己的看法和感受，促進了彼此之間的交流和互動。在社會實踐中，我們組織團員們參加了志愿服務活動，讓他們在實踐中感受社會責任和擔當精神。

團課結束后，我們進行了總結和反思。通過這次活動，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

幫助青年人更好地認識自己的責任和使命，激發(fā)了他們的學習熱情和創(chuàng)新精神。

提高了青年人的綜合素質(zhì)和社會責任感，讓他們更加關注社會發(fā)展和民生改善。

增強了青年人的團隊合作和溝通能力，為他們以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。

同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如有些團員在討論中不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續(xù)探索和創(chuàng)新教育方式和方法，為青年人的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。同時，我們也希望更多的青年人能夠參與到我們的活動中來，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

挺肩擔當主題團課研討內(nèi)容【篇15】

一、背景和意義

挺膺擔當是指青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。在當今社會，挺膺擔當具有重要的意義。它是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，也是我們作為青年一代應該具備的品質(zhì)。

二、精神內(nèi)涵

挺膺擔當?shù)木駜?nèi)涵包括以下幾個方面：

忠誠。我們要始終堅定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰，忠誠于黨和人民。

擔當。我們要勇于承擔責任，不畏艱難險阻，為國家和人民的事業(yè)奮斗不息。

奉獻。我們要甘于奉獻，為集體和他人付出，不計較個人得失。

創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新，不斷開拓新的領域，為推動社會進步貢獻力量。

團結。我們要善于團結他人，發(fā)揮集體力量，共同實現(xiàn)目標。

三、時代要求

在當今時代，挺膺擔當具有更加重要的意義。我們要以習近平新時代 中國特色社會主義思想為指導，積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我們還要關注社會現(xiàn)實問題，積極為解決社會矛盾和問題貢獻智慧和力量。

四、實現(xiàn)路徑

要實現(xiàn)挺膺擔當，我們需要從以下幾個方面入手：

提高自身素質(zhì)。我們要不斷學習知識、提高技能水平，具備為國家和社會做出貢獻的能力。

增強社會責任感。我們要關注社會現(xiàn)實問題，增強社會責任感和使命感，為社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

積極參與實踐。我們要積極參與實踐活動，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，為推動社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

加強團隊協(xié)作。我們要善于團結他人，發(fā)揮集體力量，共同實現(xiàn)目標。同時還要加強與國際社會的交流與合作,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢營造良好的外部環(huán)境。