我在高二作文范文【篇1】

老師常說：“高二，是承前啟后的一年?！蔽液苜澩@句話。生命的巨輪乘風(fēng)破浪，不曾掉轉(zhuǎn)航向。高二，對(duì)于我或者其他人，都是這次航行中難以再次進(jìn)入的港灣。高二，匯聚了我們的過去，寄托著我們的未來。

過去已漸漸隱沒于時(shí)間的潮水中，但總有些許觸動(dòng)在深夜叩響我們的心扉。我不曾忘記籃球場(chǎng)上同學(xué)的吶喊，我不曾忘記課堂上老師同學(xué)的激烈論爭(zhēng)，我更沒有忘記那無數(shù)個(gè)月光如水的夜晚?？荚嚨氖?，仍讓人不快;內(nèi)心的孤獨(dú)，仍舊不曾散去。無數(shù)次，我在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑，直到累得自己氣喘吁吁。將自己的快樂和憂傷融入汗水，讓勞累的感覺帶走內(nèi)心的疲憊與孤獨(dú)。我在高二，過去美好的記憶，過去痛苦的經(jīng)歷，此時(shí)都已碼放整齊，等待我搭建起絢麗的人生舞臺(tái)。

站在高二的盡頭，總有些許遺憾，總覺得過去并不完美。

我爸曾對(duì)我說，做過的事不要后悔，回想過去更是為了把握未來?；蛟S我該相信，過去只是人生的色彩，現(xiàn)在是我手中的畫筆，而那畫布，則是未來。高二，就像是一座橋梁，連接著少年時(shí)光與成年歲月。

一個(gè)同學(xué)曾對(duì)我講過，上高一時(shí)，有一次他問一個(gè)高二的學(xué)生課程難嗎?那個(gè)學(xué)生想了想，笑著說：“你得自己體會(huì)?！倍诓痪们埃粋€(gè)高一新生像當(dāng)年的他一樣，懷著對(duì)未來的迷茫，問了相同的問題。他不假思索的回答：“你得自己體會(huì)?！?/p>

說到這兒，我們不約而同地笑了。笑過之后，我不禁產(chǎn)生疑問：難道世事真的輪回?我不清楚，但我知道，面對(duì)未來，我們不安而又激動(dòng)。未來是什么?未來會(huì)怎樣?當(dāng)一個(gè)個(gè)疑問充滿了大腦，我便有向前奔跑的沖動(dòng)。

雖然現(xiàn)在我們?nèi)砸c考試周旋，雖然分?jǐn)?shù)有時(shí)讓希望渺茫難見，雖然作業(yè)仍讓人不情愿做，可那又怎樣?只要內(nèi)心的希望之燈不熄滅，未來就不會(huì)暗淡。

高二，在悄悄逝去。站在高二的盡頭，我已默默無語。

我在高二作文范文【篇2】

我們每個(gè)人都他在這條艱難的求學(xué)路上，十二載寒窗苦讀，我們子那個(gè)走在路上，背負(fù)著夢(mèng)想，在這過程中，最讓人感到驕傲的，或許是不斷進(jìn)步吧。

或許有人提出疑問，難道成功不是最讓人感到欣喜的嗎

讀過一則漫畫，兩個(gè)小男孩經(jīng)理兩次考試，第一位小男孩第一次考了一百分，父母很欣慰他取得這樣的成績(jī)，第二次是九十八分，男孩卻挨了打。第二個(gè)男孩第一次考了五十五分，第二次考了六十一分，父母卻獎(jiǎng)賞了他。很多人不理解，明明是第一個(gè)小男孩更加優(yōu)秀，卻受到了責(zé)罰，很奇怪，可是換個(gè)角度來思考，第二個(gè)小男孩又為何不應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)

最讓人感到欣喜與驕傲的，是進(jìn)步吧!盡管開始不是最優(yōu)秀，在路上付出的努力與艱辛是那些輕而易舉就獲得成功的人所體會(huì)不到的，也許有人天資聰慧，不費(fèi)吹灰之力就可以得到不錯(cuò)的成績(jī)，但他們所付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有常人的多啊。不斷努力來趕超比自己優(yōu)秀的人，那才是最值得我們尊敬和敬佩的人吧。我們無法想象到他們揮灑了多少汗水在路上，他過了多少坎坷與荊棘，才取得了這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，也顯得彌足神龜，也值得讓人歡呼雀躍。

你是否也體會(huì)過那種取得進(jìn)步后的喜悅?當(dāng)努力了很久終于取得一些小成果，心里有種苦盡甘來的感覺，那些日夜奮斗的日子都沒有白費(fèi)，那些厚厚的試卷都沒有白做，這就是進(jìn)步讓人感覺到欣喜與驕傲的地方吧!當(dāng)一路走來回頭發(fā)現(xiàn)，與進(jìn)步相比，吃過的苦都算不了什么。

成功也很值得令人贊譽(yù)，但是我們看中的，是我們?cè)谇髮W(xué)這條路上曾經(jīng)努力過奮斗過的那段日子，每次進(jìn)步后的成長(zhǎng)，十二載，若每次都有進(jìn)步，每次都有成長(zhǎng)，即使開始的我們并不是最優(yōu)秀的那個(gè)，但最后那一刻，我們一定是最驕傲的勝利者，我也終于懂得，唯有進(jìn)步催人奮進(jìn)這句話的含義。不僅學(xué)習(xí)，其他方面也是。

讓我們用努力做行囊，讓進(jìn)步為動(dòng)力，在人生這條路上奮力前行，但是別忘記，彌足珍貴的還是進(jìn)步。

我在高二作文范文【篇3】

時(shí)間一天一天的過去……有時(shí)，我在想。我的生命是不是也在一天一天的減少。不知道明天會(huì)怎么樣?

是不是有些杞人憂天。不過，也只有在寂寞無助的時(shí)候才會(huì)想起。人的一生應(yīng)該怎樣度過?有的時(shí)候你是不是應(yīng)該停一下。回頭看一看，你到底做了什么?而不是一味的往前趕。從來不知道自己處在怎樣一種境界。人是需要安靜。需要反省，這樣人才可以成長(zhǎng)。

我們家并不富裕，但是我很滿足。因?yàn)槲业陌职謰寢尯軔畚摇Ｎ沂且粋€(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)醫(yī)生說可能會(huì)死?？墒前职謰寢屵€是決定把我留下來。我很謝謝爸爸媽媽做的決定，雖然，我們?nèi)谥乙郧叭兆舆^的很辛苦。去蘇州打工，偏偏又遇上壞人，騙走了我們的血汗錢。三個(gè)人在外，也沒有人來關(guān)心我們。住進(jìn)新家也沒有親朋好友來祝賀。只有我們?nèi)齻€(gè)。再怎么苦，我們也挺過去。很高興我們一路上互相扶持，才能度過這么艱苦的3年。那時(shí)媽媽為了還買房子的錢，連生病了也不去醫(yī)院。她說，掛鹽水要多少錢啊。躺一躺就好了。至今，那畫面還是那么清晰。現(xiàn)在，生活好了。家里也不像以前那樣拮據(jù)，但是媽媽還是很省。和媽媽年紀(jì)差不多的婦女都穿漂亮的衣服，買很貴的化妝品，但是媽媽從來都沒有買過。誰不愛美呢?但是，歲月雖然在她的臉上留下了痕跡，但是，我覺得媽媽越來越美了。

過去的歲月里我們一起成長(zhǎng)。爸爸媽媽就像我的好朋友。他們竭盡所能不讓我受到一點(diǎn)委屈。我很感謝他們。讓我有一個(gè)難忘的童年。

隨著年齡的增長(zhǎng)，離開父母的日子越來越多。在外面的日子很想他們，可是他們卻說，你總有一天要自己飛翔。多出去走走對(duì)你是有好處的。父母的話我銘記于心。也希望他們不要過度的勞累。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。

時(shí)鐘滴答滴答轉(zhuǎn)。我在成長(zhǎng)。

我在高二作文范文【篇4】

我上高二了。在萬般痛苦的掙扎煎熬中我選擇了在理科的壓迫下生存的高二。和被大肆渲染過的父母與孩子關(guān)于文理分科的分歧不同，在選科的問題上，沒人反對(duì)我。父母說在分科問題上我們了解不多，怎樣科學(xué)決策，你該多聽從聽從老師的意見。老師說，這方面我也不好說，你父母有什么意見你呢。大家都擺出一副你自己的事情做主的樣子，于是，白癡的我也似乎悟出了一點(diǎn)“命運(yùn)是掌握在自己手中”的道理。就像學(xué)習(xí)，就像雖然還很久遠(yuǎn)但一定會(huì)到來的高考。

我上高二了。除了教室換了，同學(xué)少了，學(xué)號(hào)大了，課堂靜了，埋頭的人多了，吵鬧的人沒了，高二的生活也沒有區(qū)別于高一的本質(zhì)變化。只是忽然從復(fù)雜的題海中抬起笨重的頭時(shí)，看到黑壓壓一片仍舊深埋的腦袋，會(huì)有一種難以描述的壓抑不斷不斷從腦海里翻滾出來。曾幾何時(shí)，我是多么狂妄地走過那些埋頭做題的人身旁，恥笑著他們的愚昧無知，現(xiàn)在想想他們才是真正的聰明人，他們?cè)缫延辛俗约旱睦硐胱约旱淖非蟛⒉粩喔吨T實(shí)踐，愚昧的其實(shí)是我。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬。

我上高二了。高二的教室外面的風(fēng)景很好，有時(shí)候上著上著課就不住往外瞟，偌大的教室里看上去只有我一個(gè)人眼神放空，思考所謂的人生哲理，雖然我知道理科生不需要有太多的思考，做好題就行。但知道僅僅是知道。就像我知道不是每次的努力都會(huì)有收獲，但每次收獲都必須要有努力，一個(gè)不公平，補(bǔ)課逆轉(zhuǎn)的命題。就像我知道用女生“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡母行运季S和男生的理性思維想抗衡，不僅是悲壯，更是悲哀。就像我知道我用了別人兩倍的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)卻只能得到別人二分之一的分?jǐn)?shù)。就像我知道高考就是要把人毀掉還不得不像別人一樣前仆后繼爭(zhēng)分奪秒。

我上高二。在微微變涼的九月，陽光日漸稀薄，溫度一降再降，在一切似乎都沒有改變但其實(shí)一切都已改變的生命的罅隙，我上高二了。我知道作為一個(gè)理科生我的修行還不夠，我還沒有本領(lǐng)一看到飛來的足球就做受力分析的本領(lǐng)。想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代有點(diǎn)自信還真不容易。

好吧，讓我告訴自己。

字寫的好的沒我文章寫得好。

文章寫的好的沒有我功課學(xué)的好。

功課學(xué)的好的沒有我心態(tài)好。

心態(tài)好的沒有我年輕。

年輕的沒有我字寫的好。

就是這樣。我永遠(yuǎn)最好，并且會(huì)更好。

我在高二作文范文【篇5】

這些天，我總冷漠地穿越這個(gè)熟悉的城市，在這片曾經(jīng)歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個(gè)互不相干的人群擦肩而過。我通過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發(fā)。

我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負(fù)著各自的悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。

我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會(huì)用“終于”，然而這個(gè)詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實(shí)，我不是很討厭學(xué)校，我懷戀很多學(xué)校里發(fā)生過的東西。我懷戀自己曾經(jīng)落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容?？墒?，它們都一點(diǎn)點(diǎn)，一天天地離我而去，成了一種很遙遠(yuǎn)的東西，成了潛沉在我內(nèi)心最深不可測(cè)地方的蒼白記憶。

高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經(jīng)歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負(fù)擔(dān)。我要上東南大學(xué)以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補(bǔ)天資上的不足，來拉近現(xiàn)實(shí)和理想之間的落差。

那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過;然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨(dú)行。最后一次次告別我的每一天。高二的空氣有點(diǎn)沉郁，讓人窒息，總會(huì)有做不完的事情。單詞、試卷、練習(xí)、筆記總會(huì)嘩啦啦地從你身后突然出現(xiàn)在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。

此刻的我也變得安分，那些曾經(jīng)分明的棱角，出挑的風(fēng)格，在壓力圍攏下終于和我分道揚(yáng)鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風(fēng)”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學(xué)鈴聲，第一個(gè)彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨(dú)自對(duì)著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經(jīng)生動(dòng)過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個(gè)安分的優(yōu)秀理工人才。

我在高二作文范文【篇6】

“我上高二了”，一句如此慷慨激昂的話卻被我說的毫無生氣。難道人的豪情壯志竟與年齡成反比不成?可是神告訴我這是一個(gè)不成立的假設(shè)。呵呵，我到是真的希望假設(shè)不成立，因?yàn)橄嘈诺脑挄?huì)比較幸福。

我竟然高二了，不可思議。我反復(fù)地問自己我的高一是怎么過來的，沒想到這個(gè)問題卻讓我死一般迷茫。隱隱約約地記得，自己的大腦在兩個(gè)球的碰撞之間迷失方向，腦細(xì)胞在以極大的加速度沖向死亡。生活被泡在了濃硝酸里，散發(fā)出被腐蝕了的濃郁的金屬氣息。倒是每天都在以2兀為周期的函數(shù)曲線上不斷地重復(fù)著夙興夜寐的生活。因此同學(xué)們得出個(gè)很一致的結(jié)論：“我們的高一注定要圍繞牛頓他老人家做圓周運(yùn)動(dòng)?！?/p>

高一已經(jīng)過去，高二仍在繼續(xù)。不過人生的軌跡會(huì)在此刻發(fā)生一些變化，成為開啟六芒星陣的前奏。

師父說過：“蝴蝶是飛不過滄海的?！钡蚁Ｍ駮?huì)將我變成一只孤鴻，飛躍高考這片海洋。我此時(shí)此刻的話語正在等待一年之后被季風(fēng)擴(kuò)大成響亮的呼喊。作為一名理科生，能夠弄明白季風(fēng)的來時(shí)，對(duì)我來說已經(jīng)很不容易了。師父還說：“相信的話你會(huì)比較幸福?！彼晕蚁嘈派瘛?/p>

當(dāng)然師父是文科生，說話也很有水準(zhǔn)。當(dāng)感性思維與理性思維交匯時(shí)，我便對(duì)文科班那種安逸的生活產(chǎn)生了好感，可是對(duì)我而言，就算死也要死在理科班，而同我一起堅(jiān)守理科陣地的便是好蒙。

同為理科生，便有如此之多的共同語言。常和好蒙在QICQ上狂侃，一起談?wù)撝砜粕?。一起暢想美好的未來。恰巧的是，我們同時(shí)選擇了上海，發(fā)誓兩年之后一定要去負(fù)旦。與其說我們壯志雄心，到不如說我們都是好高務(wù)遠(yuǎn)，不過那也不一定是絕對(duì)的。

而每次都是以好蒙的一句話結(jié)尾：“兄弟，革命尚未成功，同志仍需努力?！逼鋵?shí)我們都在努力著，因?yàn)槲覀兌加X得如果高二不放手一搏的話，今后就不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。

有誰曾說過：“只有經(jīng)歷兩次高考的人生才完美?！蔽蚁脒@樣的完美我們不需要太多，還是殘缺點(diǎn)好。

我上高二了，故事仍在繼續(xù)，生活仍在演繹。