關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇1）

我是一顆小小的草，平凡的草。我雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗，沒(méi)有柳樹(shù)那樣垂柳依依，沒(méi)有竹子那樣翠竹青青，更沒(méi)翱翔在天空中的翅膀，但我的生活十分精彩。

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。我悄悄地探出頭來(lái)。我鉆出了平地，伸伸懶腰，向大家問(wèn)好并好奇地看著大自然中的一切。我看到了艷麗的花朵姐姐，高大的柳樹(shù)叔叔，在天空中翱翔的老鷹爺爺。太陽(yáng)公公出來(lái)了，他用柔和的陽(yáng)光照著大自然中的每一個(gè)景物，當(dāng)然，也包含我們。我與兄弟姐妹們一起茁壯成長(zhǎng)。

夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，枝繁葉茂，暑期蒸人。我和兄弟姐妹們呆在大樹(shù)哥哥的大傘下。這時(shí)勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說(shuō)：“你好!小草弟弟!“我想：我們最大的貢獻(xiàn)就是吸收二氧化碳，給人們提供充足的氧氣。

秋天，秋高氣爽，秋色迷人。但我老了，我脫下翠綠的裙子，換上了淡綠的衣服。孩子們坐在草地上看書(shū)、下棋，踩在草地上跳皮筋，站在草地上跳舞。對(duì)于我們小草來(lái)說(shuō)，這可能是一種榮幸吧!

冬天，雪花飛舞，風(fēng)雪交加。大地爺爺披上了銀裝，我悄悄地躲進(jìn)厚厚的棉襖，靜靜地等待著春雷哥哥把我叫醒，再一次投入到為人民服務(wù)中去。

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇2）

大家肯定幻想過(guò)未來(lái)自己的家的模樣，那我現(xiàn)在就來(lái)描述一下我未來(lái)的家吧!

首先，我先來(lái)說(shuō)一下這個(gè)家的好處，就是什么地方都可以有。你是不是聽(tīng)糊涂了?好吧，讓我來(lái)解釋一下。為了激起你的興趣，所以這個(gè)屋子是沒(méi)有固定位置的!你想它在哪它就在哪。

“天哪!這不就是一個(gè)水果世界嗎?”看見(jiàn)它的外表你肯定會(huì)說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)!這點(diǎn)是根據(jù)我的愛(ài)好來(lái)設(shè)定的。什么?你不喜歡這樣的設(shè)計(jì)?沒(méi)關(guān)系這屋子會(huì)根據(jù)主人的愛(ài)好來(lái)自動(dòng)改變外表和內(nèi)容。推開(kāi)我的櫻桃小門(mén)，一股清香的水果味會(huì)撲鼻而來(lái)，可解除你一天的疲勞。你先是會(huì)看見(jiàn)一些云彩。沒(méi)錯(cuò)!主角就是云彩!有誘人的云彩電視機(jī)，有秋千式水果味兒云彩沙發(fā)，還有藍(lán)莓味云彩茶幾。

尤其是臥室，神奇的不得了。別看它是一間空房子，可是要什么有什么。你剛坐下，它就會(huì)出現(xiàn)一把云彩椅子，如果你躺下這次出現(xiàn)的不是云彩椅而是柔軟舒適的云彩床了。

怎么樣?夠神奇吧?還有更神奇的屋子等你去創(chuàng)造呢!

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇3）

在我們這個(gè)世界里，有許許多多的各種各樣的橋?？粗@些美麗的橋，我不由對(duì)未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。

我想象中，在長(zhǎng)江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅(jiān)韌的鋼化玻璃，它既堅(jiān)硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀(guān)大方。

橋的最上層既是人行橋，又是觀(guān)光橋。橋面平整，頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來(lái)的觀(guān)光車(chē)通行的道，其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿(mǎn)了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀(guān)望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專(zhuān)供往來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的通道。橋的底層是火車(chē)行駛的通道。車(chē)來(lái)人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來(lái)，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀(guān)橋，簡(jiǎn)直就是一條彩龍飛跨長(zhǎng)江，壯觀(guān)極了。

朋友，這樣的橋你不覺(jué)得美嗎?我長(zhǎng)大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計(jì)工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設(shè)計(jì)出更多更美的大橋，為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇4）

咦?這是什么橋嗎?哦!這就是用途最多的橋“能跨越大江大海的橋”。

這座橋的功能可真多，下面我就來(lái)告訴大家。

這座橋永遠(yuǎn)可以沒(méi)有意外車(chē)禍。因?yàn)?，這座橋有三條垂線(xiàn)分開(kāi)了，而且在這三段里還有三小段，前面三大段的最左邊是自行車(chē)地區(qū)，中間是摩托車(chē)區(qū)，右邊是汽車(chē)區(qū)。三小段是方向。還有，上到這橋上開(kāi)車(chē)必須開(kāi)同樣的速度，這樣意外事故就不會(huì)發(fā)生了。

這座橋有一個(gè)最好的用處，就是在遇到懸崖峭壁時(shí)，可以拿出來(lái)使用，把它往前一扔，它自然就開(kāi)始變長(zhǎng)，變硬。要不用的時(shí)候，就像齊天大圣使用金箍棒一樣。雄偉的橋立刻變成一個(gè)像螞蟻大小的小東西，很輕很軟就像絲綢一樣。然后，放進(jìn)兜里，可以隨身攜帶。

這座橋，在橋上面坐著纜車(chē)，看著下面的美景。

這座人來(lái)人往的橋，最上面可以過(guò)纜車(chē)，中間過(guò)汽車(chē)，下面可以過(guò)火車(chē)，還有一個(gè)最神奇的是最下面還可以過(guò)地鐵呢!……

這座能“跨越大江大海的橋”，隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇5）

你知道未來(lái)世界的房子是什么樣的嗎?你可能會(huì)想房子還能有什么樣，如果你覺(jué)得未來(lái)的房子還是用鋼筋水泥做的唄。你out啦!未來(lái)的房子是泡泡屋。不信，我?guī)闳タ匆豢窗?

泡泡屋是未來(lái)最新的房子，它神奇就神奇在不用磚瓦，而用泡泡吹成的。只要你敢想，屋子的形狀要多少種有多少種，要什么顏色就可以是什么顏色。因?yàn)樵诮ㄔ旆孔訒r(shí)，你可以邊吹邊想房子的形狀和顏色。

能吹出屋子的泡泡機(jī)有四種特殊的零件——思想雷達(dá)、修改機(jī)、色彩機(jī)和回收器。思想雷達(dá)可以接收主人的想法，修改機(jī)可以根據(jù)主人的想法對(duì)普通泡泡進(jìn)行修改，再有色彩機(jī)來(lái)上色。如果你有一天你不喜歡現(xiàn)在的房子，那么可以由回收器回收重新造出新的房子。

泡泡屋可以建造在你喜歡的任何被允許的地方。他可以利用自然界的任何綠色能源如太陽(yáng)能、風(fēng)能等發(fā)電供房子使用。

房子堅(jiān)固嗎?放心，太陽(yáng)撞上去也沒(méi)事。

為什么要造這種房子?因?yàn)槲磥?lái)的能源材料被過(guò)度開(kāi)采，環(huán)境破壞嚴(yán)重，人口增加，地面上已經(jīng)無(wú)法再蓋更多的房子給人們住了。

泡泡屋的發(fā)明者是誰(shuí)?哈哈，那就是我!

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇6）

如果我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。

我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽(tīng)診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。

每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。

我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。

我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒(méi)錢(qián)的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒(méi)錢(qián)的人先墊著。

我想成為個(gè)醫(yī)德和技術(shù)同樣好的'大夫。雖然我還不是一個(gè)醫(yī)生，我還不懂得醫(yī)術(shù)，但我會(huì)努力，以后的每一天，我都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而好好學(xué)習(xí)。

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇7）

今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

我穿越到了未來(lái)世界。我大吃一驚，未來(lái)的地球和我們的地球區(qū)別很大。我們的地球已經(jīng)烏煙瘴氣，而未來(lái)的地球香味撲鼻。

接著，我來(lái)到了馬路上坐上了一輛出租車(chē)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)出租車(chē)是這種樣子的，便問(wèn)司機(jī)叔叔：“這是什么車(chē)呀?”司機(jī)叔叔笑著回答說(shuō)：“這是海綿車(chē)?！薄昂＞d車(chē)!”我驚訝地說(shuō)：“是呀?！彼緳C(jī)叔叔說(shuō)：“這是海綿做的車(chē)，用水來(lái)作為奔跑的能量，也不用石油了，而且撞到了車(chē)時(shí)也不會(huì)壞掉，人也不會(huì)受傷，就沒(méi)有交通事故了。著海面車(chē)科室可以多功能呢，在海里可以變成船，在岸上就是車(chē)，在空中便是飛機(jī)?！闭f(shuō)話(huà)間，車(chē)子一來(lái)到了超市門(mén)口，我下了車(chē)，走到了超市門(mén)前，發(fā)現(xiàn)有一名機(jī)器人保安，只要誰(shuí)偷了超市里的東西，它馬上就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

我走進(jìn)了超市，來(lái)到了食品區(qū)中的水果區(qū)，哇!有好多水果呀!現(xiàn)在是冬天，怎么會(huì)有西瓜和石榴賣(mài)呢?我問(wèn)了工作人員，工作人員說(shuō)：“我們現(xiàn)在不僅有秋天的水果，連夏天的都有呢!這是因?yàn)樵跍厥依?，溫度可以隨便調(diào)節(jié)，所以不管什么時(shí)候各種水果都可以長(zhǎng)成!”

我走出了超市來(lái)到了公園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沁人心脾。我們生活的地球到處充滿(mǎn)灰塵，公園里只有光禿禿的幾棵樹(shù)。

叮!叮!叮!一陣鬧鈴聲把我給吵醒了，哦，原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)，這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信未來(lái)的地球一定會(huì)變成這樣的!

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇8）

未來(lái)，一個(gè)好深?yuàn)W又好幽靜的名字…

現(xiàn)在，是21世紀(jì)初，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求甚高，都具有望子成龍，望女成鳳的想法。孩子本來(lái)快樂(lè)的一個(gè)假期，都被補(bǔ)習(xí)班排的滿(mǎn)滿(mǎn)的;家長(zhǎng)給孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了寫(xiě)作業(yè)和上補(bǔ)習(xí)班就是吃飯，睡覺(jué)。如果孩子想玩一會(huì)兒，向家長(zhǎng)請(qǐng)求休息一下，家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“歇歇歇(或者玩玩玩)，你就知道歇(或者玩)，就憑你這成績(jī)，咋考試呀!”孩子雖然知道家長(zhǎng)是為他們好，可家長(zhǎng)們剝奪了孩子的自由，而成為孩子眼中的“愛(ài)心殺手”!家長(zhǎng)逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，造成孩子厭學(xué)，離家出走……各種層出不窮的問(wèn)題讓家長(zhǎng)頭疼不已，為什么補(bǔ)習(xí)，批評(píng)，布置課外作業(yè)等以往教育手段難以奏效?其實(shí)在孩子行為的背后往往隱藏著他們的情感和心理軌跡。孩子想玩，是很正常的?？杉依镉须娔X，孩子除了查資料卻不能碰，心里直癢癢，想動(dòng)一下鼠標(biāo)或摸一下鍵盤(pán)，如果被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)被罵個(gè)狗血噴頭。

我發(fā)明個(gè)掌上電腦“IQ+”，孩子不僅可以?shī)蕵?lè)(小型游戲，比如：摩爾莊園)，還可以在任何地方學(xué)習(xí)。掌上電腦“IQ+”是迷你的，可折疊，就算在衛(wèi)生間里也可以玩或?qū)W習(xí)。這是你可能會(huì)問(wèn)：“孩子如果玩的上了隱怎么辦?”沒(méi)事，不用著急，掌上電腦“IQ+”內(nèi)儲(chǔ)存著很標(biāo)準(zhǔn)的北京時(shí)間，到中午12：00(吃飯時(shí)間)暫時(shí)關(guān)閉一小時(shí)，晚上9：00游戲自動(dòng)關(guān)閉，如果孩子想打開(kāi)，電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音：“小主人，不早了，該睡覺(jué)了，好好休息，迎接精彩的明天吧!”游戲會(huì)在明早9：00自動(dòng)打開(kāi)，而且一天玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)，如果超過(guò)一小時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音：“小主人，眼睛是心靈的窗戶(hù)，你玩游戲已經(jīng)超過(guò)一個(gè)小時(shí)了，讓眼睛休息一下吧!”然后游戲自動(dòng)關(guān)閉(一天打不開(kāi))。娛樂(lè)說(shuō)完了，言歸正傳，說(shuō)學(xué)習(xí)。

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇9）

每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì)幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊!

我會(huì)畫(huà)一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一大片茂盛的樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿(mǎn)生機(jī)…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開(kāi)心地生活，讓世界變得更和諧…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有皺紋的媽媽…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開(kāi)在陽(yáng)光下…

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出…

假如…

關(guān)于小學(xué)想象作文【10篇】（篇10）

你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我們坐時(shí)光轉(zhuǎn)移器來(lái)看看吧!

學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，如果是不認(rèn)識(shí)的人，這個(gè)門(mén)就不會(huì)開(kāi)，這樣我們就很安全了。學(xué)校里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了，桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。我們可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動(dòng)漫課的按鈕，它會(huì)教你制作動(dòng)畫(huà)片、它會(huì)自動(dòng)給你播放最新的動(dòng)畫(huà)片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時(shí)侯我們的課程又增加了不少，例如：世界語(yǔ)、動(dòng)漫課、游戲課、紀(jì)律課等。你可別煩惱呦!因?yàn)槊刻谜n都會(huì)很有趣。比如說(shuō)：上唐詩(shī)課時(shí)，首先會(huì)播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的，然后是古裝版、接著是詩(shī)情畫(huà)意版等等。我們的老師就不用再來(lái)為我們上課了，我們只要輕輕撥動(dòng)手指，就可以隨意學(xué)習(xí)了。

我們的學(xué)校也很美。我們有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)、一個(gè)美麗的大花園、一個(gè)兒童自己的開(kāi)心俱樂(lè)部等場(chǎng)所。我們?cè)诓賵?chǎng)上可以自由自在的玩耍，不會(huì)有任何人來(lái)干擾你。在花園里你會(huì)覺(jué)得自己就像在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)里。開(kāi)心俱樂(lè)部可以讓你每天都開(kāi)開(kāi)心心的。

我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的學(xué)校。