關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇1】

摁下鬧鈴的開(kāi)關(guān)，揉揉朦朧睡眼，起身下床。推開(kāi)窗，一股冷風(fēng)夾雜著(zhù)新鮮的空氣撲面而來(lái)。秋風(fēng)果真是蕭瑟呢，邊想邊穿戴好了衣物，下樓去開(kāi)始清晨漫長(cháng)的秋跑。

清晨的北京，靜靜的，一個(gè)人也沒(méi)有。獨自一個(gè)人，慢慢地踱著(zhù)步子，大口吸入冰冷的空氣，仿佛整個(gè)人都清爽多了。就這樣不急不忙地向前跑著(zhù)，享受著(zhù)與這個(gè)聒噪世界相反的慢節奏，感受著(zhù)獨處的靜寂。

東方漸漸露出了魚(yú)肚白，仰望上空，漫無(wú)邊際的黑轉變成了青墨色的藍，而自己也來(lái)到了兩邊滿(mǎn)是闊葉林的街道。就在這時(shí)，耳邊充盈了風(fēng)聲。頭頂的樹(shù)葉打破了沉默，發(fā)出一片有節奏的簌簌聲響。接著(zhù)一片，兩片，三片……葉子依依飄落，悠然而又恬靜，像身著(zhù)著(zhù)金衣的小仙子，在泥土的芬芳中找回了歸屬。歸屬嗎?我笑了笑，吐出一圈圈白霧。原來(lái)無(wú)論你身陷何種浮躁，獨處總能助你找回內心的歸屬，還心靈一片靜沃的土壤。

跑出那片葉林，道旁便是馬路?？傆腥讼埠闷茐那宄康木爸?，鳴幾聲車(chē)笛，便使我心中難得的靜謐打破。不禁皺了皺眉，腳步也愈加沒(méi)有節奏，不一會(huì )兒便有些疲倦了。沒(méi)有緣由，心中開(kāi)始充滿(mǎn)燥火。我停下腳步，閉上眼，回想著(zhù)之前所見(jiàn)的寧靜安詳的畫(huà)面，那正是我要尋求的畫(huà)面。我想，只要靜下來(lái)思索，讓凌亂的心獨處與浮夸世界之外，尼總能失而復得淡定恬然的心境。

東方的天空愈加明朗，我獨處的旅行也已過(guò)大半。這時(shí)，我繞到馬路的另一側，一片古樸的四合院群旁。途徑一名掃著(zhù)落葉的老人，穿著(zhù)清潔工的服裝，只是提了個(gè)大黑口袋。我朝他笑了笑，他也報了我一個(gè)燦爛的笑容。心中倍感溫暖。其實(shí)，在獨處的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的細節總會(huì )讓恬靜的心收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

在這個(gè)快節奏而又浮躁的世界中，我們總是去追尋不知疲倦的加速度，生怕回落后與他人。但獨處與靜思，沉下心想一想，我們苦苦追索的意義何在?是學(xué)歷、地位亦或是成就?到頭來(lái)不過(guò)是自己的所愿。沒(méi)有什么事情是停不下來(lái)的，也沒(méi)有什么事情能讓你用最好的時(shí)光去換。如果再某一個(gè)時(shí)刻，你想拋開(kāi)塵世的喧囂，坐在陽(yáng)光下，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那么就去做好了。最后你會(huì )發(fā)現，或許你不很羨慕那些跑的飛快的人，重要的是你渴望過(guò)著(zhù)的安逸寧靜的生活。

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。我想，這便是獨處帶給我的滋味罷了。

關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇2】

中國式的旅行，與外國人旅行就是不一樣。

前幾天，我到桂林游玩。俗話(huà)說(shuō)得好：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林?！蔽铱凑媸且稽c(diǎn)兒沒(méi)錯，那里山清水秀，空氣清新，真是中外游客度假的好地方。

到那兒的第三天，我和家人坐車(chē)去了陽(yáng)朔。在來(lái)到陽(yáng)朔著(zhù)名景區——漓江時(shí)，我發(fā)現那里有許多外國朋友也在等著(zhù)上船。我們上了預訂的船，船開(kāi)后，一路不停地按著(zhù)相機快門(mén)，希望能將這美麗的風(fēng)景永遠保存下來(lái)，留作紀念。我和媽媽上躥下跳地拍風(fēng)景，舅舅一家也在船尾拍照，不時(shí)還傳來(lái)一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，快幫我拍!”火辣辣的太陽(yáng)把我們曬得汗流浹背，而我們卻全然不顧。我停下休息時(shí)突然發(fā)現，幾乎所有的中國人都拿出照相機、攝像機拍照、攝像，沒(méi)有幾個(gè)是閑著(zhù)的或是靠在躺椅上戴著(zhù)墨鏡抽香煙的。我心想：“咱中國人還真是很勤勞的?！辈贿^(guò)，為了永恒的留念而浪費欣賞的時(shí)間到底值不值得呢?我突然感到有點(diǎn)糾結。

當我不經(jīng)意環(huán)顧四周一看，突然發(fā)現一個(gè)有趣的現象：外國人沒(méi)有忙著(zhù)在照相，他們興奮地欣賞著(zhù)大自然的迷人風(fēng)景。這時(shí)，有一條載著(zhù)四個(gè)外國人的船超過(guò)我們，我突然覺(jué)得他們好像在盯著(zhù)我的包看。我隨即查看了自己的包，可并沒(méi)有發(fā)現什么異常。我抬起頭，猛地發(fā)現他們的包比我的包小好多!我再仔細看了一下中國人的旅行包，發(fā)現我們的包就是一個(gè)“小家”：衣服、藥品、食物、水、手機、薄被子……無(wú)所不有。再看看老外那癟癟的包，就知道里面幾乎是空的。

這一發(fā)現讓我突然頓悟了旅行的真諦。我再無(wú)心拍照，把相機、衣服交給了媽媽?zhuān)瑳Q定專(zhuān)心欣賞風(fēng)景?！澳憧刹灰蠡?”老媽邊收邊說(shuō)。這時(shí)的我已經(jīng)明白，照相機其實(shí)是個(gè)無(wú)形的籠子，原本一切活動(dòng)的東西全部被靜止了，雖然圖片被保存下來(lái)，但是已經(jīng)失去了它原景的意義和活力。人在這里就像一個(gè)失去自由的囚徒，能在青山綠水中“游蕩”的山，在照片中就成了缺一塊少一塊的土坡，失去了它原有的美麗。不光如此，我們的背包就是一個(gè)家，想一想這家有多重?少則10斤，多則20斤，甚至30斤，這就相當于我們出去玩，背上了一個(gè)家，這樣游玩能輕松、能高興、能快樂(lè )嗎?

我在想，旅行還是應該學(xué)一學(xué)外國人，把美景記在心里。

關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇3】

淡忘了，記憶里的深刻;模糊了，畫(huà)面里的清晰;消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動(dòng)著(zhù)，閃爍著(zhù)。噢!那是一個(gè)晴天!時(shí)間呀，時(shí)間，竟如此不留情，往日的深情在時(shí)間里如此慘淡，年輪的旋轉帥去了哪些至為重要的記憶。

那個(gè)夏天，那是個(gè)晴空，那是個(gè)新生的早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，裊裊炊煙，鄉間的清晨如此的祥和，天空的行云來(lái)去匆匆，鄉村的天氣千變萬(wàn)化。一切還是原來(lái)的樣子，一切沒(méi)有變化，記憶里的細節如此的深刻。

爺爺起床了，伴隨著(zhù)咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著(zhù)茶水，烤著(zhù)饅頭?；鹧娴?#39;聲音，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時(shí)還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書(shū)包，步行在崎嶇的上學(xué)之路上，夏天的早晨確實(shí)很溫暖，陽(yáng)光若隱若現，此刻鄉村的天氣開(kāi)始變化了。

腳下的步子越走越快，漸漸的學(xué)校已近在眼前。一切確實(shí)來(lái)得很突然，校園里的幾棵柏樹(shù)的葉子已開(kāi)始奏樂(lè )，屋檐下的樂(lè )師也毫不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見(jiàn)停止，校園外干涸的小溪此時(shí)也在沸騰。眼見(jiàn)正午已到，雨愈下愈大，沒(méi)有停止的意思。(www.fwsir.com)早晨出門(mén)并未準備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。

那個(gè)深深的記憶在那時(shí)便永久的深埋在我的心里，那個(gè)難忘的細節在那時(shí)被定格。

雨還在下著(zhù)，正午的放學(xué)鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時(shí)更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個(gè)熟悉的聲音透過(guò)雨幕鉆進(jìn)了我的耳里。那個(gè)每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個(gè)熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時(shí)得以平復，爺爺來(lái)來(lái)了，來(lái)接我了。透過(guò)層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點(diǎn)心酸，在爺爺的臉上，水珠在滴答著(zhù)，辛勞的皺紋變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時(shí)增了不少白。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著(zhù)旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。那天中午，我們爺孫二人相互挽著(zhù)，步履到了夢(mèng)寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著(zhù)旱煙，一直在被子下暖著(zhù)，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。

或許是那時(shí)的我不懂事，不解人情吧!現在每當下雨的那幾天里，在那個(gè)時(shí)刻的記憶總會(huì )浮現，那種感覺(jué)比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺的咳嗽更叫人糾結。

雨的淅瀝，勾起那個(gè)那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個(gè)抽著(zhù)旱煙，愛(ài)喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個(gè)難忘的細節。在那個(gè)深深的細節里，有個(gè)難忘的畫(huà)面——爺爺在雨幕里。

關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇4】

一葉秋思，在寧靜中搖曳飄落，那么優(yōu)雅灑脫，一粒秋實(shí)，在寧靜中慢慢成熟，那么豐盛輝煌，一滴露珠，在恬淡中輕輕滑落，那么溫馨雍容。生命中的行程是如此短暫美麗，在短暫的生命里體會(huì )寧靜的美麗，領(lǐng)悟宇宙的永恒，在永恒的寧靜中享受心靈的愉悅，感受情愛(ài)的真諦，這是生命旅程中最感動(dòng)的時(shí)刻，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的篇章

非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。我們生活中所缺的正是這種致遠的寧靜，要知道真正主宰我們感受的并非歡樂(lè )和痛苦本身，而是我們的心境。

在人生的旅途中，難免有許多失意和困惑。生命在寧靜中孕育，也終歸寧靜，能在蹉跎磨難中踏平歲月的坎坷，守住寧靜，能在紅塵迷離中安然獨存，才會(huì )有披蓑戴笠、獨釣寒江的閑適與從容，才會(huì )有寵辱偕忘、看云卷云舒的恬淡與輕靈，才會(huì )有晚風(fēng)拂柳，殘陽(yáng)聽(tīng)笛的淡雅與風(fēng)流。

守住寧靜，是歷經(jīng)滄桑后的平和與豁達;守住寧靜，是對生命大徹大悟的睿智與境界。守住寧靜，是一種心態(tài);守住寧靜更是一種品位。

寧靜是一種悟性。天地間真滋味，惟靜者能?chē)L得出;人世間真玄機，惟靜者能看得透。寧靜其實(shí)是人生中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。因為寧靜的心情會(huì )使喜怒哀樂(lè )如清風(fēng)般淡淡遠去，會(huì )使名利得失如浮云般慢慢消失。

寧靜是一種執著(zhù)。生活中，許多事情都會(huì )對我們產(chǎn)生誘惑，而我們不可能去做好每一件事情，我們必須讓心靈保持寧靜，保持一份心的執著(zhù)，才能專(zhuān)心致志地做好最值得做的事情。守住寧靜，就守住了自己擁有的快樂(lè )，就會(huì )感恩于生活的給予，就會(huì )增加一分對幸福的體驗和理解。幸福是一種心靈愉悅的感覺(jué)，它存在于每時(shí)每刻，不經(jīng)意間，幸福就會(huì )與你擦肩而過(guò)，它需要在寧靜中品嘗。繁蕪的勞作之余，你可以踏月華浴清輝漫步林間，觀(guān)月上柳梢;你可以賞碧波沐春風(fēng)，覽湖光山色。你可以憑欄遠眺，放飛心緒，繁雜的紛塵拋卻九霄。獲得幸福就是需要一顆寧靜的心，而守住寧靜，就是獲得幸福的源泉。

讓我們守住寧靜，守住寧靜就是為心靈世界留下了一方凈土，也就是守住了生命的豐盛與從容，讓心靈在寧靜中譜寫(xiě)最富哲理的樂(lè )章。

關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇5】

關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇6】

身在高一的我還很年輕，可以回憶，可以憧憬，還可以享受當下生活。因為以前聽(tīng)過(guò)這么個(gè)說(shuō)法——衰老是一瞬的事情，青春很短暫，而高三是最后一尾青春。

高一的我不用低吟“青春是道明媚的憂(yōu)傷”，無(wú)須在河的對岸觀(guān)望“組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣從我眼前以恒定的速度不可挽回地流走”，“看得平靜又悲傷”。

高一的我告別了沖刺的初三和忙碌的中考，可以氣定神閑地學(xué)習新的知識。一開(kāi)始，會(huì )懷念原來(lái)的同學(xué)，舍不得離別，會(huì )想回到過(guò)去?；貞浝?，都是初中好友溫暖的微笑。從那時(shí)候開(kāi)始，意味著(zhù)我要長(cháng)久的離開(kāi)父母，要學(xué)會(huì )照顧自己，所以，我雖然不是alone的，卻是lonely的。

可也就在高一的時(shí)候，我開(kāi)始蛻變，開(kāi)始長(cháng)大，開(kāi)始懂事。因為我們無(wú)法讓時(shí)間到退，就像這世上沒(méi)有反方向的鐘，那就只能往前看。未來(lái)真的很美好，人要是能期待，就能奮力以赴。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己去思考，自己去面對這個(gè)世界，在一段頹廢的日子以后，我開(kāi)始有了要為明天而奮斗的沖動(dòng)。未來(lái)的路那么漫長(cháng)，高一不過(guò)是長(cháng)路漫漫中的一個(gè)驛站，我荒廢不起。

高一，我們不用像高三那樣緊張，不用像學(xué)長(cháng)學(xué)姐們那樣打手電學(xué)習，不用做到書(shū)本不離身，不用邊走路邊念著(zhù)“ABC……”我們可以哼著(zhù)流行歌曲邊走路邊看風(fēng)景，可以扒在陽(yáng)臺上愜意地聊著(zhù)天，可以看些無(wú)關(guān)于學(xué)習的雜志……雖然學(xué)習生活并不輕松，但壓力要比高三小得多，我們還可以忙里偷閑。

高一的時(shí)候我們在籃球場(chǎng)上讓手中的籃球劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，看籃球在籃板之間游走;高一的時(shí)候我們在跑道上追逐嘻笑，灑下汗水;高一的時(shí)候我們坐在河邊的躺椅上休息，講著(zhù)屬于我們這個(gè)年齡的悄悄話(huà);高一的時(shí)候我們在班會(huì )上起哄，表演節目，展示自己……高一的活動(dòng)，不乏精彩。

有人問(wèn)我：高一是什么顏色的?我說(shuō)：高一的顏色是暖色調的，——是紅色的，洋溢著(zhù)熱情和活力;是粉色的，因為稚氣還未脫下，像粉色那樣嬌嫩;是桔色的，像桔子的味道那樣，剛入口時(shí)有點(diǎn)酸，可是回味起來(lái)卻是甜的;是白色的，因為我們的心依然純潔而美好。

人在高一，會(huì )有痛的時(shí)候，會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候，但哭與笑都是該裱框紀念的痕跡。

關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇7】

前言：知人者智也，自知者明也。

劉禹錫《昏鏡詞》小引說(shuō)：一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售，其中只有一面磨制得清晰光亮，其余九面都昏暗模糊。有人不解地問(wèn)：為什么鏡的昏明如此懸殊?工匠解釋說(shuō)：

并不是我不能把所有的鏡子都磨制得一樣光亮，問(wèn)題是買(mǎi)鏡子的十個(gè)人中有九個(gè)喜歡昏鏡而不喜歡明鏡，因為清晰光亮的鏡子能照出非常細小的瑕疵，絕大多數人用這樣的鏡子會(huì )感到不自在。劉禹錫所提到的鏡并不單是指我們日常用來(lái)整理儀容的工具。

小至單個(gè)的人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)民族，一個(gè)國家，乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì )，都離不開(kāi)“鏡”;“鏡”也無(wú)處不在，有明鏡，也有昏鏡。

也許你會(huì )因為自己的辛苦付出得不到回報而憤憤不平，也許你會(huì )因為自己的才華得不到賞識而郁郁寡歡。也許你認為自己所做的一切努力都是白費。

但，我們完全可以換一種思維方式，多從自身出發(fā)去尋找問(wèn)題的答案。想一想努力的方向是否正確，想一想是否已經(jīng)全力以赴，想一想自己要的到底是什么。

《老子》有云：知人者智，自知者明。

人貴在有自知之明，但“不識廬山真面目”的情況經(jīng)常發(fā)生，也許你覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)可挑剔，然而在別人看來(lái)，也許你不過(guò)如此。

“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！?/p>

正確的認識自己需要擺脫主觀(guān)臆斷而盡可能保持客觀(guān)理性，可以多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，但并不意味著(zhù)他人的話(huà)就一定正確，不排除我們身邊有一部分客套的，阿諛?lè )畛械娜恕?/p>

不過(guò)“旁觀(guān)者清”，他們可以從不同的維度不同的高度去考慮問(wèn)題，分析得出的結果會(huì )比自我認知更客觀(guān)、更全面。

子貢問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧?！睂ψ约阂欢ㄒ獓栏?，對他人必須寬容，即所謂的“嚴律己，寬待人”。

昏鏡照人，照出的是別人的亮點(diǎn);明鏡照己，照出的是自己的不足。

關(guān)于高一?？嫉脑?huà)題作文【篇8】

“歷史的波浪淘不盡英雄故事，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城容顏?！奔词箿婧ＩＬ锊贿^(guò)一瞬間，即使早已物是人非，也消滅不了他的滿(mǎn)腔熱血。

——題記

此時(shí)此刻，在這里，在廣闊的歷史長(cháng)河中，擷取一朵浪花，演繹一段經(jīng)典。

他——冷靜睿智，屢建奇功。在眾多風(fēng)云人物中，在群雄鼎足的年代里，也聲名赫赫，擁有極高的聲望;

他——英勇無(wú)雙，威風(fēng)凜凜，令敵人聞風(fēng)喪膽?？诓艠O佳，憑借他那三寸不爛之舌，成功地讓孫權與之結盟;

他——一片赤膽，為國為民。為蜀國累死累活，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌后，終于油燈枯盡，瞌眼長(cháng)眠，徒留一地悲傷。

杜甫曾在《蜀相》中稱(chēng)贊他：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟?！?/p>

他——便是諸葛孔明。

“英雄”這個(gè)詞語(yǔ)在他身上表現得淋漓盡致?？梢哉f(shuō)，他是一代梟雄!

猶記得初看《三國》時(shí)，見(jiàn)到他的第一眼，便被他那不食人間煙火，飄逸出塵的出眾氣質(zhì)所折服。后來(lái)，在不知不覺(jué)中，我的一顆心被他牢牢地所牽引，他喜則喜，他憂(yōu)則憂(yōu)。周瑜因嫉妒而向他刁難，我在痛恨周瑜的為人時(shí)，又在深深擔憂(yōu)著(zhù)他。盡管周瑜的要求很無(wú)理，可他仍是一副勝券在握的模樣，我又憑空產(chǎn)生了一股信賴(lài)他的情愫來(lái)。

這是一種毫無(wú)理由的信任，一種毫不猶豫的信任!之后，看到他運用謀略，不費一兵一卒而把曹操耍了一通，帶著(zhù)十幾萬(wàn)支箭揚長(cháng)而去時(shí)，我忍不住在贊美，在欽佩，在興奮，在……此后，對他的迷戀更深一步，直到一發(fā)不可收拾。因為：

他是運籌帷幄，草船借箭滿(mǎn)載而歸的諸葛亮;

他是富有智慧，令孫權賠了夫人又折兵的諸葛亮;

他是處事不驚，輔佐劉備攻下一個(gè)又一個(gè)城池的諸葛亮;

他是忠心耿耿，在臨死時(shí)仍舊關(guān)心著(zhù)蜀國安危的諸葛亮;

揮淚斬馬謖的諸葛亮;

常出謀劃策的諸葛亮;

通天文地理的諸葛亮……

《出師表》，一篇語(yǔ)言樸實(shí)，句句發(fā)自肺腑，字字飽含濃厚感情，掃盡虛言浮辭的文章，一篇令人百讀不厭的好文章。每次閱讀，總被那如潮的感動(dòng)淹沒(méi)著(zhù)。在閱讀時(shí)，常常讓人情不自禁地贊揚諸葛亮的文采，又忍不住贊嘆他的情真意切、坦率直言、披肝瀝膽，既有政治家的眼光，又有軍事家的頭腦。這無(wú)疑是一篇傳世佳作!

可惜的是，諸葛亮的忠義之言并沒(méi)有取到什么效果：出師表后，結局諷刺。親賢遠佞，無(wú)稽之談?？酌魅ナ?，司馬篡位，北伐失敗，劉禪投降。蜀漢覆滅，理所應當!

如果他還在，或許蜀國便不會(huì )滅亡;如果他還在，或許可以幫助蜀國一統天下;如果他還在，或許今日的歷史便會(huì )被改寫(xiě);如果他還在，或許……太多的如果，太多的或許，最后只是變成一股難以言喻的深深悲哀。但是或許，死，也是一種解脫。沒(méi)有了那些爾虞我詐和那種不見(jiàn)天日的黑暗，有的只是安詳與幸?！?/p>

他名留千古，身傳萬(wàn)世。他為蜀國嘔心瀝血，他的豐功偉績(jì)毋庸置疑，他談笑風(fēng)生臨危不懼，他“驚天地，泣鬼神”，他永遠屹立在歷史的長(cháng)河中，成為一個(gè)不敗的神話(huà)!

誰(shuí)與爭鋒?!