通常，重慶2024高考自主就業(yè)的退役士兵;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍考生)，錄取時可加5分投檔。烈士子女錄取時加20分(報考藝術(shù)、體育類加10分)投檔。下面小編為大家?guī)碇貞c2024高考加分政策整理，希望對您有所幫助!

重慶2024高考錄取照顧政策

(1)有下列情形之一的考生，錄取時將在考生統(tǒng)一高考總成績的基礎上增加一定分數(shù)投檔，達到高校投檔條件的，由高校決定是否錄取。同一考生如符合多項增加分數(shù)投檔條件時，只能取其中幅度最大的一項分值，不得累加。所有項目不得用于不安排分省分專業(yè)招生計劃的招生項目。

①自主就業(yè)的退役士兵;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍(含臺灣戶籍考生)，錄取時可加5分投檔。

②高中階段在我市少數(shù)民族聚居地(含自治縣、民族鄉(xiāng))具有三年完整戶籍、學籍并在戶籍所在區(qū)縣中學連續(xù)三年實際就讀的少數(shù)民族考生，錄取時加10分(報考藝術(shù)、體育類加5分)投檔;在服役期間榮立二等功(含)以上或戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，錄取時可加10分(報考藝術(shù)、體育類考生加5分)投檔。

③烈士子女錄取時加20分(報考藝術(shù)、體育類加10分)投檔。

(2)統(tǒng)一高考總成績達到批次錄取控制分數(shù)線未被錄取的軍人子女，有關(guān)高校在征集志愿后仍有剩余計劃時，對符合條件的可予以優(yōu)先投檔，高等學校應當予以積極支持。

(3)平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，軍隊劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年的軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區(qū)或者軍隊劃定的特類島嶼工作累計滿10年的軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限的空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年的軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年的軍人的子女，參加統(tǒng)一高考錄取并達到有關(guān)高等學校投檔線的，予以優(yōu)先錄取。深化國防和軍隊改革期間現(xiàn)役干部轉(zhuǎn)改文職人員的子女，參加統(tǒng)一高考并達到軍隊院校投檔要求的，應當予以優(yōu)先錄取。

(4)退出部隊現(xiàn)役的考生、殘疾人民警察，公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女報考高校，在同等條件下優(yōu)先錄取。

(5)國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女報考全國統(tǒng)考，參照教育部關(guān)于軍人相關(guān)優(yōu)待政策執(zhí)行。

(6)經(jīng)共青團中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵系統(tǒng)認定，獲得5A級青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

中職直升類考生和體育單招、殘疾單招、高職專項類等各類單考單招考生不享受上述照顧政策。

凡符合上述政策性照顧項目的考生，必須經(jīng)過本人申報、有關(guān)部門審核、三級公示后方能予以認可。

(7)定向就業(yè)招生與非定向就業(yè)招生同時進行投檔錄取。高校定向就業(yè)招生計劃投檔時，考生文化成績須在本批錄取控制分數(shù)線以上且不得低于該校同批次所有普通專業(yè)(類)(不含少數(shù)民族預科班、民族班、定向就業(yè)、中外合作辦學等招生專業(yè)，下同)中的最低投檔分數(shù)線下20分。實行專業(yè)平行志愿投檔的批次，定向就業(yè)招生在政策規(guī)定的降分范圍內(nèi)對有志愿的考生逐專業(yè)、逐分檢索投檔等辦法在批次內(nèi)進行投檔錄取。對高校批次內(nèi)未完成的定向就業(yè)招生計劃，經(jīng)征集志愿后若仍不能完成該定向就業(yè)招生計劃，則轉(zhuǎn)為非定向就業(yè)計劃執(zhí)行。

(8)國家專項、地方專項在錄取時經(jīng)征集志愿后還不能完成計劃，經(jīng)重慶市錄取領導小組同意可以適當降分錄取有志愿的考生。

(9)對線上生源不足的個別高校，如在同批錄取控制分數(shù)線上經(jīng)征集志愿仍不能完成招生計劃，可由學校申請，經(jīng)重慶市錄取工作領導小組同意后，以該批次最后一次征集志愿為降分投檔志愿，對線下考生執(zhí)行降分投檔，適當降分錄取有志愿的考生。

高考為什么有加分政策

加分政策也有助于彌補教育資源的不足。不同的地區(qū)、學校之間的教育資源分配不均，導致了有些學校、學生的實力受到了制約。

為了讓更多學生能夠有更好的教育機會，一些地區(qū)出臺了加分政策，鼓勵高水平學生前往基礎薄弱的地區(qū)和學校任教或招生，這樣可以通過人才流動來優(yōu)化教育資源分配，從而提高教育質(zhì)量。

高考加分政策也可以激勵學生的學習積極性。加分政策可以激勵學生更加努力地學習，提高他們的學習動力和目標感。而學生在為獲得加分而努力學習的過程中，也可能獲得其他方面的收獲，例如增強自信心、提升能力等等。

少數(shù)民族高考加多少分

少數(shù)民族高考加分一般都是5-20分之間，我國普通高校招生能夠享受民族優(yōu)惠政策考生加分項目一共有四個類別：第一就是聚居區(qū)少數(shù)民族考生能夠加20分，在全國高校投檔使用;少數(shù)民族人口過半縣少數(shù)民族考生加10分，省屬高校投檔使用;散居區(qū)少數(shù)民族考生加5分，僅限省屬高校投檔使用;聚居區(qū)少數(shù)民族人口過半縣漢族考生加5分，僅限省屬高校投檔使用。

少數(shù)民族高考加分類別

第一，在少數(shù)民族聚集地的少數(shù)民族，在高考當中加20分。

例如湖南省永州市江華瑤族自治縣的高考考生，這些地方的少數(shù)民族考生在高考時就是加20分。

除此之外，還有湖北省恩施土家族苗族自治州、湖南省湘西土家族苗族自治州以及全國其他地方的這些少數(shù)民族聚集地的考生，在高考的時候都是可以加20分。

第二，散居在少數(shù)民族鄉(xiāng)的少數(shù)民族考生在高考的時候加10分。

散居少數(shù)民族是指一些少數(shù)民族他雖然不是在少數(shù)民族聚集地和少數(shù)民族自治縣或者自治區(qū)，但他卻生活在少數(shù)民族自治鄉(xiāng)或者是少數(shù)民族自治村，這樣的地方在高考的時候就可以加10分。

第三，散居在城市的少數(shù)民族，在高考當中可以加5分。

由于現(xiàn)在人口流動比較大，少數(shù)民族的考生不僅在少數(shù)民族聚集地，同時也在農(nóng)村、城市都有相應的分布。

在城市的散居少數(shù)民族一般情況下都是加5分。

除此之外，在高考少數(shù)民族加分政策當中還有一些特例。

例如聚集在少數(shù)民族自治縣和自治區(qū)的漢族考生也可以加5分，這也是促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育發(fā)展的重要舉措之一。

隨著少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展，尤其是高等教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)在有的省份已經(jīng)在逐步的改革少數(shù)民族高考加分的政策。

少數(shù)民族為什么可以加分

首先，我們都知道少數(shù)民族大都生活在偏僻、環(huán)境條件較為惡劣的地區(qū)，其教育資源與普通地區(qū)的教育資源相比較為落后，因此在學習上肯定不如城鎮(zhèn)考生。正是因為他們無法接受到優(yōu)質(zhì)的教育，所以為了公平國家實行少數(shù)民族加分政策，可以從一方面來體現(xiàn)民族之間的平等，加強民族團結(jié)，有利于社會的長治久安。

其次，少數(shù)民族大多地區(qū)經(jīng)濟都很落后，很多孩子都無法上學，國家實行少數(shù)民族加分政策也是為了 讓更多的少數(shù)民族的考生能夠接受高等教育，最后縮小民族之間的教育和經(jīng)濟發(fā)展的差距。不過，隨著共同富裕的理想不斷邁進，國家的扶貧計劃的施行，很多少數(shù)民族地區(qū)整體已經(jīng)達到了全國平均水平，部分少數(shù)民族地區(qū)的考生也開始在城市生活并進行學習，為了實現(xiàn)高考公平，部分省份也陸續(xù)公布了少數(shù)民族考生高考加分分值減少、取消等規(guī)定，相信在不久的未來，高考也會更加公平的。