在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

小寶是我家的一只狗，它長著雪白的毛發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛和四條粗短的腿。

小寶非常有個(gè)性：當(dāng)它高興時(shí)，會(huì)比誰都溫柔。它會(huì)用舌頭舔你的腳，用身子蹭蹭你的腿，或者用嘴咬著你的褲腳，拉你去跟它一起玩小球，然后和你一起賽跑。它仿佛就是一個(gè)貪玩的孩子。它還很善解人意，每當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，它絕不會(huì)打擾你，而是在旁邊靜靜地趴著，有時(shí)還會(huì)搖頭晃腦地望著你。但它若是不高興啊，你怎么叫它它也不理，這時(shí)，它更喜歡找個(gè)角落，在那里睡大覺；如果你一訓(xùn)它，它的情緒一高，就會(huì)賭氣離家出走，一天都沒個(gè)“狗影”，但是第二天，他又會(huì)一溜煙地跑回來。真淘氣！

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我和媽媽就要去公園遛狗。小寶可貪玩了，它一到公園就會(huì)興沖沖地跑到草地上打滾，或者跑到花叢中捉起蝴蝶來，可它總是捉不到。它從花叢里鉆出來的時(shí)候，身上的毛發(fā)都會(huì)殘留著許多花瓣和雜草，就像穿著彩服，要和我們上演一次“人狗大戰(zhàn)”！這時(shí)，我和媽媽都會(huì)笑得前俯后仰，而它總會(huì)搖著尾巴，晃著腦袋呆呆看著我們，好像在說：“主人，你們?yōu)槭裁匆ξ野?？?/p>

小寶雖然不是什么珍奇異獸，但它總能帶給我許多樂趣。在我眼里，它總是那么天真可愛！

二年級(jí)作文 篇2

“快來觀戰(zhàn)了！張老師制造第三次世界大混戰(zhàn)了！想知道戰(zhàn)爭有多混亂嗎？那就跟我來吧！”

張老師今天給我們帶來幾個(gè)我最喜愛的氣球，老師給我們每人發(fā)兩個(gè)氣球。同桌剛拿到氣球就跟打了雞血一樣把氣球往嘴里送，氣球也很配合，瞬間鼓得大大的，就像一顆巨大的葡萄，又像酸到恐怖的大檸檬。老師先把氣球系在線的兩端，然后把線掛起來。老師一邊用干毛巾擦氣球一邊問我們：“小朋友們，如果兩個(gè)氣球碰在一起，就會(huì)有奇跡發(fā)生哦！”我心想：奇跡？它們會(huì)變成一個(gè)嗎？想著，這奇幻的畫面竟然出現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)老師把它們放在一起，它們竟然打起來了，可神奇的是我用一張白紙往它們中間一放，它們又和好了。

看到這一幕，我和我的小伙伴都驚呆了，正在這時(shí)，老師說：“每個(gè)氣球上都有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電就會(huì)對另外一個(gè)氣球上的電有排斥的作用，我們就看到它們打架了。但我們改變氣球所帶的電時(shí)，它們就會(huì)異性相吸，粘在一起。”

我好喜歡這課堂啊。

二年級(jí)作文 篇3

你想知道我的本領(lǐng)是什么嗎？我來告訴你吧，那就是我會(huì)彈吉他，要知道學(xué)吉他可不簡單，你想知道我是怎么學(xué)會(huì)吉他的嗎？別急，讓我來慢慢的告訴你吧。

有一天，我放學(xué)回家，爸爸突然問我想不想學(xué)一種樂器，我說：“你問這個(gè)干什么？”爸爸說：“現(xiàn)在我覺得你長大了，得會(huì)一種樂器，不然就交不到好朋友了，爸爸上大學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們就喜歡圍坐在學(xué)校的草地上唱歌彈一些樂器?！薄澳俏覍W(xué)什么樂器好哪？”我問。“當(dāng)然學(xué)吉他了，我上學(xué)的時(shí)候就喜歡學(xué)吉他，”爸爸激動(dòng)地說。“那什么時(shí)候?qū)W哪？”我問，“這個(gè)假期就學(xué)”爸爸很快的答復(fù)了我。

轉(zhuǎn)眼間假期到了，我開始學(xué)吉他了，爸爸帶我先去老師那試聽一課，我聽著聽著就被迷住了，老師先讓我們知道了吉他的由來和構(gòu)造，然后親自為我們彈奏了幾首曲子，可真好聽啊。我馬上報(bào)名學(xué)吉他了，一開始老師教我們學(xué)指法，用三個(gè)指頭按著琴弦，反復(fù)的彈奏。就這樣過了不久，我的手指已變的靈活了，接著開始學(xué)和弦了，我們學(xué)了C和弦、F和弦等，之后我們學(xué)的和弦越來越多了，我慢慢的可以彈奏一些簡單的曲子了，比如“新年好”、“小星星”等等，后來我們學(xué)的曲子也更多了，和弦也越來越多越來越難了，像＃F和弦B和弦。假期很快就結(jié)束了，可我覺得還想繼續(xù)學(xué)好吉他，便利用周末的時(shí)間來練吉他，我現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了“雪絨花”、“歡樂頌”、“送別”等等很多的曲子。

我的進(jìn)步很快，已經(jīng)能在別人面前露兩手了。好，下次如果我們見面了，就讓我來為你彈奏一曲吧。

二年級(jí)作文 篇4

聰明的人會(huì)避開世俗而回歸自己，愚蠢的人會(huì)迎合世俗而迷失自己。

——題記

我們生活在世俗中，不同的人就會(huì)有不同的想法。有些人會(huì)逆流而走，有些人則追求世俗直到被淹沒。也許我們從小到大都會(huì)被名譽(yù)，職位，世俗眼光等套子一層層包裹住，當(dāng)我們試圖把世俗的套子掙開后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)反倒被世俗的眼光當(dāng)做異類。但那又如何，與其天天戴著面具強(qiáng)顏歡笑，那不如掙脫它站在世俗的逆流，活出想活的自己。以淡泊的眼光，以樂觀的心態(tài)，在世俗中出淤泥而不染。

古今中外，許多名人志士在歷史的篇章中為我們展現(xiàn)了什么叫做聰明的人，什么叫做愚蠢的人，什么是高雅，什么是粗俗。

二年級(jí)作文 篇5

今天，我吃完早飯，媽媽送我到學(xué)校里拿成績單。天氣很寒冷，地上的雪還沒化，走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，很滑。

到了教室，成績單和試卷發(fā)下來了，我打開試卷一看，我的成績考得不是很好，錯(cuò)題全都是我粗心造成的，我后悔不已。

我們班產(chǎn)生了十二位校級(jí)三好學(xué)生，他們走上前臺(tái)，老師給他們發(fā)了獎(jiǎng)狀，還戴上了大紅花，我真羨慕這些同學(xué)。雖然我也得了一張獎(jiǎng)狀，但是我感到很慚愧。

經(jīng)過這次考試給了我很大的教訓(xùn)，我要改掉我這粗心的壞毛病。