捉迷藏為題的二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文的吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的捉迷藏為題的二年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇1)
歲月像一望無(wú)際的大海,生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。
去年暑假,我和媽媽一起去一個(gè)好伙伴家,看她們家的新房子。那個(gè)漂亮的衣柜又寬又大,我可喜歡了。
很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲,我的任務(wù)是藏起來(lái)然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里,大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來(lái)到這個(gè)房間來(lái)找我,她的腳步聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,我的心怦怦直跳,生怕他找到我。
可是過(guò)了一會(huì)兒,他還是一無(wú)所獲??墒悄莻€(gè)漂亮的`新衣柜里的油漆味到太重了,我都喘不過(guò)氣來(lái)。我甚至覺(jué)得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里,黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的。
這時(shí)候我聽(tīng)到她說(shuō):“小周,我可找到你了,快出來(lái)吧!”他說(shuō)了好幾遍,我信以為真,便從衣柜里跳了出來(lái)。就在我打開(kāi)衣柜的時(shí)候,我的小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來(lái)這家伙把俺騙了。
時(shí)間過(guò)去了快一年了,我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù),等我家的新房子也蓋好的時(shí)候,我還會(huì)在表演一出好節(jié)目!
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇2)
捉迷藏是小魚(yú)最喜歡玩的游戲了,這天,小鯉魚(yú)約了小鰱魚(yú)、小跳跳魚(yú)去玩捉迷藏的.游戲。首先,小鯉魚(yú)藏了起來(lái),它叫大家背過(guò)身去,然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里,小伙伴們開(kāi)始找小鯉魚(yú)了,不一會(huì)就把小鯉魚(yú)找到了。嘿嘿!小鯉魚(yú)藏身之法不太高明。
第二個(gè)藏身的是小鰱魚(yú),小鰱魚(yú)游到水面最上端,大家都游到水底去找小鰱魚(yú),找來(lái)找去沒(méi)找到,最后啊,發(fā)現(xiàn)小鏈魚(yú)就在水面漂著呢!
第三個(gè)該是小跳跳魚(yú)藏了,小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)找了半天也沒(méi)找到小跳跳魚(yú),在旁邊看熱鬧的潘鱸魚(yú)笑了起來(lái),小鯉魚(yú)奇怪地問(wèn)道:“潘鱸魚(yú),你笑什么呢?”潘鱸魚(yú)說(shuō):“我笑你們笨啊!“小鯉魚(yú)說(shuō):”那你一定看到小跳跳魚(yú)藏哪兒去了吧?“潘鱸魚(yú)說(shuō):“我沒(méi)看到,可我知道,我告訴你們吧!”就在這時(shí),小跳跳魚(yú)大喊道:“不算!”這可把小鯉魚(yú)和小鰱魚(yú)都嚇壞了。
這時(shí)小跳跳魚(yú)從水邊的一棵樹(shù)上跳了下來(lái)。原來(lái)小跳跳魚(yú)離開(kāi)水面爬到樹(shù)上去了,它們?cè)趺匆矝](méi)想到小跳跳魚(yú)有離開(kāi)水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有這個(gè)能耐啊!
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇3)
早晨,我起床打開(kāi)窗一看,哇,好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外,什么也看不清。
我吃完早飯走在上學(xué)的路上,除了看到自己腳尖前的一片空地外,其它的什么也看不清楚,我真怕自己迷路了,連學(xué)校也到不了。
好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校,我聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)很多同學(xué)的聲音,但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng),這不正好捉迷藏嘛。
我來(lái)到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三,大家都各自散開(kāi),不準(zhǔn)找地方藏,只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的`捉迷藏有趣多了。大家都只能聽(tīng)到聲音但卻看不到人,感覺(jué)近在眼前卻怎么也摸不著,真是太有意思了。雖然我一直捉不到人,跑得喘不過(guò)氣來(lái),但我卻時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲。
不一會(huì)兒,鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室,真期待能快點(diǎn)下課,我們好繼續(xù)??烧n上老師卻告訴我們說(shuō)這是霧霾,對(duì)我們不好,叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎,我的霧中迷藏泡湯了。
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇4)
在奶奶家里,我和表哥一起在玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布,哎呀,我輸了,我只能當(dāng)找的了,不過(guò),我還有一招,就是和潘晨馨學(xué)的迅速數(shù)數(shù),等他藏好的時(shí)候,我就偷偷跟在他后面我一找就找到了。
然后,他很生氣,也學(xué)了我的招數(shù),當(dāng)然啦,我也要想招,我就偷偷地跟在他后面,他就東找找,西找找,一二樓,每個(gè)角落,每個(gè)衣柜他都找過(guò),可就是找不著我,然后,他說(shuō)道"你到底藏在哪兒呀”?
我就是不出聲,我看他怎么辦?我原以為他還會(huì)在找。然后,他就一轉(zhuǎn)身,我還沒(méi)來(lái)得及躲,他就看到我了。
我的感受:我這次的`捉迷藏雖然我第二次輸了,但是,我還有贏的呢?我這次不服,因?yàn)?,我想不到他?huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),如果有下次,我絕對(duì)不會(huì)輸。
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇5)
星期天,我和同學(xué)們?cè)诩乙黄鹜孀矫圆氐挠螒颉S螒蛞?guī)則是一個(gè)同學(xué)把眼睛擋住,別的同學(xué)藏起來(lái)讓他找。
小明說(shuō):“我第一個(gè)來(lái)”!于是,小明擋住了眼睛,等到別的同學(xué)藏好以后,小明開(kāi)始伸出兩只手,一邊摸一邊走。忽然,他走到了我的面前,我緊張的.瞪大了眼睛,屏住了呼吸,一動(dòng)不敢動(dòng),可是聰明的小明還是把我找到了,真遺憾!
我被找到了,于是我就要被擋住眼睛找別人了,我聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō):“噓,別說(shuō)話了。”我慢慢的挪著腳步,左走走右走走,生怕落下一個(gè)人。我小心翼翼的走著,忽然,我感覺(jué)我前面一陣唏噓聲,伸手一抓,哈哈!找到一個(gè),接下來(lái)就聽(tīng)到一陣呼喊聲:“啊!不要抓我”!哈哈,原來(lái)是小紅,同學(xué)們也都在笑。然后小紅開(kāi)始擋住眼睛找,就這樣,一個(gè)一個(gè)的玩,我們玩的非常高興。
啊,這個(gè)游戲真好玩,我真忘不了這一次有趣的游戲啊。
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇6)
今天,我邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏。
在游戲開(kāi)始時(shí),我們必須先決定誰(shuí)是藏的人,誰(shuí)是找和抓的人。
“石頭,剪子,布!石頭,剪子,布!”兩次下來(lái),輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué),另外兩位同學(xué)是贏家,要來(lái)找我們的藏身的地方。
游戲真正開(kāi)始了。我想:該藏哪里呢?我四處張望著。我看到了房間角落里有一個(gè)柜子很大。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我,就不怎么緊張了。我探出頭來(lái)看看小剛,他在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知道藏在哪里好呢。他那著急的.樣子就像熱窩上的螞蟻一樣??吹竭@個(gè)情景,我低聲地叫小剛:“小剛,小剛,你過(guò)來(lái)啊!藏到我這里?。 毙偹奶帍埻钡卣抑?,可就是看不到我一樣。好不容易看見(jiàn)了我揮動(dòng)的手,他就沖到我身邊,馬上蹲下來(lái)。
另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開(kāi)始找人了。
我和小剛緊緊地貼著墻,也都憋著氣,生怕他們連我們的呼吸聲都能聽(tīng)到。我的心里“怦怦”直跳,我好緊張?。∨赃叺男偺ь^看看我,居然忍不住笑出聲來(lái)了。完蛋了,被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會(huì)笑,我剛才的樣子很好笑嗎?
最后,我們輸了,但是我覺(jué)得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>
我們接著還玩,這一次,我和小剛是找人的……
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇7)
吃過(guò)午飯,我的好朋友子晨和幾個(gè)小朋友來(lái)找我玩捉迷藏的游戲,我答應(yīng)了。
然后我們就開(kāi)始游戲了。通過(guò)石頭剪刀布的.方法,最后范子晨輸了,她就站在大樹(shù)旁,數(shù)了三十秒,數(shù)完以后,就來(lái)找我們。
我藏在了柜子里,還有幾個(gè)小朋友分別藏在了床底下,門(mén)后邊,桌子底下。我們陸陸續(xù)續(xù)地都被子晨找到了。第一個(gè)被子晨找到的小朋友輸了,然后輪到他找我們,我們就這樣一輪一輪地玩著, 一直玩到太陽(yáng)落山了還不想回家。
我們今天玩得可真高興呀。
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇8)
星期天,表姐表弟來(lái)我家做客。家里一下子熱鬧了起來(lái),大家商量著玩什么游戲好呢?突然我靈機(jī)一動(dòng),玩捉迷藏吧!
游戲開(kāi)始了,首先是石頭剪刀布,我和我表弟贏了,我和我表弟開(kāi)始藏,我藏到了我家的柜子里,我的表弟藏到了臥室的窗簾后,我在柜子里大氣都不敢出,生怕表姐發(fā)現(xiàn)我。最終表弟被發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)表弟的腳露在了外面。
第二局開(kāi)始了,我和表姐開(kāi)始藏,我藏到床底下,我的表姐藏在了被子里面,我在床底下動(dòng)都不敢動(dòng),因?yàn)橐粍?dòng)就會(huì)碰到東西,只要一碰就會(huì)發(fā)出聲音,那樣我就很容易被發(fā)現(xiàn)了。這次又是我贏了,因?yàn)楸斫阍诒蛔永飷灥没湃滩蛔】人詢陕暎媸谴说責(zé)o銀三百兩。
我們迫不及待的玩起了第三局,這次我藏在了電腦下面,還用椅子擋住了我,這次表弟藏在了門(mén)后,表姐關(guān)門(mén)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)了表弟。
這次我大獲全贏,我非常高興。我明白了要想不被發(fā)現(xiàn),得有自己的周密計(jì)劃。
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇9)
我的課余生活可以說(shuō)是豐富多彩,有打乒乓球、扔沙包、跳遠(yuǎn)、跑步、畫(huà)畫(huà)、爬山、釣魚(yú)、吹泡泡、放風(fēng)箏、下棋、跳繩……但我喜歡就數(shù)捉迷藏了。
在一個(gè)冬去春來(lái)的星期一,我和小白、小明、小剛、小云在小區(qū)的公園里玩捉迷藏。我們用剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)捉的,結(jié)果是由我來(lái)捉,他們藏。我從1數(shù)到100,數(shù)得眼花繚亂了。等我鎮(zhèn)定下來(lái)后,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。我順著聲音走去,卻空無(wú)一人。忽然,我發(fā)現(xiàn)小白躲在樹(shù)上,露出了腳。小明躲在草叢里,露出了頭。小剛躲在雕像后,露出了手。我先把漏了餡的家伙一個(gè)個(gè)地糾出來(lái),現(xiàn)在就剩下小云沒(méi)找到了。我再把公園仔仔細(xì)細(xì)的摸索了一遍,在車后發(fā)現(xiàn)了小云的影子,在車旁找到了小云。我完成了本局尋找學(xué)招認(rèn)務(wù),把他們個(gè)個(gè)全找了出來(lái)。
這就是我們經(jīng)常玩的游戲——捉迷藏,很有趣吧!
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇10)
停電了,我怕黑吵著不想呆在家。媽媽提議說(shuō):“我們來(lái)玩捉迷藏?!蔽蚁耄簩?duì)呀,這個(gè)時(shí)候玩捉迷藏一定很有意思,便爽快答應(yīng)了。
捉迷藏開(kāi)始了,我迅速找了一個(gè)黑暗的角落躲起來(lái)。我暗暗慶幸自己藏的地方隱蔽,誰(shuí)知忍不住笑的.我不一會(huì)兒就被“活捉”了。正在我們玩得開(kāi)心時(shí),爸爸回來(lái)了。爸爸也加入了我們的游戲。游戲繼續(xù)。“剪刀、石頭、布……哈哈,爸爸輸了!”媽媽和我各自找地方躲了起來(lái)。這次我找了一個(gè)極其隱蔽的地方。爸爸唱起了《大長(zhǎng)今》逗我笑,我吸取了和媽媽玩時(shí)的經(jīng)驗(yàn),咬緊牙,緊閉著嘴,沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。爸爸又施一計(jì),講起了笑話。我用手捂住嘴巴,總算是忍住了。爸爸在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)找到我們,拿我們無(wú)可奈何的爸爸最終只得“投降”。我們勝利了!我猶如打了勝仗一般高興極了。
捉迷藏為題的二年級(jí)作文(精選篇11)
今天我的心情特別開(kāi)心,因?yàn)槲以谧魑陌嗤媪俗矫圆氐挠螒颉?/p>
玩游戲之前,同學(xué)們先以抽簽來(lái)解決定,誰(shuí)和誰(shuí)來(lái)抓。
最終,李梓謙和我,幸運(yùn)被抽中。玩游戲中。老師用紅領(lǐng)巾把我們的眼睛給蒙上,然后,老師把我們拉到門(mén)口,轉(zhuǎn)了三圈,接著,老師大聲說(shuō):“開(kāi)始”,然后同學(xué)們匆匆忙忙地藏起來(lái),有的藏在電視柜后面,有的藏在窗簾后,還有的藏在桌子下,抓的'同學(xué)們不停地探,只見(jiàn)深一腳,淺一腳,向前摸索,尋找抓人,當(dāng)同學(xué)們靠近我的時(shí)候,就悄悄地抓他,過(guò)一會(huì)兒,我一個(gè)也沒(méi)有抓到,我一會(huì)兒碰到墻壁,一會(huì)兒碰到桌子,逗得同學(xué)們哈哈大笑,可能就因?yàn)樾Φ靥舐?,讓我和李梓謙一下子抓到二個(gè)同學(xué),最后我們獲得了勝利。