我閱讀我成長優(yōu)秀作文（精選篇1）

高爾基說過："書籍是人類進步的階梯，沒錯，我們的生活離不開書，我們對成長離不開閱讀。

閱讀促進我們的成長，而成長，需要夢想來筑就。有了夢，便有了目標(biāo)，我們便會朝著這個目標(biāo)不斷成長。

在一次閱讀中，我讀到了一篇令人心曠神怡的古文，便是陶淵明的《桃花源記》。陶淵明愿如菊般淡然，隱居于山林中，不與濁溪同流，心中向往著一份屬于他自己的美好。一天午夜夢回，他發(fā)現(xiàn)了一片世外桃源，這里重影疊疊，花香陣陣，沒有戰(zhàn)亂，無案牘之勞形，只有人們安居樂業(yè)，其樂融融。但他一覺驚醒，卻發(fā)現(xiàn)只剩草廬，便揮筆寫下了這篇不朽的《桃花源記》。

世人無人不向往這種世外桃源的生活，文章的結(jié)尾也提到了，南陽的劉子驥：“聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終?！?/p>

我也很是向往這樣的世外桃源，就算其境中只有陋室，卻也是“苔痕上階綠，草色入簾青，談笑有鴻儒，往來無白丁?！彼故锹遥┪岬萝?，不是嗎?

通過這次閱讀，我的成長目標(biāo)已經(jīng)很明確了，世外桃源確實難尋，但只要善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，便會有諸多可能，著名雕刻家羅丹說過：“這世間并不是缺少美，而是缺少發(fā)明美的眼睛?！蔽覀円朴趯ふ颐?，發(fā)現(xiàn)美，并且保護這片美，并加以創(chuàng)新。

或許這世外桃源并非是只是一處景物，而是一種心境，如桃源般澄明的心境。《桃花源記》中的人們是先世為避秦時亂而躲到此處，而我們又是為了躲避什么而需要這樣澄明的心境?或許這并不能叫做“躲避”，只能說是做自己應(yīng)做的事，“躲避”這“塵世”的"紛紛擾擾?！蔽覀儺?dāng)今應(yīng)認(rèn)真完成的事，無非就是努力學(xué)習(xí)，用力一搏考上自己理想的高中，不負(fù)自己的渴望，不負(fù)父母老師的期望。

“忽逢挑花林，夾籌數(shù)百步"，或許這是個契機，下一步便是轉(zhuǎn)角。桃花林亦景亦心，在領(lǐng)悟了陶淵明一番文采后，我便暗下決心，去尋找這片“桃花林”，同時，這片心中的“桃花林”也促進了我的成長，讓我明白身上所肩負(fù)的責(zé)任，父母老師所寄托的幫望。

閱讀促進人們成長，這是亙古不變的道理。閱讀已經(jīng)成為我們?nèi)松鷼v程中重要的一部分，沒有閱讀的成長是不完整的。

我閱讀我成長優(yōu)秀作文（精選篇2）

閱讀，能開闊視野，從小，我就喜歡閱讀。

上幼兒園時，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。不知不覺中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書出來，我便會想方設(shè)法在第一時間內(nèi)讀完。

讀各類的書籍，能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個為什么》類的科普書，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話來也能顯出知識淵博;讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗到童心的純潔，回到小時候的天真無邪;讀《上下五千年》類的歷史書，讓我仿佛穿越時空，回到古時候，了解一些重大事件;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會主人公內(nèi)心深處的想法……

記得有一次考試，考到有關(guān)甲午海戰(zhàn)的內(nèi)容，恰好我在《中國歷史》上看到過有關(guān)這類的知識，而且也去過山東的甲午海戰(zhàn)館，所以對這些內(nèi)容記憶很深，于是，我輕輕松松答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒有幾個人答對。從此以后，我便更愛閱讀了。

我在閱讀中成長，我喜歡閱讀!

我閱讀我成長優(yōu)秀作文（精選篇3）

“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！?/p>

從昔至今，我在看書中體驗;我在讀書中成長，我在品書中堅強。

兒時，總望著蔚藍(lán)的天空，坐在母親懷中，聽那些個耳熟能詳?shù)墓适隆＞瓦@樣，我開始讀著母親，漸漸地對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

逝者如斯夫，不舍晝夜。時間過得很快，我上了一年級，慢慢地學(xué)會了認(rèn)字。后來，母親的閱讀已不能滿足我的需求。于是，我便嘗試著自己讀書。

閑暇時，便拿起書讀，而且還養(yǎng)成了早上看書的習(xí)慣，“朝不讀則不起?！睗u漸的，閱讀成了我生活中的一部分。

那時的我不敢嘗試，害怕失敗。每次失敗都心如寒灰，不敢再挑戰(zhàn)。但讀完那本書后，我告訴自己：一定要做一個硬漢!

《老人與海》中的圣地亞哥出海連續(xù)八十四天沒捕到一條小魚，可他依然繼續(xù)堅持下去，經(jīng)過一番斗智斗勇，終于捕到了一條罕見的大馬林魚，但老天捉弄人，在返航途中與鯊魚進行搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨—“足有十八英尺長”

是的“人可以被消滅，但就是不能被打敗?！边@就是人的尊嚴(yán)所在，真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。

看完那本書后，圣地亞哥的那種硬漢形象一直氤氳于我的腦海，揮之不去。

時間一久，我就喜歡上了在傍晚品書。

每當(dāng)晚霞逐漸隱去時，總喜歡洗凈自己的靈魂，打開臺燈，然后伏在桌上，虔誠地掀開書頁，深嗅著書的芬芳。

任庭前花開花落，閱讀中的世界，卻始終如一的精彩?！吧成成?，沙沙沙……”窗邊的我沐浴著永不停息的書雨。

到了十歲的雨季，第一次欣喜地走進二樓的教室;第一次接觸英語;第一次想要退縮。

“我是中國人，為什么要學(xué)英語呢?”面對著這些密密麻麻的天書，我只能仰天長嘆了……

但，那一天—

偶然瞧見一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金—一個出身于工人家庭童年飽受生活的磨難，后來，成為一名嚴(yán)于律己的紅軍戰(zhàn)士，他不斷追求進步，克服一切困難，每次遇到難題，他不是退縮，而是千方百計的想克服它……

頓時，我的內(nèi)心深處被一種百折不撓的拼搏精神所震撼了。

看看保爾，比比自己，面對困難的態(tài)度相差實在是太大了。今后的我是不是應(yīng)該學(xué)會克服困難，而不是被困難嚇倒呢?

后來英語成了我的強項……

十二歲的光陰是暗淡的;十二歲的情感是憂郁的;十二歲的顏色是灰黑的。

一場突如其來的車禍，奪走了父親的生命，蕩滌了我童年的歡笑，扼住了我命運的咽喉……

那些日子，我彷徨，我墮落。

偶然間打開《童年》，主人公阿廖沙小時候，父親因病去世，于是，隨母親來到外祖父家定居?？墒瞧夤造濉⒈┰甑牡耐庾娓附?jīng)常把阿廖沙當(dāng)做出氣孔，，有一次，阿廖沙想親自染一塊布，便把桌布放進了藍(lán)靛的桶里，結(jié)果遭到了外祖父的毒打。那次，阿廖沙在床上躺了三天，家里人都認(rèn)為他快不行了，沒想到的是，阿廖沙竟在這種艱難的環(huán)境下，越辯越堅強，越變越勇敢……

于是，我開始反省，我怎么能墮落下去呢?我是不是應(yīng)該堅強起來……

十三歲那年的冬天，我站在粗壯的槐樹下，攢起拳頭，對著月亮發(fā)誓：我要學(xué)會堅強，沒有父親的日子里，我更要努力……

就這樣我在閱讀中成長……

現(xiàn)在的我，雖然上了初中，但依舊喜歡讀書。

只要捧上書，我的心就像插上的翅膀一樣，在書海中翱翔。最快樂的時光是靜下心來閱讀的時刻。

“萬般皆下品，唯有讀書高?！币驗樽x書而癡迷于寫作，看的書多了，就有一股想寫的沖勁，也期望有一天能像郭敬明，韓寒……那樣公開發(fā)表自己的作品，成為一名少年作家……

閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還在給我美好的夢想與追求，他將繼續(xù)伴著我，成長……

我閱讀我成長優(yōu)秀作文（精選篇4）

我喜歡閱讀。每當(dāng)我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書時，我就特別興奮，因為我又可以看到新書了;每當(dāng)學(xué)校發(fā)下《聰明少年》時，我埋頭就看，有時還情不自禁地讀出聲來;每當(dāng)從書店買來書時，我就捧著自己心愛的“寶貝”，在書的海洋里遨游，甚至晚上睡覺時，還拿著“寶貝”看，慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，我還可以到奉賢圖書館閱讀更廣泛的書籍，增長了許多知識。

這段時間，我看了幾部關(guān)于革命戰(zhàn)爭時期的書籍，讓我穿越時空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代?？纯催@些在革命戰(zhàn)爭中拋頭顱撒熱血的英雄兒女，我被他們深深感動，也充分體會到當(dāng)今和平的來之不易。我想：一個國家，必須要有強大的國力，才能不被別的國家侵略。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好祖國的接班人，才不會辜負(fù)老一輩革命戰(zhàn)士對我們的期望。

通過閱讀，我了解了中國的歷史，原來我們的祖國并不是一直這么強大，曾經(jīng)飽受欺凌，曾經(jīng)貧窮落后，曾經(jīng)是封建社會，曾經(jīng)簽訂過喪權(quán)辱國的不平等條約。后來，封建社會被推翻了。祖國——這條匍匐著的青龍站起來了，被外國列強割占的香港、澳門也相繼回到祖國的懷抱，科技、經(jīng)濟、體育等各方面都迅猛發(fā)展。身為一個中國人，我感到無比自豪!

作為當(dāng)今新時代的學(xué)生，在和平年代應(yīng)該依舊以史為鑒，熱愛我們的祖國，努力學(xué)習(xí)知識，勇于承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任!

我閱讀我成長優(yōu)秀作文（精選篇5）

知識改變命運，你所掌握知識的多少就代表著你人生的美好。

小時候家里很窮，唯一能看的便是一本帶有漫畫的小兵張嘎。我很把他當(dāng)塊寶，天天都這么喜歡看翻來覆去的看。主人公太牛了，今這么小就當(dāng)英雄咯，少年有為呀，也許這也是時勢造英雄吧，當(dāng)時我看到了漫畫自己都想進去與鬼子大干一場。

終于沒什么看頭了，于是在家翻箱倒柜的頸不知怎的，把爸爸曾經(jīng)在外漂泊的日記找出來了。里面有他剛到外面的海南，十幾歲呀，反正他是不想讀書，爺爺總是夸她能干，一個人就能去海南那邊，聽說去海南真的很難，他也有被騙的時候，剛干一個月的工資就被人騙了。

這日記記錄了他的過往心酸，使我更加的堅信讀書，那時還沒上學(xué)，便每天把姐姐的課本拿來看，有的子字根本看不懂，都說四川人兼有堅韌只認(rèn)半邊。像荒地，我都認(rèn)成流地。姐姐還教我查字典，指點可是一個萬能的家伙，以后的難字都不成問題了。

家里面都是土離黃子，墻上貼滿了報紙，報紙上有很多文章，我看不懂，為什么題目是開滿油菜花的山坡全文并沒有寫油菜花，后來我才慢慢的懂得這其中的道理，上小學(xué)時寫的作文有時都被老師說成是從相識燕歸來。我心中卻是一陣的竊喜。

現(xiàn)在愛閱讀不僅讓我的作文好了起來，在我讀過的書中也有很多人生哲理，讀了這么多的書我也有所成長，不再埋怨他們出去打工，只是好好地讀上這些哲理的書，在書房中我咽了一口水。發(fā)現(xiàn)它甜潤潤的，甜到了骨子里，甜到了心頭。