中國隊在本次鹿特丹世乒賽再次包攬了全部冠軍，在冉冉升起五星紅旗，莊嚴奏響國歌之時，充溢在我心中的是滿滿的喜悅與自豪。然而，我國在乒乓球項目上長期處于壟斷地位的現(xiàn)實又不禁讓人產(chǎn)生無限擔憂，要知道，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。從歷史發(fā)展的角度看，無論是個人所處的安樂全盛之狀，還是壟斷企業(yè)全權(quán)掌握的經(jīng)濟大權(quán)，抑或是封建社會實行的君主專政，都無法為今后的繁榮和可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)，而中國隊正處于這樣一種情況之中。中國乒乓球一枝獨秀，恰恰證明了世界乒壇的蕭條冷落。

“生于憂患，死于安樂”，沒有了迎面而來的挑戰(zhàn)與磨難，一個人的精神價值將永遠得不到展現(xiàn)。陀思妥耶夫斯基曾說：“我只擔心一件事，就是怕我配不上我所承受的苦難?！边@份苦難來源于兩方面：一方面是他人的挑戰(zhàn)，我們在奮力斗爭拼搏的過程中不斷地取長補短，認清自身不足并主動暴露得以修補。在缺少這一方面時，我們會找不到明確的指向，從而感到精神的空虛，弗蘭克稱之為“存在的空虛”。另一方面是來自自身所經(jīng)歷的考驗，即雖然有了明確指向但無法輕易實現(xiàn)而產(chǎn)生受挫之感，稱之為“存在的挫折”，這時便有了人生的各種困境和逆境。倘若缺少了這一方面，人們很難得到思想與精神上的再度提升。

非政府的壟斷企業(yè)在經(jīng)濟市場中同樣處于危機之中。市場在缺少了第二個供應(yīng)商時，容易出現(xiàn)限制產(chǎn)量哄抬價格以謀求最大利潤的現(xiàn)象，這不僅損傷了消費者的利益，對正常運行的'經(jīng)濟秩序也是一種沖擊。而企業(yè)內(nèi)部制定更科學的經(jīng)營策略、優(yōu)化內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，激勵企業(yè)誠信經(jīng)營的原動力是競爭關(guān)系。美國為保護這種良好的競爭關(guān)系，曾建立“反托拉斯法”，明文禁止妨礙競爭的合并和購并。由此可見競爭對發(fā)展具有促進與引導的作用。

然而小支持壟斷主義并非打擊人們的求勝欲望，只是需要一些制約以保證實力的多極化。只有倡導積極合理的競爭，才能使萬物生機勃發(fā)，才能百花齊放，春花滿園。

一花獨放不是春高考作文篇2

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。一讀到白居易寫的詩句時，我便想到在去年春天里對生命的思考。

春光明媚的一個下午，我散步在公園中，熙熙攘攘的人群在我的身邊不停地涌動著。突然，一棵盛開的桃樹吸引了我，“桃之夭夭，灼灼其華”!沒辦法，那誘人的香氣和競相開放的花朵太惹人眼了。枝頭的花兒簇擁著，爭享那明媚的春光。無意之間，我瞥見了長在枝干的一朵很不起眼的小桃花，心里發(fā)生了陣陣感慨，命運的捉弄讓它無法享受陽光，長在一個黑暗的角落里，得不到營養(yǎng)和水分，想必過不了幾天，它就會化作“落紅”永垂于大地了。想著想著，我俯下身子，用手輕輕地撫摸著它，獻上我對它生命的同情與惋惜。

但是，它分明是緊緊扎在樹上，一動不動!我似乎聽見它對我說：“我是一朵幸運的桃花，正因為我長在枝干上，否則你又怎么會注意到我呢?想想看，誰會在意那群芳眾艷中的一朵?而我不同，正因為我長在了粗粗的枝干上而非枝頭，你們才會注意到我，這就是你們-----人類的觀察方式，最耀眼往往不是最突出的，最獨特的才是萬眾矚目的，即便三天之內(nèi)我化作灰燼，但落花不是無情物，化作春泥更護花?；鲏m土的我會滋潤生我養(yǎng)我的土地，贏得“光榮獻身”的口碑，豈不更好?”

這番思考仿佛讓我了解了人類的.獨特視角，在群芳中秀出獨特，雞立鶴群原來也是一種個性的展現(xiàn)，是出眾別樣的方式吧。有時候，一枝獨秀也是春天啊!

站起來，俯看那朵獨自開放的小小桃花，我開始覺察到了異樣的美麗，不同于完美的美麗，卻美的讓人細細回味，那是堅強之美，奉獻之美，另一個視角的美。

無論你是誰，是丑小鴨或是身患癌癥的病人，換個角度看待你自己，換個角度用樂觀的心態(tài)鼓勵你自己，你將是最棒的。

一花獨放不是春高考作文篇3

我愛我的母校，因為她有四季如畫的校園，有可敬可親的老師。我尤愛春天的校園，因為她處處充滿生機。

一到春天，我就能感到校園里就活力暗涌。你看，狹長的小河不再那么僵板，欣欣然張開了眼，蕩起了層層漣漪。岸邊的條條柳枝上鼓出了一個個芽苞，正爭先恐后地想開眼與我打招呼咧!

才過了幾天，校園就朝氣蓬勃起來!

看，操場上，小草不約而同地起醒來，揉了揉惺忪的雙眼，隨著風兒做起了早操。遠遠望去，操場上綠草如茵，生機盎然。低年級的小朋友也來到了這里，嘰嘰喳喳，可熱鬧了!哎，那幾個小朋友半蹲著，在干什么呢?哦，原來是在數(shù)小草呢!有兩個小朋友索性在草地上比賽打滾，“咯咯”的笑聲追著人跑……竟然還有三位小朋友全身趴在草地上，正地親親小草。不知是小草惹得他們癢癢，還是他們聞到了那新鮮的清香味，捂著嘴笑個不停。

看，二學區(qū)的花園中，那一簇簇粉紅的'海棠花，遠看就像一個個毛絨球，在春風中跳起了優(yōu)美的舞蹈。近看，既像一顆顆星星，又像一只蝴蝶在翩翩起舞……瞧，從上往下俯視，那一團團鮮紅的紅葉石楠葉子多么繁茂，真像一顆顆火苗在跳躍!仔細看，上面的紅葉與下面墨綠的老葉形成了鮮明的對比。我正看得入迷，“唧啾，唧啾……”的聲音吸引了我。我抬頭一看，原來是幾只黑而發(fā)亮的小鳥，好似在歡快地暢談今天的見聞。我班的同學像剛出籠的小鳥，個個陶醉其中。他們有的安靜地欣賞著，有的活活潑潑地追逐著，有的想找老師給留個影……

春天的校園，總會有一場音樂會。聽!春雨唱著小曲“滴答滴答”，春風彈起了琴“沙沙沙沙”，春雷打起了鼓，敲起了鑼“轟隆轟隆”，連小貓咪也聲聲喝彩“喵喵喵”……

這真是“最是一年春好處，朝氣蓬勃滿校園”啊!

一花獨放不是春高考作文篇4

春回大地，萬物復(fù)蘇，一切皆是生機勃勃的樣子，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來了，此時，沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。

作為小懶蟲的我打了一個哈氣，伸了一個懶腰，便起了床，一看見我的書桌臺上有一大疊書，我不禁哇了一聲，那么多書啊，我好奇的想：這是誰的書啊，如果要是我的那就好了!我立馬跑到媽媽面前，迫不及待地問：“媽媽，媽媽，我房間里有一大疊的書，是不是我的啊，我可以看嗎?”“當然，這就是給你買的，周末呆在家里好好看書，聽到了沒?！蔽尹c點頭，開心地蹦了回去，馬上坐到我的書桌前，津津有味的讀了起來，一讀就讀了2個多小時，直到媽媽喊我吃早飯了，我還是不忍放下書本。我下課時看，放學看，睡前看。

我要晉升為小書迷了，不到一個月，我就要看完了，媽媽看見了，對我說：“像你這樣子讀書，是有眼無心啊，我們讀書要精讀，寫讀書筆記和寫讀后感，我們要理解讀者當時作者寫的時候的.感受，反復(fù)推敲，想想作者問什么要用這個字，用意何在，不懂得詞語要查字典，讀完后試試自己能不能復(fù)述一下這本書的內(nèi)容。”我恍然大悟，讀書是有辦法的，不是囫圇吞棗，而且，想要更好的理解這本書，要反復(fù)讀。我終于理解了讀書的奧秘，再次捧起書本，聚精會神的讀起來。春風拂過，我在陽光下，快樂讀書。

書是人類的精神食糧，是人的好朋友，在春風里讀書，真是所謂春來書香滿園啊!

點評：作者在春天里品味書香，但如果多涉及些對書中內(nèi)容的理解，文章會更加鮮活!

一花獨放不是春高考作文篇5

今天，我在課外書讀了《荷花》這篇文章。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。

“荷花從不孤傲，要開就是滿池滿塘……”這句話幫助我加深了對“集體”的理解。啊!俗話說得好：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一個人離開了集體就會無所作為。記得有一次，我英語測試考了個第一名，真開心。心想：又一回第一名了。放學后，不及格的同學要我?guī)椭麄?，有些不愿意的我心想：他們自己不會學嗎?旁邊的一位同學好像看出了我的心思，說：“你要知道，一枝花開不是春，許許多多的花一齊開，開得才美麗。”我覺得很有道理，便把這位同學的話牢記在心里。當那位同學在我細心幫助下，由50分進步到80分了，那種滿足感，真是難以形容。

“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就可以生長……”原來荷花有這么強的生命力。記得有一回，我到爺爺家拿了一些荷花種子回家種。一開始，我精心照料它，但時間一長，就沒怎么理它了。一個月后，那荷花竟然長出小花蕾，我真驚訝!讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有頑強的生命力。

“荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。”的確，我也有這種感覺。荷花全身是寶，能讓人們充分利用，是多么無私啊!

讀了《荷花》這篇文章，使我受益匪淺。我也要像荷花一樣，做個不孤傲、不嬌貴、毫無私心的人。

一花獨放不是春高考作文篇6

近幾年來，廣大人民群眾從愚民政策和封建法西斯文化專制主義的侄桔下解放出來，黨的“百花齊放，百家爭鳴”的方針孕一‘系列文藝政策的貫徹執(zhí)行，使得人民的文學鑒賞活動有了極大的改善，鑒賞能力也有了顯著的提高。人們在文學的海洋中游。泳，通過文學鑒賞，進一步地認識了生活，增長了知識，純潔了靈魂，陶冶了情操。

如今，不僅那些內(nèi)容空虛、思想不健康的作品已為大多數(shù)讀者所厭惡，就是一些有積極內(nèi)容但藝術(shù)性還不夠高的作品，也遠遠不能滿足他們的要求了。他們喜愛那些“站在歷史的高度，真實地反映生活中的真善美和假惡丑”的作品。使我認識到，做人首先應(yīng)愛國，熱愛生活，追求生活中的美。

做人，要做高尚的有道德的人。人，應(yīng)該有理想，有志氣，有頑強的意志。”也有的說:好的抒情詩和散文，能碗我們在工作之余得到精神上的休息和享受。

”還有的人說:“通過閱讀文學作品，使我不再用簡單的‘好，或‘分去評價人物·我慢慢地學會了用比較辯證的觀點去分析人物的地位和作品所反映的時代?！倍鴥?yōu)秀共青團員張海迪同志，在病魔成脅她生命的嚴重時刻，還用小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中的英雄形象保爾’柯察金等鼓勵自己，“下定決心，只要活著，就要為人民服務(wù)”。在她成長為青年先鋒和時代楷模的整個進程中，該從文學那里吸收了多少營養(yǎng)啊!所有這些，都足以說明:藝術(shù)對象確實創(chuàng)造出了“懂得藝術(shù)和能夠欣賞美的大眾”，人們的文學鑒賞水平確實有了很大的提高。

但是，這種提高，與社會主義精神文明建設(shè)的要求相比，還有相當?shù)牟罹?，這是因為: 隨著“四化”建設(shè)的迅速開展，學刊物也如雨后春筍，拔地而生(據(jù)統(tǒng)計，文學作品和文1949年至1980年全國共發(fā)表、出版中長篇小說900部，而1981至1982年發(fā)表、出版中長篇小說就有1150部，比以往三十一年的總和還要多。現(xiàn)在文藝刊物600多種，其中文學刊物就有200多種)，這些文學作品和刊物的迅速誕生，使得文藝的百花園里，開始呈現(xiàn)了爭芳斗艷、絢麗多彩的大好局面。這些作品。

無論就主題的深刻性和題材的多樣性，還是就形象的鮮明性和形式的創(chuàng)新性，多有明顯的突破，不同程度地擎了新時斯的時代特點。當沁不秘免地也出現(xiàn)了一些較差的或是不好的作品。這就要求鑒賞者必須盡快地提高自己的鑒賞能力，否則，既不能正確地鑒賞優(yōu)秀作品，從中吸收思想營養(yǎng)，得到美的享受;也不能正確地對待那些較差的或不好的作品，以致使自己的文學鑒賞活動走上歧途。

一花獨放不是春高考作文篇7

春天這個百花爭春的季節(jié)里，大地呈現(xiàn)出五顏六色?；ㄏ勺觽兌紶幭瓤趾蟮卣故咀约旱纳碜耍l(fā)出迷人的芳香，爭奇斗艷。

迎春花露出了黃色的小臉蛋，在春風中急于炫耀自己黃燦燦的身子，綠葉襯托著黃花，讓迎春花顯得格外漂亮，蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤地勞動著，傳播著花粉。桃花也毫不遜色，白里透紅。有的欣然怒放，有的才舒展開一兩片花瓣兒，有的還在枝頭沉睡著，怎么叫也叫不醒。放眼望去，望不到邊，就像一朵朵紅云，浮在半山腰，真想摘一朵下來。油菜花更是漂亮，金燦燦的一片，一束束的，就像一片金色的海洋，廣闊無垠。一陣微風吹來，就掀起了洶涌的波濤。海棠花絲毫不甘示弱，在春雨的滋潤下盡情地歌唱，發(fā)出" 沙沙"的聲音，粉紅的花朵爭先恐后地開了。有的含苞欲放，有的花瓣兒全展開了，和小螞蟻在竊竊私語，真令人陶醉。

看著看著，我自己仿佛也是一朵海棠花，一陣風吹來，我就翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂在我旁邊飛來飛去，和我說悄悄話，小螞蟻和甲蟲和我一起做游戲。春天的花兒真美呀!

一花獨放不是春高考作文篇8

前一段時間，我們班語文課前演講的主題是“學會欣賞別人”，要求是選擇本班一名同學為欣賞學習對象。結(jié)果呢，很多同學都寫到萬紫，衛(wèi)妍君同學還把萬紫稱為“行走在身邊的偶像”。

萬紫身材高挑，顯得很干練。她架著一副眼鏡，眼睛里總是閃爍著智慧的光她笑起來特別可愛，尤其是害羞時的笑，總是用手先扶一下鏡框，那對淺淺的小酒窩漾起來，甚是乖巧。別看她素日里的一副淑女樣，可“霸道”起來，也會“橫掃天下”!

萬紫是班上的學習委員，她做起事來干凈利落，從不拖泥帶水。英語老師請婚假的那幾天，有的作業(yè)由英語課__批改。萬紫見英語課__來不及，二話不說就幫助批改，然后合分，折疊整理，整套動作行云流水，一氣呵成。英語課__感謝她，她十分大氣的揮了揮手說：“沒事兒，這點小事算什么?”

萬紫是我們班的學霸，大家都想知道她成功的秘訣。有的說她聰明，有的說她勤奮，當然都對。但有一件“小事”卻讓大家“恍然大悟”：上個周末我們休假，有的家長在群里討論怎樣指導孩子做好假期作業(yè)。班__在群里曬了一張表，仔細一看，原來是萬紫的周末學習安排表。更讓人驚嘆的是，她把自己的周末排得像在校時一樣井井有條。這件事，讓我們悟到了萬紫成功的“秘訣”。

最讓我班同學欽佩的'，是她樂于助人的風格。班上的同學不管是誰，學__有難題向她請教，她都會耐心講解。吳昕霖同學說，萬紫幫助她總是出于真心誠意，讓人感到溫暖。萬紫說，希望大家都優(yōu)秀，大家好，才是真的好。

寫到這里，我不禁想起一句古詩：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。這，正是萬紫追求的境界吧!

一花獨放不是春高考作文篇9

那已經(jīng)是上學期的事了。

一天中午，我走進教室，悄悄地拿出我心愛的佳句本欣賞起來。本子里的這些佳句都是我_時從各種報刊上摘錄的，日積月累，費了我不少的心血，我從不給別人看。我暗暗地想，要是把這些佳句靈活地運用到作文中去，那我的作文不就會比別人略勝一籌了嗎?老師一定會表揚我:“張月的作文詞語豐富多彩，比喻生動形象……”我越想越美，便情不自禁地念出聲來:“發(fā)奮的學習是歡樂的前奏，放蕩的游玩是痛苦的根源……”

我的聲音雖然不大，但卻被后排正在看書的徐麗華聽見了。她躡手躡腳地走過來，趁我不注意，一把搶走了佳句本。我急了，忙說:“老朋友，你怎么可以來搶本子?”可徐麗華并不理我，只是一個勁兒地翻看著本子。我想伸手奪回來，可她拿著本子，把手放到背后，笑嘻嘻地對我說:“這個佳句本真好，借我抄抄行嗎?”“不行!”我很堅決，這本子絕不能外借!可徐麗華是我的好朋友，我又不能當面回絕她，我皺一下眉頭，靈機一動，想出一條妙計，要讓她“不打自退”，就說:“借給你可以，但有個條件，讓我從佳句本上找個歇后語，我講上半句，你猜下半句，猜得出來就借給你，猜不出嘛……就對不起了。”“行，你說吧!”徐麗華欣然同意，隨即將本子遞給了我。我在本子上翻來翻去，想找一條難一點的，讓她猜不出來。我終于找到了一條難猜的，就得意揚揚地說:“麻子打哈欠——”只見徐麗華坐在位子上沉思起來，她右手托著下巴，兩眼望著天花板出神，可知她正絞盡腦汁地思索。我暗自好笑:“哈，猜不出來了吧，那你就別想抄我的佳句了?！蓖蝗?，徐麗華一拍大腿，興奮地叫了起來:“嗨，想出來了，麻子打哈欠一全面總動員!”說完，還裝了一個打哈欠樣子。我聽了大吃一驚，完了，真給她猜出來了!但我馬上又故作鎮(zhèn)靜狡辯說:“不對，不對，應(yīng)該是……是……”徐麗華把本子搶過去說:“行了，行了，別是是是的了，快給我抄吧!”我無可奈何，只好將本子遞給她。

下午放學了，徐麗華還伏在桌子上貪婪地抄寫著佳句。我走到她身旁說:“對不起，我晚上還要用呢?！彼龖┣械卣f:“謝謝你，讓我再把這句抄完。”“哪一句?我來給你念?！蔽夷闷鸨咀?，徐麗華用手指著說:“就這兩句?！蔽乙豢词恰耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園?！翱纯催@兩句話我頓時像喝了一大碗酒似的，覺得臉上一陣發(fā)燙。我不好意思念這兩句話，把佳句本放回桌子上，一溜煙跑出了教室……

現(xiàn)在，我們班上每個同學都有了自己的佳句本，大家經(jīng)?；ハ嘟涣?，互相摘抄。但我一想起這件事，總是感到臉上火辣辣的。

一花獨放不是春高考作文篇10

爺爺和孫子兩人倚窗遠眺，兩代人所經(jīng)歷的環(huán)境不同，心里所想也不同。爺爺想起當初漫天繁星的夜景覺得很美。孫子卻相反的認為現(xiàn)代城市五彩繽紛。其實兩人都沒說錯，大自然有自然的美，城市有現(xiàn)代化的美，這個世界正因兩者相輔相成而絢麗多彩?！懊朗堑教幎加械模瑢τ谖覀兊难劬?，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！绷_丹如是說。大自然中存在著各式各樣的美，藍天白云，海天一色，但很少有人停下腳步去發(fā)現(xiàn)。曾幾何時，我們的祖先日出而作，日落而息。看月亮初升，星漢燦爛。莊子用“天地有大美而不言”贊美自然。白居易又發(fā)出“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！钡母袊@。朱熹曾言“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”自然的美是任何事物都無法比擬的。大自然有其星漢燦爛之美，萬家燈火也有其繁華之美。愛迪生發(fā)明的電燈照亮了整個世界，于是大街通明，霓燈閃耀;月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出明亮的燈光，就像天上的群星隕落人間。縱橫交錯的交通設(shè)施，構(gòu)成了城市的血脈和骨架，推動城市走向現(xiàn)代化;一幢幢高樓大廈屹立在金沙江兩岸，像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵。好一派繁華壯麗的景象。

但若一味發(fā)展科技從而忽視自然保護的話，將造成無法挽回的后果。天津市大港巨龍造紙廠等6家企業(yè)未經(jīng)環(huán)評驗收，生產(chǎn)廢水未經(jīng)處理違法排放，對周邊生態(tài)環(huán)境造成影響;人類的許多活動都向大氣、水體、土壤等自然和人工環(huán)境排放有害物質(zhì)，造成環(huán)境污染;由于所有的科技發(fā)展，都伴隨著環(huán)境污染。所以我們應(yīng)盡量減少對環(huán)境的危害。在發(fā)展科技的同時保護環(huán)境。老子有言“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨。恒也。”萬物皆是如此，只有將科技發(fā)展的自然保護結(jié)合起來相輔相成才能實現(xiàn)雙贏，才能更好地發(fā)展，才能夠“春滿園”。一花獨放不是春。