在生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的家長發(fā)言稿簡短，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長發(fā)言稿簡短1

晚上好!

歡迎各位的到來,你們的到來既是對我們工作的支持,也是對我們工作的信任!下面我介紹一下小(一)班的三位老師:我是小(一)班的班主任,這位是老師，這位是保育老師張老師,接下來我就關心的幾個問題、孩子剛入園會遇到的情況、家園協(xié)作方面、物質準備方面作一個簡單的介紹。

一、解答關心的幾個問題

首先是家長關心的第一個問題：孩子在幼兒園學些什么!俗話說“三歲看大，七歲看老”，一個人能否成才，幼兒期的教育起著至關重要的作用，3到6歲是孩子各方各面發(fā)展的重要有利的時機，那么這個發(fā)展的目標到底是什么呢?不是強行的要求孩子認多少個字、背多少首唐詩，而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進行培養(yǎng)和鍛煉，那么，小班孩子培養(yǎng)重點又是什么呢?是習慣、性格、獨立能力、語言、身體協(xié)調能力、愛心和同情心的培養(yǎng)。為了達到這些目標，我們小班的教育教學活動是這樣安排的，上午開設了健康、美工、社會、語言五大類活動，下午開設了體育、智力、表演、角色及游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，貼在外墻的家園欄里，以便家長隨時了解(家園欄還會張貼各項通知，請家長多關注)。其次家長關心的第二個問題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(早點、中餐、點心)，這些都由專業(yè)的工作人員負責搭配幼兒食譜，保證孩子所必需的營養(yǎng)，園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。最后是第三個問題是孩子的午睡，孩子中午在幼兒園午休，在最近孩子情緒還不穩(wěn)定的階段，我們三位老師從孩子入園到離園一直都會在班上，等孩子適應了幼兒園的生活，中午午休具體就由張老師負責。

二、孩子剛入園會遇到的情況

孩子上園了,在他的成長過程中,是一個重要的轉折點。他們將面臨許多不適應:沒有親人,只有陌生的和同齡的小朋友;沒有人整天圍著自己轉。相反,吃點心,玩玩具是不能隨心所欲的。面臨著陌生環(huán)境對自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應是哭鬧,這就是入園焦慮期。有的孩子長,有的孩子短,短則一個星期長則一個月,這與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關,過渡焦慮期的長短不能代表什么下面我說一下孩子入園的注意事項：

1、孩子入園后,家長須立刻離開。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長適當安慰就可以走了,最不好的是孩子哭,家長哭,這樣只會讓孩子更緊張,越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇兩天。孩子是很敏感的,聽到這些,孩子會哭得更厲害,迫使家長作出讓步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后來卻哭開了,家長認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了,就不送了,其實,這種波動是正常的。兩三歲的孩子的情緒,情感很容易被周圍的情境所感染,這種易感性是孩子發(fā)展的特點之一。面對孩子的哭鬧,家長們要做的就是不間斷的送,那種上三天歇兩天的作法不可取,使得孩子有依賴,適應集體生活慢。有些家長把孩子送到園后,聽到孩子哭鬧很不放心,便躲在墻角、門后、窗外看,或中途來看望,懷著不被孩子發(fā)現(xiàn)的僥幸,這樣只會強化孩子的哭鬧行為,也是不可取的。希望各位家長放心，更不用著急，請相信一定有能力把孩子哄好。

2、新生入園宜早接。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與團聚的欣慰,否則,孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺,使孩子產生恐懼心理,更怕上園。所以請各位家長準時來接。

第二學期大班家長會發(fā)言稿

一、培養(yǎng)孩子獨立性

大家都知道，孩子九月份就要上小學了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學生生活一切要求自理。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業(yè)、玩具書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿?，而且很用心認真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學的第一步。還要給孩子提供一個學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。

二、培養(yǎng)孩子的良好行為

(1)培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

(2)培養(yǎng)孩子的自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生危險時的保護能力及應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。

(3)培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。我們班有個別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。(4)培養(yǎng)孩子的基本思想行為習慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育(如何處理與同伴之間的人際關系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。

三、幼小銜接工作

還有兩個月孩子們就要畢業(yè)了，為了使孩子能順利自然地適應小學生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習。在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學過度，但絕不是把幼兒園的生活小學化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學逐步向小學的45分鐘上課時間靠攏。

每周課程安排：數(shù)學活動2個、語言活動2個、美術活動2個、音樂活動2個、常識活動2個、體育活動1個、拼音活動2個、健康活動1個、社會活動1個

每天活動安排：8：00——8：30早操

8：30——9：00早餐、餐后自由活動

9：00——9：30第一個教學活動

9：30——10：00第二個教學活動

10：00——11;00戶外活動(游戲、體育技能訓練等)

11：00——11：20午餐前活動(識字、讀弟子規(guī))

12：00——14：40午休時間

15：30——16：00下午教學活動

16：00——16：30戶外活動(游戲、散步等)

16：30——17：30離園(布置任務、鞏固當天所學知識等)

家長發(fā)言稿簡短2

尊敬的各位家長：

您們好！作為班主任，我想感謂你們在過去這段時間里，為我們一年級的孩子們付出的辛勤努力與耐心照護。我在此也恭喜各位家長，因為您的孩子即將升入二年級，迎來一個新的學習階段——幼小銜接階段。

我想向各位解釋一下什么是幼小銜接。它，是指孩子從幼兒園畢業(yè)進入小學一年級之間的過渡期。在這個過程中，家長和學校要做的是幫助孩子順利地從幼稚園的學習方式轉變到小學的學習方式。

這個過程并不容易，因為孩子可能會面臨一系列問題，如如何適應小學的學習生活、如何建立自主學習的能力、如何處理人際關系等等。因此，幼小銜接作為孩子成長過程的關鍵節(jié)點，將對孩子未來的學習生活產生重大影響。

作為班主任，我有責任為孩子們提供一個和諧的學習環(huán)境，也有責任引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣以及行為習慣。我也需要家長們的支持和理解，因為孩子的成長離不開家長的教育和引導。

接下來，我想提出一些具體的建議：

家長要盡早給孩子塑造一個良好的學習氛圍。家庭教育，很大程度上影響著孩子的學習態(tài)度和習慣。家長們應鼓勵孩子培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的習慣，并且耐心解答孩子的問題。家長要了解、分析和理解孩子的行為及需要。每個孩子都是獨一無二的，家長應該關心孩子的需求，了解孩子的性格特點，以便有針對性的教育。

家長要學會與孩子進行有效的溝通，及時知道孩子在學校的情況，以便對孩子的行為和學習給予正確的引導和幫助。幼小銜接是一項重要的任務，家長和學校需要共同努力，才能幫助孩子順利地實現(xiàn)這次轉變。我相信，只要我們齊心協(xié)力，孩子們一定能夠順利地成長，邁向更燦爛的未來。

再次感謝各位家長在孩子們的成長過程中的付出和努力。我們期待和家長們一起，陪伴每一位孩子走過這段美好的旅程。謝謝大家。

家長發(fā)言稿簡短3

尊敬的老師，各位家長：

你們好！

我是家長xxx，今天很榮幸能夠站在這個講臺上，這一切都和的付出分不開來。

從小就在學習方面展現(xiàn)出了他過人的天分，早在他讀幼兒園的時候，就聰明過人。于是，我和我的夫人決定，給這個孩子不一樣的教育。其實那段時間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導他，在開闊開闊他眼界的同時不讓他失去了童年的快樂。為此，我們做家長的那段時間，工作都沒什么心思，我們把注意力全部放在了xx的身上。我們決定先試一下，不一樣的教育方式，我們開始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進的。，不能是短暫的，否則沒有效果，因為他當初畢竟只是一個小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時候的確是印象深刻，到了后來就會忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時候，還告訴了他一些額外的科學知識，這種事情只能慢慢來，一點點影響他，這樣才能培養(yǎng)起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應的，嚴重的話會引起反感。

這種教育方式，一直延續(xù)到了現(xiàn)在，所以有的時候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來，我和我夫人就認為，作為我們的孩子，就應該是非常優(yōu)秀的，現(xiàn)在也沒有辜負我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時候，我和都會共同學習和研究。

除此之外，我非常注重的休息時間和玩樂時間，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學習當中，現(xiàn)在的經常被同學們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會支持他去做，不僅僅在學習上面優(yōu)秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親，我為他感到驕傲。

除了這些，最重要的就是教育他做人，一個男孩子，最重要的就是要有擔當和責任心，很多時候逃避并不能解決問題，我很高興，在我的教育下，也的確成為了男子漢。未來的路還很長，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠是你的后盾。

在此我也祝和小孩子們未來前程似錦！不要怕困難，人只有越挫越勇的，沒有什么困難是堅持做不到的，加油！

家長發(fā)言稿簡短4

各位尊敬的家長朋友：

大家上午好！

首先我要向今天于百忙之中趕來參加此次家長會的各位遠道的客人表示熱烈地歡迎，要向大家一直以來對學校工作給予的大力支持表示真誠地感謝。歡迎大家，感謝大家！

每年定期召開的全校性的家長會，是xx的一項常規(guī)工作，也已經成為了學校與家長交流的一個固定平臺，而每年的家長會中也都有著一些令我們感動甚至難忘的場景。如我們不少家長，雖然在遙遠的外地務工，但得知家長會的消息后，總是千里迢迢趕來參會，而后又風塵仆仆地趕回工作之地。像今天我們在場的家長中間就有初中16班張xx的爸爸，是從xx趕回；高二1407班楊xx的家長是從xx趕來；1408班文杰的爸爸從xx趕來；還有高一1508、1509也有這樣的家長……如此等等這些家長朋友，我相信，他們趕來學校，不該是僅僅為了在這一次的家長會上看到孩子多少成績，得到孩子多少信息，而更關鍵的是以自己的一種實際行動表示對孩子教育的重視，表示對學校工作的支持。

有這樣的家長，是孩子的幸福；有這樣的家長，更是xx的幸運！所以，xx人沒有理由不把我們的學校辦好；xx人也沒有借口不把我們的學生教好！

長期以來，我們是這樣思考，也是這樣行動的。

我們每個xx人都牢記著學校最核心的利益是“學生的利益”，學校最核心的工作是“促進學生的成長和發(fā)展”，誰違背了這個核心利益，誰阻礙了這項工作，我們就要與他做最堅決的斗爭；我們每個xx人都堅信著“沒有學不好的學生”的教育信條，每一個孩子都是家庭的掌上明珠，只要激發(fā)孩子的潛能，每個孩子都能成才，都有著無可限量的未來；我們每個xx教育工作者都實踐著“以人為本，讓全體師生在美的氛圍中充分發(fā)展”的辦學理念，我們努力創(chuàng)設從自然環(huán)境，到生活環(huán)境，到學習、工作環(huán)境都無比美好的教育氛圍，我們努力讓每一個來到xx校園的老師和學生都能有自己的所愛，都能有自己的幸福發(fā)展。

九年的光陰，正是這樣的行動，才讓我們這樣一所在他鄉(xiāng)辦學的民辦學校，實現(xiàn)了從無到有的佇立，實現(xiàn)了從一窮二白到全省揚名的跨越?，F(xiàn)在，全校近3000名師生員工，又正向著“生態(tài)校園、智慧校園、書香校園”的更高遠的目標不斷奮進。

過去九年的光陰一閃即逝，感謝風雨征程中一路同行的人們，而尤其感謝如在座的大家一樣，隨時與我們作伴，總是給予我們最大信賴與支持的所有家長朋友們！

未來的路還很長，xx人會努力把學校的條件創(chuàng)設得更好，把自己的工作做得更好，讓更多的人因xx而建筑起更加美好的人生。同時，xx人也熱切地期待，能得到更多家長朋友和熱心人士的傾心竭力的支持，能有更多四面八方慕名而來的學子加盟。xx月xx日，我校將舉行學校新一屆縣內高一新生的自主招生考試，我們期盼著；xx月xx日，我們將舉行學校新一屆縣外高一新生的自主招生考試，我們靜候著。我們也希望得到大家的助力！

最后，在我致辭的結尾，我還是再一次對今天與會的家長表示感謝，同時，也對今天因為各項工作而沒能到會的家長表示理解！我真誠地祝愿所有家長朋友身體健康、工作順利、萬事勝意！我由衷地期待我們所有孩子的家庭，期待我們所有的xx師生都有著幸福、燦爛的明天！謝謝！

家長發(fā)言稿簡短5

各位家長：

晚上好！

首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任。理解。支持，我們的工作才能順利開展，在此我真誠的對你們說聲謝謝。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，我們會盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。

今天我們會議的內容有以下幾個方面：介紹本學期的工作重點。有關事項。需要家長配合的內容及要求。聽取家長的意見。

一、本學期的工作重點。

有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的，有系統(tǒng)的學習，在生活方面?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，輪流當小班長，幫助老師做一些力所能及的事。在家，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包。課本。作業(yè)本。文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做（有的家長認為孩子做不好，不讓做這樣打擊了孩子的積極性。在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動。積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。）這樣才會更積極主動。

2、增加幼兒閱讀和識字量。

據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，可以提高幼兒語言表達能力，孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，已經完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。所以作為家長適當?shù)霓D變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習。行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷"，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力。記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械。死板的教他認字。寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。

3、培養(yǎng)孩子的興趣興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動，強調幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子是愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了，才能提出問題，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。

4、多鼓勵孩子。

俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)。"贊美"可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說："不怎么樣，不太好。"其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把"你真笨""真糟糕"等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習。生活的積極性。

二、常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活。學習作息時間。我班孩子在飲食。睡眠。盥洗。整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長在提到孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心等。在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自理能力。穿衣。疊被。個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

三、需要家長配合的內容與要求。

1、請家長填好來園交接表。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子。刀子。手鐲。項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的糾紛現(xiàn)象。

5、不要讓孩子無故缺席。遲到，以免影響孩子的學習。

6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會。大型的節(jié)日慶祝活動。專家講座等）。

7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

四、聽取家長的意見。

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

五、結束語

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們。配合我們。再次謝謝你們的到來。

家長發(fā)言稿簡短6

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家好！

我是某某的家長。首先感謝肖老師給我這么好的一次時機，讓我和大家一起共同探討孩子的成長教育問題，學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長感動。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。

作為一名90后學生的家長，其實我也很慚愧，對孩子的教育問題也在存在很多的缺乏和差距?，F(xiàn)在，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

作為家長，我覺得對孩子在學習方面催促和鼓勵是很重要的，在催促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道我要學的重要性，而不是要我學。只要主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真催促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

其次，對孩子們多一些鼓勵。我常對女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個人的起點不同，我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達共同教學的目的。

說了這么多，以上只是我的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長

所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍。

謝謝大家！

家長發(fā)言稿簡短7

各位親朋好友，各位來賓：

大家好!

首先，我要向各位來賓的光臨表示最誠摯的歡迎!

今天是我女兒與女婿百年好合，永結同心的大喜日子。在這溫馨美好的時刻，我對兩個孩子表示由衷的祝福。希望你們兩人結婚以后，要在生活中互相照顧，在工作

上互相支持，做對社會有用的人，做對家庭有責任的人。要孝敬父母，和睦家庭，忠誠友愛，永結同心，用勤勞和智慧去創(chuàng)造美好的生活和未來，實現(xiàn)家庭、事業(yè)雙豐收。

執(zhí)子之手，與子偕老!最后衷心預祝他們婚姻幸福、白頭偕老。同時，我也特別祝愿在座各位來賓家庭美滿，萬事如意!

謝謝大家!

家長發(fā)言稿簡短8

親愛的家長朋友們：

大家好！在這美好的春天，我們迎來了新學期的家長會。首先，我代表全體教職員工和501名孩子，對你們的到來表示熱烈歡迎和真誠感謝。感謝你們多年來對我們幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。

開學至今已經過去了近兩個月，孩子們在老師和家長的精心呵護下，就像一株株幼苗，在春天的陽光和雨露滋潤下茁壯成長。他們不僅個子長高了，而且在各個方面都取得了長足的進步。今天的家長會，主要是讓家長們了解孩子們開學以來的學習和生活情況，明確新學期家園工作的重點，一起探討教育孩子的好方法。我真誠希望在座的家長們能暢所欲言，把自己在家庭教育方面的想法和體悟分享出來，與老師和其他家長交流，互相啟發(fā)，一起產生新的見解。

“給孩子最快樂的童年，給人生最豐厚的起點”是我們幼兒園的辦園宗旨，也是我們共同的愿望。孩子們每一個笑容、每一句話語、每一次成長，都溫暖著父母和老師的心。孩子們的快樂就是我們的幸福，他們的進步就是我們的欣慰，他們的健康是我們最關心的事情?？鬃釉浾f過：“少小若天性，習慣成自然。”這句話表達了習慣的力量是巨大的。好習慣是成功的關鍵，而壞習慣會阻礙前進。專家研究表明，3到12歲是孩子形成良好行為習慣的關鍵時期。因此，我們要注重培養(yǎng)孩子良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣，比如熱愛勞動、尊敬師長、團結同伴、禮貌待人、珍惜資源、好學好問、專心學習等。讓孩子學會做人，學會做事，學會生存和合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，這個比喻非常貼切。只有根扎得深，才能長得茂盛。讓我們用心呵護和耐心培育這些充滿生命力的幼芽，通過積極的家園互動，搭建多種平臺，不斷探索教育孩子的新方法，讓每個孩子都能健康、快樂、和諧地成長。

我們的幼兒園位于交通要道，車輛往來特別多。所以，我懇請家長們高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。園內有許多大型玩具，老師會合理安排時間，讓孩子們輪流玩。所以，請家長不要帶孩子玩。如果孩子真的想玩，請選擇適合的玩具，并照看好孩子，讓他們遵守規(guī)則，安全友好地玩耍。千萬不要忽視孩子，只顧聊天而導致孩子發(fā)生意外事故，如摔傷或走失。

各位家長，當你們步入我們的幼兒園時，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍呢？這是因為我們通過五年的努力，已經被評為省級“綠色學校”和省級衛(wèi)生先進單位。我們正逐步凸顯出“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色?，F(xiàn)在，我們站在新起點上，將繼續(xù)深化綠色環(huán)保教育。我真誠希望家長們從身邊的小事做起，樹立良好的榜樣，比如在日常生活中注意節(jié)約用水、用電，盡量不抽煙或少抽煙，愛護動物和植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍。讓孩子們懂得珍惜資源，感恩自然，共同保護我們共同的家園——地球。

幼兒期非常短暫，就像白駒過隙，但對孩子的發(fā)展有著非凡的意義。幼兒就像剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛觀察著這個廣闊的世界。我們要共同營造一個溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，用愛心和智慧潛移默化地影響他們。我們要科學靈活地教養(yǎng)孩子。在這個美好的季節(jié)，讓我們攜手引領孩子邁向人生的第一步。最后，我預祝各位家長在家庭教育中取得成功，與孩子共同成長，過上幸福而完整的生活。

在我的講話結束后，各班將分頭召開家長會。我走了一圈，發(fā)現(xiàn)家長們在認真聆聽，積極回應，熱烈討論。特別是中班組，家長會前夕，老師們針對家長們感到困惑的問題進行了匯總。家長會上，大家就如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力、孩子發(fā)脾氣時該怎么辦等問題展開了互動式的討論。在觀點的碰撞和共鳴中，大家產生了新的見解，汲取了新的養(yǎng)分。我們引導家長們用愛心和智慧做積極、稱職的家長。

感謝大家的參與和支持！讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來！

家長發(fā)言稿簡短9

各位親朋好友，各位來賓：

大家好!首先，我要向各位來賓的光臨表示最誠摯的歡迎!

今天是我女兒xxx與女婿xxx百年好合，永結同心的大喜日子。在這溫馨美好的時刻，我對兩個孩子表示由衷的祝福。希望你們兩人結婚以后，要在生活中互相照顧，在工作上互相支持，做對社會有用的人，做對家庭有責任的人。要孝敬父母，和睦家庭，忠誠友愛，永結同心，用勤勞和智慧去創(chuàng)造美好的生活和未來，實現(xiàn)家庭、事業(yè)雙豐收。

執(zhí)子之手，與子偕老!最后衷心預祝他們婚姻幸福、白頭偕老。同時，我也特別祝愿在座各位來賓家庭美滿，萬事如意!謝謝大家!

家長發(fā)言稿簡短10

親愛的家長們：

大家好！

非常榮幸能在這次家長會上發(fā)表自己的看法和建議。我們都知道，家庭教育和學校教育是孩子成長過程中不可分割的兩個方面。家庭和學校是孩子成長的兩個重要環(huán)境，只有家校合作，我們才能為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。

我認為，家庭要與學校保持密切溝通和合作。我們要積極參與孩子的學習活動，與老師進行有效的溝通和交流。我們要關注孩子的學習情況和進步，并及時與老師進行反饋和溝通。只有家庭和學校真正實現(xiàn)了信息共享和合作，我們才能更好地關心和教育我們的孩子。

同時，我想呼吁家長們要積極關心孩子的情感和心理健康。孩子的成長不僅僅是學業(yè)的發(fā)展，更是情感和心理的成熟。我們要關注孩子的情感需求，給予他們關心和支持，幫助他們建立健康的人際關系。我們還要關注孩子的心理健康，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們處理困難和挫折的能力。

最后，讓我們共同努力，為孩子的成長做出貢獻。讓我們家庭和學校真正形成了互相支持和合作的良好關系，共同關心孩子的成長和發(fā)展。讓我們共同關心孩子的教育問題，共同解決孩子的成長問題，給孩子一個美好的未來。

謝謝大家！

家長發(fā)言稿簡短11

親愛的老師們，家長們:

大家好！

我是xx媽媽。時光飛逝。轉眼間，我們已經是畢業(yè)班了。兩年多來，可敬可愛的班主任X先生一直陪伴著我們。他勤奮認真，一直為孩子的收獲搖旗吶喊，默默為孩子的成長付出。在此，請允許我代表x班全體家長向班主任陳先生和我們全體代課老師表示衷心的感謝！謝謝你們！感謝您的無私奉獻和對孩子的愛！

命運使我們相聚xx實驗學校，命運使我們相聚xx在這個大家庭里，今天受X老師委托，我很榮幸站在講臺上和大家討論教育孩子的問題。因為我知道和這里的家長相比，我在教育孩子方面還有很多差距，和其他優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多缺點。讓我從兩個方面談談我教育孩子的感受：

1、關注孩子的狀態(tài)應該是我們父母的首要任務

如果一個人能在做某事之前調整好自己的狀態(tài)，他已經取得了一半的成功?，F(xiàn)在除了期中、期末、模擬考試，我們的孩子每個月都有小考試，甚至每周，每天都有小考試。這時候孩子難免會有成績不理想的情況，容易情緒波動，懷疑自己，考試焦慮。這就要求父母時刻關注孩子的心理狀態(tài)。我認為減輕孩子的心理負擔，幫助他找到最有效、最合適的學習方法是關鍵。孩子進入初中三年級后，隨著課程的增加和作業(yè)量的增加，我發(fā)現(xiàn)有些孩子無法應付，有時做作業(yè)很晚。經過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們可能沒有掌握更有效的學習方法。所以我從如何提高聽力效率，如何做課堂筆記，如何有效地做家庭作業(yè)，以及如何復習我學到的東西，引導她找到合適的學習方法。及時幫助她緩解焦慮。還經常告訴昭屹，時間要抓緊，心態(tài)要平和。不要太在意分數(shù)和排名。為了xx我有一個良好的學習狀態(tài)。我專門做了一個筆記，貼在她的書桌上。上面寫著好色、好心情、好狀態(tài)和好成績。女兒保持母親。我們提倡孩子主動學習，但當孩子遇到困難時，我們應該介入孩子的學習，給他適當?shù)膸椭?/p>

二、鼓勵的力量勝過輔導班

微笑或鼓勵的話語可以讓孩子充滿信心。記得美國心理學家威普·詹姆斯有句名言，人性最深刻的原則是希望別人欣賞自己.教育家馬卡連柯還說：教育孩子的最好方法是鼓勵他們的好行為，用放大鏡尋找他們的閃光點。鼓勵能給你勇氣知難而進，總結經驗，在失敗中取得成功。就拿我們xx為例，月考前的一次物理考試不理想，甚至比較差，他告訴我說媽媽，我特別擔心方老師會批評我。第二天放學回家，他一臉欣喜地告訴我，媽媽，天大的好事，你猜今天物理課怎么樣？沒想到方老師還是笑著走到我面前說：xx啊，沒關系，我覺得你的提升空間還是很大的，加油！媽媽，我決心從今天開始學好科學，不要讓方老師失望。沒想到這次期中考試xx物理得滿分。方老師在班上多次表揚她，鼓勵她，給她信心。后來xx悄悄告訴我，媽媽，我發(fā)現(xiàn)我可以輕松學好科學，慢慢愛上科學。可見鼓勵的力量有多大！

今天，我還想對孩子們說，無論你將來會做什么，走多遠，在生活的道路上，父母總是在你身邊，用支持的眼睛溫暖你，父母永遠是你最親密的朋友。你永遠是世界上最貧窮、最無知的智者。因為你健康、年輕、聰明，可以不斷學習、積累和創(chuàng)造，我希望你知道如何珍惜和掌握你現(xiàn)在擁有的一切。最后，我相信，在老師和家長的共同努力下，我們xx在三年級不到半年的時間里，班上所有的學生都會努力工作，不辜負夢想，不辜負青春，不辜負家長和老師的期望，不辜負三年的寒窗，以優(yōu)異的成績進入理想的大學。創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！謝謝大家！

家長發(fā)言稿簡短12

尊敬的老師和家長：

大家下午好！

首先，我代表全體家長，把愛和熱情、汗水和智慧傾注到孩子成長的學校領導和老師身上，說你辛苦了！感謝您對孩子們無微不至的關心和學習的諄諄教誨。至于教育孩子，我覺得這里的家長都是專家，比我做得好。雖然我也是一名教育工作者，但我深深地覺得我對孩子的教育還不夠，通?；ǜ嗟臅r間在自己的教學工作上。以下是我在教育孩子和教學過程中的一些膚淺觀點。

一、從小就要有意識地培養(yǎng)孩子的良好習慣。好習慣包括生活習慣、學習習慣、做事、待人接物等。一旦養(yǎng)成了習慣，就會陪伴一個人一生。好習慣可以讓孩子終身受益，不良習慣很難改變。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣呢？首先要從一件小事做起，比如收拾書桌，整理書包等力所能及的事情。第二，要善始善終。培養(yǎng)孩子，家長要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會成功。當然，一定要注意慢慢克服和改掉孩子的一些壞習慣。孩子的成長過程本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。

2、注意兒童的健康成長。這里的健康不僅指身體健康，也指兒童的心理健康。我認為我們應該從父母的行為習慣開始，按時工作和休息，自己做事，不亂花錢，不亂扔，不以自我為中心，經得起批評和挫折。父母以身作則，孩子會健康、快樂、快樂地成長。

第三，為孩子們創(chuàng)造一個安靜、舒適、溫暖的學習氛圍。當孩子學習時，父母不應該看電視、玩電腦、打麻將，試著和他一起讀書、鍛煉、交談等。事實上，父母和孩子在一起的時間很短，我們必須珍惜和孩子在一起的快樂時光。

四、多和孩子交流。人與人之間需要溝通，父母與孩子之間也不例外。我認為我們可以隨時隨地與孩子溝通，了解孩子的心理活動，讓他說心理話。換位思考，給孩子更多的關心，孩子會理解和理解我們。例如，當孩子的考試成績不好時，幫助他分析原因，找到差距，在未來的考試中不要犯類似的錯誤，這樣孩子就會不斷進步，成績就會無意識地提高。

五、積極配合教師和學校的工作。教師是孩子的知識傳授者和道路引導者，家長必須積極配合教師和學校做好工作。老師和我們家長一樣，希望每一個學生都能成功。我們的父母應該盡力配合老師要求孩子做的事情。家里只有一個孩子，我們經常感到很累，很難教育，一個班幾十個孩子，責任，困難應該是我們每個人都能想象的。怎樣配合？

1、高效完成教師布置的任務。

2、不要在孩子面前談論老師的是非。

3、家長要盡量從學校老師的角度考慮問題。只有積極配合學校，家長才能與學校形成最大的合力，幫助孩子成長，最大限度地發(fā)展。

感謝學校領導和老師的辛勤工作和努力，是你教給我們每個孩子深刻的知識和生活的真理，孩子們的每一個進步都體現(xiàn)了你的努力。最后，我再次向所有的老師表示衷心的感謝。

謝謝大家

家長發(fā)言稿簡短13

各位來賓：

大家好！

今天是我兒子XX和兒媳XX的婚禮答謝宴，對于各位來賓的出席，我表示衷心的感謝。看著我兒子和兒媳步入婚姻的殿堂，身為他們的父母，我非常高興。他們從相遇相知到相戀相愛，最后到結婚，每一步都不容易。在婚姻生活中，我希望他們能夠互敬、互愛，互諒、互助，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

最后我要祝他們新婚快樂、百年好合，也祝大家身體健康、萬事如意，謝謝大家！

家長發(fā)言稿簡短14

尊敬的老師、家長、同學：

大家好！我xxx的家長。首先，我很榮幸地感謝學校和老師給了我這么好的機會，讓我站在那里和你討論孩子的成長和教育。我也感謝老師們對我孩子們的細致照顧。學校對家庭教育的重視給了我們每一位家長一份額外的責任。學校的老師把愛和心血奉獻給了我們每一個孩子，感動了我們的父母。因此，作為家長，我理解和支持老師的工作，并配合老師教育孩子。至于教育孩子，我想這里的父母一定比我做得更好。羞愧地說，我覺得我對孩子的教育還不夠，還有很多遺漏。下面，我將初淺談談自己的感受，與家長分享鼓勵。

1、作為家長，我認為監(jiān)督和鼓勵孩子的學習是非常重要的。在監(jiān)督和鼓勵之后，培養(yǎng)孩子的學習意識，讓孩子知道學習是他們自己的事，而不是為家長和老師學習，讓孩子知道我想學的重要性，而不是我想學。

第二，多鼓勵孩子。我經常對孩子說，只要你盡力了，你就可以了。每個人的起點都不一樣，我們不能對孩子要求太高。只要你的孩子用心盡力，就是考不好，鼓勵他，對他壓力太大。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題。

4、言行。兒童在成長初期的認知水平較低，模仿水平較高。我們給他們講道理。個性是一個偉大的真理。他們不會理解太多。我們所說所做的就像一面鏡子，在他們身上發(fā)揮著潛移默化的作用。是好是壞，后果是不可估量的。因此，家長應以身作則，始終樹立榜樣，用自己的行為教育孩子，增強孩子辨別是非的潛力。

5、鼓勵是主要的，批評是輔以的。俗話說：數(shù)子千過，不如夸子長。耐心、鼓勵和表揚可以激發(fā)人們的自信，自信是每個成功人士的共同特征。

6、幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。生活就像一次單程航行。生活態(tài)度就像長途航行的方向。如果方向正確，可以避免少走彎路，快速前進；建立正確細致的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自我素質。在當今物質豐富、物質欲望橫流的時代，好的品質良好的道德品質可以提高人們的品味，提高他們的有社會責任感和同情心的人往往很受歡迎，良好的受歡迎程度可以讓孩子們在當今社會更好地發(fā)展。培養(yǎng)兒童善良、誠實、勤奮、勇敢、謙虛的良好道德品質，將使兒童終身受益。

在這里，我再次向為我們的孩子努力工作的老師們表示衷心的感謝！祝所有的老師、家長和朋友身體健康，工作順利，家庭幸福！

家長發(fā)言稿簡短15

尊敬的校領導、老師們，親愛的家長們：

大家好！

今天我非常感謝有機會在這里發(fā)表家長的發(fā)言。我是一名家長，我的孩子正在這所學校學習，我非常關心他的學習和成長。因此，我很高興能夠參加這次家長會，并與大家分享我的一些觀點和建議。

首先，我想說的是，作為家長，我們應該一直保持與學校的溝通和聯(lián)系。只有通過積極的互動和合作，才能共同推動孩子的全面發(fā)展和提高教育的質量。我們應該了解孩子在校內的學習情況，并與老師協(xié)商和配合，制訂出一份合適的學習計劃，使孩子能夠更好地應對學習和生活壓力。

其次，我們家長還需要耐心和包容地關注孩子的心理健康。在現(xiàn)代生活中，孩子們面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，例如學習壓力、社交壓力等等，這些都會造成孩子的心理負擔。我們需要關注孩子情緒的變化，從容處理孩子的不安情緒和煩惱，學會與孩子進行心靈疏導，幫助他們克服困難，穩(wěn)定情緒。

最后，我想說的是，我們家長應該帶好頭，做好榜樣。作為家長，我們的言行舉止對孩子的成長和發(fā)展具有重要影響，因此我們需要注重自身道德素質的提高，并給孩子樹立正確的職業(yè)道德和價值觀。同時，我們也應該在工作和生活中堅守良好的道德原則，以身作則，做好家庭、社區(qū)和社會的表率。

以上就是我對于家長參加這次家長會的一些看法和建議。我相信，在校領導、老師們和家長們共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長，成為有用的人才，為我國的發(fā)展做出更大的貢獻。

謝謝大家！