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2024高考九省聯(lián)考考試作文

| 李金

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇1】

“新年到,新年到,穿花衣,戴花帽……”一聽到這童稚的歌謠,你一定會聞到過年的味兒了。

在傳統(tǒng)的節(jié)日里,過年是最像節(jié)日的,它沒有清明節(jié)的凝重,沒有端午節(jié)的匆忙,也沒有中秋節(jié)的內(nèi)斂,它也不像西方的圣誕節(jié)蒙上神秘的宗教色彩。如果把節(jié)日比作酒,那么在我們中國延續(xù)了幾千年的“過年”無疑是一壇陳年佳釀,其釅釅濃香讓人聞著就會醉了。

釅釅的年味兒,彌漫在大街小巷、村村落落忙碌的身影上。進(jìn)入臘月天,鄉(xiāng)下就開始忙“年”了,腌臘鵝,灌臘腸,曬湯圓粉,家家戶戶的門前像開博覽會似的掛出一串串的臘物,擺出一蒲團(tuán)一蒲團(tuán)的圓子面。鎮(zhèn)上、城里的超市漸漸人頭攢動了,婦女、孩子一個個手里提著大袋子,好像要把全市場的年貨都搬回家。這是前幾年的情景了,如今還有另一道風(fēng)景線,那就是外出務(wù)工的人們忙著從天南海北的大城市往回趕,乘著飛機(jī),坐著火車,搭著汽車……。這時候,你在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的路道上,每天都會看到穿著時尚的曾經(jīng)的種田人匆匆返鄉(xiāng),他們的手里提著大包小包,抬著家用電器,他們的臉上飛揚(yáng)著自豪與歡喜,不少的人還帶著私家車“衣錦還鄉(xiāng)”。留守的老人孩子早已在村頭翹首張望,見到誰家從外面趕回的人都親熱地打招呼,候到了自家人便趕緊簇?fù)碇匚萑チ恕R姶饲榫?,你一定會想像到那一家家一戶戶圍桌團(tuán)圓的溫馨與和諧。

釅釅的年味兒,氤氳在貼起來的大紅春聯(lián)上,響起來的震耳鞭炮里。除舊迎新,家家都把里里外外打掃干凈,把門上的舊對聯(lián)紙刮干凈,然后把嶄新的春聯(lián)貼上去。早些年,鄉(xiāng)下的春聯(lián)都是買來大紅紙請人現(xiàn)場書寫的;近些年方便多了,你盡可以到集市上挑揀,選出最合自己意的,有招財進(jìn)寶啊,有吉祥如意啊。剛過午分,就有人家耐不住性子提前放了鞭炮,這一帶頭不要緊,緊接著便“噼噼啪啪”震天震地的響,五顏六色的煙花也“嗵、嗵、嗵”地在空中綻放,整個的一個喧鬧的世界。趁著炮聲間歇,伸頭朝外面一望,嚯,鋪天蓋地的都是紅,熱熱鬧鬧的紅!

釅釅的年味兒,還貯藏在金元寶似的餃子里。過年吃餃子是一種傳統(tǒng)文化,它象征著團(tuán)圓美滿,來年交好運(yùn)。雖然如今城里的超市賣的餃子品種多樣,但是許多家庭還是選擇自己動手包——年三十晚上看春晚包餃子是家家的“定點節(jié)目”。取一張餃皮兒放在手心,用小勺子舀上餡兒放在餃皮中間,手指頭輕輕收攏,一只餃子便做成了。人們還常玩試來年運(yùn)氣的小游戲,把硬幣包進(jìn)餃子里,看誰在吃的時候盛到。大年初一吃餃子,年年如此。燒開熱水,把餃子放進(jìn)去,用勺子輕輕翻動,不一會兒一個個餃子像白蓮花一樣盛開在水面。吃餃子時,大家都希望能先盛到那包有硬幣的,但結(jié)果不管是誰盛到了,一家人全都祝賀,滿屋子都是幸福的味兒。

釅釅的年味兒,如一壇老酒似的年味兒,人們喝著它,在喜慶中盤點剛剛過去沉甸甸的一年,又在無限的希冀中醞釀著新的一年。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇2】

同吹過古銅色的窗欞,瀟瀟灑灑地落在我的桌上,掀動著日歷上那日趨改變的數(shù)字,掀開了人生歲月里,我對樓間流年的思考。

憑窗四顧,偌大的城市中,螺紋、穹頂、哥特、馬賽克……映入眼簾皆為歐式風(fēng)格。放眼遙望,剛硬的線條是亞里士多德嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌?;明亮的大窗蕩漾著是中世紀(jì)教堂的鎮(zhèn)魂曲;卷曲的垂簾是莎士比亞仲夏之夜的浪漫幻想……我們在這片五千年積層的土地上,以西方的姿態(tài)駐足。而眼前,面對殘存的廢墟,你忍心看著那段歷 史的微笑像風(fēng)中的日歷一樣,被風(fēng)撕扯,被風(fēng)消逝嗎?

我掀動著日歷,一頁頁的字跡承載了中華文化沉深的記憶。

日歷停在了這一天。眼前,儼然一座繁華。那座三院九廳的大宅,紅漆剝蝕,朱檐掛網(wǎng),那一生榮華之心無法挽回這大宅深秀的滄桑。這散星似的樓宇無言,但留下的總是一段段生離死別的悲哀詩句。但是,樓宇仍在 風(fēng)中挺直腰身,用蒼顏去印證流年。那是一座宮殿,鳥鳴柳翠之間是六代帝王的夢想。頤和園,你這朵奇葩卻在日歷的翻折中,在中西文化的對抗與交流中,凋零了……

就是這樣一種建筑方式,維系了我們民族五千年的怨、恨、悲、愁;但它卻像日歷一樣,無言地翻動,用生命見證歷史,保存昨天藏于心底的故事。

但是,在如今西方思想文化沖去的洪流之下,它淡出了人們的視線。那中國的古建筑不再光彩照人,在人們大呼洋文化時,它卻在墻角垂淚!

亭臺、樓閣、軒榭、小池塘……這些中國元素告訴我,中華文化魅力常在!作為當(dāng)代的青年,我想,我們不能讓日歷白白翻過,讓樓間流年在荒涼與悲哀中前行,讓中華文化在消逝中蹣跚!

哦,讓我們翻過那日歷的昨天,珍藏屬地我們的生命史、文化史;在今日嶄新的一頁中,大展鴻圖,用自己的視野和思考為源遠(yuǎn)流長的那段文化繪制藍(lán)圖;在明日未知的世界里,仰望那片蔚藍(lán)的、屬于中國的天空,但愿這中華文化能像千年胡楊一般,永垂不朽!

梵志獻(xiàn)花問佛,佛曰:“放下!”

讓我們放下對西方文化的狂熱,放下對自身家園的冷落——行動起來,讓樓間流年不再空白,讓日歷的翻動不再悲哀,用中國人的心靈讓中華文化絢麗多彩,用人生歲月去譜寫壯麗的樂章!雄壯而又激昂!

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇3】

報考大學(xué),選擇專業(yè),這是人生中一個重大的決策。站在這個十字路口,我深感責(zé)任重大。在眾多專業(yè)中,我選擇了人工智能,一個充滿無限可能和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。

選擇人工智能,源于我對科技的熱愛與對未來的洞察。隨著科技的飛速發(fā)展,人工智能已經(jīng)從科幻走向現(xiàn)實,成為推動社會進(jìn)步的重要力量。

無論是智能手機(jī)、自動駕駛,還是智能家居,人工智能都在為我們創(chuàng)造更便捷、更美好的生活。我深信,未來的世界,將是一個人與機(jī)器和諧共生的世界,而這個世界的創(chuàng)造者,正是人工智能。

對于我來說,人工智能不僅僅是一個專業(yè),更是一種使命。我渴望通過學(xué)習(xí)這個專業(yè),為未來的世界貢獻(xiàn)自己的力量。我希望能夠深入了解人工智能的底層邏輯,掌握其核心原理,以便在實際應(yīng)用中發(fā)揮出最大的價值。同時,我也希望借助人工智能的力量,解決現(xiàn)實生活中的問題,為人類社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

我的生涯規(guī)劃是明確的。我希望在大學(xué)階段,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐,全面掌握人工智能的知識和技能。在畢業(yè)后,我希望能夠進(jìn)入一家創(chuàng)新的公司,參與到人工智能的實際應(yīng)用中。我相信,只有在實踐中,我才能真正地成長和進(jìn)步。

而在未來的職業(yè)生涯中,我計劃不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念,始終保持對人工智能前沿的敏感度和洞察力。同時,我也希望有機(jī)會開創(chuàng)自己的事業(yè),將人工智能應(yīng)用于更多領(lǐng)域,為社會創(chuàng)造更多的價值。

選擇人工智能專業(yè),是我深思熟慮的結(jié)果。我深知這是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域,但我愿意勇敢地迎接挑戰(zhàn),積極地抓住機(jī)遇。我相信,只要我堅定信念,持之以恒地努力,我一定能夠在人工智能領(lǐng)域取得成功。

我愿意將我的青春獻(xiàn)給人工智能,為未來的世界播撒智慧的種子。我期待著與志同道合的伙伴們一起奮斗,共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。

在報考大學(xué)、選擇專業(yè)的關(guān)鍵時刻,我毫不猶豫地選擇了人工智能。這是因為我深信,只有在這個領(lǐng)域,我才能夠找到屬于自己的舞臺,實現(xiàn)自己的價值。我愿意將自己的智慧和力量,化作推動人類社會進(jìn)步的動力,與這個世界共同成長。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇4】

生涯規(guī)劃是一種大智慧,她涵蓋了人生中的方方面面,并有助于我們更好地面對人生中的種種挑戰(zhàn)和各種機(jī)遇。

正如蒲松齡的名言所說:“有志者事竟成。”在一個人的生涯規(guī)劃道路上,我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)和計劃,并堅持不懈地追求自己的夢想。

人生之路,岔路繁多,擇一徑而馳,尤為關(guān)鍵。當(dāng)報考大學(xué)的鐘聲在我心中回蕩,我深知這不僅是一次學(xué)府之爭,更是一次未來職業(yè)的抉擇。面對即將到來的新高考適應(yīng)性考試,我早已心有所屬,那便是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

我之所以選擇計算機(jī)專業(yè),并非一時沖動,而是經(jīng)過了深思熟慮。當(dāng)今社會,科技飛速發(fā)展,信息技術(shù)已滲透到生活的方方面面。計算機(jī)專業(yè)不僅是一門技術(shù),更是一種能力,它代表了未來發(fā)展的趨勢和方向。我希望通過深入學(xué)習(xí),掌握這一領(lǐng)域的核心技術(shù),為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

當(dāng)然,我的選擇并非僅僅基于對技術(shù)的熱愛。我深知,選擇一個專業(yè),就是選擇了一種生活方式,一種人生規(guī)劃。對于我來說,計算機(jī)專業(yè)不僅僅是一份工作,更是一種對未來的期許。我希望通過自己的努力,能在這一領(lǐng)域有所建樹,不僅為自己創(chuàng)造更好的生活條件,也為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的生涯規(guī)劃并非空中樓閣,而是有著明確的實施路徑。在大學(xué)階段,我計劃深入研究計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識,力求精通各種編程語言和技術(shù)原理。

當(dāng)然,我也會積極參加各類項目實踐和競賽,提升自己的實際操作能力。在未來的工作中,我希望能夠進(jìn)入一家有發(fā)展?jié)摿Φ目萍脊?,通過實際項目鍛煉自己的技能,積累經(jīng)驗。

長遠(yuǎn)來看,我計劃在技術(shù)與管理之間尋找平衡點,逐步向管理層過渡,以期在更高的層次上推動計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。

我的生涯規(guī)劃并非一成不變,而是隨著社會的發(fā)展和自己的成長不斷調(diào)整。我相信,只要心中有夢、腳下有路,就一定能夠走出一片屬于自己的天地。

報考大學(xué)時的專業(yè)選擇是人生中的一大決策。我愿意將我的青春獻(xiàn)給計算機(jī)科學(xué),以夢為馬,馳騁生涯。希望通過不懈的努力和追求,我能夠在這條路上越走越遠(yuǎn),最終實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇5】

生涯規(guī)劃,這看似簡單卻意義非凡的四個字,實則飽含了我們對未來的憧憬與迷茫,夢想與困惑。站在高考的十字路口,我深感選擇的重量。我思索,我探尋,試圖找到那個能讓我熱情澎湃的專業(yè)。

面對新高考的適應(yīng)性考試,我意識到,這不只是一場知識的較量,更是一場關(guān)于未來的思考。我曾夢想成為一名醫(yī)生,治病救人,用仁心仁術(shù)書寫生命的奇跡;也曾向往成為教師,傳道授業(yè),點燃學(xué)生心中的火焰。然而,在深入了解各種專業(yè)后,我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心深處對計算機(jī)科學(xué)有著無法言喻的熱愛。

計算機(jī)科學(xué),一個充滿無限可能的專業(yè)領(lǐng)域。在這個數(shù)字化的時代,人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等尖端技術(shù)日新月異,引領(lǐng)著社會發(fā)展的潮流。而我,希望能成為這股潮流中的一員,用代碼編織未來的藍(lán)圖。我相信,選擇了這個專業(yè),便意味著與時代同行,與夢想共舞。

選擇計算機(jī)科學(xué),不僅因為我對于科技的癡迷,更因為我深知這個專業(yè)對于個人發(fā)展的重要性。在這個信息爆炸的時代,數(shù)據(jù)成為新的石油,算法成為新的引擎,而我所熱愛的計算機(jī)科學(xué)正是驅(qū)動這一切變革的動力之源。

然而,選擇并不意味著一帆風(fēng)順。我知道,計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的競爭激烈,挑戰(zhàn)重重。但我堅信,只要有夢想,有毅力,就沒有無法逾越的難關(guān)。我將以堅定的信念和不懈的努力,勇往直前,追逐屬于我的星辰大海。

我的生涯規(guī)劃并非空中樓閣,而是腳踏實地的志向。我希望在大學(xué)期間,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時,我也將積極參與各類項目和競賽,以實際成果來檢驗自己的成長。

在未來的道路上,我期望能夠與志同道合的伙伴共同成長,共同探索計算機(jī)科學(xué)的奧秘。我相信,在團(tuán)隊的力量下,我們能創(chuàng)造出更多改變世界的科技成果。

回首這篇文章,我深感自己與生涯規(guī)劃的對話并未結(jié)束。每一次選擇都是一場冒險,每一次決定都意味著新的開始。而我將帶著這份對計算機(jī)科學(xué)的熱愛和對未來的憧憬,勇敢地邁向新的征程。

在未來的日子里,無論風(fēng)雨如何洗禮,我都將堅定地走自己的路,用代碼書寫屬于我的傳奇。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇6】

處于自然“交錯帶”的植被最敏感,最易變,從而能積極帶動整個生物鏈。如今的社會,科技日新月異,文化革故鼎新,政治風(fēng)起云涌,動是根本,變是常態(tài),作為社會主體的人,立足“交錯帶”,奮發(fā)不懈怠,才能更好地駕馭人生。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。立足“交錯帶”,智者搶占先機(jī)以成行業(yè)翹楚。

“交錯帶”是“機(jī)會帶”。牧人躍上馬背,廣袤的草原成為了他們的舞臺??萍既招略庐?,5G方興未艾,6G競爭展開,華為已致力于構(gòu)建萬物互聯(lián)的智能世界——全連接的地面網(wǎng)絡(luò)和衛(wèi)星通信相結(jié)合的世界,將實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的無死角覆蓋,遙遙領(lǐng)先。立足科技的“交錯帶”,誰能站在戰(zhàn)略制高點,把握先機(jī),盡早謀劃,率先突破,誰就能在新一輪全球競爭中勝出,引領(lǐng)未來。

“爭攀柳帶千千手,間插花枝萬萬頭?!泵鎸Α敖诲e帶”,強(qiáng)者因利就便,靈活變通。

“交錯帶”是強(qiáng)者的錦旗綬帶。處于自然“交錯帶”的古人,馴養(yǎng)牛、羊、馬匹,種植粟、黍、大豆,制造馬具、舟楫,致使游牧者逐草而居,旱作者依田而生,各得其樂,美美與共。處于社會“交錯帶”的今人也正“八仙過海各顯神通”,創(chuàng)造著屬于自己的繁華崢嶸:東有淄博小串、小餅、大蔥,北有爾濱的凍梨擺盤、企鵝巡游、飛馬踏冰,中有河南的“題海戰(zhàn)”、“名人秀”“美男計”……中國各地文旅持續(xù)發(fā)力,頻頻“出圈”,以期在旅游文化創(chuàng)新的我沃土上播下屬于自己的種子,收獲本不屬于自己的“小土豆”。

“霧柳暗時云度月,露荷翻處水流螢”。立足“交錯帶”,勇者開拓進(jìn)取,化危為機(jī)。

“交錯帶”是“生死帶”。適者生存,不適者淘汰。步行狩獵者,最終多半會在饑荒中死去。拿起舟楫,才能征服星辰大海。國際政治風(fēng)起云涌,從破除困局,到掌握全局,大危機(jī)時代正在上演一幕幕“中國式突圍”:美國用美元收割世界,中國便積極推進(jìn)人民幣國際化;美國拉攏歐盟、日、澳孤立中國,中國依靠“一帶一路”突出重圍;美國努力支撐著全球霸權(quán)體系,中國積極構(gòu)建著人類命運(yùn)共同體……美國霸權(quán)危害全球,中國倡議惠及世界。

立身于“世界百年未有之大變局中”,每一位中國人都挺膺擔(dān)當(dāng):明天的中國,有你才精彩,明天的中國,奮斗創(chuàng)造奇跡!

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇7】

生活,如同一條曲折的河流,我們在其中航行,有時候?qū)庫o,有時候洶涌。在這河的兩岸,是兩種截然不同的世界,一邊是已知,一邊是未知;一邊是熟悉,一邊是陌生。這就是那隱秘而重要的“交錯帶”,一個既熟悉又陌生的地帶,它是我們探索世界、解決問題的關(guān)鍵。

交錯帶,這是一個邊界模糊、多種力量交織的地帶。歷史發(fā)展、社會變遷、文化傳承、科技創(chuàng)新,乃至生活中的問題解決,無不具有這樣的特點。就如同自然的邊緣交錯地帶,它們在環(huán)境波動時最先發(fā)生改變,進(jìn)而推動整個領(lǐng)域的發(fā)展。同樣地,我們也可以從交錯帶中找到解決問題、推動社會發(fā)展的鑰匙。

在歷史的長河中,交錯帶上的變化往往是革命性的。中國改革開放的初期,就是一個典型的交錯帶。舊有的體制與新的思想在此交鋒,既有的規(guī)則與未來的可能性在此碰撞。正是因為中國勇敢地踏入了這個交錯帶,才有了后來的經(jīng)濟(jì)騰飛,社會變革。正是這一變革,推動了整個國家的發(fā)展。

社會變遷中,交錯帶也是一個重要的領(lǐng)域。就如同城市與鄉(xiāng)村的交錯帶,這是一個融合了繁華與寧靜、現(xiàn)代與傳統(tǒng)的地方。隨著城市化的發(fā)展,這個地帶的環(huán)境不斷變化,吸引了大量的人口流入,成為城市發(fā)展的新動力。在這里,我們可以看到人類文明的發(fā)展脈絡(luò),看到人們對美好生活的追求和向往。文化的交錯帶更是充滿了無盡的可能性。東西方文化的交融、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞、不同民族文化的交流,都為文化的發(fā)展注入了新的活力。正是在這個交錯帶上,新的藝術(shù)形式、新的思想觀念不斷涌現(xiàn),推動了人類文明的進(jìn)步。就如同中國的唐詩宋詞,既繼承了古典的精髓,又吸收了外來文化的優(yōu)點,形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

科技創(chuàng)新的交錯帶更是充滿了無限可能。就如同生物技術(shù)、人工智能、新能源等領(lǐng)域的交匯點,這里充滿了未知和挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)和未知,推動了我們不斷向前探索,尋找解決問題的方法,推動科技的進(jìn)步。正是在這個交錯帶上,無數(shù)的科學(xué)家們投身研究,他們以開放的心態(tài)面對未知,以堅定的決心迎接挑戰(zhàn)。

在我們的日常生活中,解決問題的時候也常常會遇到交錯帶。在面對困難時,我們需要在已知和未知之間尋找平衡,用已有的知識和經(jīng)驗去探索未知的可能性。就如同解決數(shù)學(xué)問題時,我們需要找到那個數(shù)學(xué)模型和實際問題的交錯帶,從而找到解決問題的方法。

“交錯帶”是一種狀態(tài)、一種過程、也是一種結(jié)果。它既是問題的所在,也是答案的所在。只有當(dāng)我們勇敢地走進(jìn)這個地帶,面對挑戰(zhàn)和困難時,我們才能找到解決問題的方法,推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。因此,讓我們用智慧和勇氣去探索這個“交錯帶”,去尋找那隱藏在其中的變化之源。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇8】

“水天清,影湛波平”,這是水天相接譜就的明朗畫卷;“驚濤拍岸,卷起千堆雪”,這是浪石相擊合奏的絕妙交響;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這是生死交匯迸發(fā)的慷慨壯歌。

如今,在這少年與青年的“交錯帶”,我們又該繪什么樣的卷?發(fā)什么樣的聲?歌什么樣的壯懷呢?

意識交錯帶,不惆悵,不徘徊,知那“千磨萬擊還堅勁”。

自然帶邊緣交錯地帶較為敏感,當(dāng)環(huán)境出現(xiàn)波動時它們會最先發(fā)生改變,進(jìn)而推動整個地區(qū)產(chǎn)生變化,這是生態(tài)的“交錯帶”,由此而知:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,這是歷史發(fā)展的“交錯帶”;“水落尚存秦代石,湖平不見漢時槎”,這是社會變遷的“交錯帶”;“髣髴兮若輕云之蔽月,飄飖兮若流風(fēng)之回雪”,《洛神水賦》帶你驚艷娉婷裊娜、水隨舞動的洛神之姿,這是文化傳承的“交錯帶”;“絲綢之路文明”展廳里,參觀者使用觸摸交互技術(shù)欣賞博物館館藏文物銅奔馬儀仗傭隊,這是科技創(chuàng)新的“交錯帶”,而我們,也正處在“幽寒坐嗚呃”與“心事當(dāng)拏云”的“交錯帶”。

身處交錯帶,心不慌,腳不亂,任那“放使干宵戰(zhàn)風(fēng)雨”。

十七八歲,寵溺我們的爸媽說,還是個孩子,稚氣未脫,如那“阿舒已二八,懶惰故無匹。阿宣行志學(xué),而不愛文術(shù)”;十七八歲,遠(yuǎn)方的詩、心中的夢,卻在提醒著我們風(fēng)華正茂,就當(dāng)意氣風(fēng)發(fā),就當(dāng)揮斥方遒,就當(dāng)“中流擊水,浪遏飛舟”。在這樣的人生“交錯帶”上,我們可能會嘆一句“行路難,行路難,多歧路,今安在”;可能會怨一句“驚起卻回頭,有恨無人省”,但,一個國家的進(jìn)步,鐫刻著青年的足跡;一個民族的未來,寄望于青春的力量,從少年,到青年,是俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月;是穿花尋路,浩氣展虹霓,所以,在人生的“交錯帶”,心莫慌,腳莫亂,就只是欣然往之。

智面交錯帶,樂提升,勤補(bǔ)拙,如那“晴空一鶴排云上”。

魯迅說青年“所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的?!倍覀?,遇見人生的“交錯帶”,亦是可以直面,智面,平穩(wěn)過渡,收獲成長的。一時失意時,讀李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,為成長添一分自信;一時受挫時,讀劉禹錫“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,為成長注一筆堅定;一時茫然時,讀蘇軾“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,為成長加一味曠達(dá)。從此時起,從此地始,學(xué)著前輩挺膺擔(dān)當(dāng),仿著前輩披荊斬棘,且學(xué)且行且成長,以提升驅(qū)趕彷徨,以篤行擊破陰霾,智面之,勇渡之,“便引詩情到碧霄”。

迷霧冰滑,拾級而上,便可見“蒼山負(fù)雪”;風(fēng)雪擊面,不棄不舍,便可遇“正赤如丹”。身處“交錯帶”,我們當(dāng)識其真意,更應(yīng)智以渡之,如此,便可于錦時筑夢,迎芳華灼灼!

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇9】

每一片土地都有其獨(dú)特的自然帶,正如每一個時代都有其特定的歷史帶。生活在世界的每一個角落,我們?nèi)缤诫U家,在歷史與現(xiàn)實、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的交錯帶中尋找屬于自己的寶藏。

自然界的邊緣交錯帶,是生物多樣性的寶庫,是生態(tài)平衡的關(guān)鍵。同樣地,生活中的“交錯帶”也是文化繁榮與社會進(jìn)步的源泉。古人云:“窮則變,變則通,通則久。”這正是對交錯帶中無窮潛力的最好注解。

歷史的車輪滾滾向前,每一次的重大變革都發(fā)生在交錯帶。從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動,從工業(yè)革命到科技革新,都是人類在特定時代的交錯帶上探索與突破的成果。而今,我們也生活在一個瞬息萬變的時代,數(shù)字技術(shù)、人工智能、生物科技等領(lǐng)域的快速發(fā)展讓我們目不暇接。正是這個時代的交錯帶,讓無數(shù)人投身其中,探索無限可能。

文化傳承與創(chuàng)新的交錯帶,是藝術(shù)家的樂園。就如同清代畫家石濤所言:“筆墨當(dāng)隨時代?!痹趥鹘y(tǒng)與現(xiàn)代之間,藝術(shù)家們尋找靈感,創(chuàng)作出令人嘆為觀止的作品。他們深知,只有深入交錯帶,才能在傳承與創(chuàng)新中找到平衡,讓文化之花綻放出更加絢爛的光彩。

生活中的問題解決也需要穿越交錯帶。面對困難與挑戰(zhàn),我們要敢于跨越已知與未知的邊界,探索解決問題的新思路。正如一句名言所說:“沒有飛不遠(yuǎn)與不歸航的船?!敝灰赂业伛?cè)胛粗暮Q?,我們便能找到指引航向的燈塔?/p>

而這樣的交錯帶也是智慧的試金石。在古希臘哲學(xué)家赫拉克利特眼中,“唯一不變的就是變化本身”。這正是對交錯帶的最好詮釋。在變化中尋找不變,在傳統(tǒng)中注入新意,這是我們在交錯帶中應(yīng)該秉持的智慧。在歷史的長河中,無數(shù)英雄豪杰都曾在交錯帶上留下濃墨重彩的一筆。無論是文藝復(fù)興時期的達(dá)芬奇、莎士比亞,還是近現(xiàn)代的喬布斯、扎克伯格,他們都是時代的先驅(qū),在交錯帶上勇往直前,成就非凡。

讓我們銘記那些敢于探索、勇于創(chuàng)新的人們。他們教會我們?nèi)绾卧跉v史的交錯帶上留下自己的印記。他們的事跡激勵著一代又一代人勇往直前,不斷探索屬于自己的“交錯帶”,去追尋那屬于生活的真諦與美好。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇10】

禮物無處不在,它是傷心失意時的良藥,讓人忘卻悲痛;是功成名就時的獎勵,讓人喜上眉梢。任何處境下,只要收到情真意切的禮物后,一切都會往生機(jī)勃勃的方向發(fā)展。

中國自古以來便為禮儀之邦,尚禮,更推送禮尚往來。昔日周天子會在“巡狩”時,獎賞社會和諧,百姓都能安居樂業(yè)的諸侯國額外土地。這樣將天子的土地額外送給諸侯管理,可見上級對下級能力的肯定。禮物真正的衡量標(biāo)準(zhǔn)不在于其物質(zhì)價值,而且背后那份送禮的情意。

于個人層面而言,在文化的歷史長河中,蘊(yùn)涵著深厚情義的詩詞比比皆是,至今仍膾炙人口。李白行舟將余下,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。蘇軾送友人新婚的祝福詩,鴛鴦被里成雙對,一樹梨花壓海棠。又如明代著名書畫家沈周在友人新婚亦送《石榴圖扇》,并題:我寫君家多子榴,今年消息在枝頭。這些隨口而出,隨手而畫的作品,看似漫不經(jīng)心,實則早已在送禮者心中醞釀許久。這些禮物,帶著送禮者心底的期盼,成為真正的無價之寶,成功維系出一段段不朽的情感。

于社會層面而言,不論是大人還是小孩,都有善用禮物,去表達(dá)他們內(nèi)心的情感??赡呐聼o法自己掙錢,也能送禮物給人的孩子,證明了禮物并無高低貴賤之分。只要它飽含了送禮人的心意,便能達(dá)到送禮的目的了。

于國際層面而言,送禮能使國與國之間建立良好關(guān)系,互助互利,讓世界充滿愛與光明。國與國之間贈送疫苗,使大家能打破疆域的分割,一起團(tuán)結(jié)一致,眾志成城地抵抗病毒??梢姡投Y也可增加國與國之間的凝聚力,讓世界更和睦、友愛。

雖說“送禮”能表達(dá)情感、維系關(guān)系,但從古至今,都有不少人以“送禮”為名頭,做著危害社會的行為。古有大肆斂財?shù)呢澒俸屠?,今有求之不得的綜藝收禮。這種行為應(yīng)該被制止及譴責(zé),人們不應(yīng)仗著權(quán)勢而笑納各類奇珍異寶。因為他們所做的都是職責(zé)范圍之事。而送禮是為了表達(dá)情感,而不是給阿諛奉承一個好聽的名字。

人們應(yīng)該從本心思考所贈的禮物,而不是一味地追求禮物的物質(zhì)價值,又或者是博取送禮帶給自己的好處。我們要做到“其交也以道,其接也以禮”,使禮能返璞歸真,達(dá)到它最初維持關(guān)系,表達(dá)情感的目的。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇11】

在生活的紛繁交織中,禮物作為情感的載體,傳遞著人們的關(guān)愛與情誼。然而,對于禮物的選擇和贈送,人們的看法不盡相同。有些人認(rèn)為,直接給予對方現(xiàn)金更為實用,這樣對方可以自由選擇自己真正需要或喜歡的東西。而我則堅定地認(rèn)為,禮物的意義遠(yuǎn)

大于物質(zhì)的價值,它是一種情感的傳遞和心意的表達(dá)。

我之所以如此看待禮物,是因為我深深體驗到了其中所蘊(yùn)含的情感和溫暖。在我的記憶中,有一份特別的禮物,它不僅是一份物質(zhì)的贈品,更是一份情感的寄托。那是我十歲生日時,母親送給我的一本精美的畫冊。她知道我對繪畫的熱愛,特意挑選了這本畫冊作為我的生日禮物。當(dāng)我翻開畫冊的每一頁時,都能感受到母親對我深沉的愛和關(guān)心。這本畫冊不僅是我對繪畫的熱愛的激發(fā),更是我對母親深深的感激和思念的寄托。

除了個人的體驗外,我還觀察到生活中的禮物交換中所傳遞的深情厚意。在我所居住的小區(qū)中,有一對老夫妻經(jīng)?;ハ噘浰投Y物。每當(dāng)節(jié)日或紀(jì)念日來臨之際,他們都會為對方挑選一份精美的禮物。這份禮物或許是一束鮮花、一盒巧克力、一張賀卡或一件衣服。然而,這些禮物的價值并不在于其物質(zhì)價值,而在于其中所蘊(yùn)含的深深情誼和關(guān)愛。通過這些禮物,他們表達(dá)了對彼此的感激、關(guān)心和愛護(hù)。這種情感的傳遞是無法用金錢來衡量的。

在親人、朋友的交往中,禮物作為一種情感的載體,具有無法替代的地位。當(dāng)我們用心挑選一份禮物時,我們不僅考慮到了對方的喜好和需求,更傳遞了對對方的關(guān)愛和情誼。這份情誼是無法用金錢來衡量的。當(dāng)我們收到一份心儀的禮物時,那份驚喜和感動是難以言表的。而當(dāng)我們用心挑選禮物時,我們也在為對方創(chuàng)造這樣的感動和回憶。在我看來,禮物的意義遠(yuǎn)大于物質(zhì)的價值。它不僅僅是一種人際交往的形式,更是情感的傳遞、溝通與見證。我堅信,在我們的人際交往中,禮物是一種無法被取代的表達(dá)方式。而當(dāng)親朋好友在特殊的日子里收到我們精心準(zhǔn)備的禮物時,他們的臉上流露出的欣喜與感動便是我們心中最寶貴的財富。

因此,我傾向于用心挑選一份真誠的禮物,讓它成為我們情感的載體,傳遞關(guān)愛、祝福與溫暖。因為我知道,這份禮物所承載的情誼和溫暖是無法用金錢來衡量的。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇12】

在人際交往的繁星中,禮物是一顆璀璨的星辰,傳遞著情感與思念。然而,對于禮物的價值,人們的看法各異。有人主張將購物的錢直接贈予對方,認(rèn)為這樣更為實際。而我,卻對這種觀點持保留態(tài)度,堅信禮物的真諦在于其深厚的情感、獨(dú)特的意義以及真摯的表達(dá)。

禮物,不僅僅是一個物品,更是情感的載體。在每一次的贈送與接受之間,蘊(yùn)含的是一份深深的情誼。它或許是母親為孩子編織的毛衣,是朋友在你失落時的慰藉之語,是戀人在特殊日子里為你準(zhǔn)備的驚喜。這些無法用金錢衡量的禮物,它們所承載的情感與關(guān)懷,遠(yuǎn)超過物質(zhì)的價值。而當(dāng)我們直接將錢贈予對方,雖然看似給予了對方選擇的自由,但這樣的禮物卻失去了情感的厚重與溫度。

禮物的贈送,也是心意的表達(dá)。在挑選禮物的過程里,我們傾注了心思與情感。我們用心去感受對方的所需所想,用情去挑選那份最能觸動對方的禮物。這樣的心意,是金錢無法替代的。當(dāng)我們用心挑選禮物,對方的眼中便能讀到這份心意,這份深厚。這樣的禮物,才是真正的珍貴。

再者,禮物的價值,更在于它所傳遞的意義。它或許是一份回憶,一份祝福,一份期盼。每一份禮物都蘊(yùn)含著贈送者的獨(dú)特情感與期望。當(dāng)我們贈予對方禮物時,我們是在向?qū)Ψ絺鬟f著我們的情感與祝福。這樣的禮物,不僅僅是物質(zhì)的交換,更是心靈的交流。而如果我們直接將錢贈予對方,這樣的意義便失去了,只剩下物質(zhì)的交換與滿足。

真正的禮物是情感的交融、心意的傳遞以及意義的承載。它不僅僅是一份物質(zhì)的贈予,更是一份情感的交流與心靈的契合。禮物的珍貴不在于其價值的高低,而在于其背后所蘊(yùn)含的情感、心意與意義。因此,在每一次贈送禮物時,我們都應(yīng)該用心去挑選、用情去表達(dá)、用意去承載。讓每一份禮物都成為一份珍貴的回憶,一份深厚的情誼,一份無盡的心意。

在人生的旅途中,我們都會收到許多禮物,也會贈出許多禮物。讓我們珍惜每一份禮物的背后所蘊(yùn)含的情感、心意與意義,讓它們在我們的心中生根發(fā)芽,成為我們?nèi)松猛局凶蠲赖娘L(fēng)景。同時,也讓我們用心去贈予每一份禮物,讓它們成為連接我們心靈的橋梁,讓我們的情感得以流淌、傳遞與交融。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇13】

選擇專業(yè),如同在深邃的森林中尋覓一方獨(dú)特的天地。于我而言,這個過程是充滿挑戰(zhàn)與探索的。在面對人生的重要決策時,我將以冷靜的頭腦和堅定的決心,尋找那個與我內(nèi)心共鳴的領(lǐng)域。

當(dāng)我凝視這片未知的森林,專業(yè)之樹叢生,各有其獨(dú)特的魅力。有的樹干粗壯,象征著強(qiáng)大的實用性;有的枝繁葉茂,象征著深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。我需一一審視,找出那顆與我最為匹配的樹。在眾多的專業(yè)中,我對人工智能領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。這個專業(yè)領(lǐng)域不僅具有廣闊的應(yīng)用前景,也充滿了無盡的創(chuàng)新可能。

我選擇這個專業(yè),是因為我深信人工智能將會成為未來發(fā)展的重要引擎。隨著科技的飛速進(jìn)步,人工智能已經(jīng)深入到我們生活的方方面面,從智能家居到自動駕駛,從語音助手到醫(yī)療診斷。人工智能不僅改變了我們的生活方式,也引領(lǐng)著社會的進(jìn)步。我渴望在這個變革的時代中,參與其中,見證并創(chuàng)造出更多的可能性。

然而,選擇專業(yè)并非一時的沖動,而是對未來的深思熟慮。我知道,人工智能領(lǐng)域的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我需要不斷學(xué)習(xí)、探索和實踐,才能在這個領(lǐng)域中立足。我愿意接受挑戰(zhàn),因為我相信,只有在克服困難的過程中,才能真正實現(xiàn)自我價值的提升。

我的選擇,也許不是最容易的一條路,但我堅信,這是最適合我的道路。因為這是我內(nèi)心深處的聲音,是我對未來的期待和憧憬。我愿意將自己的熱情和才華投入到這個專業(yè)中,用實際行動去證明我的選擇是正確的。

未來的道路或許充滿荊棘,但我有信心和決心去面對。我相信,只要我堅定地走下去,必定能在人工智能的領(lǐng)域中找到屬于我自己的一片天地。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我期待著在這個領(lǐng)域中實現(xiàn)自我價值的最大化。

回望森林中的每一條道路,每一片葉子,都是一種可能。而我選擇的這條道路,是我認(rèn)為最能實現(xiàn)自我價值的一條路。我希望通過我的努力和探索,能夠在這個專業(yè)領(lǐng)域中創(chuàng)造出屬于我自己的輝煌。

這就是我的專業(yè)選擇,一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。我相信我的選擇是正確的,因為我相信自己的能力和潛力。我將堅定地走下去,無論前方有多少困難和挑戰(zhàn),我都將勇往直前。

2024高考九省聯(lián)考考試作文【篇14】

在迎接大學(xué)的門檻時,一個重要而又不容忽視的決策就是選擇何種專業(yè)。這項決策牽動著個人的發(fā)展脈絡(luò),對未來職業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。面對這個重要的選擇,我深思熟慮,決定選擇計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),因為我深信這個專業(yè)對我的個人發(fā)展至關(guān)重要。

首先,我對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)充滿了濃厚的興趣。興趣是最好的老師,這句話在我的選擇中有著深刻的體現(xiàn)。從初中開始,我就對計算機(jī)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣,喜歡通過代碼創(chuàng)造出各種有趣的程序。每當(dāng)解決了一個編程難題,我都會感到一種莫名的成就感,這讓我堅信計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是我追求的方向。

其次,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一個不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領(lǐng)域。我深知現(xiàn)代社會正迅速發(fā)展,科技日新月異。而計算機(jī)領(lǐng)域作為科技的先鋒,不僅在硬件和軟件技術(shù)上不斷刷新紀(jì)錄,也為社會帶來了翻天覆地的變革。選擇這個專業(yè),就如同站在科技的浪尖,可以不斷接觸和學(xué)習(xí)最前沿的知識,迎接挑戰(zhàn),迎接創(chuàng)新。這對于我個人的求知欲和進(jìn)取心而言,是一次絕佳的機(jī)會。

最為重要的是,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在就業(yè)市場上有著廣闊的前景。隨著信息化時代的來臨,計算機(jī)專業(yè)的需求持續(xù)增長。這不僅為我未來的就業(yè)提供了更多的選擇,也為我在職業(yè)生涯中找到更多的發(fā)展機(jī)會。作為一個年輕人,我追求的不僅是自己的興趣和發(fā)展,更是對社會的貢獻(xiàn)。通過選擇計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),我相信我能更好地服務(wù)社會,為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

在這個抉擇的過程中,我深感責(zé)任重大。這不僅僅是對自己未來的負(fù)責(zé),更是對家庭、社會的一種承諾。我深知選擇計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不僅僅是為了個人的發(fā)展,更是為了更好地適應(yīng)社會的需求,為社會的發(fā)展注入新的活力。

綜上所述,我的大學(xué)專業(yè)選擇是深思熟慮的結(jié)果,是對自己興趣和職業(yè)規(guī)劃的結(jié)合,也是對未來社會發(fā)展的一種積極響應(yīng)。在選擇計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的道路上,我將充滿激情地投入學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自己,為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。希望通過自己的努力,能夠在這個快速發(fā)展的時代中,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

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