幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇1）
尊敬的各位家長：
你們好！
很高興今天能和大家一起來探討有關對孩子的教育問題。在這里，首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，也因為各位家長的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒44名，老生43人，新插班1人。班上男生26人，女孩18人。通過這兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，在此，我們總結了一下我班的具體情況，以促進孩子能更好的成長，班級工作更有效的開展，并祝愿孩子們在幼兒園里快快樂樂的成長。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。
2、運動方面：懂得許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。熟悉運動場地，熟悉各種器械及其玩法，我班幼兒有一定的自我保護意識。
3、學習方面：本班幼兒普遍性格外向，思維活躍，語言表達發(fā)展良好，能清楚地說出自己想說的事。能積極、主動、較長時間地參加各類活動，有好奇心和求知欲。對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。
4、游戲方面：對游戲非常感興趣，能積極與人交往，學習和同伴互助、分享，有同情心。
薄弱因素分析：
1、生活方面：有幾個幼兒的自制力較差，不受集體紀律約束。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學期教教育
2、運動方面：有部分過敏性體質(zhì)，體質(zhì)較弱，易受感染，需增強體質(zhì)。如：
3、學習方面：但是也存在一些問題：
①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，個別幼兒有插嘴現(xiàn)象，自控能力較差，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。
②大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。
4、游戲方面：部分幼兒不能積極的投入到游戲中去，需要老師的提醒暗示;活動中發(fā)生沖突不能很好的自己解決。
二、大班年齡特點以及大班上學期培養(yǎng)目標
年齡特點：
1、自我評價能力逐步發(fā)展。
2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長。
3、自理能力和勞動能力明顯提高。
4、合作意識逐漸增強。
5、規(guī)則意識逐步形成。
6、動作靈活、控制能力明顯增強。
7、愛學、好問，有極強的求知欲望。
8、初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關系。
9、能根據(jù)周圍事物的屬性進行概括和分類。
10、能生動、有表情地描述事物。
11、閱讀興趣顯著提高。
12、創(chuàng)造欲望比較強烈。
13、象征性游戲趨于成熟。
14、表現(xiàn)與表達方式多樣化。
學期培養(yǎng)目標：
1、養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣（進餐三凈、迅速穿脫、分清左右、會較熟練的系鞋帶），形成基本的生活自理能力。
2、在生活、學習、游戲中形成基本的規(guī)則意識（文明游戲、不爭搶玩具、輕放輕拿），體驗幼兒的合作的快樂。
3、了解環(huán)境與人們生活的依存關系，提高自我保護能力（能自主的根據(jù)冷暖及時添減衣服等）。
4、幼兒積極參加各種活動形式（合作、競賽、區(qū)域性）的體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗。初步具有安全意識與自我保護能力。
5、通過各類活動，了解上海的重大變化和我國的傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。
6、感知不同種族、地域的風俗習慣，初步培養(yǎng)多元文化意識。
7、對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，學習多途徑收集和交流信息。
8、體驗生活和游戲中的數(shù)量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行歸納、比較、排列、統(tǒng)計等智力活動。
9、通過欣賞、觀察等活動，樂意感知、發(fā)現(xiàn)生活中的美，能用歌唱、表演、繪畫、游戲等形式大膽地創(chuàng)造和表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。
10、能主動、大方、用語言與人交往，能大膽地表述自己的意見和需求，傾聽同伴的講述。
具體培養(yǎng)措施：
1、認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。雖然從學期一開學我就試著讓孩子理解幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？關于認識鐘表，只要求孩子認識整點、半點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號？）
2、認識球體、正方體、長方體。這也是一個比較抽象的知識點，但是因為日常生活中見得多接觸的多，孩子們學習得也比較快，基本都沒有問題。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
3、會系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣服。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學期我們專門為孩子準備了可以練習系鞋帶的區(qū)域活動材料。就是孩子可以利用休息時間或者區(qū)域活動時練習系鞋帶。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時都會要求孩子做到的。
4、能掌握跨跳，獨人跳繩的動作。馬上要升如小學，跳繩是一項孩子必須掌握的運動。所以這個學期一開學我們就利用早上做操之前的時間加強鍛煉，目前我們班已經(jīng)有五六個的孩子會跳了。
5、感受2種以上不同性質(zhì)、風格的樂曲，能用多種形式積極表現(xiàn)，表達內(nèi)心的體驗。音樂是全世界共通的一種語言，音樂能夠激發(fā)出人們內(nèi)在的潛能，創(chuàng)造奇跡。因此我們也注重孩子們在音樂方面的發(fā)展。
6、能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。另在這里也請家長們配合，有空時可以讓孩子寫寫?，F(xiàn)在我們在幼兒園專門練習寫名字的機會并不多，因為大多數(shù)孩子都已經(jīng)會寫了，所以請大家在家在督促孩子多寫寫。
三、本學期家長工作安排
幼兒園大班是幼兒學前教育最后的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。
1、課程依然是以主題活動形式開展，我們每個主題的活動說明、家長工作、每月的月保教重點計劃都會在家園之窗中展現(xiàn)，希望家長都能關注。
2、開展主題活動的時候仍舊需要家長的大力支持與配合，幫助我們收集有關圖片、資料、物品等，有時還需要家長和孩子一起做一些手工作品等等。
3、我們幼兒園的特色是美術，這學期除了蠟筆畫，我們也將嘗試水粉畫、線描畫、刮蠟畫等等多種美術創(chuàng)作手法。
4、大班下學期小朋友將進行體能達標測試，一分鐘能夠跳繩達到三十個。
5、為進一步增進班級與家長的聯(lián)系和溝通，讓家長獲取更多新的教育理念和信息，幫助家長完善家庭教育方式。同時，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合幼兒園的教育，構建和諧的家園互動。
9月：家長會
10月：親子社會實踐活動——奉賢海灣
11月：大班親子運動會
12月：親子才藝秀
1月：大班學習開放活動
四、本學期重點：
面臨幼小銜接，我們班還存在的問題。
傾聽習慣有待于提高：大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，應該已經(jīng)早就適應了幼兒園生活?？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€最嚴重的問題就是班上能力強與能力弱，傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了，家里就隨他去了，只要他不來打擾自己做事情就一切順心如意了。希望大家都能抽時間多關心。
依賴性強：我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的.依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學著自己長大，獨立處理問題。這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我希望下次放學來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的書包，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習慣把書包交給你背了，你也要鼓勵孩子自己背。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯……等等。
大班孩子是在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。為使適齡幼兒順利、自然地適應小學的學習生活，在幼兒進入大班后，要在幼兒的心理上、行動上做好入學準備。在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關注有目的、有系統(tǒng)地學習;在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性，提高自理能力;在學習上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發(fā)展。本學期將從以下能力與習慣作為培養(yǎng)重點：
1、培養(yǎng)幼兒自學遵守常規(guī)，形成良好的生活、學習習慣。培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和正確地握筆姿勢，學習正確書數(shù)字。家長們也可以讓孩子們背上小書包，初步學習自己整理書包，妥善保管自己的物品。
2、培養(yǎng)幼兒的任務意識和責任感。如 ：給孩子們適當?shù)牧粜┳鳂I(yè)，養(yǎng)成記作業(yè)、認真完成作業(yè)的好習慣;開展我是小小值日生活動，讓孩子記錄天氣情況，記錄植物生長情況等，培養(yǎng)幼兒對班級的責任感和愛勞動、細心觀察的好習慣。
3、加強閱讀能力、識字興趣的培養(yǎng)。如：下個月開始我們開始教拼音，但是我們只是為了能讓幼兒對認識拼音產(chǎn)生興趣，這個是不屬于我們教學大綱的。
五、其他需要家長配合的工作
孩子們的成功與每位家長的全力支持是分不開的，我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。以下是我們需要您配合的地方：
1、請各位家長在8：00前送孩子入園，給孩子養(yǎng)成了按時上學、不遲到的好習慣。
2、是要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。要培養(yǎng) 孩子早睡早起的習慣。晚上，規(guī)定孩子應在八點半前睡覺;早上，家長要按時把孩子叫醒。起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷 牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨稱的好習慣。每周至少一次要為孩子剪指甲。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護玩具用品，學會整理書包，等入小學后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習慣了，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。
3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪 孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到 外面去散步、參觀、游覽，重點要指導孩子學會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，（這些是大班每個孩子都要求做到的），從中就培養(yǎng)孩子對學習的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學習習慣。
4、進入大班請家長不要讓幼兒拿變形金剛、奧特曼、毛絨玩具等來幼兒園，要拿棋、書、鉛筆等，動腦筋的益智類玩具。
5、早上入園時請家長不要讓孩子帶有危險的東西到幼兒園來。再次強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等）。請孩子入園前家長檢查孩子的口袋。
6、孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話發(fā)消息告訴我們并且說明原因。請在九點之前請假。
7、為了便于給孩子創(chuàng)設一個良好的活動環(huán)境，更加的衛(wèi)生，請家長從自身做起不要在校園內(nèi)亂扔垃圾。
8、下午小班3點45放學，中大班4點準時放學，如果您在4點之前到請在操場等待，不要在教室窗口張望，以免影響幼兒學習。
9、下午孩子接出去以后，如果您和孩子想在操場上玩耍，請一定要照看好孩子，注意孩子的安全。 一周玩一次，不要每天放學后都留下來玩大型玩具等。
10、接送孩子時請把車子有秩序的擺放整齊，既防止交通擁擠，又能為我們每一個人提供方便。
11、若孩子生病服藥請寫好班級、姓名、服用劑量寫明，在入園時交到保健老師的手中，由保健老師統(tǒng)一給孩子服藥。
12、之前說到的大班小朋友體鍛達標是跳繩，一分鐘連續(xù)跳滿30，所以請家長在家多督促孩子跳繩。
六、結束語
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解?？傊?，只要我們家園配合好，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇2）
尊敬的各位家長：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間前來參加我們新學期的家長會。在新的一年里，我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)，使我園的教育教學質(zhì)量再上新臺階，全面提升我園的地位和聲譽，當然這一切離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學期的教學教研計劃公布如下：
（一）、能力培養(yǎng)方面：
本學期初，幼兒入園的情緒波動較大，部分幼兒還存在情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭、霸道、依賴性強等現(xiàn)象。而且本學期有新生插入，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱，這就使得班級幼兒能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信的個性。同時加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣，如：脫衣后將衣服疊整齊，注意自己衣著整潔，安靜吃飯，保持桌、地、碗都干凈，飯前便后洗手等等，讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習慣。
（二）、保教工作方面：
我園幼兒雖然大部分入園已有一段時間，自理能力也得到很大的提升，但他們畢竟年齡小，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關注。只有幼兒身心健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷全面發(fā)展。這學期我們老師將無微不至地照顧孩子們成長，從對杯子、毛巾等每天的消毒，到孩子們的冷暖饑渴，身體照顧都做得細致周到。包括孩子們的用餐習慣，也都耐心的指導，使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂成長。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個細節(jié)，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，我們會及時通知家長，給予孩子特別的關心和照顧。
（三）、教學工作方面：
在這一學期，我們按月份制定了教學計劃：
二月份工作安排：
1、常規(guī)訓練（行為習慣、生活習慣、禮貌教育、上課，進餐、洗手、解便等各項工作的要求）。
2、制定各類工作計劃（園務、學期、班務、月周等）并按計劃執(zhí)行。
3、讓幼兒講述假期的所見所聞，培養(yǎng)幼兒自我表達能力。
三月工作安排：
1、三八婦女節(jié)，讓幼兒懂得婦女節(jié)意義，教育幼兒懂得尊敬婦女，節(jié)日時讓幼兒用一句話，一朵花，一幅畫祝媽媽、阿姨、奶奶節(jié)日快樂！
2、3月12植樹節(jié)，讓孩子懂得植樹造林的意義，養(yǎng)成愛護花草樹木的意識。
四月工作安排：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的來歷，教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來的今天。
2、準備"六一"文藝節(jié)目及服裝道具。（形式有：舞蹈、小品、童話劇、京劇、武術、時裝秀、快板等）。
3、組織學前班、大班幼兒開展戶外春游活動，帶幼兒到桃花盛開的地方去欣賞大自然的美景，從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
五月工作安排：
1、慶"五一"家庭親子自制玩具比賽。
2、五月第二個星期天是母親節(jié)，教育孩子懂得感恩母親，學前班、大班教孩子畫桃花并寫祝福語，中班、小班教幼兒說祝福語。
六月工作安排：
1、抓好慶"六一"活動，讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日，讓家長了解孩子在園里是怎樣開心的學習、生活、健康快樂的成長。
2、六月的第三個星期天是父親節(jié)，要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做。
3、六月下旬開展學前班畢業(yè)典禮及回報演出，要求家長參加。
七八月份工作安排：
復習幼兒本學期所學內(nèi)容，并拓展思維。學前班幼兒做好幼小銜接工作。
（四）、安全工作方面：
這學期我們將開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，小心觸電、上下樓梯慢慢走，不要推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等等，來增強幼兒的防范意識，心里素質(zhì)，應變能力。
（五）、家長工作方面：
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此我園主要是通過家長會、電話、家訪與家長們溝通，了解孩子在家情況，以便我們更好的教育好孩子，為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家長會，家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學習、生活。
最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展而努力！
謝謝大家！
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇3）
各位家長：
大家好！首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學期的保教工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：
一、班況介紹：
本學期，還是由我和x老師、x老師擔任小x班的保教工作，我們班本學期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。
1、進步情況：
經(jīng)過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應了幼兒園的生活環(huán)境，這也應該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果，會自己穿鞋，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn)：
雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴重，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。
二、安全工作
1、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，我們門口從一開學就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過37、5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，一定告訴我們，目前班上還沒有。
2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西，如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。
3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
4、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練，每天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
三、本學期的教育重點：
1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：
在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。
2、學會傾聽，會說：
傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷別人的談話，學會尊重別人。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望，有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
3、交往活動：
這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同
伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自己為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。
四、逐月活動安排：
三月份：
常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全，開展三八愛媽媽主題活動。
四月份和五月份：
1、組織幼兒準備慶六一活動。
2、幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。
六月份：
3、慶六一活動。
4、創(chuàng)設圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講述故事內(nèi)容。
五、需要家長配合的工作：
1、如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。
3、請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
4、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，本學期我們繼續(xù)開展家長沙龍活動，時間每月月底，具體時間我們會通知各位，歡迎家長參加。
5、我們設的風采小舞臺欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。
6、隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。
我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇4）
各位家長：
你們好!首先，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、總結前階段的工作：
雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了?，F(xiàn)在就家長最關心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。
1、動手能力方面：
自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，做泥工等。
2、學習能力方面：
大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學習2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。
3、情緒情感方面：
這學期一開學，我們就開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當小組長”“什么地方表現(xiàn)地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。這兩個星期下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：__等，這些孩子有良好的學習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事。
當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不認真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關鍵期，如：語言發(fā)展關鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關鍵期等等，我們認為升入大班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績息息相關，相信家長們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒經(jīng)驗。
二、下階段工作打算：
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系窗，這學期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。本學期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學所思所看所想，請你們及時記錄，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情況等。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要不要過早，上班的時間7點30，所以請各位家長按時來園。
三、幾點要求：
1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。
4、多關心孩子、多和孩子交流，多看看家長園地。
5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。
總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。下面有請胡老師給我們講有關教學方面的內(nèi)容，大家掌聲歡迎。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇5）
各位家長：
你們好!
首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：
一、班況分析
本學期由我和__老師兩位老師擔任我們大班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所；會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。
我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我談一下：
1、常規(guī)方面
本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動，使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。
2、交往合作方面
現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學期我們利用游戲和區(qū)域活動等，讓幼兒通過微笑、
請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，學會說對不起、沒關系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自己為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
3、語言表達
個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我覺得這是個習慣問題，我們應該告訴他學會尊重別人。
4、自我服務方面
小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等)，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。
5、動手操作方面
俗話說“心靈手巧，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動，結構游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。
二、教育教學
本學期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學習特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關注。
三、本學期的主要活動
1、教幼兒廣播操及律動
2、結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。
3、十一月組織穿鞋比賽。
4、加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。
5、學期末開展家長開放日活動。
四、需要家長配合的工作
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7：30前)；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術)，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。
4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見
如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇6）
尊敬的各位家長們：
您們好！我叫__，是我們預備（6）班的副班。我任教的科目是語言、閱讀、寫字和健康這四門課程。
語言和閱讀這兩門科目，本學期的教學目標是：通過兒歌、小散文、看圖講述和講故事，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成用手指點讀課文內(nèi)容和認真傾聽別人講述的好習慣。寫字：本學期的教學目標是讓幼兒認識田字格，掌握29個基本的筆畫，掌握正確的坐姿和握筆姿勢，正確的做好握筆姿勢和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護。健康：本學期的教學目標是引導幼兒認識我們身體的各個部位，懂得保護自己的身體部位，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，懂得基本的自我保護。
進餐方面：學校每餐的肉、油、青菜、醬料等都是挑最好的買，質(zhì)量放心。學校實施?？谑袪I養(yǎng)協(xié)會秘書長制定的搭配“五個一”工程后，營養(yǎng)均衡充足，健康放心。每天一盒牛奶，每天一杯豆?jié){，每天一份水果，每天一個雞蛋，每天一份蔬菜。我們提供的營養(yǎng)足以滿足孩子身體發(fā)育的需要。還有就是我們學前班的伙食是單獨做的，都是在寶貝們進餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐，早餐有面包、包子、油條、花卷、豆?jié){、瘦肉粥、八寶粥、粉湯、炒粉等，每天早上都是不重樣。午餐都是三菜一湯。每天也不重樣。再就是喝水方面，每節(jié)下課我們都會及時提醒每位寶貝喝水及上洗手間。
因為喝水對我們的身體也好，助排毒，對寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶，甚至是四瓶水。因天氣變化原因，希望家長們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服，一件衣服、一條褲子、或一件裙子，天熱出汗時也方便我們能及時提醒寶貝更換。如寶貝有不舒服需在校服用藥的，麻煩家長們能夠在每種藥上備注時間、用法、用量或用一個小袋子把藥一起裝著，然后用標簽或紙標注如何服用。由于工作原因，手機不方便隨身攜帶，有時家長打來的電話不能夠及時接聽，希望家長有什么事情可發(fā)短信，我們看到短信會及時回復，也望家長們理解。
學前班的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。如果工作中有疏忽處，請家長及時指正。謝謝家長們對這次家長會的積極配合，更感謝家長對我們的理解、支持和信任。
謝謝大家！
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇7）
尊敬的各位家長：
首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學習，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育，多元智能教育，創(chuàng)新教育，賞識教育的精髓，開展適合孩子的園體化課程，秉承了“以人為本、全面和諧、溫馨呵護”的辦園宗旨，培養(yǎng)了“主動適應、積極交往、樂于求知、喜愛運動、大膽表現(xiàn)”的幼兒。全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學會做人、學會學習、學會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點，合理搭配，提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食。并且開放伙食情況，歡迎家長參觀指導。我們具有一流的硬件設施：每班均配有琴、電視、VCD、冷暖空調(diào)、殺菌燈、消毒柜，及各種豐富的玩教具；各班及廚房、操場均裝有監(jiān)控設備，實現(xiàn)透明教學。
下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年，在我們金太陽中心幼兒園任教一年，本人性格熱情大方，對工作認真負責，有耐心有愛心，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點就是愛笑，相信她的笑容會感染每一位孩子，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活、學習環(huán)境。
為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園，我們特地召開了這次家長會，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進入集體生活，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽，而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活的暫時不適應，適度的分離焦慮是非常正常的，比如：哭鬧、不吃飯、不睡覺、生病等，這種情況叫做’入園焦慮”，家長不必為此擔憂，應該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感。寶寶剛進幼兒園，家長朋友最擔心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好、睡覺好不好等等。
家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛，為了讓小鳥飛得高飛得遠，父母有時不是把她往身邊拉，而是應該推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的，所以請家長朋友相信我們，我們會像你們愛他們一樣去關心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應期，哭鬧現(xiàn)象還會加劇，所以，當家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見。
當然，縮短孩子的心理適應企也需要家長的配合，比如：不要拿“你再不聽話，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理，覺得幼兒園是一個可怕的地方。應該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具、好多小朋友跟你一塊玩，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作，讓寶寶盡快適應幼兒園生活。
下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子，一家人看一個孩子，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的，但在幼兒園不一樣。
因為是集體生活，所以我們不可能說是一人準備一套一樣的玩具，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件，這是不可避免的。我給大家舉一個例子：如果說孩子是一個凳子，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上，絕對不會受一點傷，因為我把他幫到桌子那都可以了，他一天都不會有一點事，但是孩子不是凳子，有思維有意識，活生生的人，所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天，他要跑，要跳，要上廁所，要吃飯。
所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進幼兒園，對集體生活還不太適應，所以，當十幾個不適應的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方，難免會有孩子受一點小傷，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼，當然我們都希望這些事沒有，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有，也請家長朋友能夠理解我們。
對寶寶的要求就是：
1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋；
2：不要在衣服口袋里放任何東西，如：小棍、小刀、硬幣、紙錢、扣子之類的，手里也盡量不要帶東西，如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個手絹；
3：學校三餐有飯，孩子在來幼兒園之前不要吃零食。
如果寶寶有什么特殊病史，比如：癲癇之類的，或者對雞蛋、魚、蝦、海鮮等過敏的話，請及時向我們交代一下，防患于未然。
我們這次家長會就到此結束了，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇8）
尊敬的各位家長：
下午好！
感謝各位家長能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。正是因為你們的理解與支持，我們的工作才得以順利的開展。在這里再次謝謝你們！
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒38名，男生24名，女生14名,其中新插班有5人。中班段年齡的幼兒能動能靜。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式，不能很好的控制的行動，顯得自由放松，甚至無拘無束。經(jīng)過一學期的中班學習生活，通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。
我班大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步，基本上幼兒已能自己穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足。針對以上情況，我們將會根據(jù)本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施，在這里希望這學期家長繼續(xù)支持配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
二、主要工作任務
（一）保健工作
1、培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣；教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入；加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，引導幼兒學習整理自己的床鋪。
3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。
4、繼續(xù)做好清潔、消毒工作，杯子、毛巾每日進行消毒，班級內(nèi)每晚都有系統(tǒng)自動開啟紫外線消毒燈進行消毒，為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
5、班級內(nèi)設有醫(yī)藥箱，如果中午幼兒需吃藥，請把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量，并在服藥登記表上簽名。
（二）教育工作
在教育教學方面，我們兩位老師積極配合，各負其責，按時完成了學期初制定的教育教學計劃。本學期我們課程表安排的內(nèi)容有：語言、安全、蒙氏、美術、音樂等這些方面的內(nèi)容，開展形式多樣的教學活動。在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。
1、設立英語課程，讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語，同時運用英語和漢語表達自己的思想，對孩子的語言發(fā)展是非常有利的。
2、通過語言活動扎實抓好班級的識字教學，增加幼兒字詞量，發(fā)展幼兒的'語言表達能力與初步強化思想道德觀念。
3、提供兒童為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級勞動，如整理玩具、整理圖書角等，認識為別人做事的意義，使兒童從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。
4、開設區(qū)域活動課，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，我們不只是要讓孩子學會動手、動腦，學會交往、學會分享及合作的能力。
5、設立表演區(qū)為幼兒提供音樂表演的環(huán)境，并利用區(qū)域活動，讓幼兒們充分發(fā)揮自己，表演自己。
6、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力；幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容；訓練幼兒講述故事的能力。
7、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。
8、通過主題活動，引導幼兒關心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。并豐富幼兒的生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
9、通過藝術活動等挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。
（三）其他工作
在幼兒園的一日生活中，幼兒安全問題是我們工作的首位，因此我把安全工作再強調(diào)一下。
1、關于校車（一定要堅持每天配帶胸卡）
（1）向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機的電話。
（2）告知家長每一路校車接送的時間，讓家長提前等待。接校車的人必須是固定的人，因為我們每天跟車的老師是不同的，校車到時，家長從我們老師手中接過幼兒后要注意安全，如果校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。
（3）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避免剎車時幼兒受傷。
（4）乘坐校車要準時，做到文明乘車，讓別人等待不是一種文明的行為。每人遲到一分鐘，遠遠不是一分鐘時間的問題，而是對孩子遲到行為默許的一種暗示。
（5）如果當天不讓幼兒坐校車需告知老師，并帶接送卡來接送幼兒。
（6）請假：應該向校車司機請假后，再打電話向本班老師請假。
（7）告知家長關于校車安全告家長書的內(nèi)容，有效期至幼兒大班畢業(yè)。
2、關于自接自送
（1）需憑接送卡家長才能入園?？ㄟz失應即使向老師反應，將遺失卡作廢并補辦新卡。
（2）車輛停放需有秩序。幼兒園大門外一律不停車，摩托、港田停左邊，小車停對面。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇9）
尊敬的各位家長們：
大家下午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。
本學期我們班有30個小朋友，兩個老師、我和佳紅老師是負責教育教學工作。我們和班上幼兒都成了一個大家族。
總結這學期幼兒基本情況：
我們班的孩子經(jīng)過了這學期的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的.孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。
生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。
孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
不足之處的有：
部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。
個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
獎項名單
全優(yōu)之星的有：
陽光男孩的有：
小畫家的有：
小歌星的有：
團結友愛之星有：
好孩子的有：
最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇10）
各位家長：
在這個陽光芬芳的六月，我們迎來了孩子們最期待的——“兒童節(jié)”。為了展示我們公園孩子們的風采，我們公園專門舉辦了這次晚會?，F(xiàn)在，我們祝所有的孩子節(jié)日快樂！
當你把生命中極其珍貴的一部分送到幼兒園的時候，當你把心里的寶藏放在我眼前的時候，你一定對孩子有著無盡的關心和教導，你一定對老師有著無數(shù)的期待和疑惑。作為你孩子的老師，我感到肩上的責任很重。除了牢記“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”的辦學理念，努力工作，愛你的孩子，我該如何回報你有尊嚴的信任？
首先，我們感謝所有家長在百忙之中抽出時間參加我們的家長會。你的到來是對我們工作最有力的支持。
作為我們明星班的老師，我們將以耐心、細心、認真的態(tài)度，努力培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為父母，我們也覺得你更渴望你的孩子多學點東西，學好。為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行了重組整合，既體現(xiàn)了課程的多樣性和選擇性，又體現(xiàn)了課程體系的科學性。所以這學期我們計劃孩子在市教委規(guī)定的必要教材之外，創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識，快速閱讀、快速計算，可以為孩子的終身學習和發(fā)展打下良好的興趣基礎，他們的教學活動和教育實踐符合《綱要》精神。所以這學期我們會增加全校區(qū)快速閱讀的教學活動和中大班朱腦快速計算的教學游戲。
首先，閱讀是一個人一生中最重要、最必要的學習方式。閱讀可以集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象力，開闊視野，萌發(fā)情感。尤其重要的是增加孩子的詞匯量，提高語言學習能力，讓孩子逐漸了解句子結構和單詞的魅力，從而為以后的'泛讀打下基礎。因此，有必要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣和獨立閱讀的能力。在開學之初，教師要把握《綱要》中提出的“孩子對書的興趣，利用書、畫等方式進行閱讀和寫作，孩子的預讀和預寫技巧”的精神，明白早讀不等于閱讀和寫作。然后要積極討論教材，采用識別、圖文匹配、圖文匹配、文字與實物匹配、文字與實物匹配、文字與行動匹配、朗讀（集體或親子閱讀）等方法。讓閱讀走進孩子的生活，讓學習變成孩子內(nèi)心的渴望。
其次，根據(jù)多元智能理論，珠心算從幾個方面訓練孩子，促進孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展。就是用雙手撥珠的方法，增加左手的使用頻率，訓練左右雙手的協(xié)調(diào)能力；用圖片、文字、游戲來記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅持心算的心態(tài)，適當練習，有意無意，不刻意追求心算結果；
力求體現(xiàn)趣味性和有效性的結合；學珠心算的孩子，計算能力和空間記憶能力顯著增強，通過數(shù)珠，視覺空間智能顯著提高；注意力明顯提高。通過聽（看）、撥、說，孩子鍛煉了“各種器官”的協(xié)調(diào)能力，提高了注意力；
理解得到進一步加強。在教學中，我們會要求教師采用多樣化的培養(yǎng)方法，通過師生互動和游戲式教學來體現(xiàn)“先有趣，后有效”的原則。同時要注意引導孩子的表現(xiàn)，強調(diào)欣賞教育和縱向比較教育，讓孩子不斷感受進步和成功，進一步提高自信心和毅力。
今天我們聚在一起為了同一個目標——，就是教育好孩子。讓我們更好的了解一下我們園區(qū)的教育教學情況：我們園區(qū)是一個市級幼兒園，管理科學，師資力量雄厚，都是幼師畢業(yè)，有一部分已經(jīng)升入大專。同時，我們園區(qū)的硬件建設是全市一流的，我們的目標是為孩子的終身發(fā)展打下基礎，讓孩子在原有的水平上發(fā)展。
家長會的主要目的是讓家長了解我們園區(qū)的工作，有一個好的與家長溝通的機會。再后來，你可以把老師教的科目告訴孩子的班主任，聽老師介紹一天孩子在公園的生活，以及家長關心的問題：比如家長應該幫助幼兒園老師做好什么樣的工作，或者比如孩子在公園里吃藥，要記下吃藥的時間和劑量。及時看看家里的花園，那里有對孩子最近進步的贊美。有一些建議供你教育孩子。國內(nèi)外教育都有趨勢。你和孩子一起做的事情更多。也歡迎你寫下龍芯的食譜，貼在花園里，與大家分享等等。
如果有意見或建議，可以留下。這樣我們才能更好地開展工作。使家長和幼兒園達成共識，形成教育合力。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇11）
尊敬的各位家長：
你們好！十分高興你們能在百忙之中抽時間來參加這天的家長會，在那里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級狀況首先，請允許我介紹一下班級的狀況：
班級人數(shù)是44人，其中男孩29人。本班是由原中班和上學期的大班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，樂于參加各種活動，動手潛力比較強，自理潛力普遍較好。
二、介紹本學期工作計劃
1、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。此刻很多家長的教育理念也比較先進，明白孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、潛力都對他能否適應群眾生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒潛力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
2、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每一天在學習、紀律、禮貌等方應對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的.點數(shù)潛力還激勵了幼兒的上進心。效果十分好！在每個月末的時候評選本月小明星。分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。期望在家長用心的配合下，會有更多的幼兒被評上小明星。本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫忙家長了解幼兒在園的生活學習狀況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們十分期望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好一下工作
1、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，任課教師7：00就能按時到校就能接應學生。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務潛力得到鍛煉。
4、家長監(jiān)督學生完成作業(yè)，并把書包收拾好。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。（家長們提意見）
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也期望能及時與我們溝通，這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇12）
親愛的父母：
大家好！首先，我謹代表三班的兩位老師，向您表示熱烈的歡迎，感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會，讓我們感受到您對我們工作的理解和支持，以及您對孩子的關心。有了您的信任、理解和支持，我們的工作才能順利進行。在這里，我真誠地對你說：謝謝。衷心感謝大家的熱情支持。同時希望大家繼續(xù)關心和支持我們的工作。
首先說說孩子的發(fā)展：
小班、中班學習生活后，大班的孩子變化明顯，生長發(fā)育速度加快，語言豐富，思維活躍，綜合能力增強，身體變得很棒，運動協(xié)調(diào)能力像成年人一樣。這些可喜的變化和發(fā)展為他們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎，我們大班教師的職責是審時度勢，抓住這個特點和機遇，繼續(xù)促進他們身心健康、智力、情商、能力等方面的發(fā)展。讓大班的孩子有更多更好的起飛潛力，為他們的年輕連接做好準備，讓他們更好地進入小學的學習生活，培養(yǎng)和激發(fā)他們的夢想。
孩子有相對穩(wěn)定的作息意識，包括上課、排隊、吃飯、午睡、玩游戲等。我們也了解孩子的一些方面。每個孩子都有自己的特點，而這些新生的孩子，雖然只有短短的10天，卻有著同樣美麗的光芒照耀著他們。我們初三班的孩子都很熱情。在幼兒園，他們可能會被老師和一些同伴感染。許多孩子喜歡唱歌、跳舞和跳躍，每次表演都渴望上臺。我們班的孩子都很愛讀書，所以希望家長朋友能多給家里的孩子講講故事，讀讀書。閱讀不僅可以陶冶孩子良好的品德，還可以為他們未來的學習和生活奠定堅實的基礎。
二、說說孩子的作息規(guī)律和行為習慣：
這學期我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點，比如：有些孩子自制力差，做事拖拉，注意力不集中等。也許你覺得這些對孩子來說都很正常，沒有太多必要強調(diào)性的批判，但是他們會長大，很多習慣會從小伴隨他一生。孩子在學校，在家里，犯了錯，我們可以原諒，在家里，你可以。社會能原諒他嗎？社會為什么要寵她縱容他？一個人最起碼要有一張站著的臉和一張坐著的臉。我們班有幾個孩子坐歪了，站搖搖晃晃的'。一旦養(yǎng)成習慣，以后會是什么樣子？也許我是認真的，但我覺得即使他們是你家的掌上明珠，也要適度嬌縱。希望在座各位能關注這些問題。我們也可以稍后自由討論這些問題。
第三，請家長配合我們的工作
1、多接觸
父母應該每天督促孩子來公園，提前請假。如果您的電話號碼發(fā)生變化，請及時通知我們，以免在緊急情況下無法聯(lián)系到您。
2、安全問題
為了保證孩子的人身安全，家長要檢查孩子是否帶了紐扣、小刀、牙簽、小飾品等危險品。這個項目很重要，因為孩子小，看到好玩好看的東西，就會把幼兒園帶給孩子。他們的出發(fā)點是好的，但是如果他帶來了危險的東西，他就不敢去想后果了。
3、座位問題
有些父母關心他們的孩子坐在哪里。這點請放心。我們通常根據(jù)高度安排座位。男生女生，外向的和內(nèi)向的坐在一起。我們會盡力仔細考慮，所以請不要擔心。
4、接送孩子
如果你有話要提前和我們老師說，請不要在7: 20后提前來幼兒園。最好不要讓別人接你的孩子。如果真的有問題，請?zhí)崆按螂娫捊o我們，描述一下來接孩子的人的樣子
5、學校時事通訊和班級網(wǎng)頁
學校時事通訊和班級網(wǎng)頁是我們交流的另一個渠道。我們會在班級網(wǎng)站上發(fā)布孩子在花園里學習生活的照片和活動。學校時事通訊會給大家發(fā)一些通知。
有些父母很忙，會覺得很煩。請不要這樣想。其實你用不了多少時間。你想：隨便看看，給我們發(fā)點建議或者要求。我們也想更好的了解你的孩子，教育好他們。這樣才能達成共識，形成教育合力，共同完成目標。只有在你的支持和理解下，我們的工作才能正常進行。請放心，我們會盡最大努力照顧好您的孩子，感謝您的理解和支持。只有通過理解我們才能交流，只有通過交流我們的孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子取決于我們所有人的共同努力。
在此，感謝大家這兩年來對我們初三班的支持和理解。只有有了你，我們才有美好的環(huán)境，也只有有了你，孩子才有更多的學習工具(包括你做的沙袋和娃娃，你帶的小植物等等。)，讓我們的環(huán)境變得更加美好。孩子們在中學玩耍，同時觀察中學。他們的進步和你的進步密不可分。謝謝你們！
親愛的家長們，在工作中，我們的老師真誠地希望每個孩子都能在幼兒園健康快樂地成長，但有時也會有照片。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇13）
尊敬的各位家長：
下午好！又到了我們一學期一次的家長會，也是我們在幼兒園的最后一次家長會了。在此首先我代表班里三位老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學期。這個學期是孩子在幼兒園生活的最后一學期，也是孩子們?nèi)胄W前十分重要和關鍵的一學期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。作為教師，我們將更耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
今天家長會的主要內(nèi)容有：簡單總結上學期的各項工作的完成情況；簡單介紹本學期的各項教學計劃；關于幼小銜接的有關問題；需要家長配合的若干事宜。
一、上學期的各項工作的完成情況。首先，對上學期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：
大班上學期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學活動的同時，又加入了拼音教學，數(shù)學的有關書寫任務。開始時，有部分家長比較擔心，不知道自己的孩子能不能把學到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學習對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細又小的格子里，對他們來說的確不容易。通過大班一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。
具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學習用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學習工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個學期的任務。
上學期完成的班級工作總結起來無非是三大項：教育教學、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
在教育教學方面，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負其責，按時完成了學期初制定的教育教學計劃。上學期主要從以下幾方面入手：加強幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。
對幼兒進行良好學習習慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學習習慣。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習，調(diào)動孩子的各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。
我們還對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強了，同時，我們創(chuàng)造機會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。家園聯(lián)系工作方面：我們和家長聯(lián)系工作通過當面交流、電話、網(wǎng)絡等交流家園方面的問題。
本學期，我們班雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足之處：如，有個別孩子自我中心比較嚴重，不喜歡主動幫別人做事，缺乏奉獻精神。個別孩子聽課習慣不太好，上課不專心，個別孩子主動學習的`意識比較差，需要老師三番五次的督促才能完成學習內(nèi)容。個別孩子在家整理書包的能力稍差些，回到幼兒園經(jīng)常會說忘了帶這個忘了帶那個。
二、本學期的各項教學計劃；
本學期的教育內(nèi)容還是重慶版教材：語言、藝術、科學、數(shù)學、社會、健康五大領域。
拼音這期由于何老師受傷住院，由我進行拼音的教學。先給大家簡單介紹一下這學期的拼音教學內(nèi)容。等會兒劉老師給大家介紹數(shù)學教學內(nèi)容。這學期拼音學習復韻母，整體認讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學。重點練習音節(jié)的拼讀和書寫。應該說拼讀更重要。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
三、關于幼小銜接的有關問題。
大班下學期是幼小銜接的關鍵期，在這個學期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
1、讓孩子做好上小學的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學去參觀，介紹相關的小學生活，讓孩子產(chǎn)生想當小學生的愿望。
2、培養(yǎng)孩子的獨立意識。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。
3、培養(yǎng)準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。
4、加強孩子學習方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè)。
5、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。
6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應該做什么事，并一定要做好；什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。
7、要讓孩子學會承受挫折，學會忍耐，學會與小朋友分享。
對孩子進行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。一直以來在爸爸媽媽的保護下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯！”之類的詞語表達贊賞。雖然這些有利于增強孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實問題，甚至朝著相反的方向：更加自負，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認同自己的優(yōu)缺點，認同別人的優(yōu)點。同時給與孩子一個具體并能達到的努力目標，鼓勵孩子完成目標。
其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚。但進入小學后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學會正確的自我暗示：沒有表揚我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進步都有所關注，并感到自豪和驕傲。
其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學后，為某種原因受到老師的批評，同學之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦？讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
四、本期需要家長配合的方面：
1、踏青節(jié)（發(fā)放調(diào)查表，請家長填寫好后于下周星期一上交。）
2、藝術節(jié)（表演服裝費用由家長負擔，如不愿意參加可提出要求。）
藝術節(jié)可由班級家長與幼兒進行親子表演。提前報名并審查節(jié)目。通過后可在藝術節(jié)中展示。
3、課題
我園開展了重慶市級課題民間游戲與文學啟蒙。家長可將幼兒在外玩的民間游戲錄像或在大自然中感受文學啟蒙的片段錄或者照下來發(fā)到班級群里。
4、班費開支
上期所余費用用于班級區(qū)角玩具與書籍的購買。本期是否收取，聽取家長意見。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇14）
各位家長：
大家好！
很高興因為孩子，我們走到了一起。感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解我們的學校，了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好一些工作。我們都知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長。今天家長會的主要議程有:
一、班級情況
我們班這一個學期開學以來就存在了挺多問題的，課堂紀律、課間紀律、排隊等等的問題。
課堂紀律方面，我們班有部分同學課堂上喜歡交頭接耳，很容易被別的事情吸引過去。有的`家長給孩子準備很花俏的文具，這也是造成孩子分心的一個因素。
十項課堂要求
1、在家削好5支鉛筆，上課不準削鉛筆；
2、鉛筆盒、語文、數(shù)學文件袋，一直放抽屜，上課前及時拿出需要的，不準離開座位翻書包找；
3、課間常喝水，上課不準喝水，不準把水壺放桌面；
4、鈴聲響，進課堂，遲到的同學要從前門進，說：“報告，對不起打擾大家上課了”；
5、專心上課不準交頭接耳、聊天；
6、有垃圾先裝起來下課再扔，不準離開座位；
7、坐姿端正，不準坐得歪歪扭扭，無故趴在桌子上或者突然站起來或離開座位;
8、課間常上廁所，上課時一般不準上廁所；
9、要發(fā)言，先舉手，老師請你才開口，不準喧嘩；
10、不準做與課堂無關的事情，如玩弄文具盒，看其它科目的書。
課間紀律問題，玩是孩子們的天性，有部分比較活潑的男孩子很喜歡追逐，這是存在著一定的安全隱患，我們老師比家長更擔心孩子受傷，學校里面強調(diào)了很多次，希望家長在家里面多強調(diào)一下，讓孩子意識到追逐的后果。
二、生活習慣
1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。
（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。
（2）接孩子時不要來得過遲。家長最好提前2分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不要為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
3、午休問題，周末也盡量讓孩子們午休，形成午休的習慣，到中高年級下午的課就會有正課出現(xiàn)，這也是為孩子以后著想，同時也是不給他人造成午休困擾。
4、午餐問題，午餐帶餐布，把它墊在飯盒下面。
5、在家里要適當讓孩子做家務活，要學會掃地，學會拖地。
6、抽屜和書包柜子要收拾整潔。
三、學習習慣
1、課前要把所上科目的書準備好。
2、作業(yè)要及時改正，書寫工整。
四、興趣愛好
1、繪本閱讀
2、新型七巧板，數(shù)獨
3、身體鍛煉，體育運動
五、活動以及圖片（寒假作業(yè)，用好利是錢，借還書）
寒假作業(yè)的品種很豐富，但其實是讓孩子各方面都得到發(fā)展，有動手就肯定有回報，做出來的作品就肯定有人欣賞，所以這些作品都會貼在班里一個學期之久，這也是對孩子作品的一種肯定。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇15）
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班家長開放日活動， 也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。第二向你們匯報一下孩子在本學期所學的知識。
一、我們的幾點教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學期從中二班來到我們中一班的，在剛來我們班時，她很不愿意上幼兒園，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。
二、家長配合工作
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的'身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個 共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始點名。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。
三、最后感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!
關于接送制度：由于社會情況復雜，我園加強了安全管理，不允許外人任意入園，不提倡家長中途探視、接走幼兒，堅持幼兒有固定的接送對象，我想家長對此一定能理解并支持。提到安全工作，在此提醒家長離園時要拉住孩子的手，因為外面車輛比較多，容易走散。盡量不要在外面滑梯處多逗留，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。有的家長因為工作原因，早上７點左右就送孩子入園，我希望這些家長能不能稍微晚一點送孩子來，我們早班老師是７點3０分，如果你一早把孩子送來，老師不在，出了問題不好交待，請你一定要親手把孩子交到老師的手中。如你的孩子中午要吃藥品，請把藥交到門口值班老師手中，寫明服藥時間、劑量。
幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文大全（篇16）
尊敬的各位家長：
你們好！歡迎各位的到來！下面請聽孩子們的歌聲《歡迎來幼兒園》，孩子們的歌聲好聽嗎？請給孩子們掌聲。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么？為了孩子，我們坐在了一起，談一談孩子的現(xiàn)在和將來。首先我現(xiàn)將本學期的工作向各位做一下匯報。
我們大班現(xiàn)有三位老師，二十五位小朋友。王老師主要負責拼音和幼兒用書三四冊的教學，她工作耐心、細致，教學比較注意深度和廣度。戰(zhàn)老師合班后的五個周里，主要負責拼音寶寶的教學，工作扎實、細致，一絲不茍。我擔任本班班主任，主要負責數(shù)學、英語和幼兒用書一二冊的教學，我比較注意學以致用，用輕松活潑的方式開展教學活動。二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。女生大多乖巧、聽話喜歡學習，動筆能力較強；男生大多活潑、好動，注意力容易分散，動筆能力較差。
一、安全工作：
幼兒園的安全工作是我園的重之重。我們每周對幼兒進行安全教育，小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆、開門、關門，排隊上、下臺階，大到飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、用火、惡劣天氣安全等，都是我們經(jīng)常開展的教育內(nèi)容。要求帶班老師人到、心到、眼到、手到，無論組織教學活動還是生活活動，必須有組織、有秩序，防止孩子受到任何傷害。當然，我們的孩子正是活潑好動的時候，你碰我一下，我推你一把的事情也有發(fā)生，大多情況下我們都會啟發(fā)孩子自己解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，經(jīng)?？吹揭粋€臉紅地道歉，一個破涕為笑地說沒關系，孩子自己就長大了。
二、教學工作：
大班是一個轉(zhuǎn)折點，適齡的幼兒明年要踏入小學的大門。為了孩子順利的適應小學生活，我們努力讓孩子在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始有目的、有系統(tǒng)的學習。
1、幼兒用書是全省通用教材，是最基礎的教材。里面涉及了語言、數(shù)學、藝術、健康、科學等領域的內(nèi)容每一個章節(jié)我們都帶領幼兒進行了學習。
2、識字寶寶——包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字，是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力。
3、拼音——拼音是學習漢字的基礎，如何將抽象的拼音變成生動有趣的符號，讓幼兒喜聞樂見，王老師下了一番功夫。
4、數(shù)學——計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，本學期主要學習了二十以內(nèi)的加減法進位加法退位減法（我們叫湊十法、借十法）、三連加、三連減。根據(jù)幼兒年齡、個體差異，設置不同目標?，F(xiàn)在班上還有五六個孩子只能掌握到十以內(nèi)的加減法。
5、英語——學習數(shù)字、顏色、常見水果、蔬菜名稱，學會簡單日常用語和與教材相對應的英語歌。
6、音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。
7、美術：美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
8、健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。
三、生活方面：
1、學校力爭為幼兒園提供一個良好的`條件和環(huán)境。鋁合金門窗、吊頂、到處寬敞明亮。夏天熱，每班一個吊扇，有一次在校長面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅，學校馬上派人為幼兒園買來紗網(wǎng)并按上。（教師辦公室都沒有這個待遇）。冬天冷，早早支上火爐，并考慮到煤煙嗆孩子，發(fā)給幼兒園無煙煤，孩子們的小臉經(jīng)常紅通通的，出去我們就提醒孩子穿大衣、戴帽子。冬天冷了，我們和好溫水給孩子洗手、刷杯子。老師給孩子刷完碗，都要用一盆開水燙一燙，所以雖然天越來越冷，我們的孩子卻沒有流行感冒，大學生流行腮腺炎，我們幼兒園卻沒有。在生活活動中我們注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，如不爭、不搶，遵守秩序，不亂丟垃圾、不挑食、不浪費糧食等，并能做一些力所能及的事，如幫老師擦桌子、掃地等，孩子們都以勞動為榮。
2、飲食方面：我們一年四季給孩子喝桶裝水，方便、衛(wèi)生。飯菜也能做到一周之內(nèi)不重樣。比在上邊的時候更豐富了，數(shù)量也多，分管后勤的領導經(jīng)常來教室看看伙食怎么樣，發(fā)現(xiàn)問題立即限期整改。另外現(xiàn)在從上到下都對飲食安全特別重視，大宗物品采購必須到政府指定的經(jīng)銷店。并且明年要逐漸收回對外承包的學校食堂，所以我們明年的飲食水平會更好！
四、幾點希望：
著名幼兒教育家陳鶴琴先生認為，“幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨勝任的，必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”。假期希望各位家長配合做好以下工作：
1、培養(yǎng)孩子良好學習習慣。陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累?！痹诩依锝o孩子提供一個固定的學習的地方，每天與孩子商定固定的作業(yè)（不能太多），多陪陪孩子，及時糾正不正確的書寫姿勢。書包、課本、作業(yè)本、文具、讓孩子自己去整理。孩子的堅持離不開你們的鼓勵，可物質(zhì)、可精神。假期一定不能放任自流，否則我們就前功盡棄了，家長請加油！
2、讓孩子愛上書。
近年來，世界各國的幼教專家們都十分關注早期閱讀，認為早期閱讀對幼兒的口語表達能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會影響其終身學習的學習能力和水平。經(jīng)?？吹接屑议L上、放學時給孩子買玩具、零食，這些不是不可買，但是我們的孩子已經(jīng)學習了拼音，識了不少的字，對文字有相當大的興趣，在這個時候家長應該用行動來引導孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來，相信我們的孩子一定會愛上讀書的！
3、監(jiān)護并教育孩子遠離危險。特別是過年了，煙花爆竹應該讓孩子遠離。再就是教育孩子不招惹貓狗等動物。不攀爬車輛、不滑冰、不玩火、不亂動電器、不暴飲暴食等等。
總而言之，孩子是你們的，也是我們的，我們希望孩子與家長一起度過一個快樂、有意義的寒假，明年高高興興上學來！
過年了，祝大家——龍年大吉，萬事如意！請欣賞孩子們的祝福《新年好》。