高考滿分作文篇1

結(jié)束了漫長冬日，東風(fēng)卻遲遲不來。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來，相許一枝春，才換回滿園姹紫嫣紅競相開放。是以借東風(fēng)亦有道，唯有運(yùn)用自己的智慧，讓他人心甘情愿地給予幫助，才能成就心中所想。

徐志摩說：“是人沒有不想飛，凌空去看一個明白，這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交待?！庇w之人，不愁無翼，因?yàn)樗麄儾粫趯で髱椭鸁o果之時(shí)輕易氣餒。

國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時(shí)的他默默寫過幾大本歌詞，也投給過演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載，艱辛苦楚在歌詞中寫盡，終于讓他等來一個周杰倫。他的詞成就了一代巨星，也是經(jīng)周杰倫之口眾人才認(rèn)識了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄，樂壇也迎不來這樣一個輝煌的傳奇。

無助似乎就無望，然而不用自己的智慧想出妙計(jì)，怎么讓人給予幫助，如何有那關(guān)不住的“滿園春色”?

回看先人們的飛行歷程我們就能明白：萬戶借風(fēng)箏有過短暫的飛翔;人雖無翼，飛翔夢也曾被稱為無稽之談，但萊特兄弟造出飛機(jī)，人終能翱翔藍(lán)天。“假輿馬者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河?！彼麄兌寂c我們無異，正是因?yàn)樗麄儭吧萍儆谖铩币玻拍艿脙斔浮?/p>

雖說利益驅(qū)動他人給予幫助，但我們正是要讓他人看到我們身上蘊(yùn)含的希望，人們的智慧得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話，才有中巴的友誼和無數(shù)歐美國家投入亞洲投資銀行;才有中國開展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說：“我們的藍(lán)圖是宏偉的，但我們的奮斗必將是艱巨的。”因?yàn)槲覀冊诮柚说牧α繒r(shí)仍需更多努力，才能將這些力量為己所用，成就一個國家偉大復(fù)興的未來。

大樹因?yàn)橛锰鹈赖墓麑?shí)才讓自己的種子傳播到世界各地，無他，因果實(shí)甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風(fēng)吹滿園，贈與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。

高考滿分作文篇2

朋友老任的女兒今年高考，為了女兒能有個好的復(fù)習(xí)環(huán)境，老任咬牙在市區(qū)訂了個賓館讓女兒靜心復(fù)習(xí)，并讓妻子陪同女兒同住，以便照顧女兒。

終于重要時(shí)刻來臨了，老任請了幾天假沒去上班，每天一早拎個菜籃子去菜場買菜，回來摘，洗，燒，做幾樣可口小菜，送進(jìn)城給女兒吃。女兒進(jìn)考場，夫妻兩個都去送考了，到了考場外，那場面真是壯觀啊!不但家長送考，學(xué)校的老師都來送考。進(jìn)考場前，老師，家長和孩子喃喃細(xì)語，安慰著孩子，不要緊張，放輕松，其實(shí)他們比孩子更緊張。

孩子進(jìn)考場了，家長老師們在外面等待的心情是焦急的，他們不知道孩子發(fā)揮得怎樣，此時(shí)的考場外相比考場內(nèi)的氣氛，毫不遜色，現(xiàn)場一片寂靜。每一秒鐘對家長們來說都是煎熬。終于，考完了，考生們像潮水般的涌出考場的大門，家長們也像潮水般涌向大門，尋找著自已的孩子。

有的孩子出了考場門，看見老師或家人就哭了，題目偏難了，好多不會做的，要知道他們可是數(shù)學(xué)尖子生啊!父母，老師見孩子哭了，心情拔涼，拔涼的，可是老師還是拍拍學(xué)生的肩膀說，考得不錯，沒事，不要太急。父母也摟著孩子小聲安慰著。老任看著這情景，心情有些沉重，在人群中找到女兒，父親緊拉著女兒的手，問道：“怎么樣啊!壓力大嗎?”女兒說：“還可以”老任松了口氣。

聽了老公回來說了這些，心情有些復(fù)雜，孩子們真辛苦，寒窗苦讀十幾年，就為這一拼，壓力之大可想而知。我望望旁邊在興致勃勃地看著電視里張騰岳在講述的孩子，心想：”我們的孩子也要過這一關(guān)的?！?/p>

高考滿分作文篇3

“有媽的小孩像塊寶，沒媽的小孩像棵草，投進(jìn)母親的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)我聽到這首歌，當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我總會想起那烈日下的背影，想起那塊發(fā)霉的月餅。

皎潔又圓的月亮掛在天空之上，今天是月圓之夜，也是中秋之夜。

我來到一塊草地上，草綠綠的，軟軟的，在月光的照耀下變成了一床顏色的被子。

我看著月亮，腦海里一直想起烈日下的背影—媽媽在太陽下耕地時(shí)的背影。我家十分簡樸，不富中帶點(diǎn)窮。

“狀兒，狀兒”——咦!是哪個在叫我呀?我站起身，往后望去，原來是我的媽媽，我沖過去，撞進(jìn)母親的懷抱中，媽媽卻遞給我一塊月餅，我呆呆地看著香香的月餅?！俺园?，這月餅非常不錯吃的!”我接過月餅，心中也泛起了一股暖流。

我看著那月餅包裝，那包裝泛了一點(diǎn)黃，一看就知曉是放了非常多天了。我小心翼翼地打開包裝，小心翼翼地咬了一小口。咦，如何是苦的?我掰開月餅一看—月餅發(fā)霉了?！鞍?，母親，這月餅——”不，不可以，這是母親特意給我買的啊。我不可以告訴她，不然會傷心的?！叭绾危@月餅不美味?我看看。”“沒，沒事，這月餅……十分好……吃!”我一小塊一小塊地咬，慢慢地咬著，眼淚不由自主地落了下來。這月餅雖然苦，但對我來講，這月餅比蜜還美味。頓時(shí)，這月餅同于千斤重。這一千斤都源于母愛。“母親，這月餅?zāi)闵岵荒艹?，肯定是留給我的吧?”“不，我已經(jīng)……吃了……一個，你吃吧!”我的心震驚了，我知曉，母親這月餅?zāi)阋欢]吃。

母愛是這么偉大，這深深的母愛我會一直保存的。

我和母親一塊走著，背靠著背，一直賞著月亮……

高考滿分作文篇4

我要感謝母親，由于她經(jīng)歷千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世上;我要感謝父親，由于他是個名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無窮的歡樂;我要感謝同學(xué)們，由于他們帶給了我莫大的幫忙;我要……但我最想感謝的是教過我的老師。

每當(dāng)上課時(shí)，老師的雙眼一直注視著大家每一位同學(xué)，生怕大家不聽講。而放學(xué)時(shí)，老師一直最后一個離開教室，而來學(xué)校，是老師第一個來到學(xué)校，第一個來到教室，無論是刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)頭，老師為大家操了一百個心，無論在家里還是在學(xué)校，老師怕大家叛逆，鬧事。而每當(dāng)同學(xué)犯了錯誤，老師一直耐心地教育著他們。

天下的老師都是一樣的，你們推崇了真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那樣坦蕩而年青;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那樣殷實(shí)而厚重;你們插種期望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那樣燦爛迷人;你們塑造與將來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那樣響亮而多情。

也正是有了這部分辛勤的園丁的工作，才使得目前許很多多的人士在正確的引導(dǎo)和我們的努力下有了今天輝煌的收獲，在這部分人士的背后，除去要感謝爸爸媽媽和朋友以外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)過和鼓勵過大家的老師嗎?

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來期望的愛?！?/p>

啊!老師，你們的愛就如水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可或缺呀!你們了不了解?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那樣的遙遠(yuǎn)，如何比得上你們給的和藹;我想扯下一朵云，可云兒如何比得上你們的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它如何比得上你們給我的生活點(diǎn)綴得絢麗多彩呢?“老師，我感謝你!”

高考滿分作文篇5

每每風(fēng)過樹梢，便不自覺駐足細(xì)聽，那悅耳之聲總令我想起草木的淺淺細(xì)語。

雨打竹林

老家門前便是竹林。竹是蒼翠欲滴的竹，林是茂盛清涼的林。第一次竹林聽雨，是未帶傘的。那時(shí)隨爺爺去上田，回程便是雨，跑入竹林，我心下竟是清涼一陣，雨打在竹竿上，發(fā)出輕微又清脆的“啪啪”聲，竹便晃動起來，它的葉與竿碰到其他竹的葉與竿，又有一陣“沙沙”聲掠起。那時(shí)起，我常在雨季撐傘聽竹。在林間，我總能看到一兩朵小蘑菇，雨從它們白白的小傘蓋上滑下，恍惚間，我想，竹也大概把我認(rèn)成一朵常來的蘑菇了。

梧桐葉落

院中有一株高大的梧桐，是太爺爺親手植下的。梧桐葉最繁盛時(shí)，站在二樓的陽臺，我伸手就能抓到它的葉子。等秋深了，深深的黃飄在枝頭，一陣風(fēng)過，你便能聽見那細(xì)微的“啪啪”聲，那是一個小生命的離群與逝去。

可并無遺憾，我甚至聽出了梧桐葉的快樂。它們脫離枝頭，奉獻(xiàn)出自己的身體，把營養(yǎng)還給母親。

風(fēng)吹稻田

農(nóng)忙時(shí)節(jié)，奶奶常帶我去稻田。稻子熟后，一穗穗地低著頭。風(fēng)吹過這些稻子，掀起了金黃的浪，隨之而來的“唰唰”聲，大概是天底下最悅耳的聲音了，“無田似我猶欣舞，何況田間望歲心。”于農(nóng)人而言，這是豐收的歌聲;于我而言，這聲音空闊、遼遠(yuǎn)，能與靈魂相撞，帶來由衷的喜悅。

小小的我坐在田埂上，望著農(nóng)人們?nèi)粘龆觯氯攵?，雞鳴桑樹顛，落霞趕炊煙，好像歲月也醉心于金黃的稻田，在那兒踱來踱去，老也不走。人在草木間走，又要回到草木中去。倘若有一天，我們能聽懂它們的話，那我們也能聽懂自己內(nèi)心的聲音了。畢竟，對自然而言，我們也是一株株的草木。

就讓我們斂氣靜聲，沉下心去，且聽草木語。

高考滿分作文篇6

一統(tǒng)悄無聲息的過去了，我們都在等待著一個未知的結(jié)果。生活、工作、學(xué)習(xí)依舊，心里的那份忐忑卻與日俱增。成績終于發(fā)布了，我在密密麻麻的人名中焦灼地尋找著兒子的名字。三個同事孩子的成績都已經(jīng)過去了，卻找不到兒子的，心里不禁一沉，這意味著在同事和我的孩子中，我兒子的成績排在最后。那一刻心里有些不是味兒，或者說臉上無光吧?？梢?，也只能怪我不如那幾個同事對孩子更上心。

下班前，我收到兒子的短信，他在第一時(shí)間告訴了我一統(tǒng)的全區(qū)排名，并且物理成績是班級第一。我想他心里一定是萬分高興的，因?yàn)檫@個成績比上學(xué)期期末進(jìn)步了不少，而且物理成績拿班里第一也著實(shí)不易。盡管我早知道了成績，還是表示出了驚喜：

你真棒!再努把力考上一中或二中沒問題!這是我對他的鼓勵也是期望。

一統(tǒng)過后，我沒有像許多家長那樣給孩子找家教，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我相信他的老師，更相信孩子通過自己努力也可以考上想上的高中，鼓勵和信任就是我對他最大的支持。

那段時(shí)間，兒子的學(xué)習(xí)比以前用心了，老師的短信中表揚(yáng)的內(nèi)容也多起來，一個個好消息接踵而至：兒子參加的合唱團(tuán)獲市級二等獎中考加5分，體育考試滿分，這都是他努力地結(jié)果。誰說現(xiàn)在的孩子缺少上進(jìn)心，誰說孩子們不知道努力，是我們對他們的期望太高，壓得他們喘不過氣，累得他們沒了精神。為何不讓他們自己為自己的學(xué)習(xí)做主，為自己的未來做主，哪怕他們走得蹣跚，哪怕他們會走彎路。我卻堅(jiān)信：沒有了過多攙扶的孩子一定會自己想辦法走穩(wěn)每一步，而且會越走越矯健。