在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的什么的我作文，歡迎閱讀與收藏。

2024什么我的作文（篇1）

人生，如一座高山，在翻越過程中，風(fēng)塵仆仆，歷經(jīng)坎坷?？傆幸惶?，回望自己走過的路，經(jīng)歷的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

我，越來越強(qiáng)大了。

什么是強(qiáng)大？

也許人人都會(huì)問這一個(gè)問題，可是，我回答不了。

我只知道，真正的強(qiáng)大來自民間，來自生活的煩瑣小事。

越來越強(qiáng)大的我，在生活中意氣風(fēng)發(fā)。

明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕”。在一個(gè)日黑天高的夜晚，黑暗蠶食著一切。在依稀的月光中，一小群寒鴉凄慘地哀叫。在夜所占領(lǐng)的地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的光閃閃爍爍，忽明忽滅，若有若無，像一個(gè)在黑暗中行走的人，無所適從，迷失方向。嗚~”又被黑暗所吞噬。星星散落在天邊，努力照亮夜，卻又無能為力。不知何處發(fā)出了??！?。　钡陌Ы?，使人膽戰(zhàn)心驚?？墒且沟暮溷@入了皮膚，也鉆入了心

可屋內(nèi)溫暖十分，紅色的燈光照亮了一切，橙色的燈光與之相呼應(yīng)，就像我的內(nèi)心。

我的內(nèi)心一片光明，我越來越強(qiáng)大！

強(qiáng)大的我，憶起以前我成長(zhǎng)的足跡，見證著我的強(qiáng)大！

這時(shí)，當(dāng)你再問我什么是強(qiáng)大”時(shí)，也許，我可以回答了：

強(qiáng)大，就是心理強(qiáng)大，如一片無形的盾，無論外界如何刺激你，你無論受了多大的傷，也會(huì)東山再起！

我感到，我，越來越強(qiáng)大！

2024什么我的作文（篇2）

今年我丟了4支消字筆，2支自動(dòng)鉛筆，3把尺子，被媽媽大罵一頓。第一支是6月2號(hào)這一天買的，結(jié)果這天中午就丟了，第二支是第二天中午睡覺起床就丟了

今年的水杯當(dāng)天丟當(dāng)天找到。是我把水杯放在地上，然后下課就玩，結(jié)果我的水杯找不見了。我給老師說了，老師讓全班幫我找水杯，最后，水杯在我前桌的椅子底下，我非常高興，為什么我的水杯能跑到你的桌子底下，我思考了很久才知道，是我把水杯踢到下面的，我連忙給她說聲對(duì)不起，我真是丟三落四??！

還有一次我把活動(dòng)手冊(cè)丟了，我讓老師在她的桌子上找一下，因?yàn)槔蠋熡锌赡芡l(fā)。結(jié)果一看，老師桌上干干凈凈的沒有一本書，我都有點(diǎn)懷疑人生了，后來我發(fā)現(xiàn)，原來在我桌洞里呢！我回家忘拿了。

我的尺子也丟了，然后在別人的書包里，我真想問自己，你能不丟三落四嗎？

通過我的故事，你們可不能丟三落四呀！要不然你不僅會(huì)被罵，還會(huì)被丟三落四煩死。

2024什么我的作文（篇3）

那天，一節(jié)課老師教會(huì)了我堅(jiān)持、不放棄的精神。大家可能以為是一節(jié)品德課？語文課？但是竟然是一節(jié)人們都不在乎的體育課改變了我的意志。

作文那天，我們體育老師叫我們跑500米長(zhǎng)跑，我們驚訝了，都異口同聲說：“不可能吧！這么長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)被累死??！”我也驚訝了，“不會(huì)吧！體育老師早就知道我體力非常不好，還讓我跑500米嗎？體育老師這不是明擺著來整人嗎？”

但是體育老師這個(gè)“上將”的命令必服從。如果不從就給我們添加500米，不，不，不要添加500米，我們只好硬著頭皮去照辦了。

我們圍著大操場(chǎng)跑呀跑呀，不知過了我體力有一些不支了。我真想趴到地上，就在這時(shí)，老師在跑道邊上，揮著手大聲喊道：“堅(jiān)持！加油！”同時(shí)，她還跟著我跑了幾步。頓時(shí)，我感覺好像腳下安了彈簧一樣，用盡渾身力氣狂跑起來。盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是不停地跑著，不知不覺的第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我勝利了！

在生活中，老師教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，我自豪我驕傲！

2024什么我的作文（篇4）

我想自己長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名發(fā)明家。首先我想發(fā)明一塊可以知道老師想在綠板上面寫什么就出現(xiàn)什么的綠板來。那樣一來，老師在上課的時(shí)候就輕松多了，不用再到黑板上去寫字，也不用因?yàn)檗D(zhuǎn)過身去而有一些不自覺的學(xué)生就趁機(jī)吵鬧了。還可以讓學(xué)生的眼睛得到好處，看綠板可以使眼睛不容易疲勞。

現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一名科學(xué)家，發(fā)明一種汽車，那種汽車既安全又舒服。那樣爸爸在開車的時(shí)候就可以輕松一些，不用老是那么提心吊膽了。碰到車輛和行人，它會(huì)自動(dòng)避開，不會(huì)造成什么傷害事故。

我還想做一名飛行員，駕駛著祖國(guó)自己設(shè)計(jì)制造的最新式飛機(jī)飛翔在祖國(guó)那美麗的藍(lán)天上空，看看我們?nèi)找鎻?qiáng)大的全新景像，從南到北，從東往西，看過來，望過去……

我想要使自己的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在青少年時(shí)代打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好所有的本領(lǐng)，將來才能夠更好地為祖國(guó)和人民更多地作出更加巨大的貢獻(xiàn)。我心里在暗暗想，我一定能夠做到！

2024什么我的作文（篇5）

聽大人說，原來的濟(jì)南是名不虛傳的泉城，十分美麗，地上的石頭縫里都冒著清清的泉水，晴朗的天空上鳥兒自在翱翔。而如今的濟(jì)南除了高大的建筑外，也看不出還有什么美的中央，由于環(huán)境大不如以前了，污染得十分兇猛：塑料袋子隨處可見，護(hù)城河里的水又臟又臭，化工廠的黑煙滿天飄……

這是由于有些人往河里丟東西，河水被污染了，有些人亂扔渣滓，街道變臟了，有些人亂砍伐樹木，小鳥就沒了本人的家，所以濟(jì)南的環(huán)境也就變得不美了！

在創(chuàng)立文化城、衛(wèi)生城的今天，我們要盲目行動(dòng)起來，講衛(wèi)生，維護(hù)環(huán)境，不再亂丟果皮紙屑。我們應(yīng)該保護(hù)泉城，維護(hù)泉水，讓泉水變清，讓小魚兒愉快地玩耍，多栽種一些花草、樹木，在樹上做些鳥巢，讓小鳥恢復(fù)美麗的家園，再次傾聽鳥兒們嘰嘰喳喳的歡唱。這樣，濟(jì)南的湖水就會(huì)明澈見底，天空就會(huì)變得湛藍(lán)，空氣清爽，呈現(xiàn)出鳥語花香，綠樹成蔭的一片美麗現(xiàn)象。

隨著科技的開展，科學(xué)家們一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既會(huì)飛又會(huì)跑的汽車，到那時(shí)就不會(huì)再呈現(xiàn)交通梗塞的現(xiàn)象了。假如濟(jì)南再建了地鐵，那么交通就會(huì)更暢通了，到那時(shí)，濟(jì)南就真正成為美麗的大都市了！

讓我們快行動(dòng)起來吧！愛我們的泉城？？濟(jì)南！把她建立得愈加美妙！

2024什么我的作文（篇6）

牽掛，我一顆心對(duì)另一顆心的深深惦念，它可以連接親情，連接友情，連接愛情，牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

而我這只孤獨(dú)的小鳥，最缺少的就是牽掛。

牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要追求，都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，梁山伯與祝英臺(tái)的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描敘著因牽掛到了極點(diǎn)，直至面容漸消瘦，最終付出生命的感人故事，都留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。每到晚上，夜深人靜的時(shí)候，我躺在寢室的床上，久久不能入睡，真期盼家人能給我打一個(gè)電話，說一句話也行??！每當(dāng)電話叮叮的響起時(shí)，我趕緊掀起被子，歡喜的去接電話，我輕柔的說：“這是305寢室，請(qǐng)問您找誰？”我滿以為是自己父母打來的電話，可我一次又一次的失望了。

我有一種嚴(yán)重的失落感，心中好似掉著一個(gè)鉛塊，只是向下墜著。墜著……爸爸媽媽，你們難道不牽掛您可愛的寶貝兒子嗎？我的心越來越沉重了，整整三個(gè)星期了，都不給我的'打個(gè)電話，更別說來看我了，雖然我曾經(jīng)打過幾次電話，可是總是無人接聽。

我抱著被子，輕聲的哭起來了，牽掛，我多么需要?jiǎng)e人的牽掛啊。

走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛，擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣”是充滿親情的牽掛，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徘徊戀情的牽掛，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾，“愿君多采頡，此物最相思”是牽掛的蘊(yùn)涵。

牽掛，是一杯香醇可口的美酒，是一句依依惜別時(shí)的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，好似一片云，隨著天上的飛鳥，穿越千山萬水，縈繞在子女的心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，好似一條溪水，只要青山不老，它就會(huì)流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。而夫妻之間的牽掛，好似一首婉轉(zhuǎn)的詞，纏綿悠遠(yuǎn)，“相思常使淚沾巾”。朋友之間那份不含任何血緣的牽掛卻常常給人無窮的力量和信心。

牽掛，是慷慨的給予和無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的期盼，它不是虛無飄渺的海市蜃樓，而是一種真真切切的動(dòng)作，擠一點(diǎn)牙膏，問一聲早上好，道一聲晚安，都是牽掛的表現(xiàn)。

牽掛，讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬?，人世間需要的牽掛好比植物需要陽光雨露，一個(gè)沒有任何牽掛的人生好比行尸走肉，空有一條生命，卻難以煥發(fā)出生活的光彩。

而我這只小鳥，就缺少牽掛！

人世間，需要春風(fēng)，需要夏雨。牽掛是心靈對(duì)話，是靈魂絮語。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福，讓牽掛充滿人間，讓生活變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。

2024什么我的作文（篇7）

感激當(dāng)時(shí)我的堅(jiān)持

看著窗外，月冷雨大，一片枯葉無助地在風(fēng)雨中漂浮。有時(shí)隨風(fēng)升起，有時(shí)沒有斗志，慢慢落下。我捫心自問：我應(yīng)該堅(jiān)持還是半途而廢？

那是一個(gè)美麗的早晨。在窗明幾凈的書法教室里，所有的學(xué)生都在積極準(zhǔn)備全國(guó)書法比賽的作品。我也不例外。我提起毛筆，一筆一筆的寫著。在寫作的過程中，我不自覺地陷入了美好的遐想，夢(mèng)想著能在這次全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。突然，有人拍了拍我的背，我很快從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)。我看到一雙略帶失望的眼睛看著我。我慌了，把毛筆掉在桌子上。不時(shí)傳來老師無奈的嘆息，回蕩在我的心里，久久不能停止。我心想：老師，你不喜歡我的書法作品嗎？生氣？

我可憐那個(gè)沉重的書包，沮喪地回到家，立即躲在我的房間里，放聲大哭。突然，幾股涼風(fēng)吹過我的臉頰，我急忙關(guān)上窗戶，但這時(shí)有一片枯葉。我拿在手里，仔細(xì)查了一下。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，葉子上布滿了黃色的痕跡，但一小部分葉子上還是有新綠的痕跡，隱約透露出一種倔強(qiáng)的態(tài)度。這時(shí)，幾只鳥落在窗外的樹枝上，大聲歌唱，大自然的聲音。

我的心微微抖動(dòng)，似乎流露出一絲倔強(qiáng)的`態(tài)度。這時(shí)，在腦海里閃現(xiàn)了書法老師講過的書法故事。古代書法家劉公權(quán)在完成作品后，被賣豆腐的老頭批評(píng)，告訴劉公權(quán)，華靖市的一個(gè)老人可以用腳寫字，于是劉公權(quán)來到華靖市見書法家兼畫家唐先生。他沒有胳膊，光著腳在地上寫字，左腳壓著攤在地上的紙，右腳拿起毛筆，自由地寫對(duì)聯(lián)。劉公權(quán)見了之后，跪在老人面前，請(qǐng)求老人收他為徒。他只看到老人寫：寫八缸水，染池塘黑；贏得一百個(gè)父母是飛翔的唯一方法。想到這，一個(gè)沒有武器的人是不愿意向困難低頭的。我的情況遠(yuǎn)比老人好。為什么我要半途而廢，像一件作品一樣低頭？我把熟悉的和不熟悉的毛筆又提了一遍，連上了

感激我當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持；欣賞不服輸?shù)臎Q心；感謝當(dāng)時(shí)再次提起毛筆的勇氣。持之以恒，克服各種困難，提起毛筆，筆尖在紙上優(yōu)雅地舞動(dòng)。我旁邊已經(jīng)堆了好幾層練習(xí)紙了。在原帖遇到難言之隱時(shí)，我會(huì)多練習(xí)幾次，持之以恒，而不是從困難中退縮，給自己找麻煩。遇到練習(xí)的瓶頸期，我會(huì)以平常心和對(duì)方保持聯(lián)系，慢慢琢磨每一個(gè)字。雨后總是陽光明媚，我的作品在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，受到了班里老師的表揚(yáng)。堅(jiān)持的結(jié)果就像一塊辛苦，一塊收獲，果實(shí)那么好！好甜！

向窗外望去，一道彩虹映入眼簾，一束陽光照射在地面上，斜風(fēng)帶來一片生機(jī)勃勃的新葉，充滿了奇妙的堅(jiān)持

2024什么我的作文（篇8）

我喜歡春天，喜歡這個(gè)充滿希望的季節(jié)。喜歡輕柔的春風(fēng)吹拂著我的短發(fā)，猶如母親的手，溫柔無比。喜歡和煦的陽光照耀著我的肌膚，暖意融融。喜歡陽春三月田野里春播的氛圍，處處顯現(xiàn)復(fù)蘇的生機(jī)。當(dāng)我坐在綠茵茵的草地上，仰望著純凈的天空，看著小鳥自由地飛翔，多么令人心曠神怡，心中更充滿了希望的憧憬。

我喜歡夏天，喜歡這個(gè)充滿激情的季節(jié)。喜歡坐在那繁密的樹蔭下，仰望著綴在藍(lán)天上的潔白云朵，聽著蟬兒不知疲倦的在枝頭上“知了……知了……”地鳴叫，微微的夏風(fēng)不時(shí)吹過我的臉頰，帶著點(diǎn)點(diǎn)清涼——那是多么愜意舒適?。?/p>

我喜歡秋天，喜歡這個(gè)充滿收獲的季節(jié)。那金色的秋葉隨風(fēng)飄落，為大地鋪上一層厚厚的、軟綿綿的地毯。道路上一車車糧食送進(jìn)倉里，一筐筐新鮮的果實(shí)擺滿街頭，一個(gè)個(gè)市民臉上露出幸福的微笑。人們?cè)谶@豐收的季節(jié)，高興的挑選自己珍愛的物品。

我喜歡冬天，喜歡這個(gè)樸實(shí)無華的季節(jié)。在銀裝素裹的世界里，空氣格外清新，視線在天地間更遼闊了，使我們看得格外深遠(yuǎn)。小伙伴們興致勃勃地在雪地上嬉戲、打鬧，到處撒滿了銀鈴般的笑聲，到處充滿了天真無邪的歡樂。

我喜歡大海，喜歡那寬廣無邊，水天一色的壯闊景象。那節(jié)奏無比的海浪推來，猶如一群身穿寶石藍(lán)晚禮服的仙子們，款款向我們涌來。陣陣海風(fēng)，輕輕拂面，海風(fēng)中還帶著一點(diǎn)點(diǎn)咸味，令人陶醉。我敞開胸懷擁抱著陣陣涌來的海浪，放眼眺望，遠(yuǎn)處水天相接，似乎覺得心中所有煩惱都拋到九霄云外了，心胸也變的`像大海一樣無邊無際了。

我喜歡遠(yuǎn)足，無論春游秋游，我都喜歡。在大自然的懷抱里，敞開心扉，奔跑在樹林中，依偎在翠綠的山野中，呼吸著新鮮的空氣。與我的老師和同伴們一起細(xì)細(xì)地品嘗著野炊的佳肴，真是別有一番滋味。

我喜歡看書，經(jīng)常在書的海洋里游弋。像一塊海綿似的饑渴，吮吸著營(yíng)養(yǎng)。通過讀書，了解祖國(guó)五千年歷史，了解世界各地的文化，用不斷增長(zhǎng)的知識(shí)來充實(shí)自己，豐富自己。

我喜歡畫畫，在七彩的線條里飛翔，在斑斕的世界里想象。通過手中的彩筆，描繪出這多姿多彩的世界，勾勒出這五顏六色的精彩世界。

我喜歡音樂，暢想在藝術(shù)的殿堂里，凈化心靈，滋潤(rùn)心田，讓人世間所有惡俗之事銷聲匿跡，讓世界變得美好起來，讓人們都快樂起來。

我喜歡寫作，喜歡展開想象的翅膀，在宇宙間遨游。用筆尖寫下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下屬于我們的青春花季。

我喜歡生活，喜歡生活在祖國(guó)的懷抱里，喜歡生活在老師的哺育下，喜歡生活在同學(xué)們純真的友情間，喜歡生活在家人的相互關(guān)照下，我深深地愛著和喜歡著我身邊的一切。